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設計策略賞析八篇

發布時間:2022-04-15 03:16:26

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁,我們為您精選了8篇的設計策略樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發,請盡情閱讀。

設計策略

第1篇

關鍵詞:綠道;綠道設計;策略

中圖分類號:TU986文獻標識碼:A文章編號:16749944(2013)08004702

1引言

綠道(Greenways)理論源于美國,其規劃思想已在我國綠地系統規劃中得以體現,但一直以來少有獨立編制的綠道規劃。在我國,隨著城鎮化進程的快速推進,城市空間日益擴張,對周邊自然環境的蠶食分割也逐漸加劇。長此以往,則生態空間將岌岌可危,難以為繼。而隨著居民對城市環境改良需求的日益強烈及國外綠道理論浪潮的興起,綠道建設與規劃設計已成時勢所需[1]。近年來,綠道規劃在我國悄然興起,然卻鮮有關于綠道設計方法、策略的綜述。因此,筆者對已有綠道設計具體策略加以總結,有助于綠道設計在我國的實踐發展。

2綠道規劃要點

2.1綠道選線

綠道選線是構建生態空間體系的重要步驟,也是此后深入設計的基礎。因此,應對綠道線路有切實具體的考量。綠道線路應在土地適宜性和綠道可達性分析的基礎上,銜接相關規劃,充分征求相關利益主體意見,進行綜合評估而明確下來[2]。

首先,繪制所有現存綠道和綠色空間的現狀圖,提出增設綠色空間的規劃建議,并在區域層次上聯結各類綠道[3]。其次,圍繞主要通道及名勝景區開辟綠道,構成骨架系統[4]。再次,選取開敞空間邊緣、交通線路和已有綠道作為依據,優先串聯重要節點,對線路進行比較選擇[5]。此外,應避免穿越河流、機動車道等,以減少施工建設中的難度;無法避免時則需因勢利導,采用自然連接方式保障全線通達性[6]。

2.2綠廊寬度

綠廊寬度是綠道設計的重要問題之一。綠道只有具備一定寬度,才能夠維持城市生態系統的穩定性。

一般而言,廊道規模在滿足最小寬度的基礎上越寬越好。為獲得良好的生態效益,河流型綠道寬度應達到30m以上,道路廊道應達到60m寬,綠帶廊道寬度在600~1200m范圍內。在缺少詳細生物調查和分析時,可參考以下一般的生態標準:最小線性廊道寬度為9m,最小帶狀廊道寬度為61m;河流廊道最小寬度為15m;帶有高地的河流廊道最小寬度為402m;濱水丘陵廊道最小寬度為27.4m[7]。

2.3慢行道寬度

綠道最常見的表現形式是慢行道。對其進行合理設計,能夠激發人們的游憩動機。慢行道能為使用者提供多種形式的服務以滿足其需求,如各種形式的主動和被動游憩、多種選擇的交通服務等。

對以休閑健康為主要目的的綠道或小道而言,其寬度可從人體工程學角度考慮。一般認為,小道寬度在城市地區最小為4.3m,郊區為3.7m,鄉村為3m;如能排除自行車和滑板類使用者, 小道寬度在城市地區最小為3m,郊區為2.4m,鄉村為1.5m[8]。

2.4綠道與居住中心的距離設置

為保證建設質量與使用頻率,應提高可達性,使綠道規劃的位置盡量接近居住中心。

通常,不同等級尺度的綠道在距離衰減方面也有所不同。等級較低的綠道衰減得較為強烈,而等級高的綠道相對弱化。綠道的距離衰減,即使用者從居住地到綠道的平均距離為6.4km。距離越遠,使用者越少。經過分析考證,城市綠道服務半徑應確定在1.6km左右[9]。

2.5綠道與交通系統節點的對接

綠道相關公交系統節點包括綠道入口、碼頭、道路交叉口等。統籌綠道與交通系統的布局尤為重要。應實現綠道網絡與交通系統的“無縫銜接”,并對交叉口進行重點處理[10]。

當綠道與河流產生交匯時,應根據河流天然走向進行規劃設計,不宜采用裁彎取直、渠化、固化等方式破壞生態環境??刹捎枚喾N方法重建棲息地間的連接,如建設野生動物地下通道、隧道,安裝車燈反射器、紅外線傳感器,采取夜間限速等措施,并設禁止機動車進入綠道的障礙物[8]。綠道與道路相交時宜采用立體交叉形式。與低等級道路相交時,應根據交通規劃、技術、經濟及環境效益分析,合理確定采用平面或立體交叉[5]。

2.6綠道景觀設施

為滿足綠道休閑功能,方便使用,應配備適宜景觀設施,發揮綠道綜合服務功能。為此,可建立城市綠道綜合應急服務管理中心,統籌管理綠道規劃、建設和后期運營,并在每條綠道下設若干功能齊全的服務區和服務點 [6]。

按照綠道線路與建設內容,可對城市綠道各類配套設施進行相應完善。根據確定的密度、容量要求及當地用地條件、經濟狀況和設施水平合理配置驛站與服務點,選擇性設置商業服務、游憩及科普教育設施,并設置必要安全保障與環境衛生設施[5]。附屬設施盡量集中配置在不同等級的出入口,以增加使用效率,減少建設成本,維護生態環境[7]。

2013年8月綠色科技第8期

李楠:綠道設計策略研究綜述園林與景觀

2.7綠道標識系統

綠道中的標識系統利用視覺渠道塑造人性化空間,通過設立明確的標識,發揮引導作用,增加自行車道綠色交通和步行道路,進而對綠色環境起到維護作用。

標識系統由基礎部分和應用部分組成?;A部分主要包括標準圖形、標準字、標準組合、標準色、反白組合等;應用部分主要包括綠道入口處標志性設計、導視系統設計、編碼系統設計等[6]。在具體設計時,應充分兼顧于標識的可視性與可識別性,確保使用者對于標識清晰可辨,按照正確指引進行各種活動。

2.8綠道路面

綠道作為供人游憩、活動的場地,為使人獲得愉悅、安全的使用感受,據其功能與使用強度,對綠道路面應進行相應設計。

路面設計應考慮到坡度:輪椅和滑板使用者一般要求坡度小于3%,最大不超過5%;自行車使用者一般要求坡度小于3%,最大不超過8%[8]。使用瀝青鋪砌路面較為便利,適合高強度使用,但其減少了綠道與自然的親近度。非鋪裝路面則較親近自然, 但不適合高強度使用[9]。不同的路面選擇性地限制了不同的使用者。

2.9綠道景觀及植被物種

綠道是城市的有機組成部分,綠道各部分也是有機聯系的。在設計時,應對綠道的景觀特征及植被物種加以考慮。

在分析環境景觀的基礎上,可從景觀序列出發,保持原有生境的多樣性,使綠道和大地景觀融為一體,而非單一綠地景觀展示[11]。對具有不同環境特征的地段,應遵循因地制宜的原則制定相應優化策略。植物配置應以鄉土樹種為主,兼顧觀賞性和城市景觀,配置生態性強、群落穩定、景色優美的植被。在污染區域,可針對污染源類別,配置相應抗性強、具有凈化功能的植物。

3結語

對于中國而言,綠道規劃設計還在起步階段。作為將自然與人文資源結合進行保護控制,同時使生態效益、經濟效益、文化價值和休閑功能得以保證的手段,綠道對于推動城市發展效果顯著。但是,在此過程中,必須結合我國實際情況進行適當歸納與整合。本文總結了現今適于我國應用的綠道設計策略,使其能夠更好地被納入城市綠地系統規劃之中,融入我國城鄉規劃體系和建設進程中,以期對我國生態空間體系構建和人居環境改善發揮出應有作用。

參考文獻:

[1]金云峰,周聰惠. 綠道規劃理論實踐及其在我國城市規劃整合中的對策研究[J].現代城市研究,2012(3):4~12.

[2]朱江. 綠道網規劃設計方法初探[C]//中國城市規劃學會.規劃創新:2010中國城市規劃年會論文集.北京:中國城市規劃學會, 2010.

[3]Mark S, Lindhult. American Greenway Lessons: The Good, the Bad, the Strategic and the Innovative. 2012.

[4]徐文輝.生態浙江省域綠道網規劃實踐[J].規劃師,2005,21(5):69~72.

[5]蔡瀛,何昉,李穎怡等. 融入城鄉的綠道網選線思路與規劃方法[J].規劃師,2011 27(9):32~38.

[6]莊榮,高陽,陳冬娜. 珠三角區域綠道規劃設計技術指引的思考[J].風景園林,2010(2):81~85.

[7]周年興,俞孔堅,黃震方. 綠道及其研究進展[J].生態學報,2006,26(9):3108~3116.

[8]Flink C A,Olka K,Searns R M. Trails for the twenty -first century: planning, design, and management manual for multi-use trails ( second edition )[J].Washington: Island Press, 2001. 52~ 117.

[9]Gobster·P·H, Westphal·L·M. The human dimensions of urban greenways: planning for recreation and related experiences[J]. Landscape and Urban Planning, 2004, 68: 147~ 165.

第2篇

言語交往行為是指以語詞符號實現的交往;非言語交往行為是指一切非言語的聲音和動作交往。非言語交往行為是對言語交往行為的必要補充,是言語交往行為的一種輔助形式。教學交往行為是言語交往行為和非言語交往行為的有機結合。四是課內交往行為和課外交往行為。課內交往行為是師生在課堂上圍繞教學活動展開的交往;課外交往行為是教師在課堂教學以外,以教學信息交流為中心,與學生發生的交往活動。課外交往行為是課內交往行為的延伸和繼續,是促進課內交往行為發展的必要條件。五是外部交往行為和內部交往行為。外部交往行為指師生之間的人際交往互動,其中生生交往是教學中重要的人力資源,小組學習是課堂教學中生生交往的有效形式。內部交往行為指師生之間內部感知、記憶、思維、想象、情感等心理活動方面的交往。教學交往行為是學生內部交往行為和外部交往行為相互轉化的過程,外部交往行為是學生信息的來源,內部交往行為是學生最終獲得知識、能力的歸宿。六是認知交往行為和情感交往行為。認知交往行為是指師生以知識學習為載體的交往,是教學的實質所在,是師生教學交往的第一目標,即知識的傳遞、探索與獲得,更多通過精巧的教學設計來實現;情感交往行為指師生情感表達與回饋的交流過程,是師生心靈的接觸。教學交往行為不但是追求共識的認知信息交流的過程,也是追求共鳴的情感信息交流的過程,二者在教學交往活動中緊密相聯,不可分割。[1]七是正往行為和負往行為。正往行為指師生雙方在民主平等的人際關系氛圍中進行積極的認知和情感交流,師生的交往需要得到滿足的交往。負往行為指教學過程中由于師生或學生之間關系不友好、排斥或教師控制不當、傳遞錯誤信息、參與機會不平等等因素造成的不利影響,使交往無效或產生消極影響。

努力建立良好的教學交往行為關系

在教學交往行為活動中,主要包括三種交往關系:業務關系、倫理關系、情感關系。業務關系就是師生之間教與學的工作關系,是教學活動中最基本的關系,其基本規范是真;倫理關系指師生各自要遵守一定的倫理原則,承擔一定的倫理責任,也享有一定權利,其基本規范是善;情感關系是師生在教學活動中自然形成的態度體驗上的聯系,其基本規范是美。有效的教學交往要求要建立良好的教學交往行為關系。良好的教學交往行為關系的建立要遵循真、善、美的規范,形成師生充分發揮主體能動性的、民主的、和諧的交往行為關系。(一)關懷、尊重學生,熱愛學生、關心學生的成長是教師的天職,尊重是人高層次的心理需要,是師生交往的橋梁。學生渴望個性得以充分地、自由地發展,希望教師尊重其人格和個性,平等而公正地對待他們,這就要求教師擁有一顆愛心,重視每個學生的個人價值,滿足學生的需要,尊重學生的人格和尊嚴,保護學生的自由和權利,不因學生家庭背景及學生自身智力、性格、情趣的不同而態度有所不同,并且無條件地接納學生。尊重的本質是對學生人格的充分肯定,或對行為方式的有意激勵,教師相信學生是有價值、有前途、不完善的人,對他的成長抱有充分的信心,學生從“師愛”中可以認識到自身存在的價值,進而產生一種自尊、自信、自強的精神。教師可以試著從這些方面來判斷自己的教學態度是否民主:是否經常真誠地稱贊學生,是否關心了解學生,對學生是否有耐心,賞罰學生是否公平,是否偏心,是否重視學生的自尊心,是否因部分學生犯錯誤而處罰全體,是否鼓勵學生在課堂上發表意見和獨立判斷,是否對學生實行體罰和心靈懲罰等。在教育實踐中,應強調師生人格平等,強調作為學習主體的學生去積極主動、生動活潑地發展,反對壓抑和學生的個性發展。以寬容的心態對待學生的過失,把學生的錯誤與過失看作是成長中的必然經歷,引導學生從中吸取經驗教訓,盡量用不傷害學生自尊心的辦法處理。學生只有在感覺到你對他的信任與尊重之后,才會產生安全感、歸屬感,對教師產生親近感、敬重感。(二)使用移情理解,良好的教學交往行為關系,是以師生的移情性理解為基礎的。移情性理解是站在他人情緒情感的角度來設身處地地考慮和處理問題。蘇聯教育家贊科夫說:“教學法一旦觸及學生的情緒和意志領域,觸及學生的精神需要,這種教學法就能發揮高度有效的作用?!保?]移情性理解是聯系師生情感的紐帶和橋梁。因此教師要重視移情性理解,不僅在時間、空間上創設與學生親密交往的機會,還要重視交往深度,經常保持師生之間相互激勵的情感交流,善于理解學生,深入熟悉和掌握學生心理特點和個性差異,包括他們的年齡特點、興趣愛好、思維方式、認知方式、認知水平和行為習慣等,努力地創造與學生心靈溝通的條件,成為學生的知心朋友。師生溝通順暢,情感產生共鳴,學生就會帶著正面情感來接納這個教師,“親其師,信其道”,在這種心理背景下,學生更能以積極的態度對待教師,樂于接受教育,容易適應規范要求,有利于改善和提升師生關系的品質,使師生關系健康和諧地發展。要真正理解學生,其關鍵是教師要善于進行換位思考,拋棄自己對學生的固有偏見與主觀判斷,把自己置于學生的位置去體驗問題,平等地、不帶優越感地、設身處地理解學生的想法,才能夠準確、深入地感受學生的內心世界,并給以準確回應,從而走入學生的內心世界,達到與學生心靈的相通與共感,建立和諧融洽的心理氛圍,使師生間真正做到人格上平等、情感上相容、思想上交流,和諧相處。這樣能夠使學生學會平等待人、尊重自己和他人,樂于與人交往與合作,懂得體諒他人,擁有正確的交往態度和有效的人際溝通技巧,形成良好的人格品質。(三)重視多向交往,現代心理學的研究表明,多向交往是一種師生溝通與同伴交往相結合的類型,是效率最高、成員易形成交往技能、團體氣氛最好的一種溝通模式。[3]這是因為多向交往具有的特點所致[4]:一是多向交往的多層次特點,能滿足學生不同的求知欲;二是多向交往的自主性特點,能發揮學生的主觀能動性;三是多向交往的求異性特點,能提高學生的探究能力;四是多向交往的情趣性特點,能提高學生的智力活動水平;五是多向交往的差異性特點,符合因材施教原則。所以,多向交往的教學效果最好。重視教學中的多向交往,要求教師要樹立民主的教學作風,允許學生自由發言、大膽質疑、挑戰權威、辯論爭執,在活躍激烈的教學氣氛中,培養團結緊張、嚴肅活潑、熱愛尊重、心理相容、情感奔放、贊賞認同、教學相長、坦率真誠、友好和諧、積極認真等良好的教學氣氛;要努力為學生的多向交往創造條件,讓學生有參與課堂教學交往活動的時間和機會,引導學生主動積極地參與課堂提問、范讀朗讀、課堂練習、問題搶答、小組討論、課堂辯論、學習競賽、課堂表演、探究活動等教學交往活動;要注意構建集體教學交往網絡,把教師與學生的集體交往和教師與學生的個人交往相結合,把學生與學生的集體交往和學生與學生的個人交往相結合,以求產生所謂學習的“共生效應”。(四)寄予積極期待,皮格馬利翁效應表明教師的積極期待是一種巨大的激勵力量,可以激發學生的潛能,使學生獲得教師所期望的進步。教師要相信每個學生都有積極向上的要求、自我完善的愿望、自我調控的能力,以極大的熱情去喚起學生的主體意識,鼓勵學生充分挖掘潛力。師生積極的情感互動從教師的積極期待中開始,在學生的積極回應中得以延展,同時又反過來強化師生的良好關系,從而形成一個良性循環,有力地推動學生發展。教師對學生的期待要注意以下幾點:第一,防止教師不了解學生的實際情況,只依據學生以往的成績、表現來確定對學生的期望值,主觀性太強。第二,防止缺乏客觀的信息依據,或只憑表面現象來確定對學生的期望值,以偏概全。第三,教師對學生的期待要合理、恰當,防止不符合學生實際的過高或過低的期望。[5](五)提倡合作性互動,教學交往提倡合作性互動和“合作—競爭”性互動,不提倡對抗性互動。合作性互動指師生之間、學生之間有溝通目標,認識接近,行為協調,相互適應的互動,在教學中的主要方式是合作學習,即學生在小組或團隊中為了完成共同的任務,既有個人明確的責任分工又需要團結協作的互學習,這種互動具有互利性和協調性,有利于共同進步。對抗性互動指師生之間、學生之間具有競爭性、排他性與沖突性的互動,競爭或沖突是其主要形式。這種互動容易弊大于利,教師在交往中應積極防止和妥善處理師生之間、學生之間的各種沖突,防止對抗式互動的發生。[5]“合作—競爭”性互動是競爭與合作相結合,以合作性為主的互動,合作中有競爭,競爭中有合作,如果組織得好,則既能發揮合作與競爭的正效應,又能避免其負效應。

積極探索教學交往行為的溝通技巧

教學的本質就是教師與學生之間的溝通,教師與學生之間的交流與對話。不管是內容的講授、提問的方式、學生問題的答疑、學生學習的輔導,都需要教師有較高水平的教學溝通技巧。失去了溝通的教學交往行為是不可想象的,因此,沒有溝通技巧就沒有教學交往行為。教學溝通技巧是發展教學交往行為的有效策略。(一)言語溝通和非言語溝通技巧。言語溝通是教學交往行為中重要的溝通方式。良好的言語溝通有三個基本特征:可接受性、合作性、情境性。交流雙方要了解對方已有的認識水平和心理狀況,考慮對方能否接受和理解,盡量使自己的言語表達準確、清楚、易懂,并且交流時要注意對方身份的差別、性別的差別、個性的差別,還要根據當時的情境,有針對性地配合一定的表情、動作、語氣來表情達意,使之與情境相協調。非言語溝通主要是利用表情作用,提高溝通效果。表情是情感變化的外部表現,包括面部表情、體姿表情、語言表情。在教學活動中,教師要充分發揮表情的作用,利用這些無聲的語言進行信息傳遞和溝通。教師在傳遞知識信息的過程中,不僅要曉之以理,還要動之以情,更要善于運用表情透露立場、表達意義,將積極的情感信息及時地傳遞給學生,使學生感到溫暖、愉悅,受到鼓舞和激勵,達到陶冶心靈,提高教學效果的目的。其次教師要善于通過學生的表情透視學生的心理,善于通過觀察了解學生的心理變化,了解學生的需要、希望等信息,及時掌握學生的情況,調整教育教學活動。(二)積極聆聽和“我向信息”溝通技巧。1.積極聆聽,溝通通常以聽和說的方式傳遞信息,善于傾聽能使教師迅速了解學生的情況,及時發現學生的心理問題并給以幫助。要求教師要專注地聽,不急于下結論地聽,不急于說教地聽,適當提些開放式問題鼓勵學生傾訴,在聽的過程中注意觀察學生的表情及內在情感需求,體察出學生的真實想法,才能從根本上解決問題。更重要的是使學生覺得自己受到重視和關懷,感受到教師的善意和為溝通所做的努力,對教師產生積極的回應,拉近師生的心理距離。有的教師不等學生說完就打斷,并馬上教給解決問題的辦法,希望盡快結束問題,通過“審訊”,速戰速決,這是不善聆聽的表現。傾聽不僅僅是一種技術,更需要一種尊重他人的修養和良好的心態。2.“我向信息”,“我向信息”的溝通方式是用“我”作為中心詞來表達某一事件帶給自己的感受,這種表達方式避免了“你向信息”可能帶給學生的攻擊感受。[6]在工作中當學生的問題已經給教師造成麻煩,或者學生的某種行為不能被教師接受時,有一些教師喜歡用“你”、“你們”為中心詞來對學生進行命令、指揮、警告、指責、諷刺、挖苦,從而容易造成師生關系緊張。正確的做法是,當令教師生氣的事發生時,教師用非責備、非評判的口吻描述某件事帶給教師的感受,注意情緒要平靜,語氣要客觀,如果以“我”為中心詞來發泄自己的憤怒和對學生的責備:“我討厭教你們班!”這就成了變相的“你向信息”方式。“我向信息”的溝通方式的優勢是把對學生的否定評價的沖擊力減到最小,有促使學生由衷地改變行為的高度可能性,既可減少學生的防衛、抵觸心理,又能使學生愿意主動配合教師解決問題,并且容易增進師生之間的親密感,保證了以后師生溝通渠道的暢通。

第3篇

【關鍵詞】綠色建筑;節能;綠色建筑設計

當前,我國很多建筑在建造和使用過程中的資源、能源浪費十分嚴重。根據2009年9月有關數據, 我國現有430億平方米建筑總量,其中95%屬于高能耗建筑, 我國城鎮累計建成節能建筑面積僅占16%。根據我國現實國情,2005年7月1日我國頒布施行了《公共建筑節能設計標準》(GB50189-2005),2006年月1日我國頒布施行了《綠色建筑評價標準》(GBT/50378-2006),2007年11月15日,《綠色建筑評價標準細則》,我國的綠色建筑評價和標識開始進入正式實施階段。為了推進建筑節能,2011年全國兩會上,民建中央建議將發展節能建筑納入“十二五”規劃,大力推廣綠色建筑的普及,為人們提供健康、適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的綠色建筑,成為現代色建建筑發展的重要方向。、綠色建筑的定義:在建筑的全壽命周期內,最大限度地節約資源(節能、節地、節水、節材)、保護環境和減少污染,為人們提供健康、適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑。綠色建筑設計是實現綠色建筑的重要基礎。在建筑設計策略上充分挖掘,給使用者創造一個健康、適用、高效的使用空間,是綠色建筑設計的重要內容。

1. 節地與室外環境設計策略

節地方面優先選用已開發且具城市改造潛力的用地;建筑用地適度密集,適當提高公共建的建筑密度,住宅建筑立足創造宜居環境確定建筑密度和容積率;高效利用土地,開發利用地下空間,采用新型結構體系與高強輕質結構材料,提高建筑空間的使用率。環境方面減少建筑產生的廢水、廢氣、廢物的排放,利用園林綠化和建外部設計以減少熱島效應, 采用雨水回滲措施, 維持土壤水生態系統的平衡。保護環境優先種植鄉土植物和耐候性強的植物;綠地配置合理,達到局部環境內保持水土、調節氣候、降低污染和隔絕噪音的目的。室外環境的整體組織與利用是決定著建筑環境的質量及其關系協調。例如:順德一中高中部的設計要點是2300平方米的線性人工湖,將新建筑與鄰近建筑連接起來,成為一新的“綠肺”。通過建筑邊緣的水渠對雨水進行自然的回收利用。通過培養水生動植物去帶動水體的生態循環,減小人工保養費用。將人工湖與桂畔海銜接起來,互相滲透。另一方面就是如何通過建筑的空間組織,有效利用這一環境資源,這是最基本的生態設計手段,也是最有效簡單易行的。優化建筑物朝向以獲最大的對風源與日照。教學樓通過中庭的設置,在建筑內形成“風道”。夏季時,主導風經過桂畔海得到自然的冷卻;在冬季時,鄰近的樹林則成為有效的風屏障。

2. 節能與能源利用策略

建筑設計時要降低能耗, 利用場地自然條件,合理考慮建筑朝向和樓距,充分利用自然通風和天然采光,減少使用空調和人工照明;自然光和自然風的是體現可持續性與生態設計的重要方面。例如:諾曼·褔斯特在改建德國議會大廈的設計中,議會大廈的圓形穹頂對大廈的采光照明和通風設計起到了至關重要的作用。它的核心是一個稱之為“光線雕刻家”的倒錐體光反射裝置,錐體上的反射可以將水平光線反射成柔和的漫射光線,照亮整個會議大廳。在天氣晴朗的日子,白天絕大部分時間都不需要人工照明。此外,一個360度轉動的舌形遮陽板裝置可根據一天內的太陽高度角的變化而旋轉,以遮擋過強的太陽光照射和刺眼光線。夜幕降臨的時,這一過程便會顛倒過來。錐體上的反射板將大廳內的燈光反射進玻璃穹頂,穹頂變成美麗的燈塔,也達到了減少人工照明的目的。另外,提高建筑圍護結構的保溫隔熱性能,采用由高效保溫材料制成的復合墻體和屋面、及密封保溫隔熱性能好的門窗,采用有效的遮陽措施,也可達到節能的目的;充分利用場地的自然資源條件,開發利用可再生能源,如太陽能、水能、風能、地熱能、海洋能、生物質能、潮汐能以及通過熱泵等先進技術取自自然環境(如大氣、地表水、污水、淺層地下水、土壤等)的能量。以太陽能為例:太陽能熱水器的研究和生產已經成為國家重要的產業,太陽能光發電,太陽能供熱水,太陽能采暖,太陽能制冷空調,太陽能通風降溫以及可控自然采光等高新技術也逐漸走進了我們的生活,還有風力發電,生物物質的高效清潔作用,這些可再生資源的利用在一定程度上緩解了當前能源緊張的現狀,并為將來的多種能源的有效利用提供基礎性的支持。

3. 節水與水資源利用策略

根據當地水資源狀況,因地制宜地制定節水規劃方案,如中水、雨水回用等,保證方案的經濟性和可實施性。提高用水效率:生活用水、景觀用水和綠化用水等按用水水質要求分別提供、梯級處理回用;采用節水的景觀和綠化灌設計,如景觀盡量利用河湖水、收集的雨水或再生水綠化澆灌采用微灌、滴灌等節水措施。雨污水綜合利用:采用雨水、污水分流系統,有利于污水處理和雨水的回收再利用。對于小區道路和人行通道應盡可能采用透水性路面結構,使得雨水不斷補充地下水,有效平衡城市地面的生態系統;這可以充分利用水資源,節省投資,節約能源。

4. 節材與材料資源利用策略

采用新型建筑體系,應用高性能、低材耗、可循環、可回用和可再生的新型節能建材。如采用降低內外熱交換的外墻保溫材料,采用帶有冷熱橋隔斷的新型窗框、低輻射保溫性能高的中空玻璃、有效的遮陽措施;另外采用工業化生產的成品,減少現場作業。

5. 室內環境質量設計策略

聲環境方面: 采取動靜分區的原則進行建筑的平面布置和空間劃分,如辦公、居住空間不與空調機房、電梯間等設備用房相鄰,減少對有安靜要求房間的噪聲干擾;合理選用建筑圍護結構構件,采取有效的隔聲、減噪措施,保證室內噪聲級和隔聲性能符合《民用建筑隔聲設計規范》(GBJ118)的要求;光環境方面:設計采光性能最佳的建筑朝向,發揮天井、庭院、中庭的采光作用,使天然光線能照亮人員經常停留的室內空間;室內空氣品質:對有自然通風要求的建筑,人員經常停留的工作和居住空間應能自然通風。可結合建筑設計提高自然通風效率,如采用可開啟窗扇自然通風、利用穿堂風、豎向拔風作用通風等;熱環境方面:優化建筑護結構的熱工性能,防止因護結構內表面溫度過高低、透過玻璃進入室內的太陽輻射熱等引起的不舒適感;設置室內溫度和濕度調控系統,使室內的熱舒適度能得到有效的調控,建筑物內的加濕和除濕系統能得到有效調節;以面是節能建筑范例:荷蘭泰爾訥曾交通廳辦公樓位于荷蘭西南部澤蘭省泰爾訥曾,所在地夏季溫和,冬季寒冷,太陽能資源一般,屬于多風地區。建筑平面為弧形設計, 建筑內部高度呈梯級上升,根據建筑的具體條件, 建筑的中庭采用全玻璃屋頂設計,太陽光可以通過屋頂進入建筑中心區域。為了滿足冬季被動式供熱以及減少夏季太陽輻射得熱,建筑的窗地比控制在30%,通過中庭、屋頂天窗和外窗可以提供一定的自然光和自然通風。該建筑夏季空調方案建筑的夏季空調方案盡量利用被動方式或再生能源進行空調制冷,減少主動式的機械制冷需要。為了增加建筑的蓄熱能力,在建筑的外墻內側、內墻和天花板附加了厚度30mm的石膏板。此外,建筑材料全部為環保材料,建筑的高溫保溫性能、日光照明設計、自然通風等措施使建筑盡量減少主動或電驅動設備系統,這些措施的應用使得此建筑成為世界優秀的節能建筑范例。

第4篇

1基于商圈理論的商業建筑設計

1.1商業建筑的外部設計商業建筑的外觀設計風格要有商業元素,要有視覺沖擊力,要符合商圈的整體特色,不能脫離外部空間單獨存在。建筑外觀是商圈最有力的文化廣告,新穎創新的外觀是商圈最好的名片。商家進入了品牌策略的經營管理階段,商業建筑的外觀也要步入品牌化設計包裝的階段。外部設計是一種最有效的品牌形象,能夠吸引消費者的注意,換起消費的欲望,滿足消費者對消費人文和藝術的追求。商業建筑形態是商業經營品位的外在表現,建筑形態與商業性質與經營主題要吻合。1.2商業建筑的內部設計商業建筑內部設計應注意動線設計,動線是人、車在室內室外移動的點,連接起來就成為動線。動線是商業規劃的重要組成部分,能直接影響商業核心價值的體現。內部主動線設計要清晰,動線要回流,動線要有弧度,平面動線與垂直動線相結合。商圈的商業建筑內部分為:購物空間、餐飲娛樂空間、停車場、辦公空間、公共空間和倉儲設備空間。1.2.1商業建筑內部功能空間設計(1)購物空間:是商圈中人流、貨流量最大,公共性最強的部分,是商業建筑空間的核心。購物空間的設計應做到:①設計要符合商業市場“雙三角“的規律。即商鋪面積越大,盈利能力越低;商鋪面積越小,盈利能力越高。在營業面積有限的購物空間,零售店面面積不宜超過12平方米,店鋪形狀最好是正方形或者是沿走道方向的扁長形。②交通設計合理:為消費者提供明確的交通方向和購物目標,避免人流、貨流交叉阻塞;③舒適的購物環境:既包括內部空間場所、商品陳列用具、休息設備、衛生間、電梯等,也包括為了更好的商業效果而設計的舒適、藝術、新穎的人文環境。(2)餐飲,娛樂空間餐飲,娛樂空間設計在購物空間的上部,與購物空間形成功能互補,吸引消費者。也可跟一般商鋪一樣,作為營業面積直接設計在購物空間中,方便消費者使用。(3)辦公空間:辦公空間設計要具有獨立性,一般與客服中心位置相鄰,設計在商業價值最低的地方。(4)倉儲和設備空間根據商業性質、規模設計庫房。位置一般在地下室或者商業價值最低的地方。一般的商圈不會有大量的庫房設計,只是作為貨物中轉儲存的一個地方。(5)停車場停車場一般位于商圈的地下,中小型的商圈也可以不設計地下車庫。結合附近停車場配套設施或者城市停車場進行合理設計,節約空間和成本。1.2.2商業建筑中公共空間的設計商業建筑內部的公共空間與城市外部空間銜接,是商業建筑內部空間的骨架。商業公共空間的組成部分:門廳、過廳、中廳;水平通道和垂直通道;設計這部分時,要盡量給消費者提供方便、舒適、人文的環境,讓消費者有家的感覺。1.3商業空間組合的設計商業空間的復雜性帶來了其空間組合的多樣化。根據商圈的商業性質和規模進行商業空間的組合設計。主要有以下幾種設計方式:(1)線性式:由一條路徑將各種功能空間聯系在一起,消費者路線簡單,適合規模面積較小的商業建筑;(2)環繞式:消費者路線是一個圓環,圓環內部是各種功能空間;(3)聚合式:以一個功能空間為主,其他功能空間在其周圍聚集;(4)輻射式:以一個功能空間為中心,其他功能空間沿其輻射性展開;(5)網絡式:網絡式設計在現代商業建筑內部空間組合中最為普遍,這是由現代商業建筑特點決定的。這種設計適合并列空間較多,規模較大的商業空間;(6)綜合式:這種設計常見一些面積較大或者由特殊要求的商業建筑中,多種組合方式在一起,購物路徑變化豐富,增強了消費者的購物體驗。在設計綜合式的組合時,要注意避免購物路線過于復雜。1.4商業建筑的業種設計規劃在商圈開發前要明確各種業種的組合,規劃每一種商業業種的分布和分配比例,如:服裝、百貨、數碼電子等產品具體在那個樓層,哪個位子,各產品品種需要多少商鋪,每個商鋪需要多大面積。大型的商業建筑業種規劃一般購物、餐飲、休閑的比例是52∶18∶30.商業建筑的業種規劃要以各業種每平方米能產生的租金作為參考,還應該以當地的整體經濟環境為基礎。設計規劃出一個合理的商業業種分布,營造出商圈的人文特色,為消費者提供多樣化的消費體驗,增加消費者的購物欲望。

2總結

商業建筑的設計要符合商圈理論。要注意外觀設計及動線設計為消費者提供方便、舒服、藝術、文化的購物,休閑環境。所以也可以說商業建筑的設計策略是消費者的消費習慣所產生的結果。在商圈理論的基礎上,我們不段探索商圈和商業建筑之間的關系,不斷提高商業建筑的設計水平,滿足更多消費者的需求,創造更多的經濟效益和社會效益。

作者:李國清 單位:福建聯盛建筑設計院有限公司

第5篇

1邊坡綠化景觀改造設計

高速公路的建設必不可少的會對周邊山地的天然植被和人工植被造成破壞,從而產生大量邊坡。在進行邊坡綠化景觀改造設計時,在充分考慮邊坡植被的覆蓋能力,盡量保留現有的植被,考慮路基的穩定性,減少土壤侵蝕。在植被物種的選擇上,邊坡不能載種高大喬木以免造成邊坡不穩,通常以旱生喜陽類小型灌木和草本植物搭配組成植物群落的方法進行綠化處理。在具體應用中,要根據所處地區氣候特點和環境特點,從植被物種的耐旱性、生長速度、抗鹽堿等方面考慮,對于土質邊坡,應當選擇根系發達的植被進行綠化,以控制土壤流失。

2中央分隔帶綠化景觀改造設計

中央分隔帶的綠化景觀,主要是為了給司乘人員形成良好的視覺引導,避免因為眩光或夜晚等情況對司乘人員視線造成影響,并豐富路域景觀減少視覺疲勞,提高高速公路行車安全性和舒適性。由于高速公路汽車尾氣排放量大,污染極為嚴重,且風速較大,土壤肥力極弱,并且沒有灌溉系統,因此在進行中央分隔帶綠化景觀改造設計時,要充分考慮到綠化物種的特性。在選擇物種時,應當選擇防眩性能好的常綠植物,同時還應當考慮到其抗污染、抗風抗旱能力。不同于邊坡綠化植物物種的選擇,中央分隔帶的物種選擇,應當是生長緩慢且樹形整齊的物種。在選擇花灌木時,也應當選擇花期長、花色不太艷麗的物種。目前較常用的有側柏、黃金葉、珊瑚樹等,花灌木多是耐修剪、易造型、花期較長的紅花繼木、紫葉李、紫薇等。

3互通立交綠化景觀改造設計

互通立交綠化景觀主要是起誘導視線、減少水土流失和美化環境的作用?;ネ⒔粎^多選擇農田附地,其土壤條件相對較好,有利于植物生長。但我國目前高速公路互通立交區都沒有獨立的灌溉系統,因此在進行改造設計時,要充分考慮到后期養護問題,在選擇綠化植被時也應以適應性強、抗旱能力好的植物,通常以喬灌木和草皮為主進行綠化。

4隧道洞門綠化景觀改造設計

隧道洞門的綠地條件受山體原有條件所決定,相對于邊坡綠化、中央隔離帶綠化和互通立交綠化來說,隧道洞門綠化景觀改造施工更為困難,且養護極不容易,因此在選擇植被時,應當以小喬木和灌木為主,并注意與周邊環境的協調,盡量減少人工痕跡,使綠化植被能在天然環境下自然生長并不影響交通運輸。

5收費站周邊綠化景觀改造設計

收費站是進出高速公路門面,也是為數不多可以停下來欣賞美景的地方,所以在進行收費站周邊綠化景觀改造設計時,應當注意美化效果,創

第6篇

關鍵詞:環境問題;綠色設計此策略;綠色生活

綠色是植物的色彩,綠色設計是一種人與自然和諧相處的設計,它是一個內涵相對寬泛的概念,它強調生產與消費對環境影響最小的設計。從服裝整個生命周期來看,它包括產品概念的形成、生產制造過程、使用和廢棄、回收或再生及處理各個階段,各個階段都需要一定的環境意識和恰當的方法進行操作。筆者主要是從文化的角度去分析設計,即設計的思維方式和人生態度。設計戰略主要是為了一定的目標而制定的全面性長遠性的計劃和行為方針。在綠色設計中,采用不同的設計方法以滿足所設計產品特定環境特性要求的技術方法稱為綠色設計策略。下面筆者主要從五個方面分析綠色設計策略在服裝上的應用。

1綠色材料

選擇綠色設計的面料選擇是進行設計的基礎,現階段有不同層次的面料選擇。無毒無害的天然面料:除了大家比較熟悉的棉麻織物、毛織物以及絲織物,還包括一些天然纖維面料,它是從植物或動物中提取纖維合成的面料。另外,一些新型獨特的面料,對推進環保方面發揮重要作用。這些面料由食物、水果,或者常見菌類研制而成,這些面料研制開發使用過程對環境的影響幾乎為零。2016年,GarmenHijiosa博士制造的全能環保皮革,這些皮革是用菠蘿葉子纖維制成,現已做成一些時尚產品,如箱包和鞋子。易分解的環保材料:即可降解的纖維與面料,面料使用過后能夠被微生物降解成二氧化碳和水,對環境沒有任何污染,比如FREITAG品牌的F-abric面料的研發,這種100%天然纖維可100%進行堆肥,產品使用后經過種植可再次生長,完完全全的“從搖籃到搖籃”的循環過程?;厥赵倮貌牧希核ɑ厥彰媪线M行改造和廢棄物的再生。國外回收面料進行改造的市場較為活躍,高低端分類明確;在中國,二手產業在江浙滬一帶才初具雛形,但仍有很大的發展勢頭。西班牙馬德里的服裝公司Ecoalf廢棄垃圾加工再造和Adidas海洋垃圾制造3D打印跑鞋是消費者比較認可的再生材料綠色設計。除以上對面料的綠色考慮,減少面料在研制過程中產生污染,減少面料在設計中使用量,也是一種綠色策略下的材料選擇。

2優化產品

綠色技術綠色技術是在現代科技的基礎上,加入環境意識,能夠減少產品全生產過程的污染,它能降低資源和能源的消耗,降低廢棄物排放,能夠治理污染和改善環境的生態體系。綠色技術要求生產過程中,綠色制造,減少生產過程中的廢物,完善工藝,盡可能在企業內實現廢料回收系統,發展綠色技術要求加強環保和生態知識上的基礎研究和教育,以提高整體綠色技術水平。綠色技術是企業內部的一整套技術,具有高度的戰略性,與可持續發展的概念緊密聯系。綠色技術與現代科技關系密切,隨著時間的推移和科技的進步,它也在不斷地變化和發展。目前在工業領域把綠色技術劃分為清潔生產技術、治理污染技術以及改善生態技術。清潔技術較為普遍,它能夠防止生產和消耗過程對環境的污染,有效地解決人與自然的關系,維護生態平衡。但清潔生產技術產生之前,人類對環境的影響并沒有解決,所以治理污染技術和改善生態技術是相對于緩解自然生態惡化而言的。從時裝產品角度來分析,只有結合現代科技,優化產品綠色技術,才能創造更多的可持續發展服裝。面料從垃圾、廢棄物中提取創新必然需要技術支撐,只有優化產品技術,才能將想法轉變為現實。

3延長服裝的使用壽命或頻率

隨著經濟的快速發展,消費者的服裝觀念有所改變,人們為了追求時尚,關注流行風格和樣式,跟風購買每一季的服裝新品,服裝變成一次性消費商品,這種消費行為造成服飾垃圾增加。據統計,2015年,全球所制的服裝多達8000億件,這個數字遠遠超過了人們對服裝的本能追求。服裝最基本的功能是遮羞御寒,重視服裝的使用價值和功能性,而不忽略審美,杜絕一次性消費,設計耐穿、品質良好的產品,能延長服裝的使用壽命或頻率。從服飾設計上來看,延長壽命的方法有以下幾種:第一,設計師設計時,可以考慮對經典款式的研究和創意,不會因潮流更替而轉變時尚風格。第二,追求高品質的設計工藝,面料優質,做工精良,服飾產品不會因為質量問題更替頻繁。第三,設計款式可自由進行組合混搭,或者可拆卸的服裝,提升多樣性的穿著方式。第四,完善服飾保養和維修服務,提升每件服飾的使用頻率和壽命。另外,消費者延長使用服飾的壽命和頻率之后,設計師應該考慮使用和維護過程中的環保設計。設計師在考慮消費者使用中是否對環境產生影響,建議設計師在設計服裝時納入低溫,水洗或少洗,易維修等考量,或是設計成可部分拆卸下來清洗的服裝構成,以借此減輕使用過程中產生的環境影響。

4強化精神文化享受

筆者從三個方面來看現階段強化精神文化享受的綠色設計策略。第一,DIY設計,設計理念的含義是英文“DoItYourself”的縮寫,即“自己動手”的意思,它是消費者主動參與設計和制作過程,感受親身體驗的樂趣,通過勞動來與周圍環境互動,關注環境,是人的情感愉悅與綠色環保的有機結合。第二,慢設計。慢設計的設計理念是相對于快時尚而言的,快時尚消費阻礙了人與服裝的情感交流,人們不重視資源的有效利用,就會加重資源的浪費。由于社會文化的高速發展,追求“快”的生活方式即是靜下來思考設計本身的含義。崇尚生態環保,崇尚人與自然和諧相處。日本的無印良品(MUJI)是慢設計的代表之一,設計理念當中就蘊含著自然和諧、緩慢適度、積極健康的慢生活理念。第三,定制業務,定制服裝的概念是針對有一定經濟實力的消費人群而言的。它是整個生產設計團隊向一位消費者提供獨特的產品和服務,定制服裝可以避免大生產下過多的資源消耗。定制服裝能使消費者對商品產生一定的情感連接,縮短生產者和使用者之間的距離。了解一件服裝的各項工作細節,更容易讓消費者了解可持續設計的重要性,一定程度上增強了消費者的環境意識。

5結語

綠色設計不只是一種設計風格,也不只是設計方法的變革,它是一種設計策略的規整,是在環境破壞下產生的一種可持續發展思路。它在保護自然環境的基礎上,有利于調整企業的產業結構和增強人們的環境意識。綠色設計戰略對企業的設計活動有指導和規劃作用,它確定了明確的設計方向,指導設計人員按特定的目標和思維方式進行綠色設計,在整個產品的生產周期評價基礎上有利于資源整合,實現服裝的可持續發展。綠色策略能夠增強消費者的環保意識,轉變綠色消費的行為和態度,實現人、自然和環境的和諧發展。

參考文獻:

[1]欒忠權.綠色設計的策略及方法[J].北京信息科技大學學報(自然科學版),2002,17(3):51-58.

[2]趙琪.基于DIY理念下的綠色服裝設計研究[D].中原工學院,2011.

第7篇

【關鍵詞】人口老齡化;養老建筑;設計策略

1.老齡人口現狀和發展趨勢

我國正面臨人口老齡化的嚴峻挑戰。1999年,我國60歲以上老年人達到1.31億,占總人口的比重10%,按照國際通行標準,成為人口老齡型國家。此后,人口老齡化進程加速,截至2012年底,我國60歲以上的老年人口已達1.94億,占總人口的14.3%。我國人口老齡化與其他國家相比具有突出的特點:老年人口絕對數量大、老齡化發展速度快、高齡化趨勢明顯、家庭小型化程度高、城鄉老齡化差別大、未富先老問題突出。

根據專家的研究和預測,從2001年到2020年,人口老齡化進程明顯加快。2020年老年人口將達到2.55億,老齡化水平將提高到17.8%,社會總撫養比從歷史最低點的42%提升到57%。從2021年到2035年是急速老齡化階段,平均每年增加1140萬,人口老齡化進一步加速。老年人口數量將由2.58億增加到4.18億,老齡化水平由17.9%提高到28.7%,社會總撫養比將超過100%。這一階段老齡問題將集中爆發,是我國應對人口老齡化最艱難的階段。

2.養老服務與養老建筑現狀

2.1我國養老服務現狀

面對人口老齡的挑戰,我國政府大力推進以居家為基礎、社區為依托、機構為支撐的社會養老服務體系建設,取得了明顯成效。在城市街道和社區普遍建立了托老所、日間照料中心、老年康復中心等社區設施,為老年人提供多種便民利民服務,全國社區綜合服務設施建設覆蓋率已達到65%。全國建成社會福利院、養老院、老年公寓、福利院、敬老院等各類養老機構4萬多個,床位390多萬張,每千名老年人擁有養老床位20.5張。但仍低于發達國家50‰―70‰的平均水平,也低于一些發展中國家的水平。同時,養老機構服務項目偏少,設施功能不完善、利用率不高,與人民群眾需求相比還有很大差距。由于缺乏科學的規劃布局,養老機構一床難求和床位閑置現象并存,結構性矛盾突出。

2.2我國養老建筑現狀及存在的問題

近些年,城市中心的養老院無法滿足容量的擴增,生活服務及配套環境無法得到改善,不少養老院轉向郊區、風景區。郊區雖有廣闊的土地,但周邊社會配套設施不完善,交通不便,尤其在醫療服務上不能滿足老人的需求。偏遠的選址,不利于老人出行,也不利于親屬探望,同時很難對外開展社交活動。

養老建筑內部起居空間與衛生間面積狹小;除起居室和衛生間外不再有其他的居住功能,缺少床鋪以外的活動空間;室內沒有基本的廚房功能,存儲空間不足;采光不足,通風不足導致空氣環境惡化;對于需要深度服務的老人,不具備深度照護所需要的操作與休息空間;普通客梯不能滿足老人需要。現有的無障礙設計存在漏洞,建筑物出入口未作聯系坡道,不同高度的平臺缺少聯系坡道,且未設置扶手,存在較大的跌倒風險.衛生間面積狹小對于無障礙環境的設置存在局限性。

3.養老建筑的設計策略

(1)選址與規劃策略

養老建筑基地選址宜與居住區配套設置,位于交通方便、基礎設施完善、臨近醫療設施的地段。位于郊區、風景區的老年人居住建筑可獨立建設并配套相應設施,配套設施應覆蓋醫療、教育、娛樂、生活服務各方面?;貞x址在日照充足、遠離噪聲和污染源的地段,基地內不宜有過大、過于復雜的高差。出入口、道路和各類室外場地的布置,應符合老年人活動特點。道路系統應簡潔通暢,具有明確的方向感和可識別性,避免人車混行。應為老年人提供適當規模的綠地及休閑場地,場地應有供老年人散步和休憩的場地宜設置健身器材、花架、座椅、閱報欄等設施。

(2)建筑設計策略

對老人的關愛應落實到老人生活空間的每一個環節,同時具備完整的居住功能、細致的無障礙設計、完善的廚衛空間、促進交往的門戶空間。

養老建筑為老人提供的不僅僅是一張床位空間,而應提供一個具有完整居住功能的空間。套內房間滿足老人獨立使用,應設有獨用的完整衛浴間;均應有廚房設備與冰箱;房間內均可以獨立調節溫度;房間都可以從外部或內部鎖上;允許居住者使用私人家具裝飾房間。

無障礙設計被認為是衡量老人居住環境的一個重要標準。無障礙建筑設計宜關注以下幾個方面:建筑室內外交界處與建筑出入口的設計,斜坡與垂直交通的設計,建筑內通道的設計,衛生設施的設計,建筑內通訊系統與標識系統的設計等。

人們往往忽視老人獨立生活、自主安排飲食的需求。一個緊湊型的廚房包括冰箱、操作臺、洗滌池、爐灶、收納櫥柜、電水壺、小家電等。緊湊型的廚房不僅僅是提供儲存食物的空間,同時滿足了老人靈活安排就餐時間,自主決定個人食譜的需求,為老人提供了獨立備餐的能力。

老年人去衛生間的次數較一般人頻繁,因此,衛生間應設置在距離老年人臥室近的地方;地面應采用防水、防滑材料;應方便輪椅進出;地面不應有過高的地坎;使老年人在衛生間內發生意外時能得到及時的發現和救助,衛生間的門應能夠順利地打開;浴盆、便器旁應安裝扶手,扶手的安裝位置因老年人衰老和病變的部位不同而變化;老年人使用的衛生潔具宜選用白色,易于及時發現老年人的病情,并易于清潔。

戶門是老年人外出方便與否的重要部位,尤其對于使用拐杖和輪椅的老年人,寬一些的戶門可以方便出入。對老年人實施護理、救助等行動時也需要寬一些的戶門可以方便設備進出??刹捎么笮¢T扇的門,滿足突發事件的應對。戶門內外不宜有高差。

當受氣候和身體條件的限制,外出行動不便,社會交往減少,老年人可利用公用走廊增加活動交往空間。戶門外留有一定的空間利于停留、休息和交流等活動的開展,可設置休息座椅、擺放陳設的空間、門上的觀察窗也可以營造交流的氛圍。

4.結語

老齡化社會的來臨給社會提出具體的問題,老人居住、養老成了社會的重點關注的問題?!袄嫌兴B、老有所依”以人為本的思想應貫徹于規劃、建筑內部。完善的養老建筑是提高老年人生活質量的基礎,也是對老人關懷的重要體現。

參考文獻:

第8篇

[關鍵詞] 市場行為 創新設計

以市場競爭為基本出發點的產品創新設計是市場經濟條件下的企業行為,是從市場到市場的全過程。企業究竟生產什么要以市場需求與企業優勢的“交集”,以能否取得最大的預期投資回報率為最終選擇標準。其關鍵在于正確確定目標市場的需要與愿望,并且比競爭者更有利、更有效地傳遞目標市場所期望滿足的東西。當然,目標市場的需要與欲望并不只是現在的需求。將顧客的需求及時地反映到生產中去,以實現那種有效率的適應需求而進行生產,將傳統的供應鏈轉變為需求鏈,將生產型生產模式轉變為市場導向型的生產模式。據有關調查顯示,當一個公司能提供與消費者需求最接近的產品設計時,就能從為數不少的同類競爭中脫穎而出,也就是提升了相應的價值,同時他們也可以消費者索取相應的高價。許多公司不能根據消費市場的現實來知道產品設計活動。而為“平均”顧客而設計產品是產品市場化失敗的主要原因。為了強化企業的市場行為能力,提高企業基于消費者、基于市場的設計能力,本文對若干設計原則進行了總結,同時希望能為相關企業的設計部門提供參考。

一、點對點設計原則

1.針對每一位消費者――在需要的時間為消費者提供需要的產品;2.針對消費者的特點――設計制造符合消費者的產品;3.只為某一特定群體的消費者――不試圖去提供過多或是過少的服務,提供的正是消費者所需要的。

在執行“點對點設計原則”的過程中,我們要注意處理好群體與個性、統一與多樣性的關系問題,不要誤認為同所謂的“點對點設計原則”就是為個別人設計,我們之所以提出“點對點”的概念就是希望設計師能明確所設計產品的市場定位、明確目標人群,并實現產品的差異化設計。要知道優秀的設計是為大多數人服務的,而不是僅僅針對精英。

二、需求的權重的設計原則

前面我們提到,要針對目標消費群體設計產品,但是面對眾多的消費者、各異的消費群體,作為設計師又當何去何從了?那么此時我們就需要考慮以下幾點了。

1.生產和消費活動的聯系性,決定了各種市場需求之間的聯系性;2.有效區分各種中間需求與終極需求;3.充分考慮市場需求的層次性;4.充分考慮市場需求的多樣性;5.充分考慮市場需求的發展性。

值得注意的是,在需求的權重的前提下,設計師還必須考慮競爭者因素。企業的產品研發部門要根據競爭對手研發能力避開或者是選者自己的市場。

三、重視產品的細節設計原則

工業產品的細節設計是提升產品價值的重要手段,也是創新設計的重要內容。隨著人們消費水平的不斷提高,對產品的外形的要求必然越來越高,而產品細節設計是產品外形設計的重要方面,包含了人機工程學、產品語意、心理學、生理學等的重要內容,這也是產品細節設計之所以重要的原因。“一樹一菩提,一沙一世界”,生活的本質就是細小事件的集合體,如果我們將產品所涉及的技術、功能、結構、造型等歸于有序,那么決定成敗的必是微若沙礫的細節,以細節設計作為產品創新設計的手段是提升產品競爭力的重要方面。產品的細節設計不但是提高工業產品性能的重要的技術手段,表現在細節方面上的產品創新設計能使產品的外觀更加的豐滿,層次更加的豐富,在視覺上更具沖擊力,同時也能很好地幫助產品功能的實現。產品的外形顧名思義是產品外在的東西,雖然消費者對此相當看重,但是只有外形的變化,沒有產品性能的提高,等消費者的新奇感一過產品可能就被冷落,另外,外形方面的因素往往比較容易假冒,但是對于技術已趨成熟的產品而言,用外形因素建立自己的品牌卻不失為一個好辦法。咋看之下這似乎是一對矛盾,其實不然。那么怎樣來協調這兩者之間的關系了,在這里產品的細節設計又能起到了很大的作用?外形的抄襲往往只停留在表象的層面上,或者說我們的競爭對手模仿的只是形態本身,而不能洞悉形態下面的深層次的東西,那就是人機協調性,形態語意等技術因素,而顯然沒有這些技術的支撐所謂的良好的造型只是一個空洞的外殼,不能引起消費者最終的認同,張冠李戴的惟一結果就是使得產品在人機方面、在形態語意方面與消費者的要求相去甚遠,又何談競爭力。

工業產品的細節包括工業產品形態設計上的各個因素,包括生理和心理兩個方面。在生理方面主要考慮工業產品的各細部要使使用者在使用過程中達到生理上的方便、舒適及有效;在心理方面則包括更大的深意,如人性化設計。在工業產品細節設計過程中,我們應當全面考慮產品細節對使用者生理和心理上的滿足,調和心理因素與生理因素對產品設計的影響,切記不能一方面的滿足是以另一方面為代價的,也就是說不能為追求心理上的而損害產品的物質功能,進而忽視對使用者生理上的滿足;也不能為了生理上的舒適性而損害消費者對產品造型的美好的愿望。

四、品牌設計原則

以市場為導向,建立知識產權戰略,加強產品的品牌建設,提升企業競爭力是產品創新設計之品牌戰略的主要內容。當今,我國的許多企業已由產品經營階段步入到品牌經營的階段,產品的創新設計如何能更好地為我國企業的品牌之路保駕護航在這里顯的尤為重要。企業作為市場系統中的一個單元,與市場有著密切的聯系,企業只有在市場競爭中保持合理投入產出關系,才能求得生存和發展。市場是企業生產經營活動成功與失敗的評判者。因此,企業必須具有強烈的市場意識,要認識市場、適應市場,以市場為導向開展生產經營活動??茖W技術是第一生產力。以市場為導向,建立知識產權戰略上午基于市場導向的產品設計理論的重要一環。知識產權戰略是企業品牌戰略的關鍵環節,科技于經濟的高速發展使得產品的品牌價值日益突出。以市場為導向,結合需求、技術、文化等泛市場因素,同時針對競爭對手的相關產品,建立知識產權戰略是產品設計的重要發展方向,也是實現品牌戰略的前提和基礎。

參考文獻:

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