發布時間：2024-01-02 10:36:46
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的對外經濟貿易專業樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
一、招生項目及招生計劃
招收項目：女子籃球；招收計劃：5人左右。
二、報名條件
1、符合教育部招收高水平運動員報考條件，年齡不超過22周歲，且具備以下條件之一者方可報名：
(1)高中畢業，獲得國家二級運動員(含)以上證書且高中階段在省級(含)以上籃球比賽中獲得前六名的主力隊員；
(2)具有高中畢業同等學力，獲得國家一級運動員(含)以上證書者或近三年內在全國或國際籃球比賽中獲得前八名的主力隊員。
2、凡以同等學力報考的考生必須提供與高級中等教育相當的學習證明和成績單，由省級教育行政部門協助招生院校對其資格進行認定。
三、報名辦法及時間
1、網上報名：符合我校高水平運動員報考條件的考生請登陸對外經濟貿易大學招生網（zhaosheng.uibe.edu.cn）網上報名系統，進行用戶注冊、并填寫申請表。
網上報名時間： 2013年11月25日至2013年12月13日。
2、郵寄報名材料：將報名表（通過網上報名系統用A4紙打印并填寫完整、蓋章齊全）和所獲獎項的獲獎證書、專業等級證書等有關材料復印件(A4標準)，在2013年12月13日前（以當地郵戳為準）用郵政特快專遞寄至：北京市朝陽區惠新東街10號對外經濟貿易大學招生辦公室(郵編：100029)，請在信封上注明“高水平運動員”字樣。所有報名材料恕不退還，請自行備份。
如果在申請過程中遇到任何問題，歡迎大家通過以下方式和我們聯系：
咨詢電話：010-64492178
傳真：010-64493866
電子信箱：zhaosheng@uibe.edu.cn
對外經濟貿易大學招生網：zhaosheng.uibe.edu.cn
體育部網址：sports.uibe.edu.cn
注：考生可通過網上報名系統隨時查看自己的材料是否寄到對外經濟貿易大學、初審結果、測試時間等相關信息。
四、初選及測試安排
1、報名表經我校招生辦公室和體育部審查核實，由專家評委組對報名材料進行初審，確定進入測試的考生名單。2014年我校將重點招收國家一級(含)以上運動員或特別優秀的二級運動員。
初審結果將于2013年12月23日通過網上報名系統進行查詢，請家長、考生及時上網查看，我校將不再另行通知。對于未進入測試名單的考生，我校也不再通知本人。
測試工作時間： 2014年1月7 -8日
2、測試內容
考生必須參加我校單獨組織的文化課測試和籃球高水平運動員測試，文化課測試科目為語文、數學和英語；籃球高水平運動員測試內容包括運球上籃、投籃、見線折返跑、三對三攻防、全場五對五等。凡參加測試的考生需自己事先購買人身意外保險。
3、錄取方式
錄取方式一：
1）進入測試的考生經過測試后，由評委、招生辦公室和體育部共同確定對外經濟貿易大學2014年高水平運動員預錄資格，并頒發《對外經濟貿易大學高水平運動員資格確認函》。
2) 經我校認定的高水平運動員，還須根據生源地省級招辦的要求取得本省特長生認定資格。
3) 我校所有認定考生均需經過“陽光高考”平臺公示及省招辦的審核確認，如公示無異議并經省招辦審核通過，則協議書正式生效。
4) 收到《確認函》的特長生，參加2014年全國統一高考，根據測試成績綜合評定，達到我校體育特長生錄取標準的擇優認定，認定后簽訂協議，按教育部相關的體育特長生錄取辦法錄取。
錄取方式二：
對極少數運動成績特別突出的國家一級(含)以上運動員，一旦通過我校的籃球高水平運動員測試和文化課測試，我校將報請生源地省級招辦批準辦理免高考錄取。
五、錄取專業及學制
高水平運動員錄取進入金融學（金融管理方向）專業，學制五年。
六、聯系方式
學校地址：北京市朝陽區惠新東街10號
報名網址：對外經濟貿易大學招生網(zhaosheng.uibe.edu.cn)
體育部網址: sports.uibe.edu.cn
關鍵詞：示范基地；對外經濟貿易大學；非學歷教育；電子貿易
中圖分類號：G72 文獻標識碼：A
一、項目背景
目前，我國電子貿易尚處于起步階段，國家將急需大量電子貿易人才。為規范以互聯網為平臺的電子貿易，2005年1月8日，國務院辦公廳頒發了《關于加快電子商務發展的若干意見》，并于同年4月1日起正式實施《中華人民共和國電子簽名法》，為信息時代的電子貿易發展奠定了基礎。
2007年6月1日，國家發展改革委、國務院信息辦下發《關于印發電子商務發展“十一五”規劃的通知》（發改高技[2007]1194號），重點引導工程的核心內容之一即為國際貿易電子商務工程。內容圍繞支持國際貿易電子商務公共服務平臺和相關標準建設，為從事貿易活動的企業提供單證處理、貿易申報、物流信息處理、貿易結算、跨境電子單證交換等電子商務服務，促進銀行、保險、檢驗檢疫、貿易管理、口岸物流、交通、海關等國際貿易相關機構間的業務協同、數據共享。
2011年10月18日，國家商務部《“十二五”電子商務發展指導意見》（商電發[2011]第375號），要求發揮電子商務優勢，推動對外貿易與經濟合作的穩步發展。應用電子商務提高貿易便利化水平，大力推動主要貿易單證的標準化和電子化進程，支持地方建設“單一電子窗口”平臺，促進海關、檢驗檢疫、港口、銀行、保險、物流服務的電子單證協同，提高對外貿易監管效率，降低企業成本。支持跨境電子商務平臺建設，鼓勵中小企業應用跨境電子商務平臺拓展海外市場，減少渠道環節，樹立中國品牌形象，開展國際合作，解決跨境電子商務中存在的問題。
自2013年10月1日起，《國務院辦公廳轉發商務部等部門關于實施支持跨境電子商務零售出口有關政策意見的通知》（[2013]89號），經過在上海、重慶、杭州、寧波、鄭州等5個城市試行，將在全國有條件的地區實施。通知旨在解決近年來我國迅速發展的跨境電子商務，特別是跨境電子商務企業對消費者模式下，現行管理體制、政策、法規及現有環境條件已無法滿足其發展要求的實際問題，支持跨境電子商務零售出口健康快速發展。
為突破目前國內電子貿易人才奇缺的瓶頸，進一步規范電子貿易行業人才持證上崗問題，工業和信息化部特批準中國電子商會成立電子貿易培訓管理辦公室，推出“國家電子貿易人才培養工程”教育培訓體系。
“國家電子貿易人才培養工程”，即“ETO人才工程”（Electronic Commerce Trading Officer，中文名稱：電子貿易執行官）。國家電子貿易人才培養工程由工業和信息化部主管，由中國電子商會電子貿易培訓管理辦公室（民政部備案號：民社登（2005）第362號）實施。
國家電子貿易人才培養工程于2006年10月24日在北京大學百年大講堂正式啟動。中國電子商會在2005年與美國明尼蘇達大學簽訂聯合培養高級人才試點的基礎上，于2009年9月在國內正式推出高級人才的資格認證。目前，國家電子貿易人才工程涵蓋“注冊電子貿易師”、“注冊網絡營銷師（1.金融理財方向：電子金融與證券專題、電子保險專題；2.奢侈品方向）”資格證書，證書分為“1.注冊級、2.高級”兩個層級。
注冊電子貿易師資格證書培訓是對外經濟貿易大學遠程教育學院與國家級行業協會引進的第一個非學歷教育培訓項目。2005年，對外經濟貿易大學遠程教育學院就開始與中國電子商會進行非學歷教育培訓嘗試性探索，達成了整合雙方優勢資源，共同培養電子貿易高端人才的框架性合作意向。作為中國電子商會注冊電子貿易師指定教材和課件制作單位，對外經濟貿易大學遠程教育學院從2005年12月份開始，組建專業核心課程《電子貿易》的教材研發及遠程教育課件的制作名師團隊。2008年《電子貿易》第一版及2009年《電子貿易》第二版均由清華大學出版社公開出版發行。
二、項目宗旨
為國家造就和培養出一大批電子貿易梯隊型人才，在企業初步或完全實現信息化的基礎上，以面向企業電子商務應用為導向，通過校企聯手，致力于構建一個集電子網絡應用研究、人才培養、企業實訓等為一體的大規模、高質量的綜合性電子貿易人才快速孵化平臺。
三、項目成效
幾年來，學校組織參加項目學習的遠程學員累計達5000多人次，課程實踐性強，得到學員和企業的認可。
四、項目優勢
（一）打造電子貿易專屬師資庫，強強聯合，有效整合行業資源，發揮品牌師資效用
一是融合國家級行業協會優勢資源平臺。中國電子商會成立于1988年，由工業和信息化部主管，是目前工業和信息化部下屬的電子信息產業流通領域中最大的行業協會，是經國資委、商務部確定的行業信用評價試點單位，是商務部首批審定的有外展權的單位，是國家首批4A級協會。
二是共享國家級重點學科精品師資庫。電子貿易是國際貿易和電子商務的交叉學科。對外經濟貿易大學是教育部直屬的全國重點大學，國家“211工程”首批重點建設高校。國際貿易專業素有其“旗艦專業”的美譽，是國家級重點學科。電子商務專業旨在培養從事國際電子商務策劃和規劃、電子商務系統設計和技術管理等現代服務行業領域的高素質技能人才。
（二）集結電子貿易精品課程群，探索獨具特色的遠程教育教學管理模式，構建高質量開放式學習平臺，注重專業性與職業性相結合的個性化人才培養
一是打造學校一級教學管理模式。對外經濟貿易大學自開辦遠程教育之日起，就確立了學校一級教學管理模式。學校一級教學管理模式就是由學校遠程教育指導委員會統籌指導，教務處下達教學任務，相關院系具體落實，遠程教育學院歸口管理，公司提供技術支持。其中，學校成立遠程教育指導委員會，由主管校領導、學校教務處、相關院系和遠程教育學院組成。運行機制是：學校教務處統一下達遠程教育教學任務書，遠程教學的工作量計入教師的教學工作量，遠程科研的工作量計入教師的科研工作量；具有教學任務的相關院系確定主管遠程工作的教學副院長和教學秘書，負責落實；遠程教育學院負責日常管理事務。經過多年探索，基本形成了網絡教育專業精品課程群一體化建設特色，專業性與職業性相結合的個性化人才培養特色，資源、技術與服務無縫銜接的運行機制特色和優質數字化學習資源開放與共享特色等。
二是坐擁便捷、高效的遠程教育開放式學習平臺。對外經濟貿易大學遠程教育由北京經華智業教育科技有限公司提供技術支持，由其開發的平臺在質量、性能和體驗上均具有良好示范性，其健全的模塊化應用、清晰的業務邏輯和敏捷高效的開發維護為學院“7+1”教學模式的執行及雙語教學、案例教學、互動教學特色的實現提供了根本保障。
（三）搭建國家電子貿易人才培養基地，引進行業龍頭會員企業商業實戰技能。有效利用平臺資源，摸索國際化聯合培養經驗，加快推進項目國際化進程
一是擁有廣泛的行業高品質會員單位成員。在國內，中國電子商會設有13個地方商會和12個專業委員會，擁有直屬會員、分會會員、專業會員5000多個，會員企業遍及全國30多個省市自治區，2006年中國電子商會會員的銷售額達到12，000多億元人民幣，約占全國電子信息行業銷售總額的三分之一。
本專業培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑（含礦井建筑）、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施、給水排水和地基處理等領域從事規劃、設計、施工、管理和研究工作的高級工程技術人才。
2、國際經濟與貿易專業
本專業培養的學生應系統掌握經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識，了解主要國家和地區的社會經濟狀況，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，具有從事對外經濟貿易工作的基本技能。學生畢業后可在外向型企業、外貿公司、政府對外經濟貿易管理部門、相關事業單位和科研院所從事國際經濟與貿易的業務、管理、調研和宣傳策劃工作。
3、財務管理
專業特點：企業的“心臟”
就據陽光高考平臺數據顯示，近幾年財務管理專業本科畢業生規模為80000-85000人，近幾年全國就業率區間為75%-80%。財務管理專業畢業后大多數都是從事會計類職業，一般要花大量實踐工作才能得到運用?，F在中國企業主很難真正理解財務管理的作用，還是一手抓，對于資金的管理沒有一整套管理來運作。
畢業后如果能夠考取相應資格證書，會在求職中為自己增加競爭力。很多用人單位對資格證書是認可或有上崗要求的。從事會計崗位，需要會計從業資格證，從事銀行證券等領域需要理財規劃師、資產評估師等資格證，在房地產從事評估專業的需要工程評估師等資格證。
邱兆祥，1941年6月出生于湖北省利川市，1965年畢業于中南財經大學（原為湖北大學）財政信貸專業，曾先后在中央財政金融學院（現改名中央財經大學）、北京語言學院（現改名為北京語言大學）、中國金融學院等多所高校執教，現擔任對外經濟貿易大學金融學院教授、博士生導師。曾擔任《管理世界》學術指導和《金融與保險》、《證券導刊》、《經濟日報·財富?？贰ⅰ冬F代商業銀行》等刊物的學術顧問，現擔任《經濟研究參考》（國家財政部主辦）、《財政金融文摘》（中國人民大學財政金融學院主辦）、《現代商業銀行》（中國工商銀行主辦）等刊物的學術顧問。此外，還兼任西南財經大學、暨南大學等多所高校博士生導師。曾擔任中國經濟學團體聯合委員會（簡稱“經團聯”）學術部主任、北京開達經濟學家咨詢中心常務副理事長，現擔任中國管理科學研究院金融發展研究所所長、中國科普作家協會會員、中國社會科學研究院中國經濟形勢分析與預測中心經濟學家咨詢團成員等。
二、研究領域
多年來，邱兆祥教授活躍于我國經濟金融學界，對我國經濟金融體制改革中的熱點和難點問題發表了不少很有價值的獨到見解，產生了廣泛的社會影響。除在國內重要報刊發表四百多篇學術論文外，還在十多家出版社出版著作二十余本，內容涉及到馬克思的貨幣金融理論問題、學科分類與經濟金融學科建設問題、金融中心建設理論問題、我國改革和發展中的民營銀行和國有銀行改革等前沿性熱點問題，以及反對學術腐敗問題，并且是這些有關領域內發表論著最多的經濟理論工作者之一。
三、主要論著
1、《馬克思的貨幣、信用和銀行理論》，中國金融出版社，1993年。
2、《人民幣區域化問題研究》，光明日報出版社，2009年。
3、《經濟科學的數學化趨勢淺議》，《經濟研究》，1986年第7期。
4、《試論自然科學和社會科學一體化的趨勢》，《研究》，1987年第2期。
5、《關于經濟科學學科分類問題的探討》，《研究》，1989年第3期。
6、《試論馬克思貨幣理論的形成和發展》，《金融科學》，1990年第1期和第3期。
7、《從諾貝爾經濟學獎評獎看中國經濟理論研究》，《經濟學動態》，2003年第12期。
8、《論創新是經濟學者的基本價值觀——兼論“獨創”是成就大師級經濟學家的必備條件》，《經濟學動態》，2005年第6期。
9、《論現代經濟科學的發展趨勢》，載《中國經濟學向何處去》，經濟科學出版社，1997年。
10、《對我國國有銀行實行股份制改革的思考》，載《著名經濟學家讀中國經濟改革》，工商出版社，2001年。
11、《耕耘與探索——邱兆祥經濟金融理論文選》，中國財政經濟出版社，2009年。
12、《學科建設與人才培養——經濟金融學科建設問題研究》，中國金融出版社，2012年。
13、《在學術高地上攀登——金融理論問題探索集》，中國金融出版社，2012年。
14、《對在我國發展民營銀行問題的若干思考》，《經濟參考報》，2003年9月17日。
15、《論經濟學家的人文精神》，《中國經濟時報》，2007年9月17—18日。
16、《關于國內大城市爭當金融中心的若干思考》，《金融時報》，2008年9月1日。
17、《經濟學博士生的創新能力從何而來》，《光明日報》，2009年8月12日。
18、《論學術創新與人才培養》，《人民日報》，2011年10月27日。
19、《非寧靜無以致遠——對我國金融理論研究現狀的思考》，《光明日報》，2012年5月4日。
第二條外商投資電信企業，是指外國投資者同中國投資者在中華人民共和國境內依法以中外合資經營形式，共同投資設立的經營電信業務的企業。
第三條外商投資電信企業從事電信業務經營活動，除必須遵守本規定外，還必須遵守電信條例和其他有關法律、行政法規的規定。
第四條外商投資電信企業可以經營基礎電信業務、增值電信業務，具體業務分類依照電信條例的規定執行。
外商投資電信企業經營業務的地域范圍，由國務院信息產業主管部門按照有關規定確定。
第五條外商投資電信企業的注冊資本應當符合下列規定：
（一）經營全國的或者跨省、自治區、直轄市范圍的基礎電信業務的，其注冊資本最低限額為20億元人民幣；經營增值電信業務的，其注冊資本最低限額為1000萬元人民幣；
（二）經營省、自治區、直轄市范圍內的基礎電信業務的，其注冊資本最低限額為2億元人民幣；經營增值電信業務的，其注冊資本最低限額為100萬元人民幣。
第六條經營基礎電信業務（無線尋呼業務除外）的外商投資電信企業的外方投資者在企業中的出資比例，最終不得超過49％。
經營增值電信業務（包括基礎電信業務中的無線尋呼業務）的外商投資電信企業的外方投資者在企業中的出資比例，最終不得超過50％。
外商投資電信企業的中方投資者和外方投資者在不同時期的出資比例，由國務院信息產業主管部門按照有關規定確定。
第七條外商投資電信企業經營電信業務，除應當符合本規定第四條、第五條、第六條規定的條件外，還應當符合電信條例規定的經營基礎電信業務或者經營增值電信業務應當具備的條件。
第八條經營基礎電信業務的外商投資電信企業的中方主要投資者應當符合下列條件：
（一）是依法設立的公司；
（二）有與從事經營活動相適應的資金和專業人員；
（三）符合國務院信息產業主管部門規定的審慎的和特定行業的要求。
前款所稱外商投資電信企業的中方主要投資者，是指在全體中方投資者中出資數額最多且占中方全體投資者出資總額的30％以上的出資者。
第九條經營基礎電信業務的外商投資電信企業的外方主要投資者應當符合下列條件：
（一）具有企業法人資格；
（二）在注冊的國家或者地區取得基礎電信業務經營許可證；
（三）有與從事經營活動相適應的資金和專業人員；
（四）有從事基礎電信業務的良好業績和運營經驗。
前款所稱外商投資電信企業的外方主要投資者，是指在外方全體投資者中出資數額最多且占全體外方投資者出資總額的30％以上的出資者。
第十條經營增值電信業務的外商投資電信企業的外方主要投資者應當具有經營增值電信業務的良好業績和運營經驗。
第十一條設立經營基礎電信業務或者跨省、自治區、直轄市范圍增值電信業務的外商投資電信企業，由中方主要投資者向國務院信息產業主管部門提出申請并報送下列文件：
（一）項目建議書；
（二）可行性研究報告；
（三）本規定第八條、第九條、第十條規定的合營各方投資者的資格證明或者有關確認文件；
（四）電信條例規定的經營基礎電信業務或者增值電信業務應當具備的其他條件的證明或者確認文件。
國務院信息產業主管部門應當自收到申請之日起對前款規定的有關文件進行審查。屬于基礎電信業務的，應當在180日內審查完畢，作出批準或者不予批準的決定；屬于增值電信業務的，應當在90日內審查完畢，作出批準或者不予批準的決定。予以批準的，頒發《外商投資經營電信業務審定意見書》；不予批準的，應當書面通知申請人并說明理由。
第十二條設立外商投資電信企業經營基礎電信業務或者跨省、自治區、直轄市范圍增值電信業務，中方主要投資者依照本規定第十一條的規定提出申請時，可以根據實際情況先行報送可行性研究報告以外的其他文件，經國務院信息產業主管部門審查認可并書面通知后，再報送可行性研究報告；但是，自審查認可通知之日起至報送可行性研究報告之日止的期間不得超過1年，且該期間不計算在規定的審批期限之內。
第十三條設立外商投資電信企業經營省、自治區、直轄市范圍內增值電信業務，由中方主要投資者向省、自治區、直轄市電信管理機構提出申請并報送下列文件：
（一）可行性研究報告；
（二）本規定第十條規定的資格證明或者有關確認文件；
（三）電信條例規定的經營增值電信業務應當具備的其他條件的證明或者確認文件。
省、自治區、直轄市電信管理機構應當自收到申請之日起60日內簽署意見。同意的，轉報國務院信息產業主管部門；不同意的，應當書面通知申請人并說明理由。
國務院信息產業主管部門應當自收到省、自治區、直轄市電信管理機構簽署同意的申請文件之日起30日內審查完畢，作出批準或者不予批準的決定。予以批準的，頒發《外商投資經營電信業務審定意見書》；不予批準的，應當書面通知申請人并說明理由。
第十四條外商投資電信企業項目建議書的主要內容包括：合營各方的名稱和基本情況、擬設立企業的投資總額、注冊資本、各方出資比例、申請經營的業務種類、合營期限等。
外商投資電信企業可行性研究報告的主要內容包括：擬設立企業的基本情況、服務項目、業務預測和發展規劃、投資效益分析、預計營業時間等。
第十五條設立外商投資電信企業，按照國家有關規定，其投資項目需要經國務院計劃主管部門或者國務院經濟綜合管理部門審批的，國務院信息產業主管部門應當在頒發《外商投資經營電信業務審定意見書》前，將申請材料轉送國務院計劃主管部門或者國務院經濟綜合管理部門審批。轉送國務院計劃主管部門或者國務院經濟綜合管理部門審批的，本規定第十一條、第十三條規定的審批期限可以延長30日。
第十六條設立外商投資電信企業，屬于經營基礎電信業務或者跨省、自治區、直轄市范圍增值電信業務的，由中方主要投資者憑《外商投資經營電信業務審定意見書》向國務院對外經濟貿易主管部門報送擬設立外商投資電信企業的合同、章程；屬于經營省、自治區、直轄市范圍內增值電信業務的，由中方主要投資者憑《外商投資經營電信業務審定意見書》向省、自治區、直轄市人民政府對外經濟貿易主管部門報送擬設立外商投資電信企業的合同、章程。
國務院對外經濟貿易主管部門和省、自治區、直轄市人民政府對外經濟貿易主管部門應當自收到報送的擬設立外商投資電信企業的合同、章程之日起90日內審查完畢，作出批準或者不予批準的決定。予以批準的，頒發《外商投資企業批準證書》；不予批準的，應當書面通知申請人并說明理由。
第十七條外商投資電信企業的中方主要投資者憑《外商投資企業批準證書》，到國務院信息產業主管部門辦理《電信業務經營許可證》手續。
外商投資電信企業的中方主要投資者憑《外商投資企業批準證書》和《電信業務經營許可證》，向工商行政管理機關辦理外商投資電信企業注冊登記手續。
第十八條外商投資電信企業經營跨境電信業務，必須經國務院信息產業主管部門批準，并通過國務院信息產業主管部門批準設立的國際電信出入口局進行。
第十九條違反本規定第六條規定的，由國務院信息產業主管部門責令限期改正，并處10萬元以上50萬元以下的罰款；逾期不改正的，由國務院信息產業主管部門吊銷《電信業務經營許可證》，并由原頒發《外商投資企業批準證書》的對外經濟貿易主管部門撤銷其《外商投資企業批準證書》。
第二十條違反本規定第十八條規定的，由國務院信息產業主管部門責令限期改正，并處20萬元以上100萬元以下的罰款；逾期不改正的，由國務院信息產業主管部門吊銷《電信業務經營許可證》，并由原頒發《外商投資企業批準證書》的對外經濟貿易主管部門撤銷其《外商投資企業批準證書》。
第二十一條申請設立外商投資電信企業，提供虛假、偽造的資格證明或者確認文件騙取批準的，批準無效，由國務院信息產業主管部門處20萬元以上100萬元以下的罰款，吊銷《電信業務經營許可證》，并由原頒發《外商投資企業批準證書》的對外經濟貿易主管部門撤銷其《外商投資企業批準證書》。
[關鍵詞]國際貿易研究方法課程；三位一體；課程體系構建；創新創業與科學素質
[中圖分類號] G643.2 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2017）04-0127-03
推動“大眾創業、萬眾創新”的背景下，每個人具備基本的科學素質是開展創業和創新活動的前提基礎。[1]根據秦大河院士的提議，《提高全民科學素質 筑牢創新驅動發展基礎》將2020年公民具備基本科學素質比例超過10%納入“十三五”國家國民經濟和社會發展的總體規劃。這在一定程度上表明了公民科學素質與創新創業之間的關系，而科學素質對于人們處理實際生活問題及社會事務的作用不可低估。作為肩負創新型人才培養的研究型大學來說，將成為創新創業人才科學素質培養、求真精神塑造的重要基地。[2]
對于研究生教育而言，其科研訓練的過程可以說正是科學精神培養的過程。美國著名高等教育專家伯頓?克拉克（2001）在其著作《探究的場所――現代大學的科研和研究生教育》指出，研究生教育“以科研為首要的成分，教授的作用在于把科研和教學結合起來――科研活動十分恰當地成為一種教學模式。學生的作用就是把科研和學習結合起來――科研活動轉變為一種學習的模式”。[3]研究生課程學習的主要目的之一是為科研訓練奠定基礎，因此旨在提升研究生科研水平的研究方法類課程，尤其是在學術型研究生科研訓練過程的早期開設此課程成為必要。[4]本文將以國際貿易學研究生培養為例，闡述國際貿易實證研究方法課程體系的構建如何滿足學生的科學與求真精神的培養。
一、國內國際貿易研究方法類課程開設的現狀
與國內國際貿易學專業普遍開設此課程相比，通過整理“中國教育在線”網站提供的“國際經濟與貿易”本科招生專業的數據可知，2012年全國共有748個[748個專業招生而非748所院校，例如東北師范大學人文學院有“國際經濟與貿易（國際實務方向）”、“國際經濟與貿易（與丹麥合作）”分別招生，記為兩個；中南財經政法大學在“國際貿易與經濟”、“貿易經濟”兩個專業下分別招收本科生，也記為兩個。因此與冷柏軍教授提出的“我國高校中開設國際經濟與貿易專業本科教育的學校超過580所”不矛盾。]國際貿易相關專業（大多數院校的專業名稱為“國際經濟與貿易”；部分院校稱作“貿易經濟”、“國際貿易”、“國際貿易實務”、“國際商務貿易”等，此類也計入統計。）招收本科生，其中普通本科高校設置的該學科的招生專業518個，占全國普通高校數量的24.23%。根據對外經濟貿易大學國際經濟貿易學院冷柏軍教授統計，截止到2010年，開設國際貿易學專業碩士的高校達到120所，培養國際貿易學專業博士研究生的高校和科研單位達26所，國際貿易研究方法類課程仍相對較少，僅有少數國際貿易學排名靠前的學校如北京大學、對外經濟貿易大學、上海財經大學、中央財經大學、中南財經政法大學等開設此門課程。以對外經濟貿易大學為例，其國際經濟貿易學院在2004年針對博士研究生開設國際貿易實證研究，該課程開設較早，當時在全國具有唯一性，主要講授某一國際貿易理論和與研究領域對應的實證文獻及相應的實證技巧；國際貿易學專題課程分專題講授國際貿易經典理論及最新發展前沿，可使學生掌握國貿領域文獻體系以及切入感興趣的研究領域；計量經濟學、應用多變量分析、時間序列分析、數理經濟學等課程作為數量基礎課模塊開設，為學生掌握實證工具和方法奠定基礎；另外，還開設經貿論文寫作，為學生介紹科研倫理、寫作規范以及研究結果的呈現。
二、“三位一體”的國際貿易實證研究方法課程體系
國際貿易實證研究的過程可以類比為蜜蜂的采蜜和釀蜜，閱讀文獻、收集數據等準備資料的過程好比“采蜜”，研究的目的是寫出好的論文或研究報告，這個結果好比已經釀出了上好的蜂蜜。采蜜不是蜜蜂的目的，蜜蜂的目的是蜜，而蜜蜂要釀出好的蜜就必須采到好的蜜。因此要“釀”出好的研究報告，前期“采蜜”的基本功就是必不可少的。采蜜-釀蜜-上好的蜂蜜產品是“三位一體”的過程。
類似地，國際貿易實證研究方法是國際貿易學研究生的專業必修課程，知識體系同樣為“三位一體”（見圖1），即系統地為已經具備國際貿易與計量基礎的研究生介紹進行國際貿易實證研究所必需的寫作規范、文獻基礎與計量工具。通過國際貿易實證研究方法的教學，讓學生掌握國際實證論文的基本規范、相關文獻搜索及閱讀技巧、國際貿易數據搜集技能、國際貿易實證研究常用方法的基本原理，提供給學生將進行實證研究的方法，包括計量、調查、投入――產出分析、模擬以及實證的一般均衡的方法，用于培養研究國際經濟學（主要是國際貿易）的理論的能力，并介紹每一種研究方法的STATA軟件及其他常用軟件的應用。該課程的先行課程包括國際經濟學和中級計量經濟學。
福建商學院招生專業共計有25個，分別為有會展經濟與管理、國際商務、電子商務、財務管理、審計學、金融工程、市場營銷、酒店管理、國際經濟與貿易、通信工程、藝術設計學等
福建商學院（FujianBusinessUniversity），簡稱“福商”，坐落于福建省福州市。學校是福建省人民政府舉辦的省屬公辦全日制普通本科高校。學?？勺匪莸匠闪⒂?906年的“福州青年會書院”和“福建官立商業學堂”；前身為福建商業高等?？茖W校和福建對外經濟貿易職業技術學院；2016年3月經教育部批準正式建立。
（來源：文章屋網 ）
本報訊 “花旗杯”第五屆首都大學生保險知識競賽日前在北京舉行。來自北京六所高校的代表隊參加了此次大賽。競賽為首都高校保險專業的學生提供了一個溝通和交流的平臺，通過大賽，也使中國保險行業的后備人才展現了自己獨特的風采。
六支參賽代表隊分別來自中央財經大學、中國人民大學、對外經濟貿易大學、北京航空航天大學、首都經濟貿易大學和北京工商大學。由中國保險業專家和學者組成的6人專家小組擔任了競賽評委。在經歷了必答題、搶答題、DV片找錯題、地雷題和案例分析題等環節的激烈角逐后，中國人民大學代表隊最后脫穎而出獲得了本屆大賽的冠軍。
由中央財經大學保險系發起組織的首都大學生保險知識競賽始于1999年，迄今為止已成功舉辦了五屆，先后共有七所高校約2000多名師生和保險行業人士參與。2002年起，花旗集團開始贊助此項競賽活動，為首都高校保險專業的學生提供了一個溝通和交流的平臺，它已成為首都各高校保險專業學生自己的一個節日。同時通過大賽，也為中國保險行業儲備人才和培養生力軍作出了貢獻。
