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平面廣告的特點賞析八篇

發布時間:2023-09-21 16:52:42

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁,我們為您精選了8篇的平面廣告的特點樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發,請盡情閱讀。

平面廣告的特點

第1篇

關鍵詞:平面廣告設計;情感設計原則;設計心理學;情感刺激

中圖分類號:J524.3 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2014)09-0203-01

在如今體驗經濟的時代,設計師們在忙于設計藝術的同時,開始越來越注重設計心理學的研究。情感設計在設計心理學中指與人造物的設計相關的人類情感體驗,其中包含了所有人與設計交互過程中的情感體驗和刺激。

一、什么是情感設計

情感設計具體指強調情感體驗的設計。設計師通過自己的設計作品能讓受眾感到愉快、開心、激動、悲傷、恐懼等各種情感和體驗,讓受眾從設計作品中得到情感的共鳴。對于一些商業化的平面廣告來說,主要目的是為了促銷商品,提高產品和企業的知名度,創造更多的利潤,為了能夠更好的實現這一目標,就必須要求設計師從消費者的心理活動出發,從消費者心理學出發,設計出更加吸引眼球,得到更多消費者喜歡的平面廣告作品。

二、平面廣告設計中的情感刺激

(一)較強的情感刺激(新異刺激)

各種不同的情感對人們的認知和行為會起到不同的作用,不同強度情感刺激的平面廣告會給受眾帶來不同的情感和心理體驗。

較強的情感刺激,又稱為新異刺激,比較適合運用在一些公益性的平面廣告和戶外廣告中。公益性的平面廣告對于我們整個社會起著不可替代的作用,也是我們生活的需要和社會發展的需要,公益廣告可以幫助大家提高個人素質、提高道德水平、糾正社會各種不良風氣,樹立社會責任感。

較強的情感刺激主要包括的方面有:

第一,對象的復雜程度。主要指對象要素的數量和所包含的信息量。一般來說,較強的情感刺激要求對象包含的要素數量比較少,信息量的傳達簡潔而單純,這樣才能讓受眾更快速的理解廣告所要傳達的信息和目的,能夠瞬間打動消費者,讓消費者在最短的時間內產生驚嘆、愉快、同情、恐懼、悲憤等情緒,產生情感上的共鳴,達到公益廣告、戶外廣告等廣告形式的宣傳目的。第二,新奇程度。主要指對象的陌生程度和超出常規的程度。從心理學角度分析,一般人們總會對于一些陌生和新奇的事物產生興趣,而從平面廣告設計的角度來看亦是如此。新鮮事物的出現總能更加吸引受眾的視線。第三,共鳴程度。主要指對象能夠迎合受眾心理的程度。公益性平面廣告的應用范圍非常廣泛,例如反腐倡廉、保護環境、關心弱勢群體、糾正不道德行為等,這些社會問題往往根深蒂固,很難根除,這就要求公益性平面廣告的設計能夠對癥下藥、一針見血,讓受眾在情感上達到共鳴,起到公益性平面廣告的目的。

(二)一般情感刺激(普通刺激)

一般情感刺激,又稱普通刺激,相對于新異刺激來說是較弱的一種情感體驗。比較適用于一般企業或產品宣傳的平面廣告。這些廣告常常來宣傳產品的功能,樹立品牌的形象,所以這類平面廣告應該給人們帶來中等強度的情感刺激,能讓受眾和消費者感受到輕松和愉悅,而不是緊張、恐懼的激烈情緒。

一般情感刺激主要包括以下幾個方面:

第一,整體簡潔和諧。一般的商業性廣告都以宣傳產品的特點和功能為目的,所以要求畫面整體趨于簡潔,主題明確,色彩體系調和,對比相對較弱。例如汽車平面廣告,設計師常常會將汽車主體置于畫面的中心位置,運用靜態、寫實的手法,讓消費者清晰的了解到汽車的外形特點,簡潔明了。第二,對稱均衡的構圖。廣告的構圖可以引導消費者的視線。給受眾帶來一般情感刺激的平面廣告常采用標準型、標題型、中軸型等較為穩定的構圖形式,既能突出表現產品所要宣傳的功能和特點,又符合大多數消費者的情感體驗,讓消費者感到舒適、愉悅。第三,調和的色彩體系。調和的色彩體系容易在視覺上給消費者帶來穩定、平衡、舒適的情感體驗,帶來一般性的情感刺激。例如一些女性化妝品的廣告,常常運用明度和純度都相對較低的色彩,比較符合產品本身的屬性和特點。

三、總結

在平面廣告設計中,情感設計理念起著至關重要的作用,誘發人們產生各種不同的情感,有助于平面廣告作品在信息傳達的過程中發揮感情的心里力量,刺激人們的欲求,達到促成銷售的目的。不同的廣告形式應該注意不同情感的刺激程度,設計師只有注重受眾情感體驗,適度把握情感刺激,才能設計出優秀的平面廣告作品。

參考文獻:

[1] 唐納德.諾曼.設計心理學[M].北京:中信出版社,2003.

[2] 翁東翰.廣告設計中的設計心理學[J].東南傳播,2008.

[3] 郝祥云,曹麗,何靖泉.廣告設計[M].北京:科學技術文獻出版社,2013.

第2篇

【關鍵詞】平面廣告 二維 立體圖形 三維

傳統的平面廣告是二維的、靜態的,難以和受眾形成互動,難以形成視覺沖擊力。靜止的平面廣告設計不但難以引起大家的注意,甚至容易引起人們的反感。隨著社交媒體的興起以及印刷技術的不斷發展,平面廣告設計也日益改變傳統模式,正以多維立體圖形在平面廣告設計中的應用,讓用戶身臨其境,使用戶在視覺、觸覺、嗅覺以及味覺中了解產品獨特賣點,接受產品訴求,強化對廣告信息的記憶。

1 立體圖形在平面廣告設計中的拓展

平面廣告設計是伴隨著人類早期的商業活動誕生并不斷發展的。傳統的平面設計主要通過印刷手段,在二維平面上將具有可視的文字、圖形、色彩以及版式編排在一起的設計活動,其主要目的是通過信息的傳遞進而促進銷售。其中,圖形是平面廣告設計的要素之一。隨著科學技術的不斷發展,平面廣告設計也逐漸呈現出一種全新的面貌,其主要表現在多元化的立體圖形的具體應用。

1.1 立體圖形之非平面

傳統平面廣告中的圖形設計也有其“空間”,這種“空間”更多的是指通過利用透視、明暗關系以及色彩關系和視錯覺所產生的假象空間,并非真正意義上的空間。這種假空間其實還是二維的,它不是真實的三維實體的具體表現。

從假象空間向真實空間拓展是平面廣告設計中立體圖形表現形式。真正的三維空間立體圖形正是當下平面設計工作者所追求的。通過三維立體圖形表現形式突破了傳統平面廣告設計的限制。通過把靜止的圖形設計成不斷運動變化的狀態或者三維真實的圖形是當下平面廣告設計工作者的創新表現。立體圖形的非平面特性也正是這種創新下的產物,通過非平面的三維立體圖形帶給受眾全新的視覺感受。

1.2 立體圖形的非印刷

平面廣告設計中的圖形已不再局限于二維的視覺表現,已經逐漸從二維向三維、四維方向發展。通過視覺、聽覺、觸覺、味覺以及嗅覺等多種表現形式來展現其獨特的魅力,打破了受眾對傳統平面廣告設計的偏見。這種新型的立體圖形并不是傳統印刷制作而成的。有的是直接將實物展示進行信息的傳遞。2007年戛納廣告獎的銀獎作品Penline膠帶廣告(圖1),設計者將Penline膠帶直接粘貼在戶外廣告牌中央,然后四個角用真實的膠帶將巨型廣告牌粘住固定,整個廣告牌不往下掉。該廣告言簡意賅的表現了Penline膠帶的牢固性。這種立體圖形就是真實的產品,帶給人們真實感受,遠比那些印刷的傳統二維圖形在訴求上更具有效果。

2 立體圖形在平面廣告設計中的特點

立體圖形逐漸運用在平面廣告設計中,使平面廣告突破了原有的二維平面表現,使其以多維空間進行表現。一方面增添了平面廣告的魅力,另一方面及時地將信息進行了有效的傳遞。之所以能夠產生這么好的效果,主要是源于立體圖形在平面廣告設計中具有以下特點吸引著受眾。

2.1 多維性

傳統平面設計中的圖形一般是通過傳統印刷技術印刷在紙質媒介上,憑借其創意來傳遞信息,呈現二維平面的視覺表現,具有靜態、單一的視覺化特點。隨著廣告設計的不斷發展,傳統的二維的平面廣告中已經無法滿足人們的視覺感受,而立體圖形在平面廣告設計中的應用打破了傳統平面廣告的二維單調的視覺效果,豐富了平面廣告的視覺表現,刺激了受眾的多種感官,對信息的傳遞更加有利。

多維性表現主要以兩類表現形式:一種是空間的視覺表現,即在二維空間里利用三維空間的圖形表現。前文中的圖1 Penline膠帶廣告就是運用真實的三維實物來傳遞信息。整個戶外廣告突破了傳統平面廣告的二維特性。第二是對多種材、多種技術的綜合運用,并通過視覺、觸覺、味覺等感官傳遞給受眾。這種多維立體圖形的信息傳遞效果更佳,主要是全方位的多種感官的同時刺激利于受眾對信息的接受。

2.2 可參與性

通過使用聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等多種感官刺激的立體圖形,能夠引起受眾積極主動的參與。可參與性使受眾與平面廣告之間得到交流,這種交流正是平面廣告所需要的。通過交流,使消費者在與平面廣告接觸的過程中,自然而然的融入平面廣告信息傳遞的過程中,主動接受信息的傳遞。另外,通過參與激發了受眾的興趣,使受眾在興趣中樂于接受信息的傳遞。

多元化的立體圖形設計從各個感官刺激受眾,帶動受眾參與其中,使受眾在眾多感覺互動參與下產生與商品或者服務相關的聯想,從而達到信息傳播效果的最大化。

2.3 情感性

受眾的情感需求正是當下平面設計廣告的訴求之一,如何滿足受眾的情感需求,也正是當下設計追逐的目標。如今,平面廣告設計正在追求一種抒情感知,大量的多維立體圖形能夠引起受眾各種情感反應。情感需求也是人類的本能,立體圖形在激發受眾興趣的同時,使受眾產生了情感的需求,這種情感的需求也正是商品的訴求點。這種情感的反應能夠激發受眾產生購買的欲望。

受眾在面對平面廣告時,面對可視性的圖形時,并不是單方面被動的接受,更多的是根據平面廣告所表現的創意有選擇的接受信息,而有創意的表現也正是平面廣告中立體圖形所要表現的。通過多種感官刺激的立體圖形可以帶給受眾情感的體驗,情感表達也正是立體圖形所要表現的重點。

3 立體圖形在平面r'-告中的作用

從設計的角度而言,媒體的功能是傳遞信息,而信息是如何傳遞的,正是設計者研究的主要內容。顯然,在平面廣告中,立體圖形具有一些明顯的優勢,能夠有效地傳遞信息。立體圖形在平面廣告中具有傳統圖形所不具有的優勢,這些優勢也正是使信息能夠有效傳遞的主要原因之一。

3.1 增加新奇感

面對新奇的事物,大家都有一種探究的心理,新奇感是每個人普遍具有的天性。這種對新奇感的追求也正是平面廣告設計中對立體圖形應用的主要原因之一。因為新奇感能夠引起受眾注意,提高受眾注意度的同時,信息也容易傳遞給受眾。

平面廣告主要通過信息傳遞給受眾,并引起受眾對信息的注意來達到宣傳產品或服務的目的。在傳播過程中,信息的接受者――人,并不是主動接受信息,在面對紛繁復雜的信息,更多的消費者選擇了主動屏蔽信息。但那時新鮮刺激的立體圖形更能引起他們的注意。人都是好奇的動物,面對平面廣告中新奇的立體圖形會驅使大家進一步對廣告的了解和深入。巴西圣保羅李奧貝納將一個球狀3D圖形放入雜志中,當讀者翻開那一頁時,球狀3D泡泡糖自動打開,對于突然起來的泡泡糖,讀者難以抑制新奇感。通過這種立體的圖形,帶給讀者新奇感的同時,信息也同時傳遞給了讀者(圖2)。

3.2 提供多感官體驗

傳統平面設計中的圖形僅僅是提供視覺刺激來輔助傳遞信息,而立體圖形在平面廣告計中的應用,可以全方位來刺激消費者,不但可以通過觸覺增加受眾對廣告的理解和認知,還可以通過聽覺、嗅覺以及味覺來引導受眾和體驗設計作品。在受眾一邊全方位感受和感知平面廣告中立體圖形帶來的各種感官體驗的同時,加強了對平面廣告信息的認知和接受。另一方面多感官的刺激加深了受眾對產品的認識,使受眾對商品有良好的印象,這些也是導致受眾產生購買行為的一種重要方式。圖3是某巧克力平面廣告,廣告中直接使用了巧克力作為創意圖形,受眾通過味覺品嘗巧克力得到對巧克力味覺的直接刺激,加深了對該巧克力的認知。這種味覺的刺激遠遠比那些簡單的圖文廣告更具有吸引力。

3.3 提供參與互動性

傳統的平面廣告給消費者是一種被動的接受,面對眾多的廣告信息,消費者一方面選擇的是主動屏蔽廣告,另一方面表現的是厭惡的心情。而那些社會巧妙的立體圖形在平面廣告中應用,一方面可以引導消費者參與互動,通過互動的方式引起消費者好感,進而達到推廣宣傳的作用。另一方面通過“共同參與,互相推動”的形式,可以使受眾能夠對商品有著初步良好的認識,為以后的購買行動奠定了良好的基礎。圖4Wonderbra內衣廣告就通過在雜志上使用立體圖形(文胸)來來宣傳其塑性的功能。設計者在雜志廣告內頁上設計一款獨特的文胸,當用戶手拉動鎖扣,奇跡便會發生,原本平鋪的文胸慢慢隆起,妖嬈的“”展現在受眾面前。這則廣告通過互動,創造體驗,給消費者一種全新的感受,受眾在參與中加強了對商品的認可。

結語

設計為人民服務,設計為生活服務。在信息日益繁復的今天,人們的精神生活越來越豐富,傳統的平面廣告中的二維平面圖形已經不能滿足人們的精神需求,將平面廣告中圖形設計成新穎、獨特的三維立體圖形符合當下人們的審美需求。創新是平面廣告設計永無止境的追求,平面廣告創新的途徑和方法也是無窮的。通過立體圖形在現代平面廣告設計中的應用符合創新精神,是平面廣告設計創新的重要表現形式之一,有利于拓寬平面廣告設計發展。

參考文獻

[1]黃婷.平面設計向三維空間拓展研究[J].包裝工程,2011,32(5):18-21.

[2]譚旭紅.平面設計之非平面拓展研究[D].江南大學,2006.

第3篇

1.加強文化內涵,提高認可度

廣告是人們在日常生活中進行藝術文化傳播的主要載體。文化內涵豐富、情感表達真實的廣告設計能有效提高廣告的吸引力,大幅提高大眾認可度,促進大眾與廣告作品產生精神共鳴。“意境美”具有極強的對象導入作用,通過營造良好意境能幫助受眾產生身臨其境的直觀感受,更深刻地理解廣告中蘊含的文化內涵,進一步加強受眾對廣告的認可程度。“意境美”的運用將傳統美學觀念應用到平面廣告設計中,在無形中加強了平面廣告作品的文化底蘊,使廣告具有更為豐富的內涵。同時,“意境美”還能為廣告設計注入生命力,大幅提升設計作品的活力,進而提高廣告的辨識度。

2.提高審美價值,擴大影響范圍

“意境美”的構造可提高設計作品的藝術鑒賞價值,引導廣大受眾在觀看廣告的同時對其蘊含的意境美進行鑒賞,感受作品中的藝術魅力,使廣告所帶來的視覺效果轉變為精神層面上對美的感悟。具有“意境美”的廣告作品對欣賞者具有更強吸引力,從而激起欣賞者鑒賞“意境美”的興趣,在深入了解其“意境美”后,該廣告作品對欣賞者的吸引力將得到進一步增強,形成良性循環,逐步加深欣賞者的印象。因此,在平面廣告設計中營造“意境美”不僅能夠加深受眾的印象,同時也能夠給受眾帶來美的享受,進一步擴大廣告主題的影響力。

3.傳達優秀藝術設計理念

為了更好地符合時代特點、滿足現代市場需求,平面廣告設計在營造“意境美”過程中,應在傳統美學的基礎上加入現代藝術審美理念,使二者統一于現代平面廣告設計過程中。這一設計理念有效實現了廣告設計的外在設計形式與內在文化精神的有機統一。另外,傳統觀念與現念相互彌補、相互促進,使平面廣告設計實現質的飛躍。這種結合性藝術設計理念值得在設計過程中進行廣泛宣傳,進而推動設計業的整體發展。“意境美”獨特的藝術鑒賞價值,要求設計者在設計過程中始終貫徹落實“以人為本”的設計思想,更好實現平面廣告的藝術化。

二、在平面廣告設計中營造“意境美”的原則

平面廣告設計是在電腦技術和創意藝術基礎上建立起來的設計活動,其最終目標是服務于產品的銷售。設計人員應充分認識到,在廣告設計中融入“意境美”是為了提高平面廣告的藝術性,進而使廣告的受眾范圍和影響力得到進一步提高。因此,平面廣告設計人員在廣告作品中營造“意境美”時,應嚴格遵循以下原則,確保廣告設計作品更好地滿足產品的銷售需求。

1.充分利用廣大受眾心理

設計人員在進行平面廣告設計過程中,應堅持“以人為本”的設計理念。平面廣告的最終受眾是大量消費者,這就要求設計人員在設計過程中充分利用受眾的心理特點,使廣告作品更好地引起消費者的精神共鳴,取得良好宣傳效果。設計人員應針對受眾的心理特點進行調研,利用市場營銷學、人類心理學等相關知識對調研結果進行深度分析,得出消費者的一般性心理變化規律,并以此為依據進行意境構造,使廣告蘊含的意境與消費者的心理認知特點相符,從而提高廣告的宣傳效果和市場影響力。

2.結合產品自身特點

設計人員應始終明確,廣告的最終目的是對廣告產品進行宣傳,使之在消費者心中留下深刻印象,進而構建消費者對該產品的消費觀念,實現廣告的經濟價值。因此,設計人員應全面了解產品自身特點,在廣告設計中突出表現產品優勢;針對產品特點進行消費者定位,確定主要消費者群體,并根據這一群體特點制定相適應的廣告設計方案,迎合消費者心理需求,讓消費者認識到產品的真正價值所在,樹立消費觀。

三、“意境美”在平面廣告設計中的營造策略

1.運用傳統文化元素

中國傳統文化是意境美產生的基礎,在平面廣告設計過程中運用傳統文化元素對營造“意境美”具有積極促進作用。我國傳統文化中可供利用的文化元素種類廣泛、數量眾多,包括文學文化、詩詞文化、書畫文化及民間藝術等。廣告設計人員應充分了解中國傳統文化的豐厚底蘊,總結出傳統文化中的優質因素,并將其合理運用于平面廣告設計中,提高廣告設計的文化內涵。我國傳統文化中,書法、水墨畫、雕刻、剪紙等藝術表達形式在長期發展過程中,其表現手法、設計體系已趨于成熟,是我國獨具特色的藝術表現形式。設計人員們應深入體會這些傳統文化中承載的人類審美思想,將現代設計技術與之結合,形成獨有的特色廣告設計風格。應多方面地對我國傳統文化進行二次發掘,提高自身對傳統文化的理解,使自己更好地把握傳統文化的藝術底蘊,推動現代平面廣告設計的發展進程。例如在平面廣告設計中應用水墨畫藝術,不僅能夠提升廣告作品的文化內涵和藝術審美價值,還可以體現設計人員自身淵博的藝術文化知識,形成特色鮮明的本土化設計風格。另外,在平面廣告設計過程中運用傳統文化因素,可在傳播廣告形象的同時,實現我國傳統文化的傳播普及,擴大傳統文化的影響范圍,使傳統文化意識深入人心。

2.虛實相生,運用“留白藝術”

虛實相生是“意境”最重要的特征,因此在平面廣告設計中運用“留白藝術”,可營造更高境界的“意境美”,提高廣告作品的審美價值。平面廣告設計的主要目標是面向廣大受眾傳達有關信息,這就要求廣告作品具有較高的“吸睛率”,在短時間內引起受眾注意并留下深刻印象。在平面廣告設計作品中,空白部分由于缺少視覺度量標準,往往能夠引起人們對“空白”無限聯想,產生特有的空間想象美感。因此,在廣告設計中巧妙運用“留白藝術”,能夠更好地幫助人們深刻理解廣告作品,進而與設計者產生精神共鳴。“留白藝術”能夠使整體廣告設計造型更加精簡抽象,空白部分的適當運用能有效提高人們的新鮮感,增強廣告作品趣味性,激起人們的興趣,從而擴大廣告的信息傳遞效率和影響范圍。“留白藝術”在我國的繪畫史上應用廣泛。例如,齊白石在其代表作品《蝦》中,充分利用“留白藝術”,用空白部分表達整個水體,使整幅畫的意境達到較高水平。設計人員在進行平面廣告藝術設計過程中,可借鑒我國傳統書畫作品中關于留白的應用,將其中的優秀留白技巧充分應用到廣告設計作品中,創造新型視覺表達效果,營造“意境美”,進而幫助人們更好理解廣告中傳達的信息,使廣告的信息傳遞能力大幅提高。

3.應用抽象符號

抽象符號能夠將抽象藝術中的“反叛”特質運用于廣告設計中,其基本要素包括點、線、面,可將有內在聯系的對象進行高度概括,對于平面廣告的“意境”體現有重要意義。設計人員應全面了解產品的材料、用途及使用對象等相關信息,并利用點、線等基礎要素,使抽象符號直觀地反映出產品的材料質地和主要用途,實現產品的藝術化。此外,抽象符號的概括性較高,不同的廣告受眾可從多方面對廣告作品進行鑒賞,可實現廣告意境的多樣化。

4.圖文并茂

圖像和文字是平面廣告的重要組成部分,二者在廣告信息表達過程中相互促進,從而提高廣告整體表達效果。圖像是對文字的更直觀表達,可給消費者帶來強烈的視覺沖擊,在引起消費者購買欲望方面具有明顯優勢;文字是平面廣告的主體,是對廣告圖像的詳細說明,能有效提高消費者對產品的認知理解程度。二者相互呼應,共同加深消費者對廣告產品的印象,在消費者的思維體系中建立針對該產品的消費觀念。另外,良好的創新意識能幫助設計人員對圖像文字進行有效創新,使設計成果達到事半功倍的效果。因此,平面廣告設計人員應積極培養創新思維模式,將創新意識很好地融入到平面廣告設計過程中,利用超常的廣告創意打破“視覺常規”,營造特色鮮明的“意境美”,設計出“圖文并茂、言簡意賅”的廣告作品,為廣告受眾帶來極具沖擊性的視覺體驗,從而取得超乎尋常的廣告傳播效果。

四、結語

第4篇

【關鍵詞】平面廣告設計 小組合作 項目化教學

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)06-0217-02

平面廣告設計課程是基于平面廣告設計基本原理的教學課程,主要學習內容為廣告的前期調研和具體廣告定位、創意表現方法、設計程序、廣告類型和媒介等內容。它注重與市場變化規律接軌,注重小組合作與團隊協同,為了培養與廣告市場動態變化相結合的平面廣告設計人才,在平面廣告設計課程中,以行業發展態勢為出發點,緊密結合課堂教學與社會實踐的整合,在廣告市場潮流的引領下,進行教學模式創新建設和教學內容的更新與優化。在平面廣告設計課程的教學中融入項目化教學的理念,在項目教學的過程中以小組合作、團隊協同的意識和精神進行教學目標的實現,是具有時代特色的創新教學應用模式。

一、平面廣告設計課程項目化教學的意義剖析

平面廣告設計課程以開放、創新的理念推行項目化教學,以學生為主體教學,對平面廣告設計內容擬定相對獨立的不同項目或任務,學生在獲取相關的項目或任務之后,可自主地進行資料的采集、設計、分析與實施,并在項目或任務推進的過程中進行小組合作或團隊協同,教師則對學生的不同項目進行情況加以指導和評價起到解疑釋惑的作用。特別是在“項目引領,工作室制”的項目教學模式下,學生可以形成一個團隊環境,組成項目開發設計小組,進行小組合作的探究式學習。這種項目化教學模式具有顯著的特點:

1.以市場行業需求結合課程內容進行項目確定的特點

平面廣告設計課程中的項目設計是市場行業與課程相整合的結晶,在就業為導向的教學理念下,關注市場行業需求變化趨勢,結合課程教學內容進行不同項目的設計,使這種狀態下設計的項目具有理論和實踐相結合的意義,從而使不同項目的設計與開發具有特定職業特點的知識建構的意義。

2.項目教學法下的小組合作與團隊協同特點

以“項目開發小組”為單元,進行項目的開發與生活活動過程,在這一項目單元活動中,可以體現出不同項目開發小組之間的協同與合作,突顯出不同項目小組的合作探究能力和效果。例如,在平面招貼設計教學過程中,學生分別組成團隊,在模擬課題之后引導各團隊參與設計工作室廣告項目設計。

3.基于小組環境下的項目結果評價的多樣化特點

在平面廣告設計課程下的項目教學法下,小組可以將自己開發設計的產品,進行相互評價、競賽性的評價、指導性的評價等,在這些形式多樣的項目設計評價中,可以構建集思廣益、反饋與反思的項目結果評析體系。

二、項目教學法下的小組合作在平面廣告設計課程中的流程化應用

項目教學法在平面廣告設計課程教學中,具有相應的流程:(1)要組建項目小組成員,并體現公平、公正的原則。(2)要明確創意小組的任務,這是與市場行業需求和專業課程內容相結合的目標性任務,不得隨意更改。(3)擬定項目小組計劃,小組要針對自己的項目進行方案計劃和擬定,在通過可行性項目論證之后,進行項目實施過程。(4)項目市場調查。小組要根據自己的項目,進行市場行業調查活動,撰寫市場調查報告,為平面廣告小組的創意設計提供思路。(5)項目實施。小組要擬定項目的初稿,在小組交流、討論的過程中,擬定廣告提案,這可以體現小組的合作、溝通水平及廣告創意水平,是對小組成員綜合能力的考驗。

小組合作在平面廣告設計項目教學模式下的應用,還可以融合在不同課程作業內容之中,具體體現如下:

1.重大賽事項目與作業的結合應用。在實際教學中平面廣告設計項目小組可以結合賽事的內容,進行分組搜集資料、小組討論與溝通的操作,并且可以與其他團隊進行交流與協同,進行平面廣告設計作品的創作。

2.企業生產實際項目與作業的結合應用。可以將企業生產項目融合進入學生的小組作業之中,這可以增強與社會實踐內容緊密結合的認知,使平面廣告設計小組成員在實踐生產項目中,進行小組合作的實踐活動操作,在與客戶實際接觸的體驗中,了解社會消費群體的需求,熟悉平面廣告設計的運營和流程,增強與客戶溝通的能力。

總而言之,平面廣告設計課程可以體現以學生為主體的教學理念,進行項目教學模式下的小組合作與團隊協同,在小組合作的項目設計與開發過程中,增強學生的合作意識和創新精神,提高平面廣告設計與現實實踐整合的質量和水平。

第5篇

關鍵詞:線形態藝術;現代平面廣告;應用

中圖分類號:G712 文獻標識碼:A 文章編號:1674-120X(2016)26-0068-02 收稿日期:2016-07-05

作者簡介:蔡曉軍(1975―),男,江蘇南通人,金陵科技學院動漫學院副教授,碩士,研究方向:視覺傳達。

目前,藝術設計有多種形式的創作風格,這使人們在抽象和具象、表面和深層、理性和感性之間搖擺不定,體會到了藝術設計的深層含義。線形態藝術是現代平面廣告設計最重要的一個表現因素,而且也是現代藝術設計表達視覺感受的基礎詞匯。在現代藝術觀念和設計思維不斷發展的背景下,現代平面廣告設計更加注重人們的生活狀態以及自然環境,由以往對外在形式的關注變成了對內在人文的關注。基于此,文章對線形態藝術在現代平面廣告設計中的應用進行了詳細的分析和研究,希望能夠提高現代平面廣告設計的人文和生態觀念。

一、線形態藝術的基礎特點

1.線形態藝術的興起

線形態藝術是在壁畫、圖騰以及雕刻的基礎上產生的,也可以說線形態藝術是在中國繪畫的基礎上興起的。在我國美術中,許多事物都體現了線的藝術,這一點和西方國家的構圖有很多相似之處。另外,我國的繪畫和書法不僅充分展現了線條的美感,而且也體現出了線條剛柔結合、行云流暢的自由美,由此可以看出,線形態藝術融合了我國書法中的精髓,并且展現了抽象藝術的靈魂。而國外線形態藝術是在舊石器時代背景下發展起來的,最有代表性的藝術作品就是黃金分割,表達了線形態藝術中數的韻律美。直到中石器時代,人們已經不再滿足于藝術的自然現象,比較注重生活狀態的融入。通過分析國內外的線形態藝術,可以看出線形態藝術是在自然生活、人文精神的多元化基礎上形成的[1]。在文藝復興階段,視覺元素主要包括色彩、線條以及光線等,隨著社會的不斷發展,大量的視覺元素逐漸被應用到藝術設計中,尤其是平面廣告的設計,充分體現了藝術作品的豐富性。

2.線形態藝術中的形式美感

經過原始繪畫、工業設計以及現代藝術的發展,線條已經不僅僅被當作視覺元素而使用,已經融入了藝術家和設計人員的思想和感情,從而成為了一種線形態藝術。對于線條自身來說,不同形態的線條會給人帶來不同的心理感受,比如,直線會給人一種穩定、理性以及簡單的感受;而斜線會給人一種方向感,體現了動態的特征;曲線具有優美的形態、鮮活的生命力,能夠給人一種放松和自由的感覺,與周圍的事物能夠混合在一起,是一種隨機的線形態藝術。另外,線條有長有短、有粗有細,有虛有實,它們的每一種形態都體現了不同的情感和個性,有的柔性似水,有的剛強無比。在現代平面廣告設計中,有很多以線條為主的設計作品,它們主要依靠線條的疏密程度、粗細程度以及虛實情況等通過疊加、對比以及變化的形式來形成線形態藝術的神韻之美,而且其中還運用了光、電以及其他材質當作媒介,進而體現出了線條的靈動性。同時,如果將人的感情融入線形態藝術中,就會實現理性和感性的結合,進而起到了豐富視覺效果的作用。由此可以看出,在現代藝術不斷發展的情況下,線形態藝術起到了非常重要的作用,而且還和人的感情與思想融合在了一起,使藝術作品具有豐富的人文內涵。

二、線形態藝術在現代平面廣告設計中的應用

1.線形態藝術在現代平面廣告設計中的體現

在現代平面廣告的設計中,線形態藝術起著非常重要的作用,它能夠將圖形按照交叉、轉折以及曲線的形式來進行排列,使線條具有更加生動的活力,給人們一種藝術獨有的魅力。其實,線形態藝術中的視覺元素都是在自然的基礎上轉變而來的,通過設計人員的設計手法,并且融入設計人員的感情和思想,使現代平面廣告變得更加富有韻律美,另外,這也表現出了線形態藝術中全新的視覺效果[2]。目前,社會正在向著多元化的方向發展,其藝術的設計理念也變得多元化,導致現代平面廣告設計中的視覺元素也呈現出了多元化、科學化的發展趨勢。設計人員在進行平面廣告的設計時,可以按照自己的想法以及對作品的認識然后對沒有規則的圖形重新組構或者是解構,在超脫現實的情況下使平面廣告變得比較荒誕,給人們留下豐富的想象空間。比如,我國的某位設計師在進行杯子的平面廣告設計時,將線形態藝術充分應用其中,使設計出來的杯子的平面廣告有一種多維性、矛盾性以及交錯性的特點,給人們帶來了比較強烈的視覺感受。又如,我國某位設計師在遵循環保理念的基礎上,將生活中的垃圾和廢物充分利用起來,設計了一個關于環保的平面廣告,在這種情況下所產生的視覺效果會更加震撼人心,充分體現出了線形態藝術中的生態理念和人文理念,給人一種強烈的視覺感受。

2.線形態藝術的新語言在現代平面廣告設計中的呈現

在進行平面廣告的設計時,不僅包括有形的線條,還包括無形的線條,比如,軸線和骨骼線,如果將這些線條結合在一起,就能對視覺中文字和圖像的關系有一個充分的了解。且線條具有擴展、變短、生長以及重組的特點,能夠在平面廣告的設計中給人們帶來一個全新的視覺感受。因此,設計師在進行平面廣告的設計時,可以將不同形態的線條結合在一起,并且引進適合的設計理念,體現出設計作品的個性,讓作品更加具有說服力。一般情況下,可以采用直接表意的表現方式,如果有必要的話,需要對作品進行適當的修改,從而體現出平面廣告設計作品的內涵。在進行現代平面廣告的設計時,設計師要按照自己的意愿認真分析視覺元素,找到這些元素的共同特點,將它們結合在一起,進而表現出特有的視覺形態,引起大部分受眾的共鳴。比如,我國的設計師在進行音樂會平面廣告的設計時,采用了靈活性較強且具有張力的線條,表達出了一種愉快、自由的音樂氛圍,給人們帶來強烈的震撼,起到了宣傳的效果。

在科學技術不斷發展的同時,設計元素也一直在改變,不僅更加多樣化,而且還表現出了線形態藝術的特點。另外,在進行平面廣告設計時,還可以將商品中的線當作設計元素,比如,在設計某眼線液的平面廣告時,畫面的中心可以是一個涂有眼線液的眼睛,品牌的名稱設置在畫面的右上角,下方是眼線液的圖片,通過這種方式體現了眼線液的線條美。而且,在該平面廣告的設計中,還利用了曲線形態柔軟、具有鮮活生命力的特點,給人們留下了非常深刻的視覺感受。

綜上所述,線形態是一種視覺語言,在現代平面廣告設計中起著非常重要的作用。線條在以往的設計中只是被當作設計的元素進行圖形的創作,而線形態自身的藝術和情感沒有得到重視,導致現代平面廣告設計對線元素缺少更深層次的研究。現代的平面廣告設計逐漸向多元化的設計方向發展,所以線形態也不僅僅表現為一種簡單的設計元素,充分展現了自身的形式美感以及創作者的感情。因此,在以后的平面廣告設計中,應該加強線形態藝術的應用,充分體現出現代平面廣告設計的質感,給人一種視覺上的沖擊。

參考文獻:

第6篇

關鍵詞:中國畫元素 現代平面廣告設計 應用研究

當前,隨著我國高新技術的持續發展,具有中國特點的文化也在以不同的內容和形式發揮著自己特有的藝術影響力,中國畫元素也逐漸成為各種藝術門類尋求靈感的源泉,在平面廣告設計中更為體現。現代平面廣告設計強調傳達和視覺符號的交織,利用廣告中的視覺感受傳遞給人們想要表達的信息。

中國畫通過白、色、線、散點透視為主要構成元素,強調似與不似、布局謀篇、隨類賦彩、以形傳神、以線存形,追求和諧之美和精神飛躍,是一種矛盾統一和對比的平衡之美。現代平面廣告設計是一種伴隨著商業文化和現代工業孕育而生的視覺藝術,如何將中國畫元素與其進行充分融合,在現代設計中更好的體現我國傳統文化,是當前值得深思的課題。

一、中國畫元素在現代平面廣告設計中應用的必要性

平面廣告是人們日常生活中最常見的廣告形式,除了對文案以及廣告語設計之外,其色彩搭配和圖案設計也對廣告的整體效果有直接影響。平面廣告起源于西方,在我國的發展時間不長,因此在設計中,設計師難免會模仿西方的廣告設計方式,但是單純的模仿并不能提高我國平面廣告的設計水平,需要在借鑒中進行裂變和吸收,形成具有中國特色的設計理念。想要在現代平面廣告設計中形成具有中國特點的設計理念,一定要在設計中融入我們自己的傳統文化因素,張道一先生曾經指出,中國的設計不能靠別人,只能靠自己。當前,我國現代平面廣告設計嚴重缺失傳統文化,大量的模仿西方的設計理念,如何發揚和傳承中國本土文化,并且將其與平面設計充分結合,形成具有現代性和本土性的設計理念,是我國平面廣告設計行業面臨的重要問題。中國的平面廣告設計一定要具有中國特色,在設計中要融入傳統藝術和傳統文化,而中國畫元素與平面設計的共同點和相似處,可以使其更好的與現代平面廣告設計相融合,體現中國特有的文化色彩。

二、中國畫元素與現代平面廣告設計的聯系

中國畫在我國具有悠久的歷史,體現了我國傳統文化的傳承和發展,雖然現代平面廣告在我國起步較晚,但是兩者之間有一定的關系以及相似處,下面就對兩者之間的共同點和相似處進行論述:

(一)平面處理方法

中國畫的主要特色是布局平面,與國外立體畫有很大區別,中國畫主要以面、線、點為主要表現手法,不受空間以及時間的限制,例如我國著名的《清明上河圖》。就是用二維空間的手法表現出大氣蓬勃的氣勢,畫中的每一個事物、每一個人都栩栩如生、活靈活現。現代平面廣告也是采用二維空間的表現手法,這是兩者之間的共同點,在設計過程中,要按照創意將想要傳遞的信息準確的表現在畫面上,通過視覺效果傳達給人們想要體現的內容。

(二)激發想象力

中國畫可以將想要表達的意境展現在畫面上,含蓄的向人們傳遞作者想要表達的信息,讓人們充分走進畫中的世界,讓自己的視覺感官與畫面融合,從而激發人們的感性認識,喚起人們情感的共鳴。現代平面廣告設計同樣是希望與人們進行情感交流,產生共鳴,從而滿足人們精神的需求,達到傳播廣告信息的目的。兩者之間都是以意境為表達方式,激發人們的想象力,引起情感的共鳴,實現情感的交流,這是中國畫和現代平面廣告設計的重要關聯,是兩者可以充分融合的重要原因。

除上述兩點之外,中國畫和現代平面廣告設計還有很多共同點以及相似處,中國畫中體現的文化內涵可以有效提高廣告的藝術性,更容易被人們接受,給人們留下深刻的印象,從而實現廣告傳播的目的。

三、中國畫元素在現代平面廣告設計中的具體應用

(一)中國畫技法的應用

中國畫主要以筆墨技法為主,繪畫形態包括整體構圖、形態體現以及色彩運用。筆墨技法是中國畫的主要表達方式,在繪畫中通過對筆墨形態的組合,體現出不同的意境和神韻。中國畫注重形態的表達,利用不同形態傳遞不同的感官效果,給人飽滿的視覺感受,中國畫是線、點、面三者的融合和交匯,通過簡單的平面布局,追求畫面平淡單純、簡練整潔的感覺,給人清新透氣的享受。中國畫所提倡的簡約可以更好的應用與平面廣告中,同平面廣告設計中的簡約理念不謀而合。

(二)中國畫色彩語言的應用

中國畫的色彩組成十分單調,主要由黑白兩種顏色構成,但是其強烈的反差效果卻具有很強的視覺沖擊和藝術體現力,單純的色彩結構具有良好的裝飾性。對中國畫進行分析和欣賞可以看出,畫面不僅僅是畫家單純的寫生,而是一種情感的融入,是畫家情感的體現,單調的色彩運用可以最大程度的表現中國畫的簡約,彰顯畫家想要傳遞的意識、情感以及思想。當前,在現代平面廣告設計中存在很多問題,其中很多廣告作品對色彩的處理都不夠好,不僅色調濃烈,而且用色繁雜,使畫面雜亂無章,容易引起人們的視覺疲勞。而色彩堅定單純的中國畫可以為平面廣告帶來一種淡雅清新的感覺。將中國畫色彩鮮明、對比強烈的色彩搭配和裝飾手法運用的平面廣告中,可以有效提高畫面的藝術性和裝飾性,增加大眾對廣告的認知力。

(三)中國畫構圖方式的應用

中國畫特殊的構圖方式就是“留白”,作畫之前先定位再添加筆墨。中國畫構圖方式很多,例如計白當黑、虛實相生、知白守黑等。老子是最先提出知白守黑原理的人,而中國傳統繪畫文獻中也提出空白其實就是作畫的理論。在中國畫中,對空白的運用其實是一種黑與白、無與有、虛與實的辯證關系。在傳統中國畫中,對筆墨運用很講究,成語惜墨如金就是這個道理,適當的留白能夠產生絕佳的藝術效果,大面積的空白也能夠體現畫面的整體效果,展示充實和空靈的美感。在平面廣告設計中,引入中國畫特有的構圖方式可以更好的突出重點和特色,建立統一和對比的形式,采用留白設計方式,能夠更好的突出作品主題,使畫面更具有空間效果,展示現代美感。在設計中體現虛實關系,可以用充實的文字、清晰的圖形,或者較淡的圖形搭配文字,其比例、大小、形式都體現了作品畫面的品味和質量。一個優秀的平面廣告作品要有良好的畫面效果,突出作品主題,充分傳遞想要表達的信息,而中國畫的留白構圖方式可以為廣告畫面營造意向空間和想象空間。

四、結語

中國畫是我國傳統文化的重要組成元素,是中華民族悠久文化的具體體現。現代平面廣告在我國興起時間雖然較短,但是隨著我國經濟與社會的快速發展,其已經成為關鍵的設計門類,在生活各個方面影響著人們。在現代平面廣告設計中,應該充分體現中國元素,向世界展現中國悠久的歷史文化,將中國畫元素同藝術審美充分結合,提高廣告的商業價值和文化價值,形成具有中國文化特點的現代平面廣告。

參考文獻:

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[2]吳彥霖.平面廣告設計中國畫元素的運用[J].民營科技,2013,(12).

[3]王艷.中國傳統繪畫元素在現代平面廣告設計中的應用研究[D].西北師范大學,2014年.

第7篇

1.定義

冷色調,(coolcolourtone)是給人以涼爽感覺的青、藍、紫色以及由他們構成的色調,其中以藍色為中心,包括從藍綠到藍紫之間的一系列色相。冷色調的亮度越高越偏暖,暖色調的亮度越高越偏冷。

2.重要性

冷色調可以給人一種冰冷、鋒利、沉穩、安靜的感覺,能夠強化平面廣告的宣傳效果;能夠使廣告畫面裝飾性更強,常常使人們可以長時間的矚目;能夠更好的表現出主題內容的形象、質感和量感;能夠影響到人們的感覺、知覺、記憶、聯想和情緒等生理和心理;能夠讓消費者在第一眼看到廣告時就被廣告的色彩所吸引;能夠為廣告主建立一個良好的色彩形象;能夠引起消費者的興趣和志趣;能夠給消費者和廣告主在記憶里留下更深刻的視覺印象。

二、冷色調在平面廣告設計中的應用手段

1.情感應用

色彩會帶給人們不同的心靈感受,仰望藍色的天空,心靈豁然開朗,清澈、浩瀚、冷靜,常用在工業類、環境保護類平面廣告中。紫色代表著優美、高雅、雍容華貴的氣質,給人神秘的感覺,因此紫色多用在化妝品等女性用品的平面廣告設計中。只有了解消費者的色彩心理,準確選擇合適的冷色調并將其運用到特定的產品平面廣告設計中,才能更好的吸引消費者的眼球,引起消費者的購買欲。

2.主題應用

每個平面廣告都有自己的特定的主題內容,文字、圖形、顏色是平面廣告的三大元素,其中顏色是必不可少、不可替代的重要元素。冷色調在平面廣告中要起到正確的烘托主題、表現主題的作用。在廣告的主題分類中,可將平面廣告分為商業廣告和非盈利廣告兩大類。對于不同的廣告主題我們要運用不同的冷色調來表現。

(1)商業類廣告

許多商業廣告是通過商品形象色來襯托主題的,除了形象色外還有廣告中所慣用的色彩和色調。工業類產品注重宣傳其功能性強、使用效率高等特點,所以多采用沉靜、穩重之色。如藍色、紫色和一些高級灰;化妝品類廣告,化妝品類產品特點就是包裝奢華,它們的消費者多是女性,白領以及富有的人群比較注重奢華感。

(2)公益類廣告

公益廣告是公眾性的以提高福利待遇為目的而設計的廣告,公益廣告的分類很多,例如動物保護、環境保護、水資源保護、艾滋病宣傳、社會公德、反腐倡廉等。而冷色調運用在公益類廣告中多出現在環境保護與水資源保護類的平面廣告設計中,這同樣是由冷色調所表達的情感與所要表現的廣告主題決定的。

三、冷色調在平面廣告設計中的應用原則

對于冷色調在平面廣告設計中的應用,我們應該打破傳統的應用模式,這并不是說我們可以肆意的運用冷色調,而是在冷色調應用的一些限制條件下,要善于打破傳統思想,運用創造性思維,嘗試運用新形式的冷色調。

1.注意改變冷色調的明度與純度

顏色的純度變高,明度相應變高,明度變高就更容易引人注目,在平面廣告設計中用色的單純很重要,單純用色會給人一種干凈、明快的感覺,給人視覺上的美感。在一幅作品中一般用色在2—3種之間。我們可以根據這一點有意識的使用明度和純度較高的冷色調來創作,由此增強平面廣告給消費者的心理沖擊力,從而引起關注。

2.正確運用冷色調的節奏與韻律

每種色彩都有著各自的韻律,同一種冷顏色的明度越高,純度越高節奏感就越強。不同冷色之間對比度越強節奏感就越強。正確運用冷色調的節奏與韻律,能夠使平面廣告畫面節奏感更強烈,更能突出廣告主題的特點,在視覺上更有沖擊力,更好的吸引消費者。

3.所運用的冷色調要充分表達作品的思想感情

不同的冷色調給人的感覺以及所傳遞的情感是不同的。綠色給人感覺充滿生機,涼爽與希望。藍色給人感覺廣闊、清新、冷清、寧靜、靜寂。青色表現出一種堅強、圓順、冷清的感覺。紫色傳遞出一種深沉、穩重、神密與寒冷的感覺。

4.注意地域文化性別差異對平面廣告設計的影響

廣告主以及不同消費人群的年齡、經歷、性格、情緒、風俗、地區、環境、休養等方面不同,這些因素會影響到冷色調在平面廣告中的應用。例如:女性比男性更喜歡白色,因為白色象征純潔,而男性更喜歡藍色,藍色可以表現出男士的豪爽、沉穩、成熟和心胸開闊。所以性別成為選擇冷色調應用的一個限制條件。

5.注意冷色在平面廣告設計中的使用比例

冷色有后退,收縮感,可產生強烈的視覺沖擊力,空間效果。在一幅優秀的平面作品中適當的冷暖對比可以使作品生動自然富有活力,一幅作品中不可能完全都是一種冷色調,冷色調的明度、色相、色塊的面積大小,形狀與深淺等都是平面廣告設計中可調動使用的因素。

結語

第8篇

關鍵詞:平面廣告設計;課程教學;制作流程;職業素養

在信息時代,隨著新材料、新工藝、新媒介平臺的發展,平面廣告設計的內涵、方法發生了變化,對廣告設計師的職業素質和專業能力提出了更高的要求。長期以來,藝術設計類課程是高校培養人才的基礎課程,但由于受到固有藝術設計教學觀念的影響,“重藝輕技”的問題較為突出。如,在課程結構方面,理論知識較多,實踐性內容占比較小;在課程教學方面,講授藝術表現的知識較多,缺乏對學生相關設計技能的考查。平面廣告設計具有綜合性,教師要結合時展的特點,注重團隊協作,貼近行業發展實際,讓學生接觸外部的世界,了解行業需求。由此可見,改革教學方法和課程內容,結合平面廣告設計的制作流程,優化課程結構與銜接關系就顯得尤為重要。

一、當前高校平面廣告設計課程教學存在的問題

平面廣告設計課程是藝術設計教育中的重要課程,通常分為理論課程和實踐課程兩部分。這樣的課程設置方式便于教師的教學與管理,但也存在一些弊端,如教學方法雷同、教學手法單一、課程銜接不夠流暢等。理論知識與實踐操作的聯系不夠緊密,導致課程設置分立,學生學習的知識與掌握的技能缺乏有效的關聯,學生難以通過模仿、練習、實踐、創新創作出理想的設計作品。這樣平面廣告設計人才培養便陷入了兩個誤區:一是強調以圖形圖像軟件教學為主的操作訓練,將軟件操作作為教學重點,突出對設計軟件功能、特效的應用,而忽視對設計思維、設計理念、設計意識的提煉與傳達;二是將廣告設計等同于藝術創作,過于強調個人的藝術體驗與風格,與實際的平面廣告制作脫節。平面廣告設計本身具有較強的實踐性,學生需要將平面廣告知識、軟件設計技能以及藝術設計的創意、熱情融入其中,從而提升自身的設計水平和競爭力。平面廣告設計課程在課程結構方面面臨目標與學時兩大難題。

1.課程目標中的問題

平面廣告設計課程涵蓋的內容較多,教學目標具有廣泛性,如學習藝術設計知識、掌握平面軟件的操作方法以及具備職業素養和社會適應能力等,這些知識和技能要體現在具體的廣告設計實踐中(如廣告標志的制作、廣告創意主題的確立、廣告設計方案的完善等)。此外,學生還需要學習廣告籌劃、廣告設計、廣告推廣應用等方面的知識。這樣就容易導致課程設置存在盲目性,讓學生無所適從。

2.學時上的問題

任何課程的教學都需要相應的學時安排,筆者所在學校的平面廣告設計課程教學有60個學時,其中包括理論課程和實踐課程。然而,由于教學內容較多,這些課時往往難以完成對學生設計知識、技能的培養,教師的教學重點不夠突出,教學存在盲目性,一些學生“學而不會,會而不精”。平面廣告設計課程采用理論與實踐分立的教學模式,將知識點分開,這樣雖然有助于優化知識點的難易程度和銜接順序,但學生往往被動地學習,難以有效地激發學生的設計熱情。因此,教師需要從優化課程教學入手,創新教學方法,進行課程改革,重新整合知識點。班杜拉的自我效能感理論指出,自我效能知覺指的是相信自己具有組織和執行行動以達到特定成就的能力的信念。筆者借鑒班杜拉的自我效能感理論,剖析學生對學科知識、能力、知覺的預期,結合平面廣告設計制作過程,聯系實際,構建新的實踐課程教學體系,讓學生了解現代平面廣告設計的發展趨勢,在實踐中增強信心,獲得成就感。

二、平面廣告設計公司的作品制作流程

優秀的平面廣告設計往往是由一個團隊協同完成的,團隊成員從自身的專業素養結構出發,發揮各自的優勢,合理分工,制作出符合行業發展需求的廣告作品。廣告設計公司設有策劃部、客戶部、創意部、媒介部、綜合部等部門,各部門依照部門規程,分擔各自的職責,共同服務客戶。一則完整的廣告設計作品的制作流程主要有以下幾個環節。首先,由客戶部人員參與業務調查和跟進,搜集廣告需求,開展行業資料調研和分析,得出廣告設計需求。其次,策劃部依據行業發展資料,結合相關設計要求,制訂方案,由媒介部完成媒介完善和優化。然后,創意部根據媒介方案,結合行業用戶需求,組織文案并選擇藝術審美視角,以確立作品的創意方向。最后,創意部將設計方案提交給客戶部,組織各部門參與探討,修正、改進方案,形成最終的提案。也就是說,一個完整的廣告設計過程大致由調研、策劃、創意、原稿設計、正稿制作、校對、輸出等流程組成,每個環節都是整個廣告設計流程中的重要節點。設計公司同樣遵循上述工作流程,滿足用戶的需求。因此,平面廣告設計課程改革也應該參照上述流程。教師要基于用戶、行業、社會發展的實際,找到優化平面廣告設計課程的思路,突出平面廣告設計的創意表現。如,教師可在平面廣告設計教學中融入各類設計大賽,圍繞參賽項目與學生共同探討平面廣告設計的創意和藝術表現,分解具體的設計任務,讓學生分工參與實踐,體驗整個廣告設計過程,在具體的設計實踐中交流、學習和分享,了解平面廣告設計的相關知識。特別是在協同制作與共同參與中,既突出了個人的專業優勢,又促進了團隊協作,提升了學生的創造性設計思維和服務意識。筆者所在的學校結合平面廣告設計的具體制作流程,打破固有的課程章節、課時結構安排,從具體的平面廣告設計任務和作品制作流程著手,將平面設計課程劃分為幾大模塊,再結合具體的模塊任務細化教學內容和教學方法。如,將平面廣告設計制作流程分解為創意和設計表現兩大模塊,每個模塊再進行內容細化,并將整個教學過程融入具體的、可行的平面廣告設計制作,從而增強學生的平面廣告設計興趣,培養其平面廣告設計職業素養。

三、以平面廣告設計制作流程優化課程銜接

平面廣告設計課程課時較少,相關的教學內容較多。因此,教師要解決課時與課程之間的矛盾,采用科學、有效的教學方式,優化課程銜接,細化教學目標,明確教學任務,激發學生的設計興趣。

1.分組協作,培養團隊協作精神

平面廣告設計本身具有多崗位協同、融合的特點,基于具體廣告設計任務的分工要求,筆者通過小組分工設置不同的興趣小組,讓學生自愿加入小組。每個學習小組有5名學生,結合具體課程分解小組任務,各小組成員在組長的帶領下參與作品設計,共同討論、協商。團隊分組實現了對具有共同興趣學生的整合,培養了他們的團隊協作精神,為其適應未來行業分工和設計需求打下了基礎。小組劃分之后,要明確小組成員的學習目標。小組的學習方向已經確定,但小組成員需要從個人的學習目標出發,細化課程模塊內容。如,將個人的興趣、未來的就業方向進行統合,并確立為個人的發展目標。這樣能夠激發學生的學習積極性,彰顯學生的個性。

2.以案例細化課堂任務

平面廣告設計教學案例能將課堂教學與真實的設計任務關聯起來,教師可借此將學生分成不同的興趣小組,細化教學設計的重點、難點,幫助學生梳理知識點,使學生掌握平面廣告設計方法和技能。如,教師可細化與分解平面廣告設計的知識點,讓學生通過具體的操作案例完成相應的學習任務,真正做到學以致用。又如,教師可通過海報廣告設計案例、企業宣傳冊設計案例、報紙廣告設計案例、宣傳畫冊廣告設計案例等,針對不同的設計工作崗位和任務構建序列化的教學內容,從而培養學生的綜合能力。

3.課后小組協作學習

課后小組協作學習是彌補課時不足的有效途徑,特別是平面廣告設計中的實訓任務,知識點較多,教師應該強調課后小組協作學習。如,教師可借鑒包豪斯的設計教學經驗,鼓勵學生自主查閱資料、撰寫創意文案、完善作品,通過“群體工學”方式增進交流與分享。

4.作品展示與評價

平面廣告設計課程教學中的作品展示環節是對教學內容的階段性總結。無論是創意教學,還是具體的動手操作,教師都要進行學生階段性作品的展示與評價,從組內交流延伸至班級的組間互動,研究遇到的問題和解決問題的方法,使學生從中獲得經驗。這樣既能增強學生的自信心,又能幫助學生明確職業定位。階段性評價是課程教學的重要組成部分,教師要采用自我評價、學生評價、師生互評等方式,激發并保持學生的學習熱情,提高課程教學的連續性。

參考文獻:

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