發布時間：2023-03-13 11:16:51
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的司法培訓總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
一、2012年審判案件情況
二、政治思想教育情況
以解放思想大學習、大討論教育活動和“三個至上”為主線，加強思想政治和職業道德建設。解放思想大學習、大討論是我黨今年政治生活中一項重要內容。法庭在這次教育活動中，不走過場，采取多種多樣的教育形式讓先進性教育的宗旨得到落實，讓干警的政治思想素質得到提高。首先，法庭認真組織學習了宋魚水、牛玉儒等同志的先進事跡，與學習教育讀本相結合，學習黨的優秀傳統的同時，總結、發現先進人物身上的閃光點，比照自己的工作實踐，尋找自身的差距和不足，認清形勢，轉變思想觀念。其次，庭室同志分組到村委會、村民小組、企業、煤礦一線開展調解工作，梳理總結群眾反映集中的問題，尋求工作的突破口，同時拉近了法官與普通工人、群眾的距離，在一定層面上改變了人民群眾對審判的看法，受到了良好的社會效果。第三，結合查找出的問題制定出個人的，重點突出、實事求是的整改材料，提出了改進不足、縮短差距、解決問題的長效措施，保證思想政治教育不斷提升。通過解放思想大學習、大討論活動，法庭完成了一次干警人生觀、世界觀、價值觀的改造和重塑，轉變了干警的權力觀、政績觀、地位觀、利益觀，逐步樹立“笑相迎、主公道、伸正義、顯權威”的良好的司法形象。
三、隊伍建設情況
2012年法庭的培訓工作把培訓作為一種長效機制的開端，逐步建設形成系統、科學的培訓規范，與法院的制度相配套。為改善法官知識結構，增加內涵，塑造良好的職業形象，法庭加強了法律專業培訓，在院黨組和院領導的關心下，二名同志參加司法考試培訓，三名干警通過了國家司法考試，為法庭審判工作提供了人才儲備。通過一系列的培訓教育，法官的專業素質明顯提高，辦案水平不斷進步，審視、分析案件的能力增強，案件質量進一步提升。同時工作作風明顯改善，在日常工作中更能自覺地注重自身的形象，對待當事人的態度從以往的被動服務，向現在的主動服務，提供優質司法服務轉變。為創造學習型、知識型、專業化、職業化法官隊伍奠定堅實的基礎。
法庭不斷注重廉政建設，按照《法官法》嚴格要求干警，從發生過吃拿卡要行為，保持了良好的法官形象。
審判和調解工作是法庭各項工作的中心。為增強司法能力，提高司法水平，法庭在上半年緊緊圍繞民商事審判和執行工作開展多種形式的崗位練兵。一是在審判中注重普法教育工作。在庭審中，參加旁聽的人大代表、人民陪審員、司法助理員、律師、法律工作者、人民調解員、人民群眾達到600人次，尤其在這些活動中，許多群眾看到公告后自發參加旁聽，審判現場常常出現爆滿的場面。活動后，干警對庭審進行集體討論，查找各個庭審的不足，總結經驗，形成符合法庭特點的審理案件規范。通過這些活動，法庭的法官駕馭庭審的能力顯著提高，同時將它作為培訓人民調解員的一種方式，并有力地宣傳了法律，讓人民群眾更理解法庭的工作，有助于當事人了解民事、刑事訴訟程序。二是推行重審、改判案件討論制度，提高案件質量是審判工作的中心任務，重審、改判案件中存在的問題直接反映出一審案件在審理中是否存在問題，影響著整體案件質量的優劣，因此法庭推行了重審、改判案件討論、分析制度，旨在發現問題、總結經驗、查找不足，以此確定審判工作的薄弱環節，為解決這些問題提供改進依據，達到提高審判人員司法水平、提升案件質量的目的，并將討論的結果形成調研文章，依據討論中發現的問題，調整培訓內容，保證審判素質穩步提高。三是要求審判人員在審判實踐中不斷總結、發現新問題、新情況，認真分析，結合實際研究解決新情況、新問題的辦法，大膽提出自己的認識，撰寫論據充分的調研文章，以調研工作提高法官認識問題的深度，解決問題的能力，并為審判工作提供信息支持。四是在領導的關心下，調整審判人員，合理配置審判資源，加強調解組審判力量，加大調解力度，創造了法庭調解結案的歷史新高。
四、存在的不足和2012年的工作安排
（一）存在的不足
2012年的工作還存在以下一些不足：
1、同志之間的協作、團結不夠，全局觀念不夠；
2、案件流程中某些環節銜接還存在不順暢的地方，影響了審判效率；
3、案件細節處理不足、不精，影響案件質量的因素認識不到位；
4、審判效率提高幅度不大，調解力度還需要加大；
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一、完善資料，規范檔案管理
我所今年上半年狠抓了業務資料的規范化建設，專門調整了業務檔案柜，重新購置了高規格檔案盒，全部更新了統一的檔案標簽，將司法行政、人民調解、矛盾排查、安置幫教、普法宣傳、綜合治理、日常工作各類文件、資料、臺帳、記錄、卷宗分門別類，整理歸檔。做到了存放齊全，管理有序，格式統一，登記規范，檔案管理工作基本上達到了規范化、經常化的要求。
二、定期排查，促進調解工作
按照矛排工作“排查得早，發現得早，控制得住，解決得好”的工作要求，xx鎮司法所堅持每月25日召開一次基層矛排信息員會議，對基層各類矛盾糾紛進行摸底排查，對排查出的問題，明確專人，限時調處。通過各階段排查，全面掌握和有效調處轄區內存在的各種矛盾糾紛和不穩定因素，著力解決影響社會穩定的熱點、難點問題，真正將各類矛盾糾紛解決在基層，消滅在萌芽狀態。同時，在今年上半年，我所還積極開展了基層矛排工作站的組建和“六統一”調委會的檢查驗收工作，促進了基層人民調解工作的進一步規范化開展。
全年，我鎮共排查各類矛盾糾紛45起，調處率100，成功率95。
三、廣泛宣傳，深化法制教育
按照本鎮xx普法規劃的要求和區xxxx年普法工作要點的安排，我鎮及時制訂了年度法制宣傳教育依法治理工作計劃，并對照計劃逐步逐項落實。繼續堅持了黨政干部集中學法活動，利用每周一上午例會時間，每月安排1—2次學法內容;認真組織各中小學校開展法制教育活動，每校每學期至少上一次法制報告會，將法制教育納入教學內容;積極督促各村、社區采取壁字、專欄、會議、廣播等形式定期開展法制宣傳活動;通過以上措施的落實，使我鎮普法工作開展的既扎扎實實，又轟轟烈烈，取得了預期的效果。
四、深入摸排，落實幫教措施
按照區局的部署，我所于去年四至六三個月份，分別開展了三期對轄區內刑釋解教人員的摸底排查工作，司法所干警會同轄區派出所民警，村、社區干部深入基層，進村入戶，調查了解情況，做了大量艱苦細致的工作。在三期排查中，共排查刑釋解教人員54名，已銜接人員36名，最大限度的防止了脫管漏管。通過排查，我所的幫教工作量成倍增加，任務繁重，為扎實做好幫教工作，我所對全體干警按區域進行了重新分工，明確了各人的職責，做到了逐人銜接，逐人立卷，定期幫教，合理安置，使幫教安置工作有條不紊地進行。
五、齊抓共管，參予綜合治理
基層司法行政工作是社會治安綜合治理工作的有機組成部分，兩者密不可分，今年上半年，我所積極配合相關職能部門參予制訂計劃、召集會議、部署工作、檢查督促等各項活動。周密安排，多措并舉，狠抓城區治安防范體系建設，積極參與平安建設、群防群治、安全生產、殯葬改革等專項工作，較好的發揮了自身的職能，為我鎮社會治安綜合治理工作的全面推進做出了應有的貢獻。
1月26日，___市召開司法行政工作會議，市委常委、政法委書記——，市委常委、副市長——，市人大常委會副主任——，市政協副主席——出席會議。[找文章到文秘站 ()一站在手，寫作無憂!]
會議總結了去年工作，分析了當前形勢，對今年的司法行政工作任務做了總體部署。會議強調，今年全市司法行政工作要以“服務大局，促進和諧，創新思路，苦干務實，爭創一流”的總體思路，爭取在法制宣傳、法律援助、法(文秘站:)律服務、糾紛調處、司法所建設、社區矯正、勞動教養、幫教安置、司法鑒定、司法考試等十個方面走在全國、全省前列，著力打造___司法行政工作的特色和品牌，力求基礎更扎實、特色更鮮明、成效更突出。
楊植在講話中充分肯定了去年全市司法行政系統取得的成績，并就進一步做好今年的司法行政工作提出三點要求。
一是按照構建社會主義和諧社會的要求，充分認清司法行政機關在和諧___建設中的重大責任。黨的十六屆六中全會《決定》中多處對司法行政部門提出具體要求，明確賦予了司法行政工作在構建和諧社會中的責任和使命。全市各級司法行政機關要著眼于和諧，致力于和諧，以和諧___建設者和保障者的姿態全面發揮職能作用，切實增強服務和諧___建設的責任感和使命感。一方面要做和諧___的建設者，積極參與經濟和社會建設，運用法律手段調節經濟社會關系，促進經濟社會協調發展。不斷滿足人民群眾日益增長的法律需求，提高全民的法制觀念和法律素質。加強制度建設，維護社會公平正義，讓困難群眾平等享用法律資源。另一方面要做和諧___的保障者。充分發揮人民調解的作用和優勢，積極預防和化解社會矛盾糾紛，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素。完善刑罰執行和教育矯治制度，維護社會穩定，最大限度地減少重新違法犯罪。完善律師、公證、司法鑒定和司法考試制度，維護法律權威，促進司法公正。
根據省司法廳下發的《關于開展司法鑒定規范執業專項檢查活動的實施方案》，進一步加強我市司法鑒定工作規范化建設，提高鑒定質量，經研究決定自年6月17日開始至8月20日對全市“三大類”司法鑒定機構開展司法鑒定規范執業專項檢查。現就開展規范執業專項檢查提出如下要求：
一、開展司法鑒定規范執業專項檢查活動指導思想和工作目標
（一）指導思想。以科學發展觀為指導，根據司法部相關規章、規范性文件的規定和省司法廳《關于開展司法鑒定規范執業專項檢查活動的實施方案》要求，從查處違法違紀問題、整改不規范執業行為入手，全面檢查鑒定機構和鑒定人的執業情況，進一步推動鑒定機構規范化建設，完善監督管理，規范執業行為，保障鑒定質量，不斷提高司法鑒定社會公信力，促進司法鑒定事業健康發展。
（二）工作目標。通過開展規范執業專項檢查活動，努力實現“三個明顯提高”、“三個明顯減少”工作目標，即：鑒定機構規范化建設水平明顯提高、鑒定人員素質明顯提高、鑒定質量明顯提高；違規違紀執業行為明顯減少、鑒定活動不規范問題明顯減少、投訴案件明顯減少。
二、開展司法鑒定規范執業專項檢查活動主要內容
本次專項檢查以規范執業活動為重點，主要檢查以下內容：
（一）執業資質。結合延續登記工作，對鑒定機構和鑒定人的執業資質進行規范，主要包括鑒定機構名稱、住所、儀器設備、業務范圍等是否符合規定條件、達到相關標準和要求；法定代表人、機構負責人、鑒定人等是否符合法定要求和規定條件。
（二）執業活動。落實“八個公開”情況，即：名冊公開、收費公開、程序公開、標準公開、業務范圍公開、執業類別公開、職業道德公開和執業監督公開；是否存在超范圍執業問題；是否存在違反鑒定程序、技術標準和技術規范問題；是否存在虛假宣傳、違規設立接案點問題；是否存在高收費、低收費、私自收費、變相收費等問題；是否存在與委托人和當事人不正當交往，影響司法公正問題；是否存在提供虛假證據、作偽證等違法行為；檔案管理是否存在不規范問題；是否存在無法定原因不出庭問題。
（三）制度建設。鑒定機構是否按規定要求建立健全司法鑒定工作流程、受案登記、鑒定實施、回避、保密、鑒定材料管理、三級審核、鑒定人出庭、投訴處理、過錯責任追究、執業公開、文書簽字簽發、文書送達、文書檔案管理等制度，并認真落實情況。
（四）能力驗證和認證認可。鑒定機構是否按要求參加能力驗證，并通過；是否開展認證認可，儀器設備和技術效能是否符合有關技術標準、技術規范要求，建立并運行質量管理體系。
（五）投訴處理。嚴格執行《司法鑒定執業活動投訴處理辦法》，建立投訴處理內部管理規定，對投訴案件是否有登記，有調查，有處理，對轉辦的投訴案件是否認真配合調查，及時寫出情況報告，對違規違紀行為依法處理。
（六）教育培訓。是否按照《省司法鑒定教育培訓實施意見》和《年全省司法鑒定教育培訓計劃》開展教育培訓，對未按規定要求參加教育培訓的處理情況。
三、開展司法鑒定規范執業專項檢查活動方法及步驟
（一）機構自查自糾階段（6月17日至6月21日）。各鑒定機構按照部署要求，對本機構進行自查自糾，針對查擺出的問題和存在的薄弱環節，分類梳理建立臺賬，認真剖析，制定整改措施，進一步建立完善相關制度，加強長效機制建設。
（二）機構互檢階段（6月22日至6月30日）。在鑒定機構自查的基礎上，市局抽調各司法鑒定機構負責人,組成檢查組,對各機構開展司法鑒定規范執業專項檢查活動情況，進行實地互相檢查。按照《市司法鑒定機構開展規范執業專項檢查評分標準》（見附件）的要求進行量化打分，做出評定：評定標準分為優秀、達標、不達標三個檔次，95分以上為優秀，80分以上為達標，不滿70分為不達標。同時，對案卷和鑒定文書評查，采取評議方式，對每個鑒定機構的鑒定事項至少抽查10份案卷（年度），重點檢查委托書、協議書和鑒定報告。
（三）市局檢查階段（7月1日至8月20日）。市局在各機構互相檢查的基礎上，對各機構開展專項檢查活動情況進行檢查，重點檢查查出的問題和整改、處理情況，把各機構開展專項檢查活動情況作為年度考核的重要內容。
四、開展司法鑒定規范執業專項檢查活動幾點要求
（一）提高認識。開展司法鑒定規范執業專項檢查活動，是進一步加強司法鑒定管理工作的重要舉措，是加強司法鑒定機構自身建設，規范執業活動，保證鑒定質量的客觀需要。各司法鑒定機構一定要增強做好這項工作的自覺性，要按照省廳和市司法局的整體工作部署，統籌部署，科學安排，把各階段工作做細、做實、做到位，不弄虛作假，不走過場，不流于形式，確保司法鑒定規范執業專項檢查活動順利開展。
（二）加強組織領導。開展司法鑒定規范執業專項檢查活動能否達到預期的目的，取得實實在在的效果，關鍵在于領導。各司法鑒定機構負責人要高度重視，切實加強領導，精心組織實施。要成立相應的工作機構，制定符合本機構實際的實施方案，使司法鑒定規范執業專項檢查活動整個過程有人管，具體工作有人干。
針對司法行政理論研究問題，李振國強調，首先要從成果應用上充分肯定理論研究工作取得的成績。其次要從思想認識上切實增強做好理論研究工作的使命感。加強司法行政理論研究是創新司法行政工作機制、完善司法行政管理體制、推動司法行政工作改革發展的迫切需要。要從突出重點上大力推進司法行政理論創新和成果應用，從組織領導上保障理論研究工作的順利開展。
李振國指出，開展司法行政理論研究工作，必須始終堅持正確的研究方向，在研究理念、研究領域、研究重點等方面真正體現中國特色社會主義司法行政制度的正確方向。要始終堅持圍繞中心、服務大局，加強對全局性、戰略性、前瞻性重大理論和實踐問題的研究。要始終堅持理論聯系實際，緊緊圍繞司法行政工作的熱點和難點開展調查研究，不斷提高理論研究工作的針對性和實效性。要始終堅持科學的研究方法，抓住問題關鍵，找準突破口，有的放矢，科學合理設置調研課題，切實提高研究質量。要始終堅持研究成果的轉化應用，善于從實踐中總結經驗、拓展理論、升華成工作新機制、新方法。結合當前我區司法行政工作實際，要突出6個方面的重點課題開展理論研究:深入研究創新法律保障機制問題；深入研究創新法律服務民生機制問題；深入研究創新特殊人群管控機制問題；深入研究創新普法依法治理機制問題；深入研究創新基層基礎建設機制問題；深入研究司法行政體制和工作機制改革問題。
在傳達貫徹了全國司法所建設工作總結表彰電視電話會議精神后，李振國又對全區司法所建設談了幾點看法。他說：“要從面貌變化中科學評價司法所建設的歷史性進步。要從主觀因素中清醒認識司法所建設存在的突出問題。雖然我區司法所建設取得了歷史性進步，但與自治區黨委、政府和司法部的要求相比，與發達兄弟省區相比，與經濟社會快速發展和推進社會管理創新的形勢要求相比，還存在一些如司法所工作人員嚴重不足；大部分司法所長職級待遇仍沒得到解決；司法所信息化處于低水平應用階段；司法所承擔職能范圍外的工作量過大；司法局（所）長急待加強培訓等不容忽視的問題。”
根據縣委創建五型機關活動的要求，xx縣司法局結合本單位工作的特點，以圍繞通過建立新型的學習機制，創建文明服務型機關的活動，全面提高司法行政隊伍的理論、政策和業務水平，努力為構建和諧太和提供有效的法律宣傳、法律服務、和法律保障。現將司法局開展創建活動情況總結如下。
一、領導重視，廣泛動員，提高認識，統一思想，精心組織
在縣組織召開“建設五型機關，動員會后，局領導高度重視，及時組織召開全局會議，對全體人員進行了一次思想再發動，進一步提高認識，統一思想，增強了搞好這次活動的自覺性和主動性，理清思路，找準了問題，對照要求，制定了操作性較強的活動實施方案。
二、堅持“四項原則”，建立長效的學習機制，確保“四個落實”，夯實司法行政干警的政治素養和業務水平
局制定了年度學習計劃，個人制定目標進度計劃，建立集中學習考勤簽到冊，定期檢查讀書筆記，按時組織討論心得體會等，使全局上下養成良好的學習習慣，樹立學習則強、學習則勝的理念，貫徹學用互動、目標導向、全員參與和逐步推進“四項原則”，認真開展學習型機關活動,培養強烈的求知欲望和濃厚的學習興趣，樹立工作學習化、學習工作化的理念，使學習和工作相互促進，相得益彰，使工作更富有活力和創造力；樹立了學習為本，終身學習的理念，把學習作為一個永恒的主題，作為一個常抓不懈的任務，主動學習，自覺學習，終身學習，把學習作為一種修養、一種覺悟、一種境界來實踐、來追求。
三、增強服務意識，改進服務方式，提高服務水平，強化服務效果，培養文明禮儀習慣，努力創建新型的文明服務窗口
局黨組帶領公務員、司法助理員及法律服務人員緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，顧全大局，面向基層、面向群眾，把群眾“擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“高興不高興”、“答應不答應”、“滿意不滿意”作為工作的出發點和落腳點。做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。從思想上尊重群眾，感情上貼緊群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾。把群眾的呼聲作為改進工作的第一信號；把維護群眾利益作為工作的第一職責；把群眾滿意作為衡量工作的第一標準。同時建立“文明禮儀大家談”制度，組織編制禮貌用語手冊，形成人人說文明，人人講禮儀的習慣，樹立新型服務窗口形象。
從3月份開始，我們認真開展了“法律服務行風建設年”活動，以“規范管理、誠信執業”為主題，堅持教育與查糾并舉，管理與服務并重，針對性地解決司法行政機關、律師、公證、基層法律服務、司法鑒定行業行風中存在的突出問題，這項活動的開展進一步增強了我縣法律服務行業社會公信力。
關鍵詞：法醫學 司法實踐 創新創業
中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2016）11（a）-0132-02
1 背景及意義
法醫學是應用醫學、生物學、化學以及其他自然科學理論和技能，研究并解決立法、偵查、審判實踐中涉及的醫學問題的一門科學。該專業醫學、法醫學、刑事科學技術并重，辦學初始與云南省公安廳聯合辦學培養專業人才，其辦學特色鮮明，一直注重知識、能力、身心的協調發展與提高。該校法醫學專業作為云南省和國家級的特色專業，自從1984年建系以來我們法醫本科生屬于國家提取錄取批次學生，由于專業的特殊性和云南地處邊疆的特殊地理位置，大部分學生來自云南邊遠少數民族山區經濟極為貧困的家庭，錄取分數低于我校其他專業，學生家庭經濟困難以及專業思想不穩定，這都會不同程度影響學生學習的熱情以及專業人才培養效果，很難正常保證我們的五年制法醫學專業人才培養方案，為了更好提高我校本科學生尤其是家庭經濟困難學生的綜合素質，激發我校學生創業就業熱情，提升創業就業能力，結合法醫學實際，在學生完成正常學業的情況下，開展法醫學創業就業實踐培訓能對此起到積極的推動和促進作用。
為此，利用該校的有利資源法醫學院下屬的司法實踐平臺―昆明醫科大學司法鑒定中心，發揮平臺一流的硬件、優秀的教師資源、豐富的司法實踐案源、標準化的實驗室管理體系等優勢，作為法醫學學生“法醫學司法實踐”的搖籃，讓學生參與到司法實踐的每一個環節，幫助貧困學生順利完成學業，為他們提供司法實踐的機會，全方位的提高學生的綜合素質，尤其是增加他們的職業成就感和崗位勝任力，為學生的進一步創業就業打下堅實的基礎。
2 實踐活動資源平臺優勢
該校法醫專業是全國最早招收法醫學本科生的9所醫科院校之一。經過30多年的學科建設和發展，緊跟國內外學科發展的最新動態，充分發掘自身資源優勢和潛力，已形成了明顯優勢特色學科方向，具有高水平的教學團隊，具有良好的學科教學實驗技術平臺，產生了系列的教學研究成果，培養了一大批高水平的法醫學實戰人才，在國內同類學科具有較大的學術影響力和知名度。
2009年昆明醫科大學司法鑒定中心法醫DNA實驗室通過中國國家認定認可委員會的評定，是該省首家獲得國家級認證的法醫DNA分析實驗室，也是昆明醫科大學第一個國家級的實驗室。這個實驗平臺因為聚集環境、人才、設備、案例、信息等優勢資源，也將從人員、技術規范、運行機制和標準體系多方面為實踐活動的實施提供有力的支撐和保障。 高校司法鑒定社會服務平臺，在高校中發揮著保障人才培養、學科建設、促進科研和教學、更好服務社會的作用，這個平臺也將全面推進法醫學專業貧困學生的創業就業培訓實踐活動，為大學生就業創業培養提供優勢資源。
3 實踐活動培養目標與內容
（1）培養目標：通過對法醫學貧困學生五年系統的司法實踐培訓，讓學生全方位圍繞“昆明醫科大學五年制法醫學專業人才培養方案”進行一專多能的法醫學人才培養，完成培養的思想目標、知識目標、技能目標，最終不僅幫助貧困學生完成學業，而且加強學生的專業思想穩定工作、提高學生的實踐能力、培養學生的創新能力和創業能力，增強學生的崗位勝任力，為創業就業積累豐富的財富。
（2）培養內容：以“昆明醫科大學司法鑒定中心”這個教學司法實踐平臺為支撐，讓法醫學貧困學生在完成培B方案規定的的教學任務之后，利用業余時間參加到法醫學司法實踐中，重點從法醫的接案、案件的具體處理、鑒定文書發放、鑒定檔案的整理以及CNAS實驗室的標準化系統管理體系的操作等的輔助工作，做司法鑒定實踐的助手，全方位參與到司法實踐中，讓學生在這個過程中熟悉了解司法實踐的流程以及標準化管理操作程序，接觸更多的司法鑒定實踐案例，最后通過模擬現場考核的方式以及學生專業實踐能力和專業學習效果，評價參與實踐學生的效果。
4 實踐活動培養模式
（1）雙向選擇建立導師制：從大一法醫學專業新生中選取家庭經濟貧困的學生，并且學生自愿參與到法醫學實踐中，通過全方位的了解和接觸，建立司法實踐導師和幫助學生團隊關系。
（2）幫助學生確立大學五年學習目標：圍繞“昆明醫科大學五年制法醫學專業人才培養方案”，確立一專多能的法醫學專業人才培養目標以及我們司法實踐培訓活動培訓目標。
（3）司法實踐培訓活動崗前培訓：對培訓團隊學生進行司法實踐主題培訓活動相關知識進行簡短培訓，讓學生熟悉流程以及操作規范常識，明確個人和團隊培訓目標。
（4）五年的司法實踐培訓活動：讓學生利用業余時間參加到法醫學司法實踐中，具體從法醫的接案、案件的具體處理、鑒定文書發放、鑒定檔案的整理以及CNAS實驗室的標準化系統管理體系的操作等的輔助工作，做司法鑒定實踐的助手，全方位參與到司法實踐中，讓學生在這個過程中熟悉了解司法實踐的流程以及標準化管理操作程序，接觸更多的司法鑒定實踐案例。
（5）PBL學習交流會：實踐活動不僅從司法活動中讓學生找到專業成就感和歸屬感，我們為了更好地培養學生的學習能力和拓寬學習知識面，我們特意為學生們組織了系列“專業學習交流會”，每周利用學生課余時間進行一次學習分享會，由指導老師和學生共同⒂耄并輪流主持和主講一個專題，我們從思維導圖學習方法分享、法醫特殊疑難生物檢材DNA的提取方法探討、經典案例賞析、法醫名人故事學習、少數民族文化探討等形式多樣的論題進行深入的討論和學習，用問題小組討論式學習的方式全面推進學生的自主學習能力和拓寬專業知識，增加學生的學習興趣、學習能力和崗位勝任力。從而加強醫學生自主學習能力和終身學習能力的培養。
（6）一對一幫扶：對實踐活動中思想、學習或者專業活動中出現問題的學生，我們及時的干預和幫助，對學生出現的問題進行及時的梳理與總結，提出個性解決方案，一對一的幫助學生解決問題，尤其是對學生專業思想的不穩定以及基礎理論學習有困難的學生進行有效幫助，讓學生全面平衡發展。
（7）司法實踐培訓活動考核：通過模擬現場考核的方式以及學生專業實踐能力和專業學習效果，評價參與實踐學生的效果。與其他學生進行比較，形成總結報告，在學科中進行推廣和應用。
5 實踐活動成效
面對知識經濟的挑戰，高等醫科院校必須適應時代的發展建構一種更加適合新世紀醫學生健康成長的校園文化，努力提高醫學生學習、創新和就業的能力，培養適應時代與社會需求的高素質的醫學實用型和新型人才。在教育教學改革大眾創業，萬眾創業的大背景下，通過法醫學院獨特的辦學方式以及豐富的實踐教學資源平臺為載體，全面推進法醫專業本科生創新創業教育建設是我們專業建設與發展的必然趨勢，這將全面加強學生的專業思想穩定工作、提高學生的實踐能力、培養學生的創新能力以及創業能力，培養學生自主學習能力和終身學習能力，從而增強學生的崗位勝任力，為創業就業積累豐富的財富。
參考文獻
[1] 聞德亮.我國高等醫學院校開展創新創業教育的實踐與思考[J].西北醫學教育，2012（2）：215-217.
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(一)開展“人民調解規范化建設”活動。各所要根據《人民調解法》的規定，在鞏固和發展人民調解組織在村（居）民委員會全覆蓋的基礎上，全面開展人民調解組織、調解員隊伍和工作機制規范化建設，提高調解員隊伍素質和工作水平，切實做到每個人民調解委員會有牌子、有印章、有調解室、有臺帳、有人民調解徽章、有調解隊伍。
(二)大力加強專業調解組織建設。要深入推進行業性、專業性人民調解組織建設，積極在金融、保險、企業、林業、征地拆遷、物業等領域部門和行業設立行業性、專業性人民調解組織。
(三)加強人民調解員隊伍建設。要聘請退休公務員、法官、檢察官、律師以及醫師、教師等各行各業老專家、專業技術人才、社會志愿者加入人民調解員隊伍，著力建設一支專業化、社會化的人民調解員隊伍。
(四)健全完善“三調聯動”機制。按照黨的十要求，著力完善人民調解、行政調解、司法調解聯動的工作體系，認真做好有關聯動工作，充分發揮人民調解在矛盾糾紛調解工作體系中的基礎作用。
(五)抓好人民調解經費保障工作。抓住省委、省政府將人民調解工作納入民生工程的有利時機，把人民調解經費列入民生工程的配套資金落實好，并認真抓好以獎代補政策的貫徹落實，切實有效提高人民調解員的工作積極性。
(六)協助配合省電視臺辦好《金牌調解》電視節目。繼續為《金牌調解》電視節目推薦優質案源、調解員、觀察員，積極協助省廳組織的《金牌調解》團隊深入基層開展走訪交流活動。
二、大力推進司法所規范化建設
(一)大力加強司法所辦公用房建設。目前全區還有大部分已批未建司法所辦公用房建設項目未實施，要千方百計積極爭取黨委和政府重視與支持，抓緊實施完成。
(二)大力加強司法所組織建設。采取有力措施，抓緊解決司法所的人員問題，確保司法所工作人員在2人以上。配齊配強副科級司法所長。
(三)深入推進“五好司法所”規范化建設。推進“五好司法所”達標創建活動，重點抓好落實，推動“五好司法所”達標創建活動全面開展。
(四)進一步推進司法所保障能力建設。適時召開座談會，總結經驗，研究解決問題，不斷深化司法所規范化建設各項工作。充分發揮司法所在基層社會管理服務體系中的作用和影響，切實維護社會和諧穩定。
(五)大力加強司法所所務管理。加強司法所制度建設，進一步健全完善內部管理和業務工作各項規章制度，全面提升所務管理水平。重點在工作職責、管理制度、監督機制等方面，對司法所內部管理進行全面統一規范。
三、大力加強基層法律服務行業管理
(一)強化基層法律服務行業監督檢查。開展經常性的監督指導，開展基層法律服務案卷評查活動，廣泛征詢社會各方面意見等方法，加強對基層法律服務工作者日常執業活動和遵守職業道德、執業紀律情況的教育和監督檢查。加強對基層法律服務所日常執業活動和內部管理工作的監督、指導。
(二)加大對違法違紀人員的查處力度。要將基層法律服務所服務承諾、收費項目、人員名冊、舉報電話向社會公開，自覺接受監督。加強對基層法律服務所和法律服務工作者的行政處罰和投訴處理工作，建立對基層法律服務所、法律服務工作者執業的投訴處理制度，依照法定程序，及時調查處理，嚴格依法行政。
(三)抓好年檢注冊工作。在年檢注冊工作中，根據上級的部署和要求，嚴格認真審查年檢注冊材料，對符合條件的，按照規定的時間及時報送。
