發布時間：2023-03-02 15:03:14
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的大學生熬夜調查報告樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
【關鍵詞】 營養科學；慢性病；傳染病；精神衛生；知識；行為；學生
【中圖分類號】 G 479 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1000-9817(2008)09-0812-03
健康是人類最大的財富，是一切發展的基礎。當代大學生是我國現代化建設的生力軍，其健康知識和行為會直接影響身體健康，并對國家的發展產生深遠影響。保持和增進在校大學生的身心健康，完成高校培養高素質人才的教育目標，是高校教育工作的重要課題。為了解柳州市大學生健康知識和自我保健行為現狀，為大學生的健康教育提供依據，筆者于2006年3月進行了該項調查。
1 對象與方法
1.1 對象 采用隨機整群抽樣方法，以柳州市4所院校(柳州醫學高等專科學校、柳州師范高等專科學校、柳州職業技術學院和廣西工學院)的2005級學生為調查對象，按文、理科分層，從4所學校隨機抽取10個系進行問卷調查，共發放2 000份調查問卷，剔除不合格問卷，收回有效問卷1 906份，有效率為95.31%。其中理科生1 331名，文科生575名；平均年齡(21.02±1.32)歲。
1.2 方法
1.2.1 問卷調查法 遵循社會學問卷制定的原理和方法，通過查閱文獻，自制調查問卷，在專家審閱和預調查的基礎上，反復修改后用于正式調查。為保證調查的信度和效度，所有調查組成員都參加了該項目的培訓。調查時，由統一培訓的調查員對各調查項目現場逐項解釋后，由調查對象無記名填寫問卷，并當場收回。自編調查問卷的內容包括：（1）健康概念；（2）營養知識；（3）慢性病知識；（4）傳染病知識；（5）健康行為；（6）心理行為狀態。吸煙和飲酒的定義采用衛生部統計信息中心的全國第3次衛生服務調查方案中的定義［1］。
1.2.2 統計學分析 調查數據輸入SPSS 12.0進行統計分析。計數資料組間比較采用χ2檢驗。
2 結果
2.1 健康概念的理解 柳州市大學生健康概念的知曉率為83.94%，文、理科學生之間差異無統計學意義。
2.2 營養知識 能正確說出人體所需要的六大營養素的學生最少，僅為33.05%；能正確回答食物多樣化、營養合理化有益健康的學生最多，達到90.14%。見表1。
2.3 慢性病知識 52.15%的學生知道心腦血管疾病是對人類健康影響最大的疾病，但知道高血壓、冠心病等慢性病與性格有關的學生只有39.56%。見表2。
2.4 傳染病知識 有77.02%的學生知道發生時，戴安全套可預防性病的傳播；74.45%的大學生知道艾滋病的主要傳播途徑，但超過50%的大學生卻不知曉乙肝主要傳播途徑；有43.60%學生不知道肺結核病是發病率較高的傳染病；只有49.00%的學生了解肺結核病主要的傳播途徑。見表3。
2.5 健康行為情況 63.27%的學生能每天按時吃早餐，大部分學生不吸煙、很少或從不酗酒，常食用奶及奶制品的學生僅為45.23%，經常參加體育鍛煉的學生只有47.64%，能在23：00之前睡覺的只有33.11%。見表4。
2.6 心理行為狀況 85.52%的學生認為能與周圍的人友好相處，但仍有64.59%的學生總覺得學校的活動沒什么意思。見表5。
3 討論
調查結果顯示，柳州市大學生對健康概念有較全面的理解，且文、理科學生之間差異無統計學意義，與吳秀琴等［2］的調查相似，說明對學生的健康教育取得了一定成效。但健康知識與行為卻不容樂觀。調查發現，柳州市大學生健康知識方面的正確率普遍不高，如能正確回答中國居民膳食寶塔結構的學生為39.03%，低于孫翔云等［3］的調查結果；對高血壓、冠心病等慢性病的發生與性格、吸煙、食鹽量因素有關，正確率較低；超過1/3的學生對腫瘤的認知是錯誤的；大部分學生在對性病、艾滋病的預防和疫苗接種方面有了解，卻有超過50%的大學生對乙肝主要的傳播途徑是血液和性、肺結核病主要的傳播途徑是呼吸道等不知曉，更談不上如何做好預防工作。大學生膳食結構不合理的現象普遍存在，由于肝炎、結核等傳染病導致大學生休學輟學率居高不下［4-5］，已成為大學生求學、就業甚至婚戀的主要影響因素。合理營養有利于增進健康,促進生長發育,提高抗病能力,延緩衰老［6］，加強大學生的營養知識教育勢在必行。提高大學生對慢性病發生發展的基本常識的認識，倡導健康的生活方式，能有效減少慢性病的發病率，提高生命質量。調查表明，大部分學生能不吸煙、很少或從不酗酒，優于葉蔚云等［7］的調查結果。但仍有超過1/3的學生不按時吃早餐，早餐的質量與行為一直是大學生未能解決好的問題［8-11］，且熬夜、少參加體育鍛煉、長時間上網、不常食用奶及奶制品等不良生活習慣的的學生超過50%，提示對學生不良行為的干預任重道遠。大學生的心理行為問題一直備受關注，由于心理障礙休學、退學、自殺、他殺等事件在大學生中時有發生,成為困擾學校、家庭和學生的主要因素之一。該市大部分學生的心理狀態較好，與吳揚［12］的調查相似。
通過對文理科大學生的比較發現，文科生的健康知識、健康行為和心理狀態優于理科生（P值均＜0.01），可能的原因是文科生閱讀范圍較廣，涉及的知識更多。超過1/3的理科生認為自己在陌生人面前容易害羞，且不容易被人理解，并感覺學校的活動沒意思，可能與理科生偏重于對自然學科的學習，對人文學科的知識不足，不善于與人溝通，興趣不廣泛有關，說明學校應側重于對學生自信心和人際溝通的培養，有利于學生在未來的工作中發揮更大的潛能。
高校是大學生接受教育、掌握生活和工作技能的重要場所，是教育和健康計劃能發揮最大作用的地方。因此，學校應發揮其教育方面的優勢，針對大學生的求知特點和對健康的需求，做好大學生健康教育和健康促進工作，提高大學生的健康水平。
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大學生寢室文化這一概念由上海交通大學提出以后日益引起人們的關注。寢室文化的定義是：“大學生在以寢室為主要空間的共同學習生活、相互作用的過程中形成的校園文化的亞文化”，“寢室文化是以寢室為環境，依托社會文化背景，以寢室成員為主題，在寢室生活與活動中表現出來的物質形式和精神形式的組成”。包含寢室設施、環境衛生、室內陳設等在內的大學生寢室文化的物質形式是寢室文化的基礎，而體現為寢室成員的生活方式、思想觀念以及行為方式的大學生寢室文化的精神形式是寢室文化的核心。大學生寢室文化受到校園文化的影響，是在一定物質文化基礎上，通過寢室成員之間的相互作用逐漸形成的。大學生寢室文化是校園文化的重要組成部分，是校園文化的“發源地”和“消化地”，并直接對大學生的生活和學習產生重要影響，因此，大學生寢室文化建設也成為了大學校園管理與建設的重點。
2 建設大學生寢室文化的意義
第一，建設良好的大學生寢室文化，為和諧校園文化建設奠定了基礎。大學生寢室文化作為校園文化的重要組成部分，起到了基礎、關鍵的作用。積極、文明、健康、向上的寢室文化使得大學生養成良好的學習習慣和生活習慣，有利于大學校園良好學習風氣的形成。
第二，寢室文化建設的開展，使與大學生息息相關的學習和生活的環境得到優化，為他們的學習和生活提供了基本的物質保證。同時，開展寢室文化建設活動，形成的積極、健康、文明的寢室文化對大學生思想、道德、心理和行為等各方面都起到了教育和引導的作用，增強了大學生的凝聚力，培養了他們正確的世界觀、人生觀和價值觀，豐富了大學生的課余生活，拓寬了他們的視野，培養了他們積極樂觀的生活態度。良好的寢室文化有利于大學生的全面發展，有利于大學生保持健康向上的精神狀態，幫助大學生樹立集體觀念和“家”的意識，有利于大學生自身的培養和提高，對大學生文化素質、文明程度、身心健康等具有特殊意義。
第三，良好的寢室文化對大學生自身的思想和行為起到了一定的規范和約束的作用，促進了大學校園文化的制度化進程。寢室制定了一系列規章制度來規范每個寢室成員的作息，成員在寢室管理過程中培養鍛煉了自我約束能力和自我管理能力。大學生自身不同的觀念、思想和行為方式形成了整個寢室文化，這又在一定程度上約束著寢室成員的行為和發展。寢室文化可以使得寢室成員在思想觀念、行為等方面受到影響和感染，使它們自覺約束自己的思想和行為。
建設良好的寢室文化有利于大學生自身、學習和生活的全面發展，使大學生能夠保持健康、積極的生活狀態，有利于大學生自身綜合素質的提高。同時，大學生寢室文化建設對校園和諧文化建設和校園制度建設起到了重要的作用。
3 大學生寢室文化面臨的問題
寢室文化對大學生的生活和學習都會產生重要影響，然而大學生寢室文化建設存在著諸多不容忽視的情況和問題。這主要表現在以下兩個方面：
一方面，是大學生寢室文化的物質基礎較差。這體現在寢室內部生活設施缺乏，住宿條件差，有些高校甚至沒有足夠的寢室提供給本校學生，而只能依靠學校附近租房來滿足學生的住宿，寢室內成員存在擁擠的情況。寢室衛生條件差，有的學生寢室通風條件差，空氣混濁，寢室內物品擺放凌亂，寢室樓道的墻壁上滿是學生的腳印。部分大學生寢室存在安全隱患，私拉亂接情況嚴重，濫用違章違規大功率電器，亂扔煙頭等，這些都為寢室成員的安全埋下隱患。另外，在學生寢室也存在著浪費的現象，長流水、長明燈的情況屢見不鮮。
另一方面，大學生寢室文化的精神層面有待提高。大學生的生活方式不規律，不良習慣頗多，寢室不文明的現象仍然存在，思想道德欠缺。有的同學在寢室喝酒、抽煙、熬夜、打游戲成癮、大喊大叫等，不僅對自身健康不利，也影響到了其他同學的正常休息。很多大學生把寢室只是看做是臨時住所，忽視了寢室對他們自身潛移默化的影響，對寢室缺乏“家”責任感，或者說沒有找到歸宿感。
4 建設健康、向上的寢室文化
寢室文化建設面臨的問題制約了和諧校園文化的建設進程，建設積極、健康、文明、向上的大學生寢室文化迫在眉睫。既然寢室文化的兩個層面都不成程度地存在這樣那樣的問題和不足，那么寢室文化的建設也應重點從這兩個方面入手。根據建設主體的不同又可以分為三種建設力量，健康、積極的寢室文化的建設不是單方面某個人或團體就能獨立完成的，這需要學校、教室和學生三方的共同努力與協作。其中，學校力量為寢室文化建設提供了制度基礎和物質保障，教師的管理和正確引導是寢室文化建設的核心，學生的自我改變和積極主動性是寢室文化建設的關鍵。依靠這三方寢室文化建設主體來逐漸形成文明、健康的寢室文化，進而形成和諧的校園文化。
針對寢室文化建設存在的問題，學校首先應創造條件為學生提供住宿保障，增加投入，從物質上改善學生的住宿條件，給學生一個整潔、寬敞、明亮、現代的生活學習環境。作為保障力量，學校還應建立健全一系列寢室的各項相關規章制度，將寢室管理納入制度化、規范化、科學化管理范疇。對學生寢室提出要求，引導大學生正確的價值取向，合理地約束自己的行為，養成良好的行為習慣，創造一個良好的學習生活環境，這是寢室文化建設的制度保障。
其次，教師作為寢室文化的中堅管理隊伍，他們的正確引導是十分重要的。這主要包括后勤管理人員以及大學生輔導員對學生寢室的管理，后者的管理起到了主要的監督和評估的作用，輔導員教師應加強與寢室成員之間的交流與溝通，經常深入寢室走訪，要以寢室文化建設的相關制度為前提，在充分了解學生的心理需求和學習、生活狀態的基礎上來展開互動，通過積極開展寢室文化建設動員會、多彩的寢室活動等來給學生灌輸寢室文化建設的意義，充分發揮大學生中的學生干部、學生黨員和學生積極分子的先鋒帶頭作用，通過他們進行引導、團結、凝聚，增強輻射力，調動學生建設寢室文化的積極性，逐漸改變學生對寢室文化的錯誤觀念，使其能夠自發地、主動地維持好寢室衛生與安全，進而實現學生的“自我教育、自我管理、自我服務”。
最后，良好寢室文化的形成關鍵還是看大學生自身的積極性、主動性、創造性。學生是學校的主人，也是寢室文化活動的參與者和直接受益者，只有充分發揮他們的主人翁作用，才能充分調動積極性、主動性、創造性。學生認識不到寢室文化建設的重要性，認識不到寢室文化對他們自身發展的影響，也就不能真正的建設好寢室文化。作為新時期的大學生，應該在學校與老師提供的寢室文化建設的各種有利條件下，積極主動、自覺培養自己的良好生活、學習習慣，養成健康、規律的生活方式，改正不雅、不文明的行為舉止，把寢室看成是自己真正的“家”。
健康、文明的大學生寢室文化的形成，需要“把寢室文化滲透到大學生日常的學習和生活中去，使他們在高雅、健康、融洽、活潑的文化氛圍中健康成長，在活動中接受科學真理的影響，高尚情操的陶冶，鍛煉意志品質，培養交往能力，促進大學生身心健康和諧發展，為早日成才打下良好的基礎”。
參考文獻：
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關鍵詞：招工難、蘇北地區、農民工
就業乃民生之本，職工為企業發展之基。而自2010年以來，隨著我國經濟復蘇，企業工人需求量急劇增加，全國很多地區都不同程度地遇到了招工難的問題。就江蘇省而言，據江蘇省就業管理中心《2011年全省企業春季用工需求狀況的調查報告》顯示，節后企業用工需求將迅速增長，全省企業提供崗位比節前凈增20.4%（計劃新招員工人數減去彌補流失員工人數），增幅創2006年以來新高。蘇北企業提供崗位比節前凈增36.3%，高于蘇南蘇中增幅。其中，淮安市、宿遷市和徐州市以61.8%、33.4%和29.9%的增幅位居全省前三位。
一直以來，蘇北地區都被認為是經濟發展落后，勞動力過剩的地區。而現在蘇北地區紡織、機械等多個行業管理人員都表示企業招工十分困難。從勞動力過剩到勞動力稀缺的轉變原因是什么？愈演愈烈的“招工難”問題如何盡快解決？本文將通過對地區經濟、企業及職工三方面分析企業出現“招工難”的原因并提出相關政策建議。
一、文獻綜述
我國學者在2004年首次提出沿海地區“招工難”問題。目前是全國范圍內第二次大面積出現企業用工荒現象，據統計從2010年起至今，勞動力供給困難問題不但沒有得到有效地緩解，而且還有愈演愈烈的趨勢。因此，很多學者對招工難問題進行深入的研究，大部分學者從全國范圍著手，分析我國是否已經進入勞動力短缺時代（田成平，2007）。有學者認為我國的人口紅利效應正在衰退，農村勞動力供求正進入從無限供給過渡到有限剩余階段（蔡昉，2007）。也有研究認為“招工難”是就業市場短期內調整的過程，不是真正意義上勞動力短缺的信號。李大瑋、鄭周勝（2010）運用日工折算法及農業就業人口的跨國比較，結果表明我國尚未進入勞動力短缺的時代。馬曉河、馬建蕾（2007）和鐘鈺、藍海濤（2009）一致認為我國農村尚存大量亟待轉移的剩余勞動力。
由此可以看出，雖然國內大部分學者都認為我國目前仍然存在大量的剩余勞動力，但部分地區已經開始了從勞動力無限供給向有限剩余的過渡。蘇北地區正是這些地區中的一個典型代表，不解決好這類地區的“招工難”問題將嚴重制約這些地區未來經濟發展，本文將對蘇北這個具體地區進行討論。
二、蘇北地區“招工難”現狀
近年來，蘇北地區開始注重工業的發展。2000-2010年，蘇北地區生產總值年均增長12.1%。第一產業比重平均每年下降1.4個百分點，第二產業比重平均每年上升0.9個百分點。目前，蘇北地區以勞動力密集型產業為主，典型的如紡織業、通用設備制造業、化學原料及化學制品制造業和非金屬礦物制品業等。這類企業對勞動力依賴非常強。2000-2010年，工業從業人員比重從12.1%上升為21.4%，10年間工業部門職工的需求量幾乎翻了一番。而且這類企業中大部分為出口外向型企業，最為明顯的經營模式是“訂單經濟”。2009年受次貸危機的影響，這類企業受到嚴重影響，定單減少，企業所需的員工明顯減少。
自2010年后，隨著全國經濟的回暖，企業的定單明顯增多。這些好不容易走出訂單陰影的企業，拿到了訂單，卻發現招不到工人。據相關部門統計，蘇北地區2011年春季新增崗位有7成來自第二產業，技術工人尤為稀缺。與時同時，蘇南等地為了吸引工人，一般都開出了比蘇北地區要高出50%的工資，這讓工人有了更多的選擇范圍。直接導致蘇北地區企業的工人流失率不斷增加，據統計蘇北企業2011年春節后工人離職率超過40%。
因此，蘇北企業保證正常生產經營，2011年春節前都開始了提前招工，招工途徑多種多樣，通過當地電視、報紙媒體招工廣告，到本地勞務市場招聘，發動老員工從家鄉帶人等。與此同時，為了留住員工，蘇北各企業紛紛提高了企業員工工資待遇。例如，紡織業平均工資由節前的1100元/月上升至1330元/月，漲幅超過20%。
即使如此，到目前為止，很多企業還是存在“無米下鍋”的現象，用人缺口仍然存在。
三、“招工難”現象成因分析
（一）從地區經濟特點角度看
1、落戶企業增多，勞動力需求增加
近年來，蘇北地方政府抓住機遇，招商引資。隨著落戶蘇北的企業增多，對當地勞動力的需求也日益增加。而因為蘇北總體經濟條件不如蘇南，外地務工人員不愿意來蘇北務工，勞動力供不應求，“招工難”現象自然出現。
2、惠農政策增加，農民選擇增多
隨著國家對“三農”問題的重視和對農業投入的加大，農村的生產環境和生產條件也正在逐漸改善，糧油和其他農副產品價格有逐漸增長的趨勢。中國財政支持農業產業化經營項目對農民收入增長作用顯著（梁世夫等，2006；朱湖根，2007），這在一定程度上刺激了農民工由打工轉向務農的積極性，部分農民重新考慮在家種田的價值，權衡利弊，選擇務農。
隨著蘇北經濟發展的多元化，創業機會增多。各種致富項目的出現，使得很多人有更多的致富機會，越來越多的年輕人熱衷于經商、搞特色農業。
（二）從企業角度看
1、工時長、活計臟、勞動強度大
蘇北很多企業都是出口導向型企業，企業產品在國外的競爭優勢也是來源于價格的低廉，因此企業為了降低生產成本，延長工時，增加勞動強度的現象是普遍存在的。以紡織和機械制造業為例，這些行業以“苦”、“臟”、“累”工種居多，對工人的體力、耐力要求都非常高。而且大多企業都存在加班現象，正常工作時長為每天12小時，當定單緊急時，工人還要熬夜加班；節假日一般也都不按國家規定執行；但加班工資仍是計件工資，并不按《勞動法》規定發加班工資。同時，部分企業工作環境惡劣，勞動保護條件差，有的甚至危及職工的人身安全和身體健康。這些都使勞動者望而卻步。
2、企業管理能力較差
過去，蘇北地區勞動力供過于求，因此企業管理人員不把員工的利益放到企業的發展戰略當中，也從不重視企業要與員工建立良好的關系。管理方式是傳統的“胡蘿卜加大棒”政策，勞動者的人格得不到尊重。工人合法權益經常受到侵害，不簽訂勞動合同，無故拖欠克扣工資也是這些企業不受青睞的原因。
3、企業提供的發展空間有限
蘇北地區的大部分企業都是中小型民營業企業，這類企業的多為“父子式”、“夫妻式”的家族管理方式。一般來說，農民工在企業內技術培養無路，職務晉升無門。而在調查中我們發現新生代的農民工很多都表示“希望未來能夠升職加薪”。顯然，發展范圍有限的蘇北企業對其吸引力明顯不如蘇南一些管理方式更為科學的企業。
（三）從工人角度看
1、農民工的文化程度較低，不能滿足企業需求
由于產業升級，企業的規模、技術得以不斷的提升，對農民工的技能要求也普遍提高，現有農民工的文化程度及素質已難以滿足用工要求。在對蘇北地區的調研中發現，蘇北的紡織與機械制造業超過70%都已進入機械化生產階段。
而招聘機構的調查中顯示，制造業企業招聘信息中20%以上的企業要求應聘者有技工證，應聘人員中只有不到5%的農民工有技工證。技術工人的數量遠遠不能滿足市場需求。
2、新生代農民工的產生
“新生代農民工”指的是在1980之后出生的戶口在農村的但在城市工作的人。據統計，蘇北五市每年平均有二十萬左右農村新成長勞動力進入人力資源市場。因此，“80后”和“90后”是當今招工的主要對象。他們的文化層次較他們的上一代都有很大提升，超過40%學歷在高中及高中以上。但對農業、農村、土地都不熟悉，大多數又為獨生子女，不能吃苦耐勞。輕松、體面、報酬高的工作成為他們選擇工作時的首選。由于蘇北和蘇南差距還比較大，所以蘇北地區的大多數“80后”、“90后”會選擇到蘇南大城市發展。
四、蘇北地區“招工難”問題解決對策
（一）政府方面
隨著“招工難”問題的出現，已有人建議蘇北應該大力發展技術密集型企業。但通過實地調研，筆者建議：
首先，蘇北各地政府應該因地制宜統籌安排地方經濟發展與勞動力供求規劃。從目前來說，蘇北剛剛進入第一個劉易斯轉折點，所以招商引資過程中應該仍以勞動力密集型企業為重，逐步建立新型的資金密集型產業、技術密集型產業以及現代服務業等朝陽產業。以點帶面，不斷提升蘇北地區的產業結構。避免不考慮當地勞動力供求的實際，盲目求大求快的功利性做法。
其次，政府要為農民工提供基礎知識的培訓機會。各地就業服務機構多管齊下，統籌運作，建立適合各類求職者的培訓體系，做好求職者的職業技能培訓。
最后，政府應加強與中西部的交流，通過與中西部勞動力過剩的地區“結對子”等方式，定向吸引外地農民工來蘇北地區就業，從而緩解本地的“招工難”問題。
（二）企業方面
1、提高工人工資，提升福利待遇
對于經濟條件較差的農民工，決定勞動力流向的主要因素是價格。蘇北企業要確立職工就是企業財富的理念，真正把人力資源開發、提高職工工資待遇作為企業的一項硬投入。過去蘇北地區出口產品的競爭力就來源于低價，現在這類企業應該主動降低對由廉價勞力形成低本高利的預期和依賴。適應勞動力供求的市場變化，合提高員工的工資福利待遇，縮小與蘇南等地區的差距。使員工感到勞有所值，從而保持員工隊伍的相對穩定，降低企業員工的流動性。
2、引進新技術、新工藝、新設備
無論是從產業升級，還是提升企業競爭力的角度考慮。企業都需要引入新技術、新工藝、新設備，提高生產工效。注重運用新技術、新工藝、新設備，加大企業作業的機械化、現代化程度，積極采用自動、流水作業，把勞動力投放到合理的不可替代的崗位上去，發揮更大的作用。
3、倡導企業豐富人文內涵，增強企業的凝聚力
企業經營者重視研究職工需要、動機、情感、個性，在物質、制度、精神等多種層面上盡量滿足職工需求。組織員工學文化學技術，開展崗位技術技能比武，大力表彰先進人物先進事跡，大力提拔任用有才華有能力的打工者到企業重要技術崗位和高管層面。堅持以人為本，以溫情式的管理，喚起職工的工作主動性和創造性。企業管理實現從“任人唯親”向“任人唯賢”的理念轉變，真正保證由家族式管理向職業化管理的過渡，完成所有權和經營權的分離，建立規范的公司治理結構。
（三）職工方面
職工應豎立不斷接受再教育的意識。積極參加各類職業培訓，提升自身的工作素質，滿足企業對職工基本職業技能的需求。
新生代農民工要改變就業觀念，在家門口工作，同樣能夠大有作為。新生代農民工既然已經步入社會，就應該提升自己的就業能力，提高承壓能力，樹立吃苦耐勞的意志品質。
與此同時，各大高校也應該加強對蘇北的宣傳，通過一些優惠政策鼓勵大學生到蘇北工作，為蘇北的經濟進一步發展做出貢獻。
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