發布時間：2023-02-28 15:51:18
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的醫院發展論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
從人力資源會計在我國研究和應用的現狀來看，國家層面尚未對人力資源信息的披露提出相關要求，現行會計法規和醫院財務規則均未對人力資源信息披露做出相關規定，人力資源會計信息沒有得到足夠重視；醫院內部管理層對人力資源的潛能及對醫院的作用認識不足，醫院發展離不開人才的理念雖然都有，科學技術是第一生產力、人力資源是第一資源、人才是最寶貴的財富等已形成共識，但很少有人邁出實踐這一步。再者，我國目前人力資源結構的不平衡、人力資源市場的不完善，會計人員的傳統觀念等都制約了人力資源會計的發展。
2醫院推行人力資源會計對策
醫院推行人力資源會計，對醫院合理配置人力資源，制定科學管理方法，提升現代化管理水平，提高醫院核心競爭力，具有極為重要的現實意義。為此，應采取適當措施，盡快打破人力資源會計實施困境，從加快財務制度建設、加強會計隊伍建設入手，把人力資源放在推動醫院可持續發展的戰略高度，積極為人力資源會計的順利實施創造條件。
2.1進一步改善人力資源會計環境
完善的制度是人力資源會計得以推行的重要保障。目前我國還沒有關于人力資源的會計制度，人力資源作為決定醫院經濟發展的第一資源，一直游離在會計制度和會計核算之外，致使人力資源會計信息無法對外披露，難以使其發揮應有作用。因此，我們要轉變傳統的資本觀念，充分認識人力資本的重要作用，從國家層面和醫院內部兩方面著手，積極改善推行人力資源的會計壞境。首先，國家應從制度著手，為人力資源會計的推行營造良好的法律環境。人力資源對醫院的發展來說，至關重要，潛在貢獻是巨大的，然而決定和影響醫院可持續發展的重要資源-人力資源，卻沒有引起足夠重視，現行《醫院財務會計制度》沒有涉及人力資源的相關核算要求，醫院內部更沒有進行相關的核算和完整的披露，實為一大缺憾。為此，應進一步完善和創新《醫院會計制度》，深化醫院會計制度改革，明確界定人力資源會計核算對象與核算范圍，對人力資源的確認、計量、記錄及信息披露加以規范，使人力資源會計在實踐中有法可依，有章可循。其次，就醫院而言，應提高主動性，為人力資源會計的推行創造良好的內部環境。專家掛號，專家坐診，是醫院普遍采取的做法，因為專家效應，取得的效益也是顯而易見。但是，如何將人力資源納入醫院會計體系，對醫院人力資源支出的費用、成本，創造的價值和效益進行確認、計量、評價和進行科學管理，是今后醫院會計改革的方向，也是醫院管理者和財務工作者探索的課題。近年來，醫院已經試行的績效工資制、科主任年薪制以及科技成果貢獻獎勵制等不同分配形式，都是有益的嘗試；另外，財務部門還可以通過設置人力基金專用科目，對醫院人力資源的成本、價值和效益進行單獨核算，并在財務報告中增設報表予以顯示。
2.2進一步改革人才管理體制
完善的人才市場和完善的人才管理體制，有利于醫院和從業人員的雙向選擇，是實現人力資源有效流動的重要手段和根本保障。目前，我國醫療人才市場呈現多重分隔局面，只有改革傳統的人才管理體制，打破城鄉分隔、地區分隔、部門分隔的認識局面，盡快健全和完善適應社會主義市場經濟體制的自由流動、信息公開的醫療人才市場，引導人才合理流動，體現人才的市場價值，才能為醫院人力資源會計核算提供客觀的依據，為人力資源會計的推行提供平臺。
2.3加快培養高素質會計隊伍步伐
隨著我國醫藥衛生體制改革的不斷深入，尤其是已形成一定規模的校醫院，原有的公費醫療體制已逐步被醫保所取代，高校醫院的生存和發展面臨著前所未有的壓力和挑戰，高校醫院在管理方面還存在邊緣的問題。一方面，醫療市場的競爭日趨激烈，對醫療技術、服務質量的要求越來越高，醫院能否吸引和留住患者，成為關系到醫院生死存亡的大事；另一方面，校醫院作為高校后勤的一部分，普遍實行獨立核算，自負盈虧的管理體制，這就決定了他們迫切地需要解決生存與發展的問題。同時又承擔了很大一部分的社會功能，如預防、保健工作，計劃生育管理和紅十字會管理功能等等。如何利用自己的優勢，揚長避短，在經濟大潮中立于不敗之地；如何利用有限的資源，低成本、高質量為病人提供服務，其中很重要的一個環節是建立和實施以成本核算為核心的企業化經營模式。
非贏利性醫院成本核算的特點
高校醫院與其他醫療機構不同的是，它屬于雙重領導，行政上隸屬于學校管理，業務上由衛生系統指導進行。高校醫院實行成本核算，首先能夠建立符合高校醫療機構體系的收費標準，既能管理好學生的公費醫療，又能滿足醫保病人的需求。其次，有利于強化醫院的成本意識，杜絕浪費，鼓勵醫院在以社會效益為主的原則講求經濟效益。合理地設置機構、配備人員，減少不必要的支出，合理確定各科費用的升降幅度，利用醫院的資源，改善服務態度，擴大服務范圍，增加服務項目，提高醫院的效益。第三，鑒于高校醫院都有管理學生公費醫療的職責，應將醫療收支和藥品收支分別進行成本核算，可以更好的管理公費醫療。第四，是醫院科學管理的基礎，是提高醫院質量管理和增強競爭力的客觀要求。建立健全的成本核算管理組織，可以加強監督和檢查工作，對工作中發生的各種情況都可以做到及時處理，及時解決。加強物資管理，實行以實物消耗為主的醫療成本核算。
一、管理體制：成立校醫院成本核算領導小組，由醫院領導和財務人員等組成。其目的是：負責醫院經濟管理工作，醫院管理者經營意識的增強和管理水平的提高是醫院實行成本核算的先決條件；配備專職成本核算會計人員，負責全院各科收入、支出的核算與分析工作是實行成本核算的必要條件；醫護人員對成本核算的支持和擁護是成本核算能正常運行的基石。
二、具體辦法
劃分核算科室：劃分原則是科室的收入與支出相對統一的進行單獨核算，可以在門診劃分臨床科室、醫技科室和治療科室三大類別，根據需要可以再細分，病區可以將每一病區醫護人員作為一個核算單位。
核算原則：以科室為單位，按收入扣除成本及管理費后，根據效率優先，兼顧公平的原則，確定合適比例進行提成，科室內部自行制定分配方案。
制定核算辦法：首先要制定一套成本核算的實施細則，要求核算科室的成本管理指標與該科的經濟責任、經濟效益掛鉤。收入相對單一，成本項目較為復雜。成本項目：（1）租賃費：包括固定資產租賃費和家具租賃費，固定資產按原始價值劃分不同租賃年限，承擔相應設備租賃費，科室增加或減少固定資產必須由固定資產管理部門開據證明，報核算部門相應增減租賃費，固定資產租賃費提取原則為當月增加不提，當月減少當月照提；家具租賃費按科室實際人員平均分攤計算。（2）醫療耗材：在藥庫、供應室、制劑室、設備科、保管室等科室領用的消耗性材料，由供應各科匯總報核算科室，直接計入科室成本，若科室當月領用金額較大，可分期攤銷。（3）人工費：包括本科人員工資等（含本科臨時工人員工資）（4）其他費：包括印刷費、水電費、電話費、洗滌費等等。
非贏利性醫院成本核算應注意的幾個問題
1、必須樹立“以病人為中心，以質量為核心”的服務宗旨，樹立強烈的主人翁責任感，在堅持把好公費醫療關的前提下，合理用藥，合理檢查，合理收費，特別要處理好成本核算與醫療收費的關系。核算主要是科室的收與支，因此收入的高低直接影響到科室成員的獎金，總會有一些亂收費的苗頭出現，這是不允許的。
2、實行成本核算后，要常抓不懈地把好質量關，不能單純的為了節約成本，把該做的不做；該檢查的不檢查等，留有醫療隱患，這就勢必影響醫療質量，這也是違背了開始進行成本核算的初衷。當然也并不是說實行成本核算以后，科室就有任意開支的權利，醫院的各種費用應有預算，建立完善的審批制度層層把關，實行財務“一支筆”做法，有效地控制支出。
［論文摘要］運動人體科學專業在醫學院校的發展已初見規模，為了克服體育院校辦此專業的缺陷，凸顯醫學院校的特色，以滿足社會需求，文章從培養方案和社會需求的關系出發，以將學生培養成為具有“能用體育的方法去解決人的健康新問題”的復合型人才為目標，提出了醫學院校運動人體科學專業的發展方向。
運動人體科學是一門多學科交叉的邊緣性學科，是利用生物學和醫學知識探究體育運動對人體形態結構、功能和代謝等方面相互關系及其規律的學科。它既涵蓋體育科學中的運動生理、運動生化、運動保健和康復、運動生物力學等課程，也包含生物科學和醫學等學科中的一些基本理論知識。1998年教育部將運動人體科學設置為本科專業，屬于教育學的體育學類。2004年普通醫學院校開始招收運動人體科學專業的學生。但因該專業招收的對象是“普通理科生”并且授予教育學學士學位，再加上該專業是一個新專業，缺乏辦學經驗，大部分醫學院校在培養方案和專業建設上，基本上套用體育專業和臨床醫學等專業的相關課程，難以體現“以運動的方式和方法去解決人的健康新問題”為特色的課程體系，導致在人才培養和社會需求上產生了偏差。為了更好地促進運動人體科
學專業的建設和發展，筆者就醫學院校運動人體科學專業的發展方向談以下幾點心得。
一、醫學院校運動人體科學專業的目前狀況
1.培養方案。運動人體科學的產生和發展順應了我國社會發展和科技進步的需要。到2007年止，全國擁有該專業的本科院校達27所，其中，已招生的醫學院校就有5所。各院校的總體培養目標和1998年教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》中所提出的培養目標基本一致，即“培養具備運動人體科學理論和實驗探究能力，能在中等以上學校、體育科研機構、運動練習基地和保健康復等部門，從事運動人體科學方面的教學、科研、競技運動和康復指導的高級專門人才。修業四年，授予教育學學士學位”。
2.課程設置。因該專業緣起于體育院校，在專業基礎課和專業課的設置方面，招收的是普通理科生，并且他們的體育技能素質又較差，再加上大部分體育院校缺乏臨床醫學專業作支撐，導致在課程設置中基礎課程偏多，而醫學知識過于簡單，非凡是“在神經系統、骨關節、心血管、慢性疼痛等疾病的康復方法和手段，以及心理學方法在康復治療中的應用等方面的內容”就更少。在實踐教學過程中，大多數院校在醫院實習的時間偏少，不能很好地適應運動康復的要求。
3.教材建設。教材是規范課程內容，體現課程改革，提高教學質量的重要環節。目前我國運動人體科學專業的教材建設嚴重滯后，大多是使用臨床醫學專業和體育教育專業中的相關教材，在教學內容上難免造成不連貫性，影響教學質量。教材和培養目標不相匹配，就很難適應現在的教學要求。
4.畢業生的就業情況。因所學課程大多為體育方面的知識，而大多數學生的愿望又是想成為康復治療師，再加上目前社會上對運動人體科學專業的了解和熟悉不足，導致該專業的畢業生“能在中等以上學校、體育科研機構、運動練習基地和保健康復等部門，從事運動人體科學方面的教學、科研、競技運動和康復指導”就受到了一定的限制，就業前景不盡如人意。
總之，隨著康復治療學專業的發展，若運動人體科學專業不拓寬專業培養口徑，不改變招生對象以及學位授予方式，不對該專業的培養方案和課程設置進行改革，則在醫學院校的發展道路將舉步維艱。
二、醫學院校運動人體科學專業的發展前景
中國已逐漸步入老齡化社會，由此而帶來的老年人身體鍛煉和病后康復等新問題，越來越引起人們的重視。為此，學校必須制訂科學合理的培養方案和教學計劃，為培養社會所需的既懂醫、又懂鍛煉的復合型運動人體科學專業人才而努力。
1.培養目標應和市場需求相統一。在現代生活方式疾病已成為全球公共健康核心新問題的背景下，體育運動在這類疾病防治上的重要功能已初顯端倪，作為主要培養專門從事“體療”人才的運動人體科學專業已成為社會緊缺專業。為此，醫學院校應根據其獨特的資源優勢，靈活把握培養目標，既不能將運動人體科學專業混同于體育教育學專業，也不能將它類同于康復治療學專業。應根據市場需求，認真探索體育和醫學之間的內在聯系，突出“如何運用體育的方法解決人的健康新問題”這一主線，制訂培養方案，建立合理的課程體系，以滿足社會市場需求。醫學院校運動人體科學專業的業務培養重點應是摘要：把握體育、生物學的基本理論、各項基本的體育練習方法以及康復醫學的基本理論，學會運用運動處方解決人類健康新問題，即在把握醫學理論的基礎上，采用適宜的運動量和運動形式來促進人體組織結構和生理機能的一系列積極變化，提高患者免疫能力。
2.凸顯醫學院校特色。運動人體科學專業始建于體育院校，“落戶”于醫學院校，為了和體育院校互補，凸顯醫學院校運動康復的特色，將學生培養成符合社會發展需求的“復合型”人才，成為較好地從事保健康復工作的“體療師”，應按照寬口徑、厚基礎、重能力的要求，采取前期公共教學模塊和后期專業分流的方式，合理設置教學課程。具體來說摘要：第一，要將招生對象由“普通理科生”調整為“體育生”，學制四年，授予教育學學士學位或理學學士學位。第二，在大一和大二期間，采取公共教學模塊，讓學生把握體育學及康復醫學的基本理論、基本知識和基本技能。主干課程除大學公共課外，應有系統解剖學、功能解剖學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學、基礎醫學概論、中醫骨傷學、運動營養學、運動心理學、體育保健學、運動創傷學、運動處方原理等課程。第三，在大三開始進行專業分流。一為“體育保健和康復”分流方向，主要是將學生培養成從事保健康復工作的“體療師”，主干課程為醫用物理、臨床醫學概論、醫學影像學、康復評定等，授予其理學學士學位；二為“休閑體育”分流方向，主要是培養學生具有休閑體育發展所需的學術探究、技術指導以及教育、組織管理和策劃的能力，主干課程為教育學、休閑體育概論、休閑體育社會學、休閑體育管理學以及體育技能實踐系列課，授予其理學學士學位；三為“體育教育”分流方向，主要是將學生培養成懂得康復保健知識的中小學體育教師，主干課程和師范院校的類同，授予其教育學學士學位。
3.合理布置畢業實習。實習是學生即將工作前的一個培訓階段，為學生向職場轉變做預備，非常重要。專業分流為“體育保健和康復”方向的學生，主要布置在醫院康復科進行實習，時間一般為6～8個月左右；專業分流為“休閑體育”方向的學生，主要布置在健身俱樂部或中學進行實習，時間一般為2個月左右；專業分流為“體育教育”方向的學生，主要布置在中小學進行實習，時間一般為2個月左右。所有分流方向的學生在第8學期返校后，針對實踐中出現的知識和技能空白，有所側重地進行補課。
三、對我國運動人體科學專業發展的建議
為更好地促進、規范運動人體科學專業的建設和發展，進一步深化運動人體科學專業的改革，培養出高質量的專業人才，應組織專家編寫運動人體科學專業的主干課程教材。
把握人才市場需求，及時調整專業的培養方向及人才培養目標，在招生對象方面，應將普通理科生改為體育生，以拓展畢業生就業渠道。因普通理科生體育技能稍差，對體育運動的喜好不濃。
同時，要瞄準人才市場需求，加大宣傳力度，注重人才培養質量和適應性，使運動人體科學專業建設走上良性循環的軌道。
［參考文獻］
［1］教育部高等教育司.普通高等學校本科專業目錄和專業介紹［M］.北京摘要：高等教育出版社，2007.
1多元文化背景下我國藝術教育的現狀
藝術教育作為我國教育體系中的重要一環，對我國教育事業的發展起著舉足輕重的作用.近年來，隨著全球化的發展，多元文化趨勢日益顯著.在此背景下，我國的藝術教育逐漸凸顯出一些新的特質.
1.1落后的文化觀念
當今，我國的藝術教育工作處于落后的發展階段，與世界發達國家間存在一定的差距.而最大的差距則體現在文化觀念領域.與當今世界多元文化發展趨勢相悖，我國的藝術教育仍處于“一元”文化論的觀念之中.一方面，對國外文化過度重視、對自己文化過度菲薄.一些文化工作者只注重學習外國的的藝術，例如，有些人認為只有歐洲的古典藝術才是世界上最先進、最高峰的藝術；有些人認為只有出國深造才是真正的藝術教育.另一方面，一些人固步自封地只重視傳統藝術，而忽視國外傳統藝術的學習.對世界藝術文化的漠視導致了文化視野的狹隘.兩種極端的一元文化論都嚴重影響了我國藝術教育的發展，使藝術教育變成了一味藝術復制，毫無創新與活力.
1.2多元文化藝術教育引起關注
以2004年在中國召開的國際藝術教育學會亞洲地區會議為典型，我國藝術教育領域的各種文化交流日益增多.文化交流在增進世界各國相互了解的同時，將藝術教育的視野由專業轉向了全球，加速了多元文化的發展.多元文化藝術教育作為傳統藝術教育的新興范疇，對藝術教育的內容、教學方法、教育評估等產生了積極的影響引起了人們更多的關注.我國社會經濟發展迅速，促進了文化藝術交流的進一步繁榮，多元文化作為藝術教育跨文化、跨學科的新發展，亟需提上我國藝術教育的改革日程.
1.3新課程標準提出，壓力與動力并存
中國教育部2001年制定頒布的《藝術課程標準》中，對“理解多元文化”做出了要求.新標準強調了藝術教育中多元文化發展的重要性，既要重視本國民族文化藝術，又要學歷他國民族的文化藝術.要秉著開闊視野的態度，去學習他人積累的文化精髓.要逐漸形成平等的、多元的文化價值觀念，為發揚我國文化藝術事業而努力.在此教育環境下，我國藝術教育傳統的教育觀念與教育模式面臨著新的機遇與挑戰，同時也為我國的藝術教育工作者提出了新的任務.
2多元文化對我國藝術教育的影響
隨著多元文化思想觀念逐步成為當今文化發展的重要特征，人們對其的認可程度愈加可觀.多元文化對藝術教育具有引導作用，這種引導既有助于藝術教育的融合發展，又有助于藝術教育發揮育人的根本目的.在此背景下，我國傳統藝術教育遭受了前所未有的挑戰與機遇.分析多元文化對我國藝術教育的影響主要體現在以下幾個方面.
2.1傳統的藝術教育模式遭受沖擊
我國傳統的藝術教育模式比較單一，受到了多元文化的沖擊.在多元文化思想觀念的影響下，傳統的藝術教育在教學內容和教學方法逐漸形成改革創新的動力.傳統的藝術教育模式的改革呼之欲出.藝術教育模式的改革必須結合當今多元文化的發展趨勢和實際，在教學中進行有針對性地豐富和革新，才能適應社會對藝術人才的實際需求.
2.2藝術教育的審美特征得到突出
審美是藝術教育的根本目的之所在.藝術教育通過使受教育者獲得審美體驗，在教育中感知藝術的內涵與意義.在多元文化背景下，藝術教育的審美特征得到突出.通過分析蘊含在藝術創作中的文化與歷史，進而獲知作品創作時代特征、當時的社會、民族、地理等內容.在此過程中，被教育者獲取的審美體驗，陶冶了文化情操，實現了藝術教育的目的.
2.3藝術與其他學科的交叉融合得到進一步發展
在多元文化的背景下，藝術教育與其他學科相融合顯得更為重要.例如，將文化藝術同歷史、自然、地理等學科結合起來，從歷史、自然、地理等角度去考察文化藝術，有助于人們更全面更正確的了解藝術.事物具有聯系發展的普遍特征，文化藝術只有放在了當時的特定歷史環境中才能得到真正的還原.將藝術與其他學科融合起來，才更利于人們去認識藝術、理解藝術.在多元文化的影響下，藝術與其他學科交叉融合的進一步發展，既有助于藝術教育的進步，又可以實現藝術與其他學科共同發展的共贏.
3我國藝術教育的多元文化改革措施
3.1建立以人為本的藝術教育模式
以人為本是我國教育的核心理念.在多元文化的影響下，以人為本成為我國藝術教育模式改革的核心.學校要把學生作為藝術教育的中心，在此基礎上圍繞學生開展教學活動.以學生的角度出發進行以人為本的教育模式，有助于激發學生的興趣和動力.學生只有真正的感受到強烈的情感體驗，才能充分的理解藝術作品，進而提高自己的藝術情操.在提高學生藝術情操的同時，建立以人為本的藝術教育模式還有利于學生的形成正確的道德情操.在藝術教育活動中，學生感受正確的藝術內涵和情感關懷，有助于學生的思想品德乃至人格朝著健康的方向發展.
3.2認清本土文化認同的重要性
在多元文化的背景下，強調文化的融合與發展.我國是個有著悠久文化歷史的國家，本土文化內涵豐富、意義深遠.在藝術教育中，認清本土文化的重要性必不可少.本土文化凝聚著一個民族的文化情感與文化精神，既有助于優秀文化的傳承和發揚，更有助于不同國家及地區本土人文精神的塑造.國外許多地區在此方面做得已經比較成熟，而我國的重視程度尚且不足.在我國，開展藝術教育往往忽視了對本土文化的認同，更多的是對西方文化的過度崇拜.而在我國藝術教育的改革中，亟需加強對我國本土文化的認識和理解，培養學生形成正確的藝術認同價值觀.
3.3開拓創新，培養學生的創新意識
隨著多元文化的進一步發展，人們對藝術價值的追求越發強烈.藝術教育既有利加強學生的文化素養、藝術情操，還有助于培養學生的創新意識.藝術教育通過影響學生的道德情操，繼而達到培養學生創新意識的目的.當代藝術教育改革可以通過新的形式和新的媒介來開發學生的創造性思維.阿恩海姆就曾說過“：用任何媒介塑造形象都需要創造性與想象力，每換一種新的媒介，就會產生新的創造.”在藝術教育活動中，教師要注重發揮藝術的感染價值的作用，充分激發學生的情感體驗，充分調動學生的想象力，在潛移默化的認知與學習的過程中，學生能夠逐漸形成創造性的潛質.
3.4開放思維，拓展學生的藝術視野
多元文化背景下，藝術活動的形式豐富多樣，創作的手段層出不窮.此外，隨著經濟全球化的進一步邁進，藝術的內涵與外延不斷擴展和豐富.這就要求在藝術教育中開放思維，不斷拓展學生的藝術視野.一方面，運用新的媒介與教學方式來拓展學生的藝術視野.在藝術教育中，教師要注重課程相關的科技前沿知識的傳播，在課堂上營造一種開放包容的氛圍，培養學生接受新鮮事物的能力，激發學生感知新鮮藝術的興趣.另一方面，教師要注重使學生關注各種形式的藝術現象和藝術活動.可以通過“課前十分鐘”的形式，針對某一熱點話題進行討論.這不為是激發學生學習興趣的良藥秘方.學生在課堂活動中，既激發了自己的學習興趣，又對藝術前沿有了基本了解，受益匪淺.
4結語
關鍵詞:翻譯;語言;多元文化;跨文化交際;發展方向
中圖分類號:H59文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)18-0241-02
2009年3月23日,中國人民銀行行長周小川發表《關于改革國際貨幣體系的思考》中提到,創造一種與國家脫鉤、并能保持幣值長期穩定的國際儲備貨幣,這是使國際金融體系與美元脫鉤的最新嘗試。然而,創造新的國際儲備貨幣這一提議是否預示著美國經濟主導全球經濟的格局遭受沖擊的同時,當今世界的國際通用語言―英語的地位也受到動搖呢?建立一種新的國際通用語來代替英語是否可行呢?倘若巴別塔重建成功,翻譯的世界末日是否也隨之降臨?筆者認為:任何一種文明,任何一個民族,任何一個國家,如果不翻譯,就必定滅亡。要發展,一定要翻譯。“For a nation, translate or die.”
一、翻譯與語言多元文化發展的內在關系
1.語言的多元文化孕育翻譯。當前,全球化趨勢不可阻擋,雖然英語無可非議地成為世界通用語,但是在建立地球村的過程中,交流是否毫無障礙呢?巴別塔的倒塌,交流有了困難,語言多元格局已經形成。一方面是全球化,另一方面是多元化,兩者同時并存,這就存在一個悖論:要保存文化的多樣性當要純粹、“地道”的各種文化,但不同文化之間又不可避免地互相滲透、吸取。如何解讀通天塔,如何詮釋語言多元文化,這課題與翻譯實踐活動息息相關。有一個著名的語言相對論,語言之差異即世界之差異。斯坦納在其著作《通天塔以后》中談到,要嚴肅地討論翻譯,就必須首先考慮一下通天塔的含義。
無可否認,單從功利方面考慮,由多語言產生的混亂所造成經濟、政治和社會災難也比比皆是。東西方文化的沖突,是導致許多國際化進程受阻或組織效率低下的根本原因。所有這些沖突,首先是語言的障礙,更深層的是多元文化與意識交流的障礙。人類每天花費大量的金錢與資源來克服語言文化交流中的阻礙,這是否屬于一種浪費?既然使用一種國際統一的語言更符合經濟原則,為何習慣以謀求利益最大化的人類仍然拒絕使用?要將這種獨特的內涵用另一種語言或文字表達出來,讓具有不同文化背景的人能夠理解,決非易事。毋庸置疑,不同語言文化之間存在差異。不同的國家也有不同的政治、經濟、法律體系,而全球化需要世界在一個彼此接受的體系內交流,這種區域的個性化加上語言文化的多元性使得多數國際行為主體成為國際環境中的不知情者。而聯合國教科文組織分別在2001年和2005年10月通過了《世界文化多樣性宣言》和《文化多樣性公約》。這表明,在國際社會中,支持“文化多元性”的人士也越來越多,呼聲也越來越高。由此可見,人類不僅需要面包來生存,也需要語言多元文化來生活,這就為翻譯活動的崛起創造了一片天地。
2.翻譯為語言多元文化發展供給營養。翻譯是把一種語言文字(文化)的意義用另一種語言文字表達出來。從現代符號學的觀點來說,翻譯的實質就是以兩種不同的語言符號來表達同一的思想、意思。人類的語言總體上表現為無限種個別語言,它時而表現為相對的差異性,時而表現絕對的差異性。這種產品隨著我們在世界上的位置不同而變化;我們被賦予的不僅是語言,也是各種不同的個別語言。因此,在跨文化交際與理解的過程中,翻譯是一種重要方式。由于每一種語言和文字,都有獨特的描繪世界的方式、視角,所表達的內容有獨特的文化語境和讀者對象。正是不同文化的差異構成了一個文化寶庫,而恰恰在翻譯實踐過程中,不同語言經常誘發人們的靈感、激發人類的新思維,從而導致某種文化的革新。沒有語言文化的多元發展,就不可能出現今天多姿多采的人類文明。人類各民族之間也的確存在語言、思維和文化差異,翻譯本身也是一個悖論。語言文化價值觀的不同和意義的不確定性(語言的模糊性)導致容易翻譯的失真,這也引發了許多跨文化交際的沖突。符號的意義一旦在不同系統間進行轉換,就難免遭受“價值虧損”。那語言與文化是否可譯?翻譯的效果究竟是跨文化“理解”還是“誤解”?筆者認為,正因為語意的不確定性賦予了翻譯足夠的空間,從而使語言之樹常青。同時,不同文化價值觀念的互譯也使得社會更加包容。當我們不斷地記錄、描述和翻譯差異的同時也在超越差異,語言多元文化也得到營養補充,更加深入地發展。
二、翻譯活動的未來走向
1.實用翻譯。不管我們是否愿意,文化傳播、翻譯交流的過程給我們的生活帶來越來越多外來詞和新詞匯。語言自身在發展。出于商業、科技、網絡和旅游發展的需要,新詞的涌入是歷史的潮流,英語也充斥著生活的每一個角落。任何一種文化的發展同時具有新觀念的輸入和傳統觀念的重構,語言是文化的載體,而文化是語言的內涵,因此我們能夠從語言使用的變化來窺探文化的發展。
香港,她掙扎于“兩文三語”(英、漢書面語和粵語、英語、漢語普通話)之間,處于“一個國家,兩種身份,三種語言”狀態中的香港人對語言的態度比較復雜。在香港,上至金融家,下至清潔工,言談中總有英語詞匯的蹦出。仔細傾聽,這些英語詞匯并非純粹的英文,而像是翻譯了的粵語。如英語中的“sergeant”(警官),他們口中則是“沙展”。筆者認為,這種轉變,雖然對語言的多元文化的融合有正面的影響,但同時也使得語言失去其本身所具有的純正特性。無可否認,有時候為了遷就交流,翻譯需要犧牲一些語言形式的特色。德里達也的確說過,任何東西都是可翻譯的,以及不可翻譯的。現實的翻譯,總是處于理論上的好與差的中間。失去背后幾個世紀文化依托的語言翻譯也成為無本之木,無源之水。當今時代,國際交流語篇(經濟、法律、科技等方面的語篇)的地位正在提高,但其原文是沒有家園,無文化為依托的。這類的文章主要是為了交流,因此在語言上求同。在這種情況下,對于這一類沒有家園的語篇,我們該如何翻譯呢?翻譯國際語篇沒有必要為譯文找到家園,因為原文本身就是無家可歸的。所以在翻譯過程中,譯者也無須假想自己的身份,忠實于原文所表達的意思即可。
2.審美翻譯。文學翻譯可謂是典型的有家可歸的范疇。那在翻譯的過程中,如何才能保留語言本身的特色呢?象牙塔的金科玉律是:文學翻譯要注重原文的語言細節,方可反應原文的語言特色。這是文學翻譯的理想境界,然而語言文化的實質性差異決定“忠實”只是一個相對的概念。有的譯者則認為問題風格可以再現,提出“譯狄更斯,還他一個狄更斯,譯海明威,還他一個海明威”。但這實踐起來往往不可行。就英語為例,它通過在世界的擴散,已經發展成為多種變體,譯者難以展現其風格。錢鐘書的譯文如他自稱:忠實得以至于讀起來不像是譯本。不過,漢化至極的譯文大概不會同時又忠于原文。如何才算是忠實呢?譯者又有多少自由呢?譯者應在句法結構上有十分大的自由,設法擺脫原文句法結構的束縛。美國翻譯學家奈達先生提出的“功能對等”理論,在譯文調整方面給出諸多建議,也解決了相當一部分的語言文化翻譯難點。葉子南先生認為,在實際的翻譯中,譯者對譯出語難以達到入木三分的理解,所以譯文特色可以盡量向譯入語靠攏。這不僅能夠達到交流的目的,起碼也較好地保留了譯入語的文化特色。
三、翻譯活動的未來發展要求轉貼于 中國
如何跨越翻譯障礙,促進語言多元文化交流是一門重要課題。雖然人類思維和世界觀存在著差異,但同時也具有某種共性。翻譯仍然可以使人類相互理解。事實上,翻譯的東西越來越多。關鍵在于我們該如何讓翻譯越來越好呢?根本出路在于翻譯工作者必須精通雙語以至兩種文化,只有掌握文化后才能準確地理解語言。翻譯教學要強調學生文化素質的培養,既要關注外語文化學習的重要性,又要關注本民族語言、維護本民族文化,強調本族語言在多元文化中的重要性。老師也應當把語言的特定文化因素的內涵揭示給學生,提高學生的跨文化差異敏感性和語言轉換能力。奈達先生也曾呼吁:我們需要的是對語言豐富的蘊涵、對文化的重要性以及對翻譯藝術具有高度敏銳感覺的翻譯工作者。在跨文化交際中,中國不僅要吸收外國的先進文化,同時也要通過翻譯向世界展示博大精深的華夏文化。然而許多外語系學生過分強調接觸西方意識,獲取西方思維模式,而忽視了自己在母語文化方面的修養,甚至慢慢喪失本土語言文化。
筆者進行了一份抽樣調查,對象是齊齊哈爾大學英語專業的24名學生。問題是:在日常交流中,你會遇到找不到合適的中文表達,而想到英語表達的情況? A經常B偶爾C從來沒有。調查結果顯示,5名學生(21%)選擇A,19名(79%)選擇B。而沒有人選擇C。
這項簡單調查所反映的問題仍值得我們重視!正確理解本族文化,繼承傳統文化的智慧積累是保持語言多元文化的根本。而且,翻譯的所承擔的主要任務之一是介紹本土語言文化。不充分掌握本國語言文化,談何翻譯呢?
英語目前仍是強勢語言,在多種國際交際場合和科技文獻、政治文獻中廣泛被使用。據統計,當今世界75%的電影頻道是英語節目,80%的電子郵件用英文傳遞,85%的網頁是英語網頁,85%的國際組織以英文為工作語言,100%的軟件源代碼是英語格式。在此大背景下,弱勢語言失去自己的語言中具有靈性的那一部分是有可能的。斯坦納有一句話:當一個語言死去時,一個世界可能也隨之死去。在此大背景下,翻譯活動對多元文化的保留起著至關重要的作用。不同語言之間的翻譯豐富了我們的思想。與此同時,語言多元文化為我們提供了看事物的新角度,促使社會進步。英國哲學家羅素說道:不同文化之間的交流在過去已被多次證明是人類文明發展的里程碑。沒有翻譯,跨文化交際與理解就無從談起;沒有語言的多元文化,翻譯也失去了存在的意義,世界將不再精彩紛呈!
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一、當前我國醫院會計電算化過程中存在的問題
(一)醫院對會計電算化工作重視程度不夠
我國財政部明確規定到2010年,全國要有80%以上的基層單位基本實現會計電算化,但在有些地區醫院,目前會計電算化開展的程度非常低,究其原因,其中一個重要因素是單位部門領導和會計人員對會計電算化工作的重視程度不夠。部分領導存在著一種“重硬輕軟”的思想,重視對硬件的投資而忽視對軟件的投入,甚至有些單位使用盜版的財務軟件。部門會計人員也認為會計電算化是一個形式,以至于有些醫院花錢買了軟件卻沒有真正使用好。事實上,實現會計電算化不僅僅是記賬技術的革命,而且對于會計學科本身也是一次大的革命,可以使會計人員能從繁瑣的記賬、算賬、報賬的苦海中解脫出來,將更多的時間和精力用于資金管理、資金分析、資金評測中,進一步深化會計職能。
(二)財務軟件沒有體現內部控制觀念
現行的財務軟件雖然具有操作員權限限制功能,但是可以設置幾個不同的操作員,通過轉換操作員姓名來進行不同的會計操作,從而使得權限管理形同虛設。例如,記賬憑證錄入人員可以通過改變操作員姓名對憑證進行審核,使審核功能流于形式。另外,各功能模塊之間缺乏牽制,即使“明細賬”和“總賬”不符,也依然可以報出財務報表這樣輕則易造成財務信息錯弊,重則會造成違反財經法規現象的發生,給醫院經濟管理帶來隱患。
(三)數據的保密性和安全性差,存在許多安全隱患
目前,我國醫院會計電算化面臨以下風險:1.實際操作中存在風險。主要表現在制訂措施不全或缺乏有效監督,導致的現象時有發生;2.計算機維護過程中存在風險。如缺乏必要的防病毒意識和措施,對利用計算機犯罪知之甚少,缺乏相應的控制措施;3.會計檔案形成和保管過程中存在風險。如沒有及時備份、或備份數據沒有定期檢查,憑證、賬簿沒有及時打印等。
(四)財務信息網絡化使得利用計算機犯罪成為可能
實行網絡管理后,單位會計資源實現共享,這就給予某些通曉網絡知識且別有用心的人利用計算機犯罪提供了機會。再則,計算機對磁場、灰塵、過高或過低的溫度十分敏感,可能會因此導致計算機出現錯誤,出現丟失或破壞數據的現象。如果不對計算機系統實施特別的安全監控措施,會計數據的可靠性和完整性就無從談起。
(五)缺乏合格的會計電算化專業人員
由于會計電算化是一門融計算機學、管理學、會計學、信息學于一體的邊緣學科,雖然大多數會計人員已接受計算機等級培訓,但與實際應用還有較大的距離,具體表現在以下幾個方面。1.復合型人才欠缺。目前既懂醫院會計又熟悉計算機的人員相當少,這勢必會影響我國醫院會計電算化的進程。2.會計電算化培訓內容滯后。計算機的發展可以說是日新月異,在短短的幾年時間內,硬件和軟件操作系統都發生了質的變化,而目前的教材卻是幾年前的,會計人員通過培訓所學的知識回去后卻無用武之地。3.會計人員的后續教育中缺乏會計電算化內容。會計人員的后續教育中,并沒有將會計電算化作為一項內容來培訓,致使會計人員缺乏再培訓和定期考核的機會。
二、醫院會計電算化的發展趨勢
網絡會計將是未來醫院會計電算化發展的方向。所謂網絡會計是指在互聯網環境下對各種交易和事項進行確認、計量和披露的會計活動。它將以其先進性和對環境的適應能力,成為醫院會計電算化發展的必然趨勢。
第一,會計數據的載體由紙張變為磁介質和光電介質載體,從根本上消除了信息處理過程中諸多分類與再分類的技術環節,利用同一基礎數據可實現信息的多維重組,從而為會計數據的分類、重組、再分類和再重組提供無限的自由空間。
第二,會計數據處理工具由算盤、草稿紙變為高速運轉的計算機,并且可以進行遠程計算,使醫院的會計人員從傳統的日常業務中解脫出來,進行財務數據的深加工,注重信息的分析,為醫院經營管理決策提供高效率和高質量的信息支持。
第三,會計信息輸入輸出模式由慢速、單向高速、雙向轉變,使得雙向輸入輸出成為可能,而且能適應網上交易的需要,實現適時數據的直接輸入輸出。
三、完善醫院會計電算化的對策建議
(一)單位領導提高對會計電算化的認識
會計信息系統是一項需要長期的不斷投入和支持的軟件工程,并不是有錢、有軟件就行了,而是要符合醫院運行規律的管理思想,需要醫院領導的直接參與,全體職工的配合和病人的理解,只有這樣,整個工程才能夠順利地進行下去。
(二)加強醫院會計電算化系統的內部控制
會計電算化的應用使會計核算和會計管理的環境發生了變化,給醫院的內部控制帶來了許多新問題,因此,建立一套適應醫院會計電算化系統的內部控制制度勢在必行。可以把醫院電算化內部控制分為管理控制和日常控制。
1.管理控制。管理控制主要是對計算機會計系統涉及的各個部門和人員而言的,通過管理控制,可以使各個崗位各司其職,協調和理順他們間的關系,使舞弊和犯罪的幾率減少到最低。它包括:(1)建立科學完善的內部組織機構,如:可設置會計主管、微機操作、審核記賬、系統維護、數據分析等崗位,形成相互稽核、相互監督、相互制約機制;(2)完善系統操作控制,如:建立完善的計算機操作管理制度,明確職責、操作程序和注意事項,以保證系統的正常運行;(3)加強系統安全控制,如強化密碼機制、制定防病毒措施、認真做好數據備份等等;(4)對會計電算化系統應開展全程內部審計。
2.日常控制。日常控制是指會計電算化系統運行過程中的經常性控制,目的是最大限度地保證醫院財產物資的安全完整,使反映的經濟活動情況準確可靠,達到預期的管理控制目標。它包括:(1)采用的會計核算軟件應具有防范會計數據輸入差錯的功能,能夠通過平衡關系控制、科目對應關系控制、憑證連續編號控制等來自動檢測數據的準確性;(2)系統要有數據必須經審核后才能登賬的控制能力,要有防止或及時發現在處理過程中數據丟失、重復或出錯的控制措施;(3)采取各種輸出控制及審批措施,保證打印輸出的賬本、會計報表及其它會計資料準確無誤;(4)妥善保管存有會計信息的磁性介質或其他介質,存放地點應防高溫、防漏、防塵、遠離強磁場,并定期進行檢查和復制,堅持雙重備份制度,防止會計檔案丟失。
(三)提高會計人員業務素質,完善各項規章制度
實行會計電算化,對會計人員的業務素質提出更高要求,除有較高的專業知識水平外,還要熟練掌握計算機基礎知識并正確規范地運用于日常的會計事務中。在實行會計電算化之初,為確保系統安全有序運行,充分發揮計算機的潛能,我們把提高會計人員的計算機水平作為工作的重中之重,制定具體措施,根據崗位分工情況、會計人員掌握計算機知識層面情況,分層次針對性地進行系統培訓,在規定的最短時間內取得軟件使用上崗證,會計人員都取得中級以上計算機應用能力考核證書,使之成為既精通會計又精通計算機的復合型高素質人才,確保了會計電算化工作的正常運行。同時制定了一系列的會計電算化規章制度,保證硬件、軟件的安全運行。
(四)醫院會計人員與管理者應積極尋求與網絡會計的發展趨勢相適應
我國加入WTO后,醫院面對日趨激烈的國際化競爭,必將迫使會計人員和醫院的管理者以開放的眼光來構架新一代的醫院會計電算化系統和現代醫院的管理信息系統,并為適應網絡會計的需要打下堅實的基礎。而醫院參與競爭所發展的網上醫院和遠程醫療服務將更多地依賴于虛擬的網絡,這對醫院的會計電算化提出了更新的要求。它將促使會計人員必須懂得信息技術、網絡技術、軟件開發與設計和軟件操作等一系列新的技能和知識。不僅要掌握國際會計理論和方法,而且要有較高的外語水平;不僅要具備有關預測、決策的基本知識和方法,而且應具有較強的邏輯推理和分析判斷能力。
旅游景點與文藝表演有著不可分割的關系。旅游本身就是一種大規模的文化交流，而文藝表演是有效進行文化交流的重要途徑。在文藝表演中所展示出來的從傳統文化到現代文化都可以成為吸引游客的重要因素。游客不僅吸取游覽地的文化精髓，同時也把所在地的文化傳播到游覽地，使地區之間的文化差別日益縮小。在旅游景點進行文藝表演，表演具有鮮明地方特色的戲劇、歌舞等文藝節目，游客們都會停下腳步來看一看，聽一聽，既飽眼福，又能得到片刻的休息，一舉兩得。這樣既豐富了游客的娛樂生活，同時也能使得旅游景點更加具有人文氛圍，進一步增強旅游景點的吸引力。
旅游景點文藝表演多年來一直受到政府及旅游業相關部門的高度重視。從資金投入，文藝人才的培養和引進，景點的后勤保障及宣傳推廣方面都做出和積極的努力，使旅游景點文藝表演在促進旅游業發展中發揮了一定的作用。但是我們也應該要清醒地看到，在旅游景點文藝表演方面還存在明顯不足。主要是對現有的資源、產品把握不夠，文化內涵不夠深厚，人文色彩不突出；文藝表演與本地文化結合的不好，一些新開發文藝節目偏重于表面的形式；個別景點文化氛圍淡薄，缺乏創新思維，文氣、人氣不足，某些旅游景點甚至為了單純追求經濟效益,在演出中搞一些刺激場面,甚至出現了一些不健康的內容,使許多旅游景點文藝表演中民族文化的價值逐漸消失；旅游景點缺少文藝表演人才，由于工資及待遇等方面原因，本地人才不愿做，外地人才引不來，使旅游景點的文藝表演發展形成“瓶頸”；文藝表演從業人員文化素質偏低，。
旅游業的發展實踐證明，發展旅游業必須重視旅游文化的弘揚。旅游文化包含社會精神與物質的財富，包括了建設文化、環境文化、宗教文化、服務文化、產品文化、企業文化甚至是酒文化、飲食文化等等。而文藝演出則在旅游文化中扮演著媒介的作用，可以以各種文化形式作為內容，對外進行傳播，從而提高旅游業的整體實力。
那么，如何加強旅游景點的文化演出呢？
一是搞好規劃、科學定位。文藝演出節目的開發，在立項之前就要搞好規劃。在規劃中首先要想到文化含量比重，并用文化對節目進行定位，使節目的編排更加符合地方文特色。同時，要在游客觀看完節目后，進行及時回訪，征求游客對節目的意見和建議，并認真歸納總結，有針對性進行改進，真正使節目編排圍繞文化走，跟著需求走，以便取得游客在心理上和感觀上的認同。
二是整合資源、打造精品。要對現有的旅游景點文藝演出項目進行重新整合排隊，實施精品戰略，培育名牌節目。堅持突出地方特色和時代特色，給這些優勢節目賦予文化含量，并進行深度開發、包裝，使每個旅游景點都有自己一整套文藝演出節目體系。
三是突出特色、體現個性。旅游景點文藝要突出特色，做到人無我有，人有我獨。將具有地方特色的節目在地區范圍內的景點推廣開來，形成規模，打造地區優勢；結合各個景點的實際，編排符合景點特色的節目，使各個景點節目百花齊放，百家爭鳴，使每個旅游景點都有自己獨到的文藝表演節目看點。
四是提高思想認識，樹立旅游品牌形象。加強旅游景點的文藝演出是增強旅游業綜合實力的重要措施，是增加旅游業收入，推動旅游業全面、協調、可持續發展的重要手段。因此，旅游業相關主管部門和文藝管理部門應當繼續加強溝通與合作，將文藝演出與旅游資源優勢有效整合，為旅游景點的文藝演出提供更加寬闊的舞臺，提供更加有力的保障，從而使旅游景點文藝演出在推動旅游業發展中發揮越來越重要的作用。
[關鍵詞] 學術論文；加權；計量學統計；地位
[中圖分類號] R197.3 [文獻標識碼] B [文章編號] 1673-9701（2013）31-0007-02
荊州市婦幼保健院是1984年由聯合國兒童基金會援助而建立的集醫療、科研、教學、預防、保健及康復于一體的專科醫院，是湖北省衛生廳核準的專科三級甲等醫院，是荊州市六縣（市）兩區八所婦幼保健院業務指導中心。醫院堅持“婦兒至上、關愛仁愛、誠信求實、追求更好”的服務理念，近幾年來積極創建“平安醫院”和“學習型醫院”，大力提倡“科技興院”和扶持“重點專科”政策，醫院的數量和質量逐年增高。本文將該院1998～2012年的被引用情況進行計量統計，以期從這一方面來分析該院的學術研究情況與醫療水平，為評價該院科研績效、促進該院科技進步等提供一些參考。
1 資料與方法
1.1 資料來源
以荊州市婦幼保健院1998～2012年在《萬方醫學網期刊全文數據庫》中被收錄的論文及其被其他論文引用的情況為研究對象，利用高級搜索和跨庫檢索為工具，在檢索區輸入“作者機構”，對應欄中輸入“荊州市婦幼保健院”，時間欄選擇“1998～2012”，以“被引次數”和有全文為條件，檢索出各年度的及其被引用情況。以同樣的條件檢索出荊州市各醫院在各年度的及其被引用情況，雖有不可避免的漏檢情況，但檢索結果應該具有較好的代表性。
1.2 加權評分方法
各個加權因子均以平均數為基數分0分，論文總數和被引篇數與基數每相差50評±1分，被引率與基數每相差10%評±1分，其他因子按與基數的差值評分。
1.3 統計學方法
應用SPSS17.0統計學軟件進行分析。
2 結果
2.1 被《萬方醫學網期刊全文數據庫》收錄的論文數量分析
2000～2012年《萬方醫學網期刊全文數據庫》收錄荊州市婦幼保健院發表的期刊和會議428篇，其中期刊論文407篇，就整體而言，荊州市婦幼保健院在《萬方醫學網期刊全文數據庫》（《萬方醫學網期刊全文數據庫》）中被收錄的論文數量在荊州市衛生系統排在第5位，在荊州市婦幼衛生專科系列處于領先地位。見表1。
2.2 被《萬方醫學網期刊全文數據庫》收錄論文的質量分析
將論文總數、涉及科室數、刊物、論文被引頻次等來分別評價一個單位的學術水平可能不盡全面，因此，在采用這些因素的計量學統計的基礎上，再以平均數為基線0分進行加權排名，基本可以反映其總體水平。見表2。
3 討論
醫學論文是醫學知識的重要載體，是科研成果和臨床經驗的主要表達形式[1-3]。 論文的質量和數量在一定程度上反映了醫院在一個時期內人才實力和學術水平，也是評價醫院醫療科研力量、科研水平、和科研效益的重要指標之一[4-6]。從1998～2012年以來被《萬方醫學網期刊全文數據庫》收錄的論文數量來看，《萬方醫學網期刊全文數據庫》共收錄荊州市婦幼保健院發表的期刊和會議428篇，其中期刊論文407篇。2003年以前發表的論文數量屈指可數，2004～2006年醫院每年均不足20篇，2007～2010年間平均43篇，2011年醫院加大科技興院的力度，切實推進重點學科和專科建設，論文數量突飛猛進，年論文平均數量增至96篇。以上數據表明醫院在科技興院方面取得了較大的成績，這一切和醫院近年重視、支持重點學科建設，在重點學科建設中加大了投入；改善科研實驗條件，提高科研獎勵力度；鼓勵臨床醫療人員進行科研，注重培養高層次人才，扶持特色優勢科室是分不開的。但是我們應看到醫院論文的數量與荊州市中心醫院和第一醫院的差距，落后于這兩所綜合性三甲醫院近10年。
原創性研究成果通過發表的論文被大量引用，能夠被科學界同行廣泛認可，產生深遠的影響[7-9]。從醫院論文的被引率來看，醫院論文的被引率與被引頻次偏低，12年來39篇被其他論文引用61次，占總論文9.58%；被引用2次以上的論文僅有10篇，遠遠落后于綜合性醫院，說明荊州市婦幼保健院醫學論文的質量尚處于初級階段，影響力非常有限。現在國家每年以“科技統計源期刊”上發表的論文數量來評價各科研單位基礎研究實力及在國內所處的學術地位[10-12]，提示我們要鼓勵職工撰寫高質量的論文，進一步加強作者對雜志影響力的認識，在投稿時需增強選刊投稿的意識，并有意識地向高影響因子的雜志投稿。
多年來，婦幼保健院一直在醫學資源、學科建設和科研力度方面處于劣勢。我院的論文涉及的范圍與綜合性醫院相當，而且近兩年的論文數量已經同綜合性二甲醫院相當，從論文總數、涉及科室數、刊物、論文被引頻次等綜合加權排名來看，我院總體排第5位，在全市婦幼專科系統處于龍頭地位。隨著科技興院戰略的實施，近兩年已在數量上實現了飛躍，我們有理由對婦幼醫學論文實現質量上的飛躍充滿信心。
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