中小學英語教學與研究雜志簡介

《中小學英語教學與研究》經新聞出版總署批準，自1978年創刊，國內刊號為31-1122/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《中小學英語教學與研究》始終把“出特色期刊、辦精品雜志”的思想放在首位，以推動我國中小學英語教學與研究，提高中小學英語教學質量為辦刊宗旨。

中小學英語教學與研究收錄信息

• 北大期刊(中國人文社會科學期刊)
• 知網收錄(中)
• 萬方收錄(中)

中小學英語教學與研究雜志榮譽

• 中國優秀期刊遴選數據庫
• 中國期刊全文數據庫（CJFD）
• 中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊
• 北大圖書館收錄期刊

中小學英語教學與研究雜志特色

1、作者限于主要參與論文的寫作、實驗操作、數據采集和處理，并能對文稿內容負責、解答有關問題的責任者。作者的排列順序由供稿者確定。

2、題目應簡潔、具體、明確，概括論文要旨，不超過20字。

3、中文關鍵詞標注3個以上，選詞要規范；英文關鍵詞與中文關鍵詞一一對應，英文縮寫應在第一次出現時先給出全稱。

4、稿件要求資料真實可靠，內容充實，論點明確，推論嚴謹，設計合理，數據準確，結構嚴密，層次分明，文通句順，字跡端正。

5、參考文獻是文章引文的出處或參閱的書刊資料，文獻項目和要素須集中列在文末。