中小學心理健康教育雜志收錄論文類型主要包括：卷首、學術空間、研究實踐、咨詢方略、輔導個案、課程思考、活動設計、生涯教育、班級心育、一線快遞、校園心理劇、心理茶坊、動態等。
雜志論文要求：
1、正文中如需對引文進行闡述時，引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中，如“文獻[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”。
2、論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論四個方面的內容(250-300字)，應具有獨直性與自含性；關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(4-7個)；英文摘要應與中文摘要相對應。
3、來稿應附上中文題名、摘要、關鍵詞，作者姓名、職稱、工作單位、通訊地址、聯系電話附于文末，以便聯系。
4、文責自負，嚴禁抄襲，因抄襲而引起的一切糾紛，本刊不承擔連帶責任。本刊不接受一稿多投，如果投稿后1個月內未收到錄用通知，請另行處理。
5、執行GB/T7714—2005《文后參考文獻著錄規則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。
中小學心理健康教育雜志是由中國民主促進會中央委員會主管，開明出版社主辦的部級期刊，影響因子為：0.18。順應社會的發展，雜志獲得了多項榮譽：百種重點期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
最美的師生關系是教學相長
初中校園冷暴力調查與分析
誠征封面人物及彩色頁宣傳材料
小學生心理虐待和忽視對孤獨感的影響:情緒調節自我效能感的中介作用
心理健康教育課堂中如何“玩”得好
投稿咨詢聲明：以上信息摘自網絡公開資料，如有不準確，請聯系我們。
