中小學科學教育雜志簡介
《中小學科學教育》自2024年創刊,國內刊號為10-1925/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。雜志致力于為教師、教育管理者以及對科學教育感興趣的家長和學者提供最新的教育理念、有效的教學方法及豐富的教育資源,以促進科學教育的發展。每期都會精選一些優秀的教學案例進行剖析,旨在通過實際例子向讀者展示如何將抽象的科學概念轉化為生動有趣的課堂實踐。
此外,中小學科學教育還特別強調跨學科整合的重要性,鼓勵在科學教學中融入數學、技術、工程等元素,培養學生的綜合解決問題能力。考慮到不同年齡段學生的特點,中小學科學教育針對小學、初中和高中三個階段分別設置了相應的欄目,確保提供的內容既符合學生的認知發展規律,又能滿足各階段的教學需求。對于關心孩子科學學習的家長而言,這本雜志也是一個很好的資源庫,可以幫助他們了解學校科學課程的內容,并在家里開展相關的親子科學活動。作為推動中小學科學教育改革的重要力量,在提高教學質量、激發學生對科學的興趣以及培養未來科技創新人才等方面發揮著不可或缺的作用。
中小學科學教育收錄信息
中小學科學教育雜志榮譽
中小學科學教育雜志特色
1、本刊歡迎有觀點、有論證、有研究深度的文稿,文稿內容依次包括:中文標題,中文摘要及關鍵詞,正文,參考文獻,英文標題,英文摘要及關鍵詞。
2、凡投稿3個月后未收到本書用稿通知,作者可另行處理稿件,請適時關注投稿郵箱回復。本書限于財力物力,恕不退稿,請作者自留底稿。
3、受基金資助產出的文稿應以基金項目作為標志,注明基金項目名稱、編號,放在篇首頁左下腳作者單位之前。
4、摘要應客觀地反映論文的主要內容,須用第三人稱語氣表達,不宜使用評述性語言,200字左右為宜;關鍵詞可選3-5個。
5、論文應有中英作者署名、工作單位、所在省、市名稱和郵編。如有多位作者,其間以逗號分開,其工作單位不同,應按阿拉伯數字順序標注在右上角,單位與單位之間用分號。
6、來稿所關涉的課題及向有關人員表示的謝忱等內容,應以腳注①的形式標在正文首頁下方,同時注明課題的批準編號。
7、題名須簡明確切地反映本文的特定內容,不要副標題,一般不超過20字。避免使用非公知公認的縮略詞、字符、代號等。
8、文章正文全部采用宋體五號字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數字均采用TimesNewRoman字體。文章內有插圖的,請提供原圖。
9、參考文獻的引用應嚴格遵循“著錄直接引用文獻,最必要、最主要、最新的和正式出版的文獻”的原則,未公開發表的資料一律不得引用。
10、量和單位的使用請參照國家法定計量單位最新標準(GB3100-93),采用國際單位制(SI單位)。文中的外文字符應大小寫與上下角標清楚,黑體字符(張量、矢量符號)明晰。