語文教學(xué)之友雜志收錄論文類型主要包括：紀(jì)念創(chuàng)刊40周年、教學(xué)視點、教研之頁、教材研討、閱讀研究、測試關(guān)注、作文教學(xué)等。
雜志論文要求：
1、本刊提倡一稿專投，反對專投承諾做出后任何形式的撤稿行為，反對一稿多發(fā)。
2、標(biāo)題一般不超過15個字，可加副標(biāo)題。
3、參考文獻(xiàn)：在稿件的正文中依先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在句末上角標(biāo)出，按引用的先后順序列于文末。
4、選用３~８個詞或詞組反映論文的中心內(nèi)容，同時應(yīng)翻譯為相應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞的英譯置于文末。
5、作者姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱、職務(wù)、學(xué)位、工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱等表明作者身份的內(nèi)容。
語文教學(xué)之友雜志是由河北省教育廳主管，廊坊師范學(xué)院主辦的省級期刊，影響因子為：0.29。順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、社科雙效期刊等。
雜志往期論文摘錄展示
謀而后動行則有序
集聚課堂生成,提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)
多向度切入差異性提升--例談學(xué)生內(nèi)生力的勃發(fā)
除霸權(quán)之弊抗對話失衡--談初語閱讀課學(xué)習(xí)共同體實踐中的“教”
前瞻視域下高中語文專題教學(xué)探討
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