雜志簡介：《濰坊高等?？茖W校學報》雜志經新聞出版總署批準，自1986年創刊，國內刊號為37-13O5/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：職業能力培養、教師成長、實踐創新與改革、專題研究、現代信息技術與高職教學、教學質量監控和保障、研究進展與文摘
《濰坊高等?？茖W校學報》自1986年創刊，國內刊號為37-13O5/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
該雜志以繁榮學術研究，推動教育改革，服務地方經濟和社會發展為宗旨，堅持理論聯系實際，科研服務于教學的方針，為廣大教師和科研人員提供一個展示研究成果、交流學術思想的平臺。涵蓋了人文社會科學、自然科學、工程技術等多個學科領域，以其嚴謹的學術態度，獨特的研究視角，深入的學術探討，贏得了廣大讀者的好評。雜志注重理論與實踐的結合，既關注理論研究的深度和廣度，也關注實踐問題的研究和應用，注重創新，力求使每一期的內容都有新意，都能引起讀者的關注。雜志以其嚴謹的學術態度，獨特的研究視角，深入的學術探討，贏得了廣大讀者的好評，以其嚴謹的學術態度，獨特的研究視角，深入的學術探討，贏得了廣大讀者的好評。作為一份具有較高學術價值和實用價值的學術期刊，是廣大教師和學生進行學術研究和學術交流的重要平臺。在未來的發展中，該雜志將繼續堅持其宗旨和方針，為廣大讀者提供更高質量的學術內容，為推動我國的學術研究和教育改革做出更大的貢獻。
1、本刊刊登一定比例的校外稿，歡迎投稿。所刊用文章必須是作者的原創性研究成果，文責自負，不代表編輯部觀點，不接受一稿數投。本刊有權壓縮刪改文章，作者如不同意刪改請在來稿末聲明。
2、范圍：包括但不限于教育理念、教育方法、教育管理、自然科學、工程技術、社會科學、人文學科、政治教育、心理健康、職業生涯規劃等方面。
3、標題的層次：一般不超過3級，各層次的標題應簡短明確，同一層次的標題的詞組結構應盡可能相同；文內接排的序號可用“⑴”。
4、正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。
5、摘要應包括目的、方法、結果和結論四個部分，其中中文摘要約300字，英文摘要約600-800字，關鍵詞2至5個（中英文）。
6、圖、表 、照片圖應清晰，線條圖用黑色筆在空白紙上準確繪出，另起一行附圖說明（文字要準確精練），并在文中插入位置寫明“見圖×”。
7、第一作者和通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、出生年份、性別、所獲學位、職稱、目前主要從事的工作或研究方向、電子郵箱），并請在文稿的首頁地腳處注明論文屬何基金項目（編號）資助。
8、注釋：凡對文章篇名、作者及文內某一特定內容所作的必要的解釋或說明為注釋。用“①、②、③、④……”編號，置于正文之后。
9、參考文獻：限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。
10、論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：山東省濰坊市東風東街5147號，郵編：261061。本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務。
