實驗教學(xué)與儀器雜志收錄論文類型主要包括：新課程改革、實驗教學(xué)研究、資訊平臺、實驗改進創(chuàng)新、實驗設(shè)計與技術(shù)、信息技術(shù)與應(yīng)用、信息技術(shù)與應(yīng)用·小學(xué)、自制教具等等。
雜志論文要求：
1、所有論文都應(yīng)有500字左右的中文摘要和3～8個關(guān)鍵詞，并附英文翻譯。
2、稿件必須注明第一作者和通信作者簡介，簡介均應(yīng)包括：姓名（出生年—），性別，民族（漢族可不寫），籍貫，（注明省、市或縣），職稱，主要從事什么研究或工作，E-mail，詳細通信地址，聯(lián)系電話。
3、本刊歡迎各類省部級以上基金資助項目投稿，省級以上立項的課題（項目），請注明項目名稱與編號。
4、正文結(jié)果：在正文和圖表中按邏輯順序描述結(jié)果，緊扣主題。正文不得重復(fù)圖表中的數(shù)據(jù)，僅需強調(diào)或概述重要的觀察結(jié)果。
5、本刊注釋和參考文獻采用作者—年份制。文內(nèi)標注格式采用括注方式，通常為：（作者，年份：參考頁碼）。其中，作者、年份是必備項，頁碼根據(jù)需要進行標注。
實驗教學(xué)與儀器雜志是由長沙理工大學(xué)主管，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心;長沙理工大學(xué)主辦的省級期刊，影響因子為：0.45。順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
學(xué)生自主創(chuàng)新實驗的意義、價值與實踐路徑
基于學(xué)生發(fā)展的高中化學(xué)實驗教學(xué)評價研究
巧用創(chuàng)新實驗培養(yǎng)物理思維——“物態(tài)變化”復(fù)習(xí)課的感悟與反思
函數(shù)圖象在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
“支架式教學(xué)”在物理難點問題教學(xué)中的有效應(yīng)用
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