雜志簡介：《課程教育研究》雜志經新聞出版總署批準，自2012年創刊，國內刊號為15-1362/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
《課程教育研究》經新聞出版總署批準，自2012年創刊，國內刊號為15-1362/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《課程教育研究》以“科學新穎實用”為辦刊目標的，面向國內公開發行的研究性教育類學術期刊，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動基礎教育。
《課程教育研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）中國特色社會主義；社會主義；高校；特色社會主義；高校思政
（二）中藥；超分子；補陽還五湯；總量統計矩；指紋圖譜
（三）中藥；超分子；總量統計矩；指紋圖譜；補陽還五湯
（四）教學效果；體育教學；學校體育；健康；終身鍛煉
（五）藥理學；附子；后腦組織；主要有效成分；配伍
（六）中藥；指紋圖譜；補陽還五湯；總量統計矩；超分子
（七）高考題；聯想；數列；延長線；學生數學
（八）財務報表分析；《基礎會計學》；《財務報表分析》；上市公司；教學方法
（九）棉花；秸稈還田；長期連作；連作；新疆綠洲
（十）實驗教學；教學模式；高校；課堂；生物化學
1、摘要應有獨立性和自含性，不用報道語式，不出現評價性詞語，不用序號，不分段。
2、選題新穎，數據可靠，論點鮮明，層次清楚，文字簡練。
3、參考文獻著錄項目按照GB7714-87要求格式編排順序。
4、題名應確切恰當地反映文章內容，一般不超過20字。
5、不同單位的作者，應在姓名右上角加注阿拉伯數字序號，并在其工作單位名稱之前加注與作者姓名序號相同的數字，各工作單位之間以分號隔開。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：呼和浩特市新城曙光街7號，郵編：10010。
