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課程教學研究主要收錄哪些類型的論文?

來源:發表之家網整理 2025-06-19 15:17:28

課程教學研究雜志收錄論文類型主要包括:實踐·現場、課程教育、專題·研究、創新教育、專題·前沿、教育視野、教育生態、天馬行空·社區、實踐·探索、環球視野、實踐探索、特稿等。

雜志論文要求:

1、關鍵詞應為3-5個,最好體現出文章的主旨和特色,目的是方便讀者根據關鍵詞在眾多文獻中關注到您的研究。

2、請勿一稿多投,文責自負,如有泄密、侵犯他人版權等,本刊不承擔連帶責任。

3、正文標題末尾不使用標點符號(問號、嘆號、省略號除外)。層序一般不超過5級,可使用“一”“(一)”“1.”“(1)”“1)”標明,不宣用①,以與注釋序號區別。

4、參考文獻引用要充分,必須是作者親自閱讀過的近年(5 年內為宜)主要文獻。

5、作者簡介:姓名、性別、單位、職稱、通信地址、郵編、電話號碼以及電子郵箱。

課程教學研究雜志是由南方出版傳媒股份有限公司主管,廣東教育出版社有限公司主辦的省級期刊,影響因子為:0.58。順應社會的發展,雜志獲得了多項榮譽:中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等。

雜志往期論文摘錄展示

《課程教學研究》年度重點選題

欄目介紹

中美師范生培養目標、課程設置與教學實踐的個案比較

高中社會調查類研究性課題實證研究——基于對我國S市D校和J校的調查

歷史事物 歷史概念 歷史評價——關于歷史學科核心素養的討論

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課程教學研究

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