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教育與現(xiàn)代化雜志

Education&Modernization

雜志簡介:《教育與現(xiàn)代化》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1986年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為34-1156/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:高教理論、思想政治教育、高教發(fā)展戰(zhàn)略、高教評估、高校體制改革和學(xué)科建設(shè)、高校師資隊伍建設(shè)、高校管理、教材教學(xué)研究。

主管單位:中國科學(xué)院
主辦單位:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
國際刊號:1007-3051
國內(nèi)刊號:34-1156/G4
創(chuàng)刊時間:1986
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:季刊
發(fā)行地區(qū):安徽
出版語言:中文
預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)
綜合影響因子:1.881
復(fù)合影響因子:2.51
總被引量:4754
H指數(shù):28
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 雜志問答

教育與現(xiàn)代化雜志簡介

《教育與現(xiàn)代化》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1986年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為34-1156/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。

《教育與現(xiàn)代化》現(xiàn)已更名為《研究生教育研究》

《教育與現(xiàn)代化》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)教育評論;高等教育;教育;教育評價;教育質(zhì)量

(二)重元素;植物;掃描電鏡;植物區(qū)系;高等教育

(三)高等教育;高校;成人教育;大學(xué)生;高等教育學(xué)

(四)大學(xué)生;思想政治工作;高校;高校思想政治工作;全員育人

(五)研究生教育;專業(yè)學(xué)位;工程碩士;專業(yè)學(xué)位研究生;高校

(六)教學(xué)模式;高校;自學(xué)輔導(dǎo);教學(xué)改革;教材建設(shè)

(七)實(shí)驗教學(xué);高師化學(xué)實(shí)驗教學(xué);化學(xué)實(shí)驗教學(xué);教學(xué)模式;無機(jī)化學(xué)實(shí)驗

(八)通識教育;大學(xué)本科生;服務(wù)質(zhì)量;培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才;志趣

(九)高校;英語;大學(xué)英語聽說;校園網(wǎng);研討班

(十)磁流變液;離合器;柔性夾具;磁流變液離合器;磁流變

教育與現(xiàn)代化收錄信息

教育與現(xiàn)代化雜志榮譽(yù)

教育與現(xiàn)代化歷史收錄

  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2008-2009)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2010-2011)

教育與現(xiàn)代化雜志特色

1、參考文獻(xiàn):來稿均應(yīng)有參考文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物(不含內(nèi)部資料、文件、使用說明書等)。在稿件的正文中依次出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在段末右上角標(biāo)出,按引用的先后順序列于文末。

2、選取的關(guān)鍵詞須反映文稿的特征內(nèi)容,以3 ~8 個為宜。中英文摘要、關(guān)鍵詞應(yīng)相互對應(yīng)。

3、來稿請注明作者聯(lián)系電話、E-mail,收刊人及詳細(xì)地址、郵編。

4、如為基金項目,注明論文產(chǎn)出的資助背景,并注明其項目編號。

5、稿件文字、標(biāo)點(diǎn)、年代、數(shù)字等書寫方式均以國家有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。

教育與現(xiàn)代化雜志評價

主要引證文獻(xiàn)期刊分析

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

教育與現(xiàn)代化課題分析

主要資助項目
  • 教育部人文社會科學(xué)研究基金
  • 安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項目
  • 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金
  • 安徽省高校省級重點(diǎn)教學(xué)研究項目
  • 安徽省教育廳教學(xué)研究項目
  • 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題
  • 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題
  • 國家社會科學(xué)基金
  • 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題
  • 新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項目
主要資助課題
  • 教育部人文社會科學(xué)研究基金(06JA880064)
  • 安徽省高校省級重點(diǎn)教學(xué)研究項目(2008jyxm035)
  • 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(XJK06CGD016)
  • 教育部人文社會科學(xué)研究基金(08JC880001)
  • 新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項目([2005]168)
  • 浙江省高校人文社科重點(diǎn)研究基地項目(ZC322006002)
  • 浙江省社科聯(lián)研究課題(06Z33)
  • 湖南省教育廳重點(diǎn)項目([2006]171)
  • 山東省研究生教育創(chuàng)新計劃(SDYY06039)
  • 安徽省高等學(xué)校教學(xué)研究基金(2007jyxm142)

免責(zé)聲明

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