《技術與教育》雜志支付版面費的具體方式因雜志社的具體要求和流程而有所不同，若有相關需求，可選擇聯(lián)系雜志社或者咨詢在線客服。
一般來說，可以參照以下步驟進行支付：
一、獲取支付信息
錄用通知：在文章被錄用后，雜志社通常會發(fā)送錄用通知，其中會包含版面費的相關信息，如金額、支付方式等。
發(fā)票信息：根據(jù)需要，填寫或確認發(fā)票信息，以便雜志社開具相應的發(fā)票。
二、選擇支付方式
《技術與教育》雜志可能接受的版面費支付方式包括：銀行柜臺支付、在線支付、郵局匯款等。
三、提交支付憑證
支付完成后，請妥善保存支付憑證，如銀行轉賬回執(zhí)、在線支付截圖等。并將支付憑證發(fā)送給雜志社，以便雜志社確認款項是否收到。
《技術與教育》雜志是由吉林省工業(yè)職業(yè)技術學院學報主辦的學術理論期刊，自1983年創(chuàng)刊以來，一直致力于反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。
投稿咨詢投稿要求
1、論文來稿需保證原創(chuàng)性，未曾在國內外公開期刊和公開出版的著作中發(fā)表，遵守學術規(guī)范，遵守國家相關規(guī)定，不得涉及國家機密，不得侵犯他人知識產(chǎn)權。
2、文稿首頁地腳處附作者簡介。按姓名，出生年，性別，籍貫，學歷學位，專業(yè)技術職稱，研究方向排列。
3、正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
4、摘要以提供文章內容的梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文章重要內容，闡明研究的目的、方法、結果和結論，能夠脫離全文閱讀而不影響理解。
5、引征應能體現(xiàn)所援用文獻、資料等的信息特點，能（1）與其他文獻、資料等相區(qū)別；（2）能說明該文獻、資料等的相關來源，方便讀者查找。
6、注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標識，全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。
7、如圖表下有標注補充說明或資料來源，格式為：先標注補充說明，再另起一段標注資料來源，具體為：“注”須標注于圖表的下方，以句號結尾；“資料來源”須標注于“注”的下方，并按正文引用格式標注文獻。
8、基金項目：格式如：“基金項目類別：(項目編號×××)”。獲多個項目資助的，項目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過2個基金項目。
9、數(shù)據(jù)和圖表：所有結果和數(shù)據(jù)應以圖表或其他形式清晰地呈現(xiàn)，且要有足夠的統(tǒng)計學依據(jù)。圖表應具備高清晰度和可讀性，并配有適當?shù)臉撕灪蛨D例。
10、參考文獻：應以近5年文獻為主，引用公開發(fā)行的新研究原著，勿引用譯文、文摘、內部資料及轉載文章，盡量不引用教科書。
收錄情況
在收錄方面，《技術與教育》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其學術成果被廣泛認可和傳播的程度。
榮譽方面
《技術與教育》雜志榮獲了中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽的獲得進一步證明了其學術水平和影響力。
《技術與教育》雜志作為教育類期刊，具有較高的學術影響力，審稿較高效，適合教育理論研究與實踐成果的發(fā)表，投稿者需注意格式規(guī)范。
聲明：以上信息摘自網(wǎng)絡公開資料，如有不準確，請聯(lián)系我們。
