雜志簡介：《湖南中學物理》雜志經新聞出版總署批準，自1987年創刊，國內刊號為43-1041/O3，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：理論探索、物理新課程、教材教法、問題討論、研究報告、考試與評價、中學生園地、課案分析、實驗研究、競賽研究、課件制作與運用、物理學...
《湖南中學物理》經新聞出版總署批準，自1987年創刊，國內刊號為43-1041/O3，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《湖南中學物理》始終堅持為中學物理教育服務的辦刊宗旨，融科學性、知識性、前導性、實用性于一體，以悠久的歷史、上乘的質量、強大的陣容、誠信的品格在全國基礎教育界享有盛譽，成為中學物理教育的知名期刊。
《湖南中學物理》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）高中物理；教學設計；物理教學；初中物理；中學物理
（二）高中物理；物理教學；物理競賽；諧振子；物理問題
（三）教學行為；教師活動；課程設置；課程；科學本質觀
（四）備課；高端；物理教學；原始物理問題；教學設計
（五）初中物理；高中物理；教學設計；光生；物理教學
（六）高中物理；初中物理；物理教學；物理教材；教學策略
（七）物理教學；自制教具；高中物理；教學設計；演示儀
（八）群機器人；虛擬力；隊形控制；物理實驗；仿真系統
（九）中學物理；教學；高中物理；物理教學；教學設計
（十）物理教學；教學思想；備課；科學教育；高中物理
1、題目準確、簡明，能概括論文要義；不超過20個字。
2、有嚴謹的科學性和邏輯性，有理論或實際意義。論點明確，資料可靠，數據無誤，文字精煉，層次清楚，書寫工整規范。
3、正文應層次清楚，方便閱讀，行文符合規范。正文中的各級標題分別為：“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
4、參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。
5、如投遞稿件有項目資助或其他來源，請予以標明。凡有項目資助者，請注明項目名稱及編號。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：湖南長沙市岳麓路36號湖南師范大學物理與信息科學學院科研樓402室，郵編：410081。
