發(fā)布時(shí)間：2022-05-06 00:39:15
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的導(dǎo)游心得體會(huì)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
青島游來(lái)，留下的印象是清新美好的，有點(diǎn)意猶未盡，繾綣難以忘懷。青島的街道無(wú)比的清潔，騎車(chē)的行人甚是寥寥，這樣馬路雖然不寬但是暢達(dá)清爽。下面由小編來(lái)給大家分享游青島心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
游青島心得體會(huì)1汽車(chē)在高速公路上行駛。窗外，是一片漆黑和寂寞，猛烈的風(fēng)打在車(chē)窗玻璃上。我在輕輕的搖晃中，有接上了剛才在溫暖的兵站未完的夢(mèng)。
也不知過(guò)了多久，我從睡夢(mèng)中驚醒，身旁年輕的“地導(dǎo)”輕聲的說(shuō)了聲：“日照到了，大家看看窗外吧!”
迎著早晨的曙光，我看到的是窗外碧綠的樹(shù)木和矮低的房屋。那晶瑩的露珠在樹(shù)葉上若隱若現(xiàn)。我們的“地導(dǎo)”是一年輕的姑娘，烏亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛。
下車(chē)后，輕輕地薄霧圍繞著遠(yuǎn)處的那座塔，在天空中的云霧，好像在與那塔嬉戲。
上午時(shí)，正是海上漲潮的時(shí)候，遠(yuǎn)看海水是一浪又一浪，前推后擁，爭(zhēng)先恐后的來(lái)和游人親近接觸，波濤洶涌的表達(dá)出了大海對(duì)人們的愛(ài)，當(dāng)人們接收到大海的愛(ài)時(shí)，人們卻退后了，不愿與大海這樣親密。這是曾經(jīng)的一個(gè)傳說(shuō)：大海曾多次愛(ài)上了讓人類(lèi)，但它的表達(dá)卻讓人無(wú)法接受，最終大海愛(ài)上了天空，他們兩者心心相印。都知道對(duì)方喜歡什么，有什么。喜歡穿“情侶裝”的他們一個(gè)比一個(gè)藍(lán)。
我喜歡大海，喜歡他的無(wú)邊無(wú)際，喜歡他的“藍(lán)”。
下一站，金燦燦的“金沙灘”到了。
從那里到這里海水沒(méi)有一絲變化。“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”這天的海并不是純藍(lán)而是有一些灰藍(lán)的感覺(jué)。
游人十分多，都是奔著無(wú)邊無(wú)際的湛藍(lán)的海來(lái)的，他們喜歡海水的藍(lán)，海的廣闊，人們并不因?yàn)樗拖胂笾泻５乃{(lán)不一樣，而影響自己的心情。
穿過(guò)海底隧道來(lái)到青島水族館的大門(mén)前，我們懷著高興的心情走進(jìn)了水族館的大門(mén)。里面游著無(wú)數(shù)的海生物。：帶電的水母，五角的海星，誘人的海豚……
玩了一天，勞累的我們乘著游車(chē)，離開(kāi)了這令人難忘的無(wú)邊無(wú)際的海，離開(kāi)了各種各樣的動(dòng)物朋友，離開(kāi)了我愛(ài)的海的世界……回到了故鄉(xiāng)。
游青島心得體會(huì)2“啊，周公再見(jiàn)啊……”睜開(kāi)眼，我大大地伸了一個(gè)懶腰，忽然想起來(lái)今天還要寫(xiě)暑期的所見(jiàn)所聞，連忙從床上爬起來(lái)，坐到書(shū)桌前，揉著惺忪的雙眼，在心里盤(pán)算著該寫(xiě)什么呢?立刻，我就做出了決定，當(dāng)然是寫(xiě)青島——日照的三日游了。
話說(shuō)7月30日的那一天，我在興奮又期待的心情中度過(guò)了一天，一個(gè)難熬的一天，晚上七點(diǎn)左右，我期待已久的旅行終于拉開(kāi)了序幕，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和鄰居及他的女兒出發(fā)啦!半個(gè)小時(shí)后我們到了邢臺(tái)，在那兒，我們又乘上了直通青島的高客。在車(chē)上我美美的睡了一大覺(jué)，醒來(lái)已是第二天的凌晨7點(diǎn)了，兩小時(shí)后，青島終于到了。
哇，大海就在眼前!我和爸迫不及待的走下大壩，站在海水中。澀澀的海風(fēng)吹拂著我的心，我貪婪的呼吸著海邊的空氣，光著腳丫踩在細(xì)細(xì)的沙灘上，奔跑著，爸爸卻穿著衣服就跳進(jìn)了大海開(kāi)始游泳。我忍不住伸手去撥弄那清澈的海，卻被翻涌過(guò)來(lái)的浪打濕了衣襟……貝殼，自然是要撿的，一顆一顆，裝滿(mǎn)了我的`小桶，一點(diǎn)一點(diǎn)，放進(jìn)了我的心靈……我終于與夢(mèng)中的大海有了一次親密的接觸。
有道是：“沒(méi)有去過(guò)海底世界，就別說(shuō)你去過(guò)青島。”海底世界分為四個(gè)館，分別是夢(mèng)幻水母館、海獸館、水族館和海底世界館。在它們中，我最喜歡的莫過(guò)于夢(mèng)幻水母館，通體晶瑩的水母在水中游動(dòng)著，渾身散發(fā)著奪目而唯美的光芒，觸角隨著水母的游動(dòng)而一伸一縮，甚是可愛(ài)，據(jù)說(shuō)，世上最大的水母有好幾米呢，最小的卻只有幾毫米長(zhǎng)。還有那海底世界館中的海底隧道，也是非常奇特，它是建在真正的海下的，走進(jìn)海底隧道，頭上被一個(gè)圓弧形的超大玻璃隔離著海水，腳下是類(lèi)似電梯的會(huì)前進(jìn)的路。在那里，猶如置身于真正的海底中，不，它就是真正的海底。
一切，都是那么愜意，可這快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得總是很快，一眨眼就過(guò)去了。當(dāng)我們踏上歸途回到家時(shí)，已是深夜兩點(diǎn)，媽媽還在等著我們，當(dāng)她問(wèn)我有何感想時(shí)，我真想大喊一聲：“明年暑假還去看海!”
游青島心得體會(huì)3今天是8月15日，就在這一天，我和爸爸、媽媽開(kāi)始了青島日照。
第一天，我們?cè)缟?點(diǎn)就起床了，迅速地吃完早飯坐公交車(chē)來(lái)到了沃爾瑪，因?yàn)槟莾菏谴蟀蛙?chē)停車(chē)的地方，我們等了好久好久還沒(méi)來(lái)，我心里想：說(shuō)好是六點(diǎn)的，其它車(chē)都來(lái)了，我們的車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)，不會(huì)不來(lái)了吧!我們又等了幾分鐘，車(chē)終于來(lái)了。我們坐了大約7個(gè)小時(shí)的大巴車(chē)來(lái)到了擁有中國(guó)最美麗海濱之稱(chēng)的日照。我們先去了萬(wàn)米金沙灘海濱風(fēng)景區(qū)，在這片金沙灘上，我們可以拾貝殼、吹海風(fēng)。我和爸爸、媽媽撿了好多好多五顏六色的貝殼和小石頭，金沙灘旁邊就是軍事訓(xùn)練基地，有好多軍人在訓(xùn)練。我們又去了世帆賽基地乘了快艇，坐了帆船，讓我最難忘的就是快艇了!我們坐上快艇，師傅就開(kāi)始開(kāi)了，師傅開(kāi)得又快又好，我臉上都被濺到海水了，好咸啊，快艇一上一下，顛來(lái)顛去的，我屁股都快顛爛了。坐帆船時(shí)，因?yàn)楹Ｉ系娘L(fēng)太大了，媽媽的帽子都被吹到海里了。后來(lái)還坐車(chē)經(jīng)過(guò)了中國(guó)最大的海底隧道到達(dá)被稱(chēng)為“東方瑞士”的——青島市。
第二條，我們吃完早餐去了青島極地海洋世界。一進(jìn)大門(mén)就有好多海洋動(dòng)物映入我的眼前，我們?nèi)タ戳撕１⒀├恰⑵簌Z、鯨、白豚、海獅、北極熊還有好多不知名的魚(yú)。我們稍后去看了海豚表演。在青島，我們可以看到這些路：蘇州路、香港路、澳門(mén)路、中上路、常州路、太平路……為什么青島會(huì)有這么多城市的名字的路呢?因?yàn)榍鄭u人愛(ài)國(guó)，這些城市是按地理來(lái)排的，如果你會(huì)地理，就不會(huì)迷路。然后我們游覽了青島的城市象征——五四廣場(chǎng)。
第三天，也是最后一天，我們?nèi)チ酥袊?guó)沙質(zhì)最細(xì)、面積最大、風(fēng)景最美的沙灘之一的金沙灘海水浴場(chǎng)，話雖這么說(shuō)，但我來(lái)到金沙灘，看見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾、海帶、水草。我們拾到了比上一次多好多的貝殼，我都來(lái)不及拾，剛看到一個(gè)貝殼，正想去撿，貝殼就被海浪給沖下去了，慢慢的，我學(xué)會(huì)了技巧，越拾越多，到最后我的褲子全濕了。
啊!結(jié)束了三天難忘的旅游，這三天說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，它讓我開(kāi)了眼界，也學(xué)到了許多知識(shí)，下次我還想來(lái)!
游青島心得體會(huì)4青島市一個(gè)非常美麗的地方，幾乎去過(guò)的人都喜歡那里，那里的景色非常宜人。那天，我們坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到了，我們一家四口一起走進(jìn)海洋的世界。
要下車(chē)時(shí)，一位阿姨問(wèn)我們大家有沒(méi)有坐船的，爸爸問(wèn)我坐不坐，我說(shuō)我坐。等坐上船，看到海上的風(fēng)景美麗極了!無(wú)邊無(wú)際的海，水天相接，天水一色，再漂一段時(shí)間，又看見(jiàn)一個(gè)漂漂亮亮的小島，好想上去看看，可是我們來(lái)的目的是青島，哎，我被那小島迷住了。漂回去時(shí)，大海漾起波紋，小船漂時(shí)，尾后的海水像美麗的小姑娘一樣，跟著我們，到了，我不禁感嘆道：“這大海真美!”
下面該看海洋世界了，剛剛進(jìn)去，我就被迷住了，那么多的人一起看，真實(shí)人山人海。我自己擠進(jìn)了一個(gè)有小空缺的地方，我們腳下是電梯，像水一樣流動(dòng)著，我們順著流動(dòng)過(guò)去，我看到許多各種各樣的小魚(yú)和大魚(yú)，我還看見(jiàn)一只很奇怪的魚(yú)，身子很大，嘴卻太小了。還有潛水在里面喂小魚(yú)、大魚(yú)，潛水員不怕鯊魚(yú)，我差點(diǎn)被鯊魚(yú)嚇?biāo)溃酋忯~(yú)體型很大，身披藍(lán)色的衣服，而且它還瞧不起地看了我一眼。這里好美哦!小魚(yú)、大魚(yú)都好可愛(ài)!我感覺(jué)自己已經(jīng)置身其中了。
再就是海水，漲潮時(shí)，波浪翻滾，非常美麗，每天的同一時(shí)間，都會(huì)這么美麗!在漲潮時(shí)，灑上來(lái)的水非常清涼，非常清澈，在海風(fēng)吹來(lái)時(shí)，你會(huì)享受到海水的滋潤(rùn)，像自己已經(jīng)躺在上面。涌上來(lái)的浪花，像一卷一卷的毯子，浪花是多么美呀!可浪花應(yīng)該也有時(shí)間吧，以后有的話，真不愿意錯(cuò)過(guò)。
我愛(ài)青島，這里的景色太美，太宜人了!想看的話，就親自來(lái)吧!這里超棒哦!快來(lái)看看吧!我愛(ài)這美麗的大海!
游青島心得體會(huì)5假期里，媽媽帶著我和她的同事們一起到青島度假。我們先坐車(chē)來(lái)到了此行的第一站——嶗山仰口的雕龍嘴。只見(jiàn)海岸伸入海中一角，遠(yuǎn)看像一個(gè)龍頭，龍嘴中還叼著一個(gè)大圓石，酷似巨龍戲珠，這就是雕龍嘴這個(gè)名字的由來(lái)。最為有趣的是石頭頂部原有兩棵大樹(shù)，特別像兩根龍須，可惜的是有一棵樹(shù)不知什么原因被砍去了，只剩下一根龍須，于是威武的巨龍就成了可憐的“獨(dú)角龍”。
參觀完雕龍嘴，我們來(lái)到了大名鼎鼎的黃島金沙灘。金沙灘果然名不虛傳，金黃色的沙子又細(xì)又軟，踩上去軟綿綿熱乎乎的，海水很干凈，翻騰著雪白的浪花。我們和幾個(gè)小伙伴在海邊挖沙子抓螃蟹，在海里嬉戲打鬧，玩得可開(kāi)心了。一轉(zhuǎn)眼的工夫，太陽(yáng)就落山了。我們?cè)诤＿咟c(diǎn)上篝火，開(kāi)始野餐，大家一邊吃著美味的燒烤，一邊唱著好聽(tīng)的歌兒，不遠(yuǎn)處還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)海浪拍打的聲音，實(shí)在是太美妙了。
更讓人興奮的還在后邊呢，我們要在海邊扎帳篷露營(yíng)，這可是我和小伙伴們第一次露營(yíng)啊，大家都高興地睡不著覺(jué)，從這個(gè)帳篷鉆到那個(gè)帳篷，互相串著門(mén)兒，我們跑到哪一“家”，哪一家就響起經(jīng)久不息的笑聲。大家鬧到很晚才睡去，沒(méi)想到半夜卻淅淅瀝瀝下起了雨，雨越下越大，帳篷也開(kāi)始漏雨了，沒(méi)辦法，大家只能穿上衣服收拾好東西轉(zhuǎn)移到大巴車(chē)上，孩子們個(gè)個(gè)睡眼惺松、頭發(fā)蓬亂、衣衫不整的，真是囧極了。
我們郵政企業(yè)主要是通過(guò)管理層、職能部室、生產(chǎn)單位、經(jīng)辦人員來(lái)完成戰(zhàn)略決策的實(shí)施。筆者認(rèn)為，在這一過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面問(wèn)題。
首先，領(lǐng)導(dǎo)干部是執(zhí)行力貫徹落實(shí)的主要責(zé)任人。當(dāng)生產(chǎn)運(yùn)行或者某個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生問(wèn)題時(shí)，企業(yè)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：管理者責(zé)怪員工沒(méi)有執(zhí)行好，員工卻感到委屈，責(zé)怪管理層沒(méi)有設(shè)置好制度，沒(méi)有改革創(chuàng)新的魄力。于是一個(gè)怪一個(gè)、一圈怪一圈，最后是一群人在一起熱熱鬧鬧地討論如何加大執(zhí)行力。這種現(xiàn)象普遍存在的根本原因在于，企業(yè)的管理層沒(méi)有明確自身應(yīng)負(fù)的責(zé)任。我們不禁要問(wèn)：憑什么你是管理者，你的執(zhí)行力就大了；憑什么你是領(lǐng)導(dǎo)，你的執(zhí)行力就大了？管理者不應(yīng)過(guò)度地強(qiáng)調(diào)員工的素質(zhì)問(wèn)題，而忽視自身的責(zé)任。管理者負(fù)起管理責(zé)任才是企業(yè)加大執(zhí)行力的重要方面。
其次，領(lǐng)導(dǎo)干部是加大執(zhí)行力的助推者。再說(shuō)一種常見(jiàn)的現(xiàn)象：集團(tuán)公司、省級(jí)公司每一次重要的會(huì)議結(jié)束后，都要求與會(huì)代表回到單位后迅速傳達(dá)。可往往我們看到的是：本文傳達(dá)是傳達(dá)了，但只是簡(jiǎn)單的文件誦讀，甚至是原文轉(zhuǎn)發(fā)，根本沒(méi)有結(jié)合實(shí)際提出貫徹實(shí)施的意見(jiàn)；更有甚者，在集體學(xué)習(xí)上級(jí)重要會(huì)議文件時(shí)，有些人只談自己的想法，“你上級(jí)有你的思路，我下級(jí)有我的想法”。試問(wèn)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，自己都還沒(méi)有完全理解上級(jí)的文件精神，怎么可能把會(huì)議精神貫徹下去呢？所以，企業(yè)管理者自身一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，站在更高的角度考慮問(wèn)題和布置工作。
再次，執(zhí)行力要有滲透性，要落到實(shí)處。雖然這一點(diǎn)理解起來(lái)比較容易，但是真正做起來(lái)很難。領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有三頭六臂，不可能24小時(shí)跟進(jìn)每一件事，更不可能時(shí)時(shí)刻刻盯住每一位管理人員、每一位員工。點(diǎn)多面廣、場(chǎng)地分散、外勤作業(yè)人員多、管理不確定或不可控因素時(shí)刻存在，這是中心局管理的難度所在。中心局的管理在這些方面隨時(shí)都存在著真空地帶。這首先需要建立一套有效的考核監(jiān)督制度，其次是領(lǐng)導(dǎo)干部要加大跟班上線檢查的力度。只有這樣才能保障政令暢通、執(zhí)行到底。
強(qiáng)大的執(zhí)行力并不是一朝一夕形成的，需要企業(yè)長(zhǎng)期保持公平、公正、公開(kāi)的管理氛圍，在管理者與被管理者相互理解的基礎(chǔ)上逐步形成。同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)建立科學(xué)合理的保障評(píng)價(jià)體系。因?yàn)樗械钠髽I(yè)行為實(shí)際成效如何，企業(yè)自身必須有一個(gè)及時(shí)、充分的認(rèn)識(shí)，也就是需要一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，不能等出了問(wèn)題，再“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”。
企業(yè)應(yīng)建立完善的評(píng)價(jià)體系，進(jìn)行輕重權(quán)衡，對(duì)錯(cuò)誤行為及時(shí)改正，對(duì)運(yùn)行誤差進(jìn)行修正。筆者認(rèn)為，科學(xué)合理的保障評(píng)價(jià)體系應(yīng)該包括以下三方面內(nèi)容：
一是全員績(jī)效考核體系。無(wú)論是衡量一位管理人員的能力高低，還是評(píng)估一線員工生產(chǎn)質(zhì)量的好壞，都不應(yīng)僅憑領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的喜好來(lái)“品頭論足”。要針對(duì)企業(yè)中每個(gè)員工所承擔(dān)的工作，應(yīng)用科學(xué)的定性和定量方法，進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。
二是正向激勵(lì)體系。科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制是建設(shè)和諧企業(yè)的前提，對(duì)企業(yè)的改革發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。只有以幫助、糾正、提高為目的，改變傳統(tǒng)的以罰代管的方式，才能使管理真正體現(xiàn)以人為本，營(yíng)造和諧的生產(chǎn)環(huán)境。
孝，是中華民族傳承了千年的美德，它的內(nèi)涵亙古不變，它也必將一如既往被我們承接與發(fā)揚(yáng)。接下來(lái)是小編為大家整理的初中有關(guān)孝道的心得體會(huì)600字作文，但愿對(duì)你有借鑒作用!
初中有關(guān)孝道的心得體會(huì)600字作文一
孝!自古以來(lái)流傳千古的中華美德，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復(fù)沖刷，仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而，在當(dāng)今社會(huì)似乎已經(jīng)黯淡無(wú)存了!
現(xiàn)在的青年，不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，打架、逃學(xué)是屢見(jiàn)不鮮的了。有的，不顧父母的辛苦，回家后母親做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指著父母的鼻子就“開(kāi)戰(zhàn)”，什么難聽(tīng)的話都蹦出口了!有的還是網(wǎng)吧里的“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了!讓父母在家擔(dān)心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請(qǐng)四請(qǐng)的請(qǐng)回家，有時(shí)磨破嘴皮，到最后還被子女大罵一通，撞了滿(mǎn)頭灰。有的，揮金如土，把這種習(xí)慣當(dāng)作闊氣的表現(xiàn)。經(jīng)常不回家，父母的好言相勸全當(dāng)耳邊風(fēng)了，左耳進(jìn)右耳出。好了一兩天，又不見(jiàn)蹤影了，還三天兩頭的打電話要錢(qián)，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶!
難道，這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎?噢不，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們不能忘!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”啊!雖然我們沒(méi)有億萬(wàn)家產(chǎn)送給父母，但我們能送一束鮮花;雖然我們沒(méi)有豪華的小轎車(chē)帶父母出門(mén)旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實(shí)父母的要求并不高，他們只需要一點(diǎn)溫暖。我們應(yīng)該盡我們的能力，為他們盡孝!
朋友們，你們捫心自問(wèn)：孝，你們做到了嗎?
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇議論性的文章，觀點(diǎn)明確，談到了孝敬父母的重要性，有針對(duì)性，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。但本文只是舉了當(dāng)今不孝順父母的例子進(jìn)行說(shuō)教，缺乏嚴(yán)密?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)牡览砼e例論證，使文章蒼白無(wú)力。
初中有關(guān)孝道的心得體會(huì)600字作文二
現(xiàn)代的都市，燈紅酒綠，不斷為了生存的我們，在愈演愈烈的競(jìng)爭(zhēng)中，不斷接受著艱難困苦的考驗(yàn)，不斷在“時(shí)光”洪流中掙扎，也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局，不斷地榮升，同時(shí)也享受著豐富的物質(zhì)條件與精神財(cái)富。
可我們有沒(méi)有想過(guò)，每當(dāng)想要早起的`我們憊懶的躺在舒適的床上，不愿在朦朧中睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眼時(shí)，我們的父母在做些什么?每當(dāng)，我們?cè)陔娨暀C(jī)前歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我們的父母又在做些什么。每當(dāng)我們跟父母無(wú)理取鬧時(shí)，可又曾想過(guò)父母的嘆息與悔恨。
滄桑的的臉上流逝著歲月的痕跡，斑白的頭發(fā)映刻著風(fēng)霜的洗禮，枯黃的手“指向”的是生活的艱辛。然而身處在高度文明包圍中的我們?yōu)槭裁纯傋屗麄儾傩哪?為什么?
在我中華綿延的五千年文化中，不乏有“孟母三遷”的典范，在不知不覺(jué)中父母已經(jīng)替我們鋪好了道路，但換來(lái)的是“青春難駐”的逝苦啊、
著名作家汪國(guó)真的詩(shī)集中曾譜有一首《蝶戀花》寫(xiě)到：“自古青春難駐，年少正好射虎，妙手婉風(fēng)華，功就與君共駐。起舞，起舞，更有憧憬無(wú)數(shù)。”讀罷此詩(shī)，是否更應(yīng)珍惜少年時(shí)?是否還“紙醉金迷”，自我陶醉呢?
那么，請(qǐng)珍愛(ài)父母，留住時(shí)光。盡管時(shí)光荏苒，物換星移，但請(qǐng)不要揮霍青春，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。不要忘記蒞臨在我們肩上的重?fù)?dān)，不要有太多悔恨。努力吧!
初中有關(guān)孝道的心得體會(huì)600字作文三
古人云：“百善孝為先。”從呱呱落地的嬰兒，到天真爛漫的少年，我們一天天長(zhǎng)大。
9年前，我3歲，讀幼兒園。每天傍晚放學(xué)回到家，都會(huì)給剛下班的媽媽倒一杯柚子蜜茶，都會(huì)為媽媽唱一首兒歌：“我的好媽媽?zhuān)掳嗷氐郊遥瑒趧?dòng)了一天，媽媽辛苦了!媽媽?zhuān)瑡寢尶熳拢?qǐng)喝一杯茶!讓我親親你吧，讓我親親你吧!我的好媽媽!”“叭叭!”當(dāng)我清脆響亮占著口水的濕濕的吻貼上媽媽的面頰時(shí)，媽媽的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。
6年前，我6歲，讀小學(xué)一年級(jí)，常常趁奶奶午休時(shí)，把她的鞋擺在陽(yáng)光曬到的地方。奶奶醒了，我就趕忙把鞋放回床前，并告訴奶奶：“鞋里面有好多好多陽(yáng)光呢!”奶奶說(shuō)：“乖孫孫，你就是咱們家的小太陽(yáng)，奶奶的心都被你照得曖烘烘的。”
3年前，我9歲了，大約是在那年的冬天吧，爺爺?shù)昧寺湔恚鄣猛砩蠜](méi)法睡覺(jué)。我心疼爺爺，半夜起床給他用毛巾冷敷。爺爺怕影響我休息，就騙我說(shuō)已經(jīng)不疼了。我不信，賴(lài)在爺爺房間不走，說(shuō)要留下來(lái)陪爺爺。結(jié)果害得爺爺整晚都在裝睡，咬著牙和疼痛作斗爭(zhēng)。直到第二天，爸媽知道了，批評(píng)了我。我才知道自己好心辦了壞事。我給爺爺?shù)狼福瑸樗藴顾?xì)心照顧，直到爺爺康復(fù)為止。從此，我們爺孫的感情也就越來(lái)越深了。
同學(xué)們，孝敬父母長(zhǎng)輩就是這么簡(jiǎn)單。讓我們快快行動(dòng)吧!用一顆反哺之心，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴飽含深情的愛(ài)，來(lái)報(bào)答父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩吧!
初中有關(guān)孝道的心得體會(huì)600字作文四
生命是一種幸運(yùn)，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂(lè)意的奉獻(xiàn)，那是一種偉大的自覺(jué)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心。”有誰(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿(mǎn)委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先。”父母無(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
“孝為德之本。”由孝敬父母衍生開(kāi)去，就是博愛(ài)，就是學(xué)會(huì)愛(ài)他人，愛(ài)人民，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人類(lèi)。每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào)，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長(zhǎng)大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)和人民。由孝道推衍開(kāi)去，一個(gè)正直的人，還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：扶貧濟(jì)困，除惡揚(yáng)善，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì)充滿(mǎn)真誠(chéng)、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”
初中有關(guān)孝道的心得體會(huì)600字作文五
孝道是我國(guó)中華民族的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天我就給大家講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。
有一個(gè)阿姨叫張嫂，她因?yàn)闆](méi)去大城市的醫(yī)院看病，只在村上的醫(yī)護(hù)站看，那里又貧窮又沒(méi)有好的醫(yī)療器材，醫(yī)生的技術(shù)又差，張嫂只是得了一點(diǎn)感冒，而醫(yī)生卻說(shuō)她失去了生育能力。張嫂回家傷心的哭了一夜，于是她去福利園領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女駭，并把她起名叫楠楠。一開(kāi)始她十分疼愛(ài)楠楠，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)自己懷上了孩子，這對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)天大的驚喜。她去縣醫(yī)院把孩子生了下來(lái)，母子平安還生了3個(gè)，兩男一女。于是她開(kāi)始對(duì)楠楠不好了，一次，她把大兒子和小女兒支去河邊撈魚(yú)了，讓二兒子去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的外婆家送東西。楠楠?jiǎng)偟郊遥瑥埳┘俳璋验丛瑁阉氖帜_綁起來(lái)，用燒紅的的鐵往她生上戳，痛的她直叫喚，弄完后還把她洗了一個(gè)熱水澡，同學(xué)們想一想這該有痛啊?隔壁的李嫂知到后，就把楠楠收養(yǎng)了。
一轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了，楠楠已經(jīng)是一個(gè)天津理工大學(xué)的學(xué)生了，她成功的讀完了大學(xué)后決定回家看看，聽(tīng)她媽媽說(shuō)張嫂患上了嚴(yán)重的腦癱，大兒子，二兒子，三女兒都棄她而去，楠楠聽(tīng)說(shuō)張嫂4天沒(méi)吃飯了，立即煮了些餃子送過(guò)去，張嫂三嘴兩嘴把餃子全吃了，吃完后還對(duì)著楠楠說(shuō)：“你是我媽媽!”楠楠一直撫養(yǎng)著張嫂。有一天，來(lái)了一個(gè)老頭，他正是楠楠的親生父親，對(duì)楠楠說(shuō)：“我要死了，還有兩千萬(wàn)等你繼承。”
好人終究有好報(bào)，有人說(shuō)這是命運(yùn)，我承認(rèn)我相信命運(yùn)，但我更相信命運(yùn)是掌握在自己手中。
在培訓(xùn)里，陳小樹(shù)老師從不同方面闡述了幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的 分析與指導(dǎo)。第一，語(yǔ)言教育的涵義。語(yǔ)言教育是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、 觀察、表演、思維、想象、操作等行為的整和。第二，幼兒園語(yǔ)言教 育的目的、特點(diǎn)和規(guī)律。我們要了解語(yǔ)言教育的目的和幼兒各個(gè)年齡 階段的特點(diǎn)，根據(jù)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的三個(gè)規(guī)律聽(tīng)說(shuō)—讀寫(xiě)，接受—表 達(dá)，聽(tīng)讀—說(shuō)寫(xiě)，來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)的設(shè)計(jì)。第三，幼兒如何學(xué)習(xí)語(yǔ) 言。根據(jù)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的三個(gè)規(guī)律，幼兒在五個(gè)方面中學(xué)習(xí)語(yǔ)言 1、在 模仿中學(xué)習(xí)。
2、需在交流和運(yùn)用中發(fā)展起來(lái)；3、需要相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)支持； 4、需要良好的語(yǔ)言環(huán)境在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)；5、在游戲中實(shí)踐。除了 孩子自己的發(fā)展，我們教師也要為孩子創(chuàng)設(shè)寬松的語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒 在模仿，發(fā)音、用詞和掌握語(yǔ)法規(guī)則等方面學(xué)習(xí)語(yǔ)言,幼兒園也要幫助 幼兒成為積極的語(yǔ)言運(yùn)用者，在交往中逐漸學(xué)習(xí)理解和表達(dá)不同的意 圖傾向，教師需要特別注意保護(hù)運(yùn)用語(yǔ)言交往的主動(dòng)性和積極性,同時(shí) 還應(yīng)努力豐富幼兒的生活內(nèi)容，增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)，開(kāi)闊幼兒的視野， 加深幼兒對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)知和理解，促進(jìn)幼兒的思維發(fā)展，使幼兒的 有事想說(shuō)，有思想感情表達(dá)。任何一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)良好的語(yǔ) 言環(huán)境，語(yǔ)言環(huán)境有助于語(yǔ)言的習(xí)得與提問(wèn)，幼兒語(yǔ)言是在運(yùn)用的過(guò) 第1頁(yè) 程中成長(zhǎng)起來(lái)的，而幼兒語(yǔ)言的運(yùn)用又是在實(shí)際的語(yǔ)言交流中實(shí)現(xiàn) 的，在幼兒園里，教師為幼兒提供真實(shí)而豐富的語(yǔ)言情境，給幼兒創(chuàng) 設(shè)可以幫助他們操作運(yùn)用多種語(yǔ)言交流行為的交往情境。在幼兒閱讀 習(xí)慣的養(yǎng)成中，家長(zhǎng)也要充當(dāng)重要的角色，堅(jiān)持每天睡前為孩子讀一 個(gè)故事，這樣可以培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣，幼兒喜歡模仿成人的活 動(dòng)，如果家長(zhǎng)有一定的閱讀習(xí)慣，便會(huì)潛移默化影響孩子。會(huì)起到事 半功倍的作用，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力。第四，語(yǔ)言活 動(dòng)組織常見(jiàn)誤區(qū)。
1、重教輕學(xué)，我說(shuō)你聽(tīng)。
2、缺乏有效反饋。
2、片面追求形式變化； 3、說(shuō)教成分多，忽視文學(xué)美； 4、對(duì)本班幼兒語(yǔ)言發(fā)展水平把握不到位。
總之，要想設(shè)計(jì)好幼兒的語(yǔ)言教育活動(dòng)，我們老師要把握每個(gè)幼 兒的實(shí)際，掌握幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律，有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán) 境，那樣我們的活動(dòng)才能順利的進(jìn)行！ 第2頁(yè)
幼兒園主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的心得體會(huì)_幼兒園集體教學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織心得體會(huì)幼兒園集體教學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織 培訓(xùn)心得體會(huì)野蘆溝學(xué)校 王永琴 9 月 23 日全縣的幾百幼兒教師響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，聽(tīng)取了教 授講的《幼兒園集體教育教學(xué)活動(dòng)和設(shè)計(jì)與組織》，讓我們這些一線 教師在解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題上得到的學(xué)習(xí)和提升,告訴我們?nèi)?何去設(shè)計(jì)集體教育活動(dòng)。
幼兒園教學(xué)是一種有目的有計(jì)劃的由教師向幼兒施加影響的動(dòng)。
指在生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、勞動(dòng)活動(dòng)環(huán)節(jié)中引導(dǎo)幼兒習(xí)從而實(shí)現(xiàn)某種 目的的活動(dòng)。還特別是在如何設(shè)計(jì)集體教學(xué)活動(dòng)一一給我們做了詳細(xì) 的講解，讓我們知道怎樣去選擇內(nèi)容、分析教材和孩子、制定合適的 教學(xué)目標(biāo)、分析并確定重難點(diǎn)、做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備、合理設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò) 程。然后通過(guò)活動(dòng)講解讓我們?nèi)ニ伎紗?wèn)題，從中讓我知道了自己教學(xué) 中的不足及努力的方向。
“幼兒園教學(xué)”教學(xué)的組織形式主要的就是集體教學(xué)活動(dòng)。而幼 兒園集體教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)含有群體性和集中性。如何讓幼兒園集體教 學(xué)活動(dòng)能發(fā)揮最大的作用呢？首先我們必須在教材的內(nèi)容上好好挑 選，還要認(rèn)真分析選材的內(nèi)容，并分析了解自己的學(xué)生現(xiàn)狀和各方面 的能力，設(shè)計(jì)好合適的集體教學(xué)活動(dòng)方案。
我們?cè)撊绾芜x擇合適的教材內(nèi)容呢？在選材時(shí)我們就必須考慮 選材的科學(xué)性、對(duì)于孩子們起到的教育性、更要適合孩子們的年齡特 征、引起孩子們學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
選好材料內(nèi)容后，我們當(dāng)教師的還要通讀教材，整合內(nèi)容，正確 地把握好教材的思想內(nèi)容；把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。要做到這些， 我們當(dāng)教師的必須對(duì)教材內(nèi)容多讀多思，古人云：“書(shū)讀百遍，其義 自現(xiàn)。”只有這樣才能正確把握好教材內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，更好地掌1 握好教材的思想內(nèi)容，選取最合適教學(xué)方法，完成好教學(xué)活動(dòng)，達(dá)到 教學(xué)目的。總之，聽(tīng)了教授的講座后，使我受益匪淺，豁然開(kāi)朗。她的教學(xué) 理念，教學(xué)的語(yǔ)言，教學(xué)的方法都是我值得學(xué)習(xí)的。所以，在今后的 工作中，我們必須努力學(xué)習(xí)，給自己充電，提高自己的業(yè)務(wù)水平。2015.9.242
幼兒園主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的心得體會(huì)_幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與組織指導(dǎo)學(xué)習(xí)心得廣州市天河區(qū)天暉幼兒園 2014 年第二學(xué)期教師學(xué)習(xí) 心得體會(huì)《幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與組織指導(dǎo)》學(xué)會(huì)心得 執(zhí)筆：李詩(shī)為豐富幼兒園區(qū)角活動(dòng)，促進(jìn)區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和指導(dǎo)，真正發(fā)揮 區(qū)角活動(dòng)的時(shí)效性，本學(xué)期幼兒園組織了各年級(jí)的級(jí)組長(zhǎng)到上海去學(xué)習(xí)，在級(jí)組長(zhǎng)學(xué)習(xí)完后，回來(lái)給我們分享了此專(zhuān)題， 我說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)心得。幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)——是教師根據(jù)幼兒興趣和發(fā)展的需要， 設(shè) 置一定的教育環(huán)境和活動(dòng)類(lèi)型，引導(dǎo)幼兒在特定的環(huán)境中，通過(guò)與材 料、環(huán)境、同伴、教師充分互動(dòng)獲得經(jīng)驗(yàn)與發(fā)展的活動(dòng)。區(qū)域游戲活 動(dòng)的特點(diǎn)：自主性、開(kāi)放性、探究性、娛樂(lè)性、娛樂(lè)性，從以上幾點(diǎn) 使我知道了開(kāi)展好區(qū)域活動(dòng)是一件很不容易的事情， 要從多方面去考 慮，把各方面的文化運(yùn)用到區(qū)域中，“滋潤(rùn)”著每一個(gè)孩子，只有把 區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展好了，才能滿(mǎn)足孩子各方面發(fā)展的需要，有益于幼兒的 身心健康的發(fā)展。<<幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）>>中指出:為幼兒 的探索活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，支持、 鼓勵(lì)他們大膽提出問(wèn)題， 發(fā)表不同意見(jiàn)， 學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
支持和引發(fā)幼兒的操作擺弄、探究、實(shí)驗(yàn)、制作等活動(dòng)，引導(dǎo)他們通 過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。而區(qū)域活動(dòng),是指教師根據(jù) 教育的目標(biāo)和幼兒發(fā)展的水平,有目的的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,投放活動(dòng)材 料,讓幼兒按照自己的意愿和能力,以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個(gè)別 化的自主學(xué)習(xí)的活動(dòng). 正好驗(yàn)證了這一理念的科學(xué)合理性。
準(zhǔn)備環(huán)節(jié)是第一環(huán)節(jié),其中包括區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及區(qū)域材 廣州市天河區(qū)天暉幼兒園 2014 年第二學(xué)期教師學(xué)習(xí) 心得體會(huì)料的準(zhǔn)備和投放。在區(qū)域活動(dòng)中，活動(dòng)環(huán)境和材料是活動(dòng)成功的重要 組成部分， 只有在與環(huán)境和材料的相互作用中孩子才會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)和知 識(shí)。
一、創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域環(huán)境 新《綱要》中指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng) 設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要根據(jù)教育 目標(biāo)、教育內(nèi)容的具體要求以及幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)做整體的安排，應(yīng) 一切從幼兒的水平和發(fā)展需求出發(fā)，要讓幼兒做主，讓幼兒成為區(qū)域 的主人， 由幼兒決定怎樣布置是否會(huì)直接影響他們自由交談?wù)归_(kāi)的程 度。
在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中既要考慮到幼兒之間能相互交流、 共同合作， 又要注意彼此之間互不干擾，從而使幼兒能專(zhuān)注投入某一活動(dòng)，充滿(mǎn) 自信地探索問(wèn)題。
活動(dòng)區(qū)設(shè)置是要善于利用班級(jí)環(huán)境的地理因素， 通過(guò)師生 共同商量，采用固定和靈活設(shè)置相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的、多功能的 具有選擇自由的區(qū)角，讓每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)自由選擇，用自己的方式進(jìn) 行學(xué)習(xí)。盡可能 地使活動(dòng)動(dòng)靜分區(qū)：一般將較為安靜的區(qū)域安排在 室內(nèi)：如語(yǔ)言區(qū)、計(jì)算區(qū)；相對(duì)會(huì)發(fā)出較大聲音的活動(dòng)安排在靠近門(mén) 口：如表演區(qū)、體育區(qū)、科學(xué)區(qū)、動(dòng)手區(qū)等.并根據(jù)游戲情況靈活調(diào) 整.另外，要讓環(huán)境說(shuō)話，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)起來(lái)。應(yīng)該充分利用特 定的空四周墻壁展示與課的主題相關(guān)的資料、照片、或孩子的美術(shù)制 作作品。總之，在活動(dòng)室里，所有可以利用起來(lái)的空間都用上了。根 據(jù)季節(jié)的變化、主題活動(dòng)的變化等，孩子們會(huì)主動(dòng)地配合教師布置周 廣州市天河區(qū)天暉幼兒園 2014 年第二學(xué)期教師學(xué)習(xí) 心得體會(huì)圍的環(huán)境。
孩子按自己的方式表達(dá)自己的感受,自由選擇表現(xiàn)的形式, 共同裝扮活動(dòng)區(qū)。
二、活動(dòng)區(qū)材料充分的準(zhǔn)備及合理投放，促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與 區(qū)域活動(dòng)中，材料是幼兒活動(dòng)的對(duì)象，與幼兒的年齡特 點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、能力和需要相適應(yīng)的材料，能激起幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性， 使他們?cè)跊](méi)有壓力的環(huán)境中主動(dòng)觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，獨(dú)立思考、解決問(wèn) 題。因此在準(zhǔn)備、選擇、提供操作材料時(shí)，我們根據(jù)幼兒興趣和發(fā)展 水平進(jìn)行投放。
1、 家園配合準(zhǔn)備區(qū)域材料。
皮亞杰提出：“兒童的智慧源于材料。”區(qū)域活動(dòng)的教育功能 主要通過(guò)材料來(lái)表現(xiàn)。區(qū)域活動(dòng)材料越豐富，形式更多樣，幼兒在操 作過(guò)程中就會(huì)變得更聰明、自信、大膽。而利用自然物和廢舊物品就 成了很好的豐富區(qū)域材料的形式，在材料收集中就需要老師、家長(zhǎng)和 幼兒共同配合。一是充分利用自然物,在自然區(qū)域里，有著取之不盡， 用之不竭的天然游戲材料。如小樹(shù)葉粘貼成小動(dòng)物、葉子拓印、制成 “書(shū)簽”；撿來(lái)小石頭、小樹(shù)枝當(dāng)成計(jì)算材料；小石頭染色，當(dāng)成飛 行棋子；葉子當(dāng)成小傘、做成扇子、帽子 、、、、、、孩子們?cè)陔S 心所欲的玩樂(lè)中得到了自由的體驗(yàn)和創(chuàng)造的樂(lè)趣， 也增加了想象力和 合作能力。二是巧用廢舊物品,如老師或幼兒帶來(lái)家中的洗發(fā)水瓶、 化妝瓶子投放到“理發(fā)店”；方便面碗種上蔥、蒜；小朋友把以前穿 過(guò)的小衣服帶來(lái)，變成了“娃娃的盛裝”；瓶蓋做成串鈴等等，幼兒 參與制作，動(dòng)手能力進(jìn)步了，創(chuàng)新意識(shí)增加了，環(huán)保意識(shí)提高了，也 廣州市天河區(qū)天暉幼兒園 2014 年第二學(xué)期教師學(xué)習(xí) 心得體會(huì)更喜歡玩區(qū)域活動(dòng)了。
2、根據(jù)幼兒興趣投放材料。
教師投放材料豐富程度可直接關(guān)系到幼兒活動(dòng)質(zhì)量， 能使幼 兒盡興盡情地“研究”他們的世界。活動(dòng)區(qū)材料投放應(yīng)該是豐富多彩 的，然而，豐富的材料并不等于越多越好，多則濫，濫則泛。幼兒注 意力具有不穩(wěn)定性， 過(guò)多過(guò)雜的材料投放， 盡管能吸引幼兒投放活動(dòng)， 但也易造成幼兒玩得分心，玩得眼花，一會(huì)兒拿這個(gè)玩玩，一會(huì)兒拿 那個(gè)玩玩，只學(xué)會(huì)了拿起一物——擺放片刻——丟棄——另?yè)Q一物， 顯然這與我們投放材料的初衷是相悖的。因此，在投放材料時(shí)，應(yīng)考 慮材料與活動(dòng)目標(biāo)的關(guān)系，做到有的放矢，加強(qiáng)材料投放的針對(duì)性、 目的性和科學(xué)性，并依據(jù)對(duì)幼兒活動(dòng)的觀察，進(jìn)行定期更換與補(bǔ)充。
我們通常在開(kāi)展某一區(qū)域游戲前，先與幼兒共同探討，再根據(jù)幼兒的 認(rèn)識(shí)特點(diǎn)、興趣及教育目標(biāo)，共同制定區(qū)域游戲的規(guī)則。
3、提供層次性與多樣性的活動(dòng)材料，滿(mǎn)足不同幼兒發(fā)展需要。
一 方面，材料的投放要根據(jù)班級(jí)幼兒不同的需要、能力，盡可能多地提供有較強(qiáng)操作性、趣味性、可變性的材料吸引幼兒的主動(dòng)探 索。眾所周知的“水桶”理論告訴我們，每個(gè)幼兒的發(fā)展水平不可能 是整齊劃一的。不同的幼兒，有著不同的興趣、愛(ài)好和個(gè)性，甚至同 一年齡的幼兒，他們之間也存在著能力上的差異，而且發(fā)展速度也不 一樣。所以我們?cè)谔峁┎牧蠒r(shí)，千萬(wàn)不能“一刀切”，既要考慮“吃 不了”的幼兒，還要兼顧到“吃不飽”的幼兒，使每一個(gè)幼兒都能在 適宜的環(huán)境中獲得發(fā)展。
這樣可以讓每個(gè)幼兒都能找到適合自己的材 廣州市天河區(qū)天暉幼兒園 2014 年第二學(xué)期教師學(xué)習(xí) 心得體會(huì)料，給他們提供不同的操作機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，允許操作能力強(qiáng)，完成 較快的幼兒在完成本次活動(dòng)后選擇第二區(qū)角內(nèi)容， 這樣既讓操作慢的 幼兒有足夠的操作時(shí)間，也讓操作快的幼兒減少消極等待現(xiàn)象，使每 位孩子都獲得成功感另一方面，圍繞教育目標(biāo)，提供多樣性的材料。
4、要選擇在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)易觀察到變化的材料（科學(xué)區(qū)里應(yīng)特別注 意）。
5、注意收集材料的安全衛(wèi)生。
一、 要讓孩子喜歡上幼兒園
教師首先要了解、關(guān)心孩子，與孩子建立感情。開(kāi)學(xué)前，教師要專(zhuān)門(mén)進(jìn)行一次家訪，了解孩子的性、興趣愛(ài)好、生活習(xí)慣和家庭教育等，也可以利用家長(zhǎng)帶孩子來(lái)園報(bào)到的機(jī)會(huì)進(jìn)行了解，這樣開(kāi)學(xué)后就可以根據(jù)孩子不同情況進(jìn)行不同的教育，如對(duì)環(huán)境陌生的孩子，在開(kāi)學(xué)前，可以先約家長(zhǎng)帶孩子來(lái)園，熟悉環(huán)境，讓孩子對(duì)老師和幼兒園留下一個(gè)良好的印象，從而萌發(fā)喜歡上幼兒園的情感；對(duì)體弱的孩子，生活上應(yīng)給予多照顧并選擇新穎的好玩的玩具，吸引他們愉快地參加，這樣就能穩(wěn)定孩子們的情緒
其次，要為孩子安排各種豐富有趣的活動(dòng)，在游戲活動(dòng)中教師要和孩子同樂(lè)，并教他們?cè)趺赐婧褪煜ね椋顾麄凅w會(huì)到集體生活的樂(lè)趣。
教師還要為孩子準(zhǔn)備足夠數(shù)量的適合孩子特點(diǎn)的玩具，特別是同類(lèi)玩具要多，按孩子喜愛(ài)分發(fā)，防止他們因爭(zhēng)奪而引起糾紛，影響他們的情緒。
此外，還要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，動(dòng)員家長(zhǎng)在孩子入園前向孩子介紹幼兒園的情況，使他們產(chǎn)生入園的愿望，并能在家中重視對(duì)孩子獨(dú)立生活能力和良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，使孩子能高高興興地上幼兒園。
二、 建立合理的生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
班級(jí)里必須建立一定的集體生活的常規(guī)，讓孩子知道什么時(shí)候、什么地方可以做什么或不可以做什么，以逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和有組織的行為。
蘇州古典園林宅園合一，可賞，可游，可居，這種建筑形態(tài)的形成，是在人口密集和缺乏自然風(fēng)光的城市中，人類(lèi)依戀自然，追求，美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)造。接下來(lái)是小編為大家整理的參觀蘇州園林心得體會(huì)，希望大家喜歡!
參觀蘇州園林心得體會(huì)一
暑假里，我和爸爸、媽媽計(jì)劃去蘇州看園林。我心想：“是不是一片林子里面有各種各樣的動(dòng)物、奇異的花草呢。若真是這樣，我一定要采一點(diǎn)兒送給我的朋友。”
一路上，我透過(guò)車(chē)窗眼看滿(mǎn)塘的荷花。荷葉挨挨擠擠地，好像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。荷花從荷葉間擠出來(lái)，五顏六色，煞是好看。荷花多種多樣，有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的花瓣全綻開(kāi)了，露出一個(gè)黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。我想“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”就是這樣的美景吧!
坐了好長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)，我們來(lái)到了蘇州園林。第一眼映入眼簾的是假山，我聽(tīng)爸爸說(shuō)這“假山”是自然形成的，人們只是巧做雕飾。我感嘆：“這么美的‘假山’是自然形成的，大自然真是神奇啊!”“假山”奇形怪狀，有的像魚(yú)兒游戲，有的像獅子狂舞，有的像馬兒奔跑，有趣極了。好多的小朋友在崎嶇的小路上蹦跳，從石洞中穿越……嬉笑聲不絕于耳。
走上“假山“，眼前出現(xiàn)了一條小河。河水嘩嘩作響，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)，魚(yú)形“假山”噴出一股水流，直落到水潭，水潭里濺起無(wú)數(shù)水花，極像觀音娘娘端坐的蓮花底座。走近一看，溪水清澈見(jiàn)底，成群的魚(yú)蝦自由嬉戲，似與游人相樂(lè)，我不由駐足觀望。
“走，那邊有一座橋，橋邊還有一座亭子呢。”我順著爸爸的手指看去，果然河上有一座精致的小橋，僅容一人通過(guò)，好多人在橋上留影，那亭子自然成了背景。我們也走過(guò)去湊了湊熱鬧。
蘇州園林的游人真多啊，我們好不容易才拍了照來(lái)到寬敞的園子。房子是古老的，建筑是對(duì)稱(chēng)的，就連窗花也不例外。然而，房前的樹(shù)木卻是自然成形，給古老的園子增添了滄桑而華美的印跡。
美麗的蘇州園林，比我想象的要美得多。我感受到了大自然的神奇，我體會(huì)到我們祖先是多么的智慧啊!
參觀蘇州園林心得體會(huì)二
我和媽媽去了蘇州園林。
蘇州給人們到來(lái)的感覺(jué)是淡雅的，那里的古街、小巷、小橋、流水古舊而迷離，形成了一副淡雅的水墨畫(huà)，讓人感到心曠神怡。除了這些，蘇州還保存著完好的蘇州園林。
“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”可想而知，蘇州園林有多美。我們?nèi)チ酥袊?guó)的“四大名園”之一拙政園，她距今已有500多年歷史,被稱(chēng)為江南古典園林之母。一進(jìn)院，滿(mǎn)眼便是綠色和隨處可見(jiàn)的假山和池沼，池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放，沿著鵝軟石鋪成的小路一直往里面走，你必然會(huì)注意到花墻和廊子，花墻是磚砌的，有各式鏤空?qǐng)D案，廊子很多，因?yàn)橛欣茸咏缰瑢哟尉投嗔耍爸戮鸵?jiàn)得深了。除了花墻和廊子你還會(huì)發(fā)現(xiàn)各式的亭子，各亭子之間是不對(duì)稱(chēng)的，與假山池沼錯(cuò)落有致，無(wú)論你站在哪個(gè)點(diǎn)上看，眼前總是一副完美的圖畫(huà)。院子里的樹(shù)也是其它地方不多見(jiàn)的，最令我印象深刻的是那顆豎立在青石板上的“搖錢(qián)樹(shù)”，又叫它“沒(méi)心沒(méi)肺”，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@棵樹(shù)沒(méi)有中間樹(shù)干只有樹(shù)皮，中間有一個(gè)大窟窿，能夠容下三四個(gè)小孩。
蘇州園林是一個(gè)非常值得游玩的地方，有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再次重游。
參觀蘇州園林心得體會(huì)三
我來(lái)到了蘇州，一覽仰慕已久的蘇州園林文化。
蘇州給予人的印象總是淡雅的。那些小巷、深宅那些小橋、流水······好似總在煙雨中，古舊而迷離，自成一幅淡雅玲瓏的江山水墨畫(huà)。蘇州既有山水之勝，又因園林而獨(dú)具神韻，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱(chēng)。至今仍保存著完好的古典園林。
蘇州園林的建筑以畫(huà)為本，以詩(shī)為題,完美地演繹了“庭院深深深幾許”、“柳暗花明又一村”和小橋流水，粉墻黛瓦、曲徑通幽，峰回路轉(zhuǎn)······
如拙政園的遠(yuǎn)香堂，以清幽的荷香自喻人品;如四面荷風(fēng)亭，完美地表現(xiàn)了荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”兩袖清風(fēng)的高尚品格;如怡園的畫(huà)舫齋，表現(xiàn)了對(duì)追慕古人似小船自由飄蕩怡然自得的生活的渴望。還有網(wǎng)師園的“真意”，留園的“小桃園”等，不一而足。這些充滿(mǎn)著書(shū)卷氣的詩(shī)文題刻與園內(nèi)的建筑、山水、花木自然和諧地融合在一起，使一山一水，一草一木都展現(xiàn)出深淵的意境。
蘇州園林需要你認(rèn)真品味，在繁華的背后，是空靈，是平和，是寧?kù)o······
蘇州園林代表了一種生活理想，這里是詩(shī)意的棲居!
參觀蘇州園林心得體會(huì)四
今天一大早，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就被媽媽叫醒了，因?yàn)榻裉煲ト珖?guó)四大園林之一的拙政園游玩。出了賓館后，劉叔叔已經(jīng)開(kāi)著車(chē)在門(mén)口等我們了。我們從昆山出發(fā)去蘇州園林只用了40分鐘。
到達(dá)拙政園時(shí)，太陽(yáng)早已掛在了天空，天氣也變得炎熱起來(lái)了，售票廳已是人山人海了，劉叔叔專(zhuān)門(mén)為我們請(qǐng)了一個(gè)導(dǎo)游，導(dǎo)游很快幫我們買(mǎi)了票，于是我們一行六人進(jìn)了拙政園。
我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情一進(jìn)園，就看到滿(mǎn)園的綠色，好似把炎熱都擋在了門(mén)外。導(dǎo)游介紹說(shuō)，拙政園占地78畝，是公元1509年始建的，距今已有500多年的歷史了。拙政園分為東、中、西三園。東區(qū)在古代是菜園。中區(qū)是主人招待客人的地方，中區(qū)還有四座亭，分別是春亭、夏亭、秋亭和冬亭。導(dǎo)游說(shuō)，春亭周?chē)N滿(mǎn)了牡丹花，所以春天就到春亭看牡丹，夏亭賞荷花，秋亭看橘樹(shù)，冬亭賞梅花，隨著四季的變化，主人不出門(mén)就能欣賞到一年四季的景物。西區(qū)則是姑娘小姐們住的地方，也稱(chēng)繡樓。拙政園里有一種竹子，俗稱(chēng)“金鑲玉，”因?yàn)樗闹駰U是金黃色的，還帶一點(diǎn)綠色，也叫黃金竹。園里令我印象最深的還有亭、臺(tái)、樓、閣、榭。就是亭子設(shè)計(jì)成像船一樣，伴隨著水中的倒影，組成一副名揚(yáng)千里的畫(huà)卷。
拙政園里的門(mén)窗，圖案設(shè)計(jì)和雕刻功夫都是工藝美術(shù)的上品。特別是窗戶(hù)，雕刻的花紋沒(méi)有一個(gè)是同樣的。隨著游客緩緩前進(jìn)，窗戶(hù)里的景色也各不相同，就像幻燈片。
拙政園真美啊!美到游客無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前都是一副完美的畫(huà)面，讓你流連忘返。
玩了一天，也累了一天，我在心里感嘆我們祖國(guó)竟然有這么多美麗的地方，雖然我只看到了冰山一角，但我的心里仍為我們祖國(guó)感到驕傲和自豪。
參觀蘇州園林心得體會(huì)五
我喜歡蘇州，原因之一，大約是由于蘇州有令人留連忘返的園林之勝吧。
提到蘇州園林，自然就會(huì)想到拙政園。對(duì)我來(lái)說(shuō)，尤其如此，因?yàn)?0多年前我第一次到蘇州，第一個(gè)見(jiàn)到的蘇州園林便是拙政園。
那時(shí)，游園的人比較少，有充分的空間和時(shí)間讓你和它從容相對(duì)。信步所至，常會(huì)使你意外地發(fā)現(xiàn)某種佳妙之處，在無(wú)意中得到一分驚喜。
后來(lái)，也曾多次到蘇州，大抵每次都要去看看拙政園。但并不是每次都能領(lǐng)略到游園的情趣的。原因很多，且不去說(shuō)它了。
我常想，游蘇州園林，最好是在不冷不熱天氣，細(xì)雨霏霏時(shí)節(jié)。有三兩位尚能談得來(lái)的朋友，或倚或坐，或行或止，各盡所好，各隨其意。其中情趣，非己莫知一一這當(dāng)然只是一種設(shè)想，可遇而不可求的。
去年秋天，我到蘇州去。夜宿南園，晨起看天，天陰欲雨。心想，這該是游園的好天氣了。于是和幾位同游者，驅(qū)車(chē)直奔拙政園。
進(jìn)得園門(mén)，天果然下起微雨來(lái)，游人果然不多。細(xì)細(xì)的雨絲，拂面微涼，觸衣略潤(rùn)。園中小徑上，路未濕，草未枯。兩旁樹(shù)木，葉未落，枝條扶疏。經(jīng)過(guò)微雨一番梳洗，更增添了一分活潑，兩分翠綠。
俗話說(shuō)，好景不長(zhǎng)。正當(dāng)我們信步而行，隨口而談，或默然細(xì)細(xì)領(lǐng)略園中景致之際，雨點(diǎn)忽然密起來(lái)，密起來(lái)，密得使你再也不能不理它了。于是急急轉(zhuǎn)入回廊，欲覓一避雨處。
三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到一小軒中。里面有兩張石凳，一張石幾，上懸一匾，題日“與誰(shuí)同坐軒”。軒無(wú)門(mén)窗，與亭榭相似。于是左顧右瞻，園中景色，盡收眼底。
雨越來(lái)越急，淅漸瀝瀝，略無(wú)止意。好在已無(wú)雨濕襟袖之慮，且急雨易過(guò)，只要耐心等待就是。何況雨中游園，看園中雨景，也是一件可遇而不可求的難得之事。
人只要隨遇而安，便能自得其樂(lè)。于是大家又七嘴八舌，研究起匾上所題“與誰(shuí)同坐”的問(wèn)題來(lái)。設(shè)是明月當(dāng)空，清風(fēng)徐來(lái)，一盞在手，或茶或酒，在此小軒中，你愿與誰(shuí)同坐呢?
答案自然是各種各樣的。如果李白在此，當(dāng)然會(huì)“舉杯邀明月”。而我輩俗人，只能從俗處想。于是你一言我一語(yǔ)，所說(shuō)無(wú)非親朋好友，門(mén)生故舊之類(lèi)。其實(shí)，這塊匾的妙處，就在于不明說(shuō)是誰(shuí)，給你充分選擇的自由。你認(rèn)為誰(shuí)合適，那便是誰(shuí)，不必明確限定在某一個(gè)人的。設(shè)若孤身獨(dú)處，無(wú)人可邀，那也不妨。天上清風(fēng)，松間明月，不邀也可自至的。
談笑間，不覺(jué)雨絲漸細(xì)，于是振衣而起，穿過(guò)已變得濕漉漉的小徑，走上曲曲折折的長(zhǎng)廊，看亭臺(tái)堂館，伴之以小橋流水;假山怪石，四周有奇花異木。細(xì)雨中，園子變得更幽更靜，更清更明，有一種說(shuō)不清也不必說(shuō)清的動(dòng)人之處。
多次到拙政園，但雨中游園還是第一次。特別是在與誰(shuí)同坐軒為雨所阻，回思仍覺(jué)有趣。雖非盛事，也算雅集。
七月末八月初我和爸爸媽媽跟旅行團(tuán)去日本旅游了一個(gè)星期。我們主要去了東京、橫濱、奈良、名古屋、京都和大阪等幾個(gè)城市，參觀了清水寺、淺草寺、金閣寺、熱田神宮、奈良公園、富士山、白舍利塔……下面由小編來(lái)給大家分享日本旅游心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
日本旅游心得體會(huì)1日本游趣事今年暑假，我和媽媽、朋友一起去日本旅游。這是我們第一次出國(guó)旅游，所以都感到十分新鮮。一路上，我和朋友們都爆出了去多糗事。下面我來(lái)爆爆料吧。第一幕：神指出擊窗戶(hù)爛 主人公：我和小崔第一天晚上，我們?nèi)胱×巳毡鞠涓鶞厝频辍Ｎ液托〈奘恳粋€(gè)房間。進(jìn)入房間后，我和小崔好奇的東瞧瞧，西摸摸。突然，我發(fā)現(xiàn)旅館的窗戶(hù)上安裝的不是玻璃，而是一層紙。我和小崔急忙湊了上去。
小崔說(shuō)：“這紙硬不硬啊，不硬的話，小偷進(jìn)來(lái)可太簡(jiǎn)單了!”我說(shuō)：“要不我們來(lái)試一試它的牢度?”小崔點(diǎn)點(diǎn)頭。我們把食指伸進(jìn)嘴里，愛(ài)上面沾了些口水，又后退了幾步。然后一起說(shuō)：“ONE、TEO、THREE，GO!“隨后，兩根沾著口水的食指以每秒3米的速度飛向窗戶(hù)紙。越來(lái)越近了!越來(lái)越近了!突然，“啪”的一聲，窗戶(hù)紙裂開(kāi)了一道大口子。頓時(shí)，我和小崔傻眼了，而我的媽媽和小崔的媽媽也急忙向?qū)Σ邅?lái)彌補(bǔ)這“神指洞”。
第二幕：手舞足蹈演啞劇 主人公：我、小崔等人日本最著名的莫過(guò)于溫泉了，日本有“每天三泡”的說(shuō)法，就是早上泡，中午泡，晚上泡。晚上，我和朋友們一起興沖沖地去泡溫泉。我們?cè)谒锱萘撕芫茫鋈サ臅r(shí)候都發(fā)現(xiàn)我們忘帶浴巾了，這可怎么辦?總不能濕漉漉的光著屁股出去吧?這時(shí)，我看到了一個(gè)日本人，就結(jié)結(jié)巴巴地用英語(yǔ)對(duì)他說(shuō)：“Idon’t …h(huán)ave…”，可惜“毛巾”的英語(yǔ)我又忘記了，于是我只好做了一個(gè)擦身子的動(dòng)作，但那日本人還是不明白，直盯著我。
我只好繼續(xù)上演啞劇，手舞足蹈一番后，那個(gè)日本人終于明白了，在柜子里翻了七八條浴巾個(gè)我們。YES!我們終于得救了!這次日本游，我們還鬧出了許多笑話。回國(guó)后，我還編了首詩(shī)：日本游趣事多君不見(jiàn)日本窗戶(hù)有多牢，小崔和我?guī)湍闱疲p輕一戳破了相，急得媽媽忙補(bǔ)償。君不見(jiàn)浴巾藏那里，泡在水中心發(fā)毛，無(wú)浴巾，怎現(xiàn)身?手舞足蹈終得救，所有困境皆--，嘿!日本游樂(lè)趣真不少!
日本旅游心得體會(huì)2早幾天，媽媽和那些阿姨們?cè)缇腿氯轮ベ?gòu)物了。今天，導(dǎo)游終于帶我們?nèi)ャy座自由購(gòu)物了。銀座可是日本最大最繁華的街，長(zhǎng)長(zhǎng)的街道分為銀座一丁目、二丁目、三丁目……至銀座八丁目。我們?cè)诹∧肯铝塑?chē)，不遠(yuǎn)處就是著名的.白色的銀座和光鐘樓。它建于1932年，圓弧型的鐘塔上有朝著東西南北的4個(gè)表盤(pán)，每天8點(diǎn)到凌晨12點(diǎn)時(shí)會(huì)鐘鳴報(bào)時(shí)，它是銀座的符號(hào)。
我們一邊逛街一邊欣賞美麗的街景。雖然是很繁華的大街，但是路面卻非常干凈，沒(méi)看見(jiàn)一點(diǎn)兒垃圾。兩旁種了很多的小花小樹(shù)，看上去很是賞心悅目。這是一個(gè)高檔的商業(yè)區(qū)，各種商店鱗次櫛比，有賣(mài)服裝的，有賣(mài)化妝品的，有賣(mài)工藝品的，還有媽媽阿姨們喜歡的大牌的專(zhuān)賣(mài)店。每一家店都布置得非常精致，服務(wù)員都又漂亮又和氣。所以每一家店，我和媽媽都想進(jìn)去看看呢。怪不得人們說(shuō)銀座是“步行者的天堂”呢。
我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一家賣(mài)小玩意兒的店，就趕緊拉著爸爸媽媽進(jìn)去看了。哇!店里有好多漂亮的小玩意兒呀，小風(fēng)鈴、小風(fēng)車(chē)、小木屐、日本娃娃……各種各樣，琳瑯滿(mǎn)目，讓我看得眼花繚亂。我發(fā)現(xiàn)有些東西就放在小籃子小筐子里，隨意地?cái)[放在店門(mén)口的地上，可是沒(méi)有一個(gè)人會(huì)拿起來(lái)走掉噢。可見(jiàn)日本人還是挺文明、很誠(chéng)實(shí)的嘛。
我選了三個(gè)小禮物，準(zhǔn)備回國(guó)時(shí)送給我的好朋友。媽媽拿出了在國(guó)內(nèi)換好的日元，給了收銀員一張1000元的紙幣，和200元的硬幣。“啊?要那么貴啊?”我驚叫起來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“日元的100元才相當(dāng)于我們?nèi)嗣駧诺?塊多呢，所以1200元日幣才是人民幣的80多塊錢(qián)呢。”哦，原來(lái)如此。我不禁對(duì)日元產(chǎn)生了興趣，我就讓媽媽把日元都拿出來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。原來(lái)日本的貨幣分為10000日元、5000日元、2000日元、1000日元的紙幣，還有500日元、100日元，50日元，10日元，5日元，1日元的硬幣，種類(lèi)還真多呀!特別有趣的是5日元的硬幣是用黃銅做的，中間還有個(gè)圓孔吶。世界上各個(gè)國(guó)家的貨幣都是不一樣的啊!我又增加了一個(gè)知識(shí)。
就這樣，我們邊逛邊買(mǎi)，媽媽買(mǎi)了包包，爸爸買(mǎi)了攝影器材，直到大家手里都拎滿(mǎn)了大包小包，才心滿(mǎn)意足地坐車(chē)回去了。
日本旅游心得體會(huì)3今天，導(dǎo)游讓我們自由行。根據(jù)導(dǎo)游的指示，我們一家決定去臺(tái)場(chǎng)。臺(tái)場(chǎng)對(duì)我有巨大的吸引力，因?yàn)槟抢镉袑櫸锏?我們來(lái)到車(chē)站：烏森口，在自動(dòng)售票機(jī)前，買(mǎi)到了通往青海的票。你也許會(huì)納悶，青海不是在中國(guó)嗎?而且，要去臺(tái)場(chǎng)，怎么買(mǎi)的去青海的票?其實(shí)，這個(gè)青海是日本的青海，不是中國(guó)的青海。而且，臺(tái)場(chǎng)就在青海，所以去青海。哇!真高檔!我們做的列車(chē)是無(wú)人車(chē)，跑得更快、更平穩(wěn)。于是，我們到了青海。
一下車(chē)，我們就先去參觀車(chē)展。這里的車(chē)五花八門(mén)，有的很小，有的上面被涂上了五顏六色的顏料，有的太昂貴了……
參觀完車(chē)展，我們就去了臺(tái)場(chǎng)，在那里，我終于如愿以?xún)敚?jiàn)到了可愛(ài)的寵物。其中，最令我印象深刻的，是一只白色的小博美。它不滿(mǎn)兩個(gè)月大，渾身毛茸茸的，眼睛就像水靈靈的黑寶石一樣鑲嵌在臉上，一眨一眨的，可愛(ài)極了。在臺(tái)場(chǎng)，我們也買(mǎi)了不少東西，沉得不得了。在買(mǎi)手表的時(shí)候，有一位在日本工作的中國(guó)阿姨說(shuō)：“你們可以去高達(dá)，他是一個(gè)機(jī)器人，他后面的樓里可以買(mǎi)許多東西。”于是我們?nèi)齻€(gè)一致決定，去那里買(mǎi)幾個(gè)拉桿箱。
找了好一會(huì)兒，才找到了高達(dá)。我們轉(zhuǎn)了幾圈，只發(fā)現(xiàn)了幾家賣(mài)拉桿箱的，還很貴。只好又坐車(chē)回去了。
日本旅游心得體會(huì)48月1日，是我們?cè)谌毡韭糜蔚牡?天。我們坐飛機(jī)從北海道的扎榥飛往日本首都東京。上午在銀座觀光，下午，我和媽媽來(lái)到我向往很久的迪斯尼樂(lè)園。
我們一進(jìn)門(mén)就看到迪斯尼的標(biāo)志性建筑—城堡。它是一座白墻藍(lán)瓦的城堡，十分壯觀。首先，我和媽媽來(lái)到“星際旅行”這個(gè)游覽項(xiàng)目：說(shuō)是星際旅行，其實(shí)是一場(chǎng)真實(shí)感的電影。我們來(lái)到座位上坐好，聽(tīng)從指揮記系好安全帶。不一會(huì)兒，電影開(kāi)始了。我的座位開(kāi)始慢慢地?fù)u晃，感覺(jué)就像坐在太空飛船上，有種身臨其境的感覺(jué)，非常刺激。
后來(lái)，我們還玩了星星火箭、賽車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、愛(ài)麗絲的咖啡杯、小小世界等。這些都很好玩但我最喜歡的是“幽靈城堡”。來(lái)到城堡里面，先看見(jiàn)了一幅畫(huà)慢慢的變成了骷髏。廣播里開(kāi)始講這個(gè)城堡的故事，好在故事都是用日語(yǔ)講的，我聽(tīng)不懂，不感覺(jué)可怕。只聽(tīng)懂了可怕的笑聲;我們坐上城堡的觀光車(chē)往外看去，只見(jiàn)一扇扇門(mén)的把手沒(méi)有人拉也會(huì)動(dòng)，幾個(gè)蜘蛛網(wǎng)上停著幾個(gè)巨大蜘蛛，由懸浮著的幽靈、豎琴、骷髏;有些鬼魂在開(kāi)宴會(huì)。還有些鬼魂躲在墓里，等你靠近的時(shí)候，它們會(huì)突然出來(lái)嚇唬你……
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)得到了集合的時(shí)間，我們吃好晚飯，依依不舍的離開(kāi)了迪斯尼樂(lè)園。
日本旅游心得體會(huì)5四國(guó)是一個(gè)溫泉旅游區(qū)，如果到這里來(lái)不泡溫泉就太可惜了。所以，我們準(zhǔn)備到一個(gè)名字叫道后溫泉館的地方泡溫泉。
酒店門(mén)口備有毛巾，方便住客去外邊泡溫泉用。我們穿上浴袍，提著裝有毛巾的小竹籃來(lái)到道后溫泉館。到了門(mén)口，我就覺(jué)得這房子怎么如此眼熟，再一想這不是在《千與千尋》里曾出現(xiàn)過(guò)的房子嗎?我記得在這部動(dòng)畫(huà)片里，這棟房子也是一些妖怪洗澡的地方，于是我就問(wèn)山中阿姨，山中阿姨好像也是剛想起來(lái)，驚喜地告訴我說(shuō)，《千與千尋》里的澡堂就是以這個(gè)為原型制作的!
進(jìn)了澡堂，我發(fā)現(xiàn)這里和中國(guó)的澡堂子一模一樣，大家都在里面泡溫泉，所不同的是浴池里的水是地下的溫泉水。日本是一個(gè)多山的國(guó)家，我們沿路過(guò)來(lái)都能看見(jiàn)山，還有很多火山，所以日本地震頻繁，但也因此有了很多的溫泉，日本人很喜歡泡溫泉，據(jù)說(shuō)到日本不泡溫泉就好像沒(méi)到過(guò)日本。
我們拿著最小的一條毛巾，把它頂在頭上，跳進(jìn)池子。這塊毛巾是用來(lái)擦汗的。我剛泡一會(huì)兒，就滿(mǎn)頭大汗了，后來(lái)悶得受不了，所以就出去了，我穿好浴袍，意外地發(fā)現(xiàn)，身上的皮膚變得很光滑，原來(lái)泡溫泉對(duì)皮膚也有好處啊!
雖然在歷史中國(guó)與日本之間有很多的恩恩怨怨，但這并沒(méi)有阻止我國(guó)到日本留學(xué)、定居與旅游本的熱情。日這個(gè)國(guó)家有著自身非常獨(dú)特的環(huán)境與城市文化，提到日本很多人會(huì)想到櫻花、富士山、溫泉、清酒等。下面由小編來(lái)給大家分享日本旅游心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
日本旅游心得體會(huì)1今天我們出發(fā)去日本了，我好開(kāi)心，又能同烏拉和蘆柑一起玩了!除了我們?nèi)胰耍眯袌F(tuán)里有還有很多其他叔叔阿姨呢。我們乘坐日航JL638航班從杭州直飛大阪，飛機(jī)上面能點(diǎn)播電影和游戲，我和烏拉坐在一起，一會(huì)兒看看窗外的藍(lán)天和云海，一會(huì)兒玩玩游戲，不知不覺(jué)已經(jīng)到了大阪關(guān)西機(jī)場(chǎng)上空，周?chē)际谴蠛＃瑢?dǎo)游說(shuō)這個(gè)機(jī)場(chǎng)時(shí)填海填出來(lái)的，真的好漂亮啊!
導(dǎo)游告訴我們，到日本不只是為了看看風(fēng)景，更重要的是了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和日本的高科技。比如說(shuō)，日本人喜歡睡硬枕頭、軟床墊，而我們喜歡軟枕頭、硬床墊，所以日本人到中國(guó)來(lái)睡中國(guó)軟枕頭會(huì)很不習(xí)慣，甚至頭腦發(fā)暈，而且到市場(chǎng)上都很難買(mǎi)到日本式的枕頭和床墊，氣的他們哇哇亂叫，呵呵，真是好笑!
還有，有一次旅行團(tuán)里的一位溫州客人向?qū)в伪г梗骸皩?dǎo)游，日本的東西怎么都這么小啊，電梯里放一個(gè)屁就超重，洗手間里的垃圾桶扔一張紙就塞滿(mǎn)了!”其實(shí)，日本的手紙都是環(huán)保的，丟到水里就自動(dòng)溶解分化了，不需要扔到垃圾桶里，那個(gè)垃圾桶是給女孩子扔衛(wèi)生用品的!
第一天的旅程雖然短，但大家都感到很愉快，還知道了很多風(fēng)俗習(xí)慣呢。
日本旅游心得體會(huì)22月6日，我和爸爸媽媽一起，終于踏上了前往日本的旅行之路。一大早，天還沒(méi)亮的時(shí)候，我們就趕往寶安機(jī)場(chǎng)，坐上了飛往日本北海道的飛機(jī)，大約下午一點(diǎn)的時(shí)候，我們到達(dá)了北海道札幌機(jī)場(chǎng)。
這次日本之旅，有幾件事情讓我對(duì)日本這個(gè)國(guó)家有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。
一進(jìn)日本海關(guān)，日本人的禮節(jié)和禮貌便給我留下了深刻的印象。在海關(guān)的工作人員，對(duì)每一位旅客都彬彬有禮，并且都鞠躬致禮。后來(lái)我們?nèi)胱〉木频暌彩牵谖覀兊竭_(dá)酒店和離開(kāi)酒店的時(shí)候，工作人員都會(huì)對(duì)我們深鞠九十度躬，迎來(lái)送往，特別是在我們離開(kāi)酒店的時(shí)候，一排工作人員對(duì)著我們的大巴鞠躬，直到我們的大巴不見(jiàn)蹤影。我們每進(jìn)一家商店，從我們剛剛踏進(jìn)店門(mén)開(kāi)始，到我們離開(kāi)，無(wú)論我們是否買(mǎi)他們的東西，他們總是面帶微笑用日語(yǔ)不停地在嘴里說(shuō)著“你好，歡迎光臨”、“謝謝”、“您慢走”之類(lèi)的話，讓人倍感親切。
第二個(gè)讓我感觸很深的是，日本非常干凈。無(wú)論是在星級(jí)酒店，還是普通小商店，他們的洗手間都很潔凈，沒(méi)有一點(diǎn)的臭味。并且在洗手間里，有一樣?xùn)|西引起了我的強(qiáng)烈興趣，那就是可以洗屁股的馬桶，日本的馬桶蓋是有溫度的，無(wú)論再冷的天，坐在上面都暖乎乎的，真舒服，方便完了之后，再讓溫水沖個(gè)屁屁，那感覺(jué)只可用一個(gè)字來(lái)形容——爽!
第三個(gè)讓我記憶猶新的是日本的`“小”，難首先日本的街道很窄很小，還有日本的房間也非常小，廁所小、商店小，甚至連吃飯的一些餐具也都非常袖珍可愛(ài)。
另外，我在日本還泡了溫泉，騎了雪上摩托車(chē)，如果你感興趣，下次我有機(jī)會(huì)再給大家詳細(xì)介紹吧。
日本旅游心得體會(huì)3沒(méi)看到櫻花，沒(méi)看到富士山的日本很美，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有槍聲的日本更美。這一次，我就是去了這樣一個(gè)兩全其美的日本，開(kāi)啟了我的暑假之旅。
在第一站的大阪環(huán)球影城中，最刺激的肯定就屬太空飛船了，看把我媽嚇得，一提起這個(gè)項(xiàng)目，她立刻就說(shuō)“不要了不要了”，可對(duì)我來(lái)說(shuō)這還算是一種享受呢!一開(kāi)始，輕微的抖動(dòng)讓人心驚肉跳，我閉上了眼睛，幻想中的畫(huà)面真是刺激啊：我坐在一列破舊的火車(chē)上，順著陳舊的軌道慢慢開(kāi)著，似乎一用力那軌道就會(huì)斷了似的……當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的飛船不停搖晃時(shí)，我幻想中的列車(chē)也在不停搖晃，似乎多搖幾下就要脫離軌道，隨著無(wú)邊無(wú)際的世界慢慢墜落……當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的飛船飛速?zèng)_向下坡時(shí)，我幻想中的列車(chē)也到了一個(gè)陡坡，“嗖”!隨著風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我不由自主地尖叫起來(lái)。游戲結(jié)束了，似乎我腦袋里的場(chǎng)景卻還有些意猶未盡。這些，是日本給我“動(dòng)”的印象。
在箱根的纜車(chē)上，一邊談天一邊看風(fēng)景，也是日本人快生活中的一個(gè)小插曲吧。看著緩緩上升的纜車(chē)，看著漸漸遠(yuǎn)去的酒店，真是悠閑。到了山頂，推開(kāi)門(mén)，頭發(fā)就像酒吧里的瘋狂舞者般扭動(dòng)，趕緊跑進(jìn)室內(nèi)休息一下后，又跑出門(mén)外：風(fēng)，吹在臉上，享受自然的風(fēng)景，沿著小路走近一看，山，綠了，風(fēng)，涼了，人，累了，心，散了……這，是日本給我“靜”的印象。
在日本，我學(xué)到了許多，日本人的禮儀，日本人的心態(tài)，全隱藏在這里，例如這里的保潔，小到一個(gè)洗手間，大到一個(gè)城市，都是那么一塵不染。旅游，就要從不同的國(guó)家學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)我們?nèi)鄙俚牟糠帧Ｈ毡荆x謝!
日本旅游心得體會(huì)48月25日，我一大早便起床了，在屋里像熱鍋上的螞蟻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，臉上還面帶燦爛的笑容，我為什么起的這么早還如此興奮呢?因?yàn)榻裉煳乙ト毡韭糜危云鸫埠罂纯催@里看看哪里，生怕漏帶東西。
到了機(jī)場(chǎng)，“哇，人可真多!”我們過(guò)了海關(guān)，進(jìn)入了候機(jī)廳。等到了上午十一點(diǎn)半，我懷著激動(dòng)的心情登上了飛機(jī)。飛機(jī)起飛了!轉(zhuǎn)眼間，房子變成了盒子，汽車(chē)變成了蟲(chóng)子，飛機(jī)再上升，房子變成了火柴盒，汽車(chē)變成了小方塊，就連寬闊的黃河也變成了一條絲綢。
兩個(gè)半小時(shí)后，我們抵達(dá)了日本大阪國(guó)際機(jī)場(chǎng)。機(jī)場(chǎng)四面環(huán)海，十分漂亮。
第二天，我們來(lái)到了奈良子鹿公園，那里樹(shù)木茂盛，風(fēng)景秀麗，是小鹿的樂(lè)園。小鹿正在湖邊喝水，湖水清澈見(jiàn)底。我問(wèn)爸爸：“可以買(mǎi)一些鹿餅嗎?”爸爸說(shuō)：“可以，但是你要分給我一點(diǎn)。”小鹿可真可愛(ài)，喂它食物它也不著急，慢慢地吃，像一位優(yōu)雅的女士。湖的另一邊，一直小鹿正在湖邊欣賞自己的影子，像一幅寧?kù)o的畫(huà)。
富士山是我一直向往的地方，想象中，呈圓錐形的山體，山頂被白雪覆蓋，山下有湖，云霧繚繞，湖中倒影著山，那該是多美的風(fēng)景啊!我們是直接坐車(chē)到半山腰的五合目，一下車(chē)，陽(yáng)光普照，但感覺(jué)微涼，整座山黑黑的，山頂?shù)姆e雪已融化得只剩一小片，和印象中完全不同，導(dǎo)游告訴我們：“富士山海拔3776米，是日本人眼中的圣山。
富士山是一座火山，現(xiàn)在處于休眠狀態(tài)，山上黑黑的石頭都是火山巖，我們領(lǐng)略了圣山的神圣和它磅礴的氣勢(shì)。在車(chē)上，我遇到了很多登山愛(ài)好者，其中還有白發(fā)蒼蒼的老人，他們不畏艱險(xiǎn)，整裝待發(fā)，非常敬佩他們。
快樂(lè)的日本之行很快就結(jié)束了。在東京我欣賞了日本的自然風(fēng)光，體會(huì)了他們獨(dú)特的傳統(tǒng)文化，品嘗到美味的美食，這真是一次令人愉快的旅行啊!
日本旅游心得體會(huì)5暑假里，我和爸爸一起去日本旅游。我們是8月22日從上海浦東機(jī)場(chǎng)乘飛機(jī)前往日本大阪關(guān)西機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)飛了2個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)日本時(shí)已經(jīng)是晚上9點(diǎn)鐘了，辦理了入境手續(xù)后，就直接前往酒店休息。酒店比較偏僻，附近只有一個(gè)便利店可以逛逛，我就去體驗(yàn)一下在外國(guó)購(gòu)物的經(jīng)歷，日本的東西不便宜。我買(mǎi)了兩罐飲料，一小盒糖，就花了460日元。
第二天，我們?nèi)チ司┒嫉闹髟簠⒂^，它是在京都的佛教寺院中規(guī)模最大的，進(jìn)入寺廟需要脫鞋，我也跟著大家把鞋脫了，在大殿的榻榻米上坐了一會(huì)兒。它的走廊上的地板走上去會(huì)有嘎吱嘎吱的聲音，據(jù)說(shuō)是為了防止壞人入侵，廣場(chǎng)上也鋪了很厚的細(xì)石子，也是這個(gè)原因。它這里還有一口大鐘很是著名，是全日本最大的.鐘。接下來(lái)我們又去參觀了西陣織和服會(huì)館的和服表演，衣服蠻漂亮的，我拍了不少的照片。
