序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的美容市場調查報告樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。

第1篇

根據越南廣告協會（VAA）的材料，越南廣告業僅有20年的發展時間卻能快速增長。廣告市場2005年的收入5億越盾，2011年達20億，包括電視廣告、網絡廣告、報紙、公關及舉辦活動等。其中，來自電視及報紙廣告的收入占70%至80%。去（2012）年上半年因經濟不景氣，已有20%至30%企業減少廣告開支，因此廣告市場總收入約9億越南盾，相當2011年同期的56%%。

另外，越南的廣告業還年輕，資金及人才還不足，越南企業之間仍存在很多不良競爭，導致企業的服務質量降低。相反地，外資企業雖少，但具有資金、科技、創意及經驗豐富的專家等因素，因此發展良好。

越南全國約5，000家廣告公司，其中外資及其分公司約30家，但國外企業每年占80%市場收入。目前，世界一些大型廣告公司如WPP、Omnicom、Dentsu、Publics、Interpublic、J. Walter Thompson 及McCann等已進入越南。為了避免與國外企業競爭，許多越南企業選擇與對方合作，例如Dat Viet廣告公司已轉讓30%股份給WPP。

越南目前有一個國家電視臺（VTV），一個數字電視臺（Vietnam Multimedia CorporationVTC），65個地方電視臺及一些有線電視臺。電視廣告是各電視臺主要的收入來源。據報導，VTV及胡志明市電視臺（HTV）一年的電視廣告收入可達1兆3，000億越南盾（約6.5億美元），其中20%是用來制作電視節目。

根據越南尼爾森市場調查報告，雖然新形式的媒介如手機及網站等陸續出現，電視廣告的增長率仍達到75%，報紙廣告為45%，戶外廣告則為49%。

電視頻道最能吸引廣告（2010年收入超過10億越南盾），遠遠超過第二位的報紙廣告（1.5億越南盾），接著是雜志、網絡及電臺廣播。這個排名與全球的排名沒有太大差別，唯一的區別在于雜志及網絡的位置。在全球，因網絡的普遍及優越功能，廣告領域中雜志排名是倒數第二。

據越南Kantar Media公司從2010年4月至2011年3月進行的一項關于廣告市場的調查，受調查的10個網站廣告收入達2，631萬6，500美元。其中，前四名分別為.vn（780萬美元）、.vn（580萬美元）、.vn（430萬美元）及.vn（260萬美元），收入最低的是（30萬美元）。

前四名的網站已占該10個網站75%的廣告收入。使用網絡進行廣告銷售的前20家企業中，以 Vinaphone及VMS-Mobiphone領先，并有6家企業是著名的汽車生產商。

越南Unilever是廣告支出最高的企業，在應用網絡廣告的企業排名中占第五名。經營品項跟Unilever差不多的P&G是第二大廣告支出企業，但在網絡廣告方面僅排146，可見企業的廣告宣傳手段因各有策略而有差別。

另據越南廣告協會的統計資料，每10億美元的廣告收入，戶外廣告占2億美元。在越南，戶外廣告可分為四種類型：“Billboard”設置在戶外高處的廣告板，適合建材、汽車、電視、冰箱等產品；“Street furniture”設在低處的廣告，如在公車站或路上的橫幅，適合日用品、快餐及美容保健等產品；公共交通工具的“Transit”移動廣告；POSM （points of sale materials）如傳單、海報等。戶外廣告必須經過申請及有關部門的批準，因而越南企業在這方面較占優勢。

根據越南公司KantarWorld Media調查報告，柔軟精及洗發精生產商在電視廣告方面花費最多。越南一些大型企業如Vinamilk、Mobifone、Tan Hiep Phat、Nutifood及TH True Milk等才有足夠財力在電視打廣告，而一般中小企業無法支出這么多費用。

盡管經濟不景氣，各企業仍花錢拍電視廣告，相對于2011年同期，電視廣告已增加30%。2011年電視廣告收入約5億美元，2012年上半年達3億7，000萬美元。

60%的廣告來自國外企業，40%屬于本國企業。其中領先的仍是聯合利華（Unilever）及寶潔（Procter & Gamble P&G）。電子公司方面，韓國三星（Samsung）在去年上半年斥巨資拍電視廣告，因此市場占有率從28.6%增加到32.9%。越南企業如飲料、中藥及保健食品等也花費資金于電視廣告。另外，廣播及報紙廣告則下降，廣播廣告最多下降15%，日報廣告下降13%，周報則降2.3%。

為加強管理廣告市場，越南國會于去年6月21日正式通過新的廣告法，并于今（2013）年1月1日正式實施。重要內容如禁止刊登廣告產品名單、廣告法嚴禁的廣告行為及針對不同廣告形式的規定等。

報紙廣告面積不得超過15%報紙總面積或20%雜志總面積（廣告專用報紙、雜志除外），并有劃分廣告跟其他內容的記號。不可在雜志封面及報紙第一頁刊登廣告。對于電子報，廣告部份不可混在內容里面。屬于非固定位置的廣告，要設計讓讀者可以主動開關。

個人、組織要得到收件人同意才可通過電子方式發送廣告內容。廣告發送時間從早上7點至晚上10點。24小時內，不得發送超過3個短信或郵件到同一個電話用戶或電子郵箱。收件人有權拒絕或停止接受廣告信，而不需付任何費用。

在戶外設置廣告版、橫幅不可遮擋交通信號燈及公共指示牌。橫幅懸掛時間不超過15天。戶外大屏顯示的廣告不可發出聲音，一般的戶外電視將按照環境法規定音量。違反廣告法的個人、組織將根據其違反程度、性質而決定采取行政處罰或被追究刑事責任。若造成損壞將按照法律規定賠償。

胡志明市政府于2009年6月5日頒布39/2009/Q-UBND號規定，不允許在公共汽車車身進行廣告。但日前，胡志明市政府打算補充、修改該規定，允許實施公共汽車廣告。

越南廣告的一個大限制是企業的廣告支出不得超過總支出10%，對于剛成立的企業則不超過15%。2001年廣告費被控制在5%，2002年是7%，從2004年至今是10%。廣告費的限制減弱越南企業的競爭能力，因此越南企業及官方部門曾多次建議提高該比例但目前仍無改變。

第2篇

中國移動與招商銀行前不久簽署戰略合作框架協議，共同推動手機支付業務。根據雙方簽署的協議，中國移動與招商銀行將在移動支付、市場渠道、集團客戶通信三個方面達成戰略合作。其中，在移動支付方面，雙方將在手機支付業務開通、充值、退款、資金結算、系統對接及開發、渠道合作、積分兌換、營銷資源置換等方面展開合作。同時，雙方將基于NFC-SWP模式開展合作，實現符合PBOC2.0等系列標準的移動支付方案。屆時，用戶可通過中國移動NFC手機錢包客戶端下載招商銀行的借記卡、貸記卡、電子現金等金融服務，使用空中開卡、圈卡充值、現場POS機消費等功能。這項應用已完成開發測試工作，具備上線條件。

三星智能手機出貨量全球第一

市場分析組織iSuppli前不久了2012年全球手機市場調查報告，三星憑借一系列熱賣產品，成為了2012年全球手機和智能手機出貨量的雙料冠軍。而在全球智能手機出貨量第一的中國市場，三星憑借近三成的市場份額，雄踞中國智能手機市場第一的位置。不僅如此，過去的一年，三星在明星機型的塑造方面也取得了成功。尤其是GALAXYSⅢ和GALAXYNoteⅡ這兩款旗艦產品。據悉，GALAXYNoteⅡ僅在中國市場銷量就已經達到130萬臺。三星GALAXYSⅢ和GALAXYNoteⅡ已經先后獲得各大權威媒體、權威機構頒發的“年度最熱人氣單品”、“最佳智能手機”、“年度最佳暢銷手機”等50多個獎項。

徽信公眾平臺全面開啟實名認證

近日，微信4.5新版本登錄Appstore，同時，微信公眾平臺全面開啟微信實名認證。粉絲超過500的公眾賬號，企業個人均按負責人身份認證。認證時，需要填寫公眾賬號持有人的身份證號碼，手持身份證照片，手機號，單位名稱，職務和住址等信息進行嚴格審核，以加大賬號可信任度。業界認為，微信公眾賬號認證復雜程度與微博認證相當，這表明騰訊希望微信公眾賬號建立在嚴格的信譽之上，同時也是在為將來加入支付、優惠等服務做好信譽基礎。皮皮微信創始人、擁有多個微信營銷賬號的管鵬表示：“微信公眾平臺全面實行實名制，并新功能。在我看來未來的微信一定是走App OS的模式，從微信路況到印象筆記，越來越多的App產品開始和微信公眾號結合。現在的菜單模式已經開始類App化，未來也許只要有個微信就擁有了一個完整的OS操作系統，這或許是微信未來的趨勢。”

天翼云服務助力蘋果iPhone 5

電信版iPhone 5銷售開局順利后，北京電信于近日為iPhone 5用戶推出了“天翼云”服務，用戶通過“天翼云”能夠實現通訊錄、照片、音樂等內容的安全存儲和下載，擴展iPhone 5手機的擴展空間。

據悉，天翼云就是基于云計算技術的個人/家庭云數據中心，是一個提供文件同步、備份及分享等服務的網絡云存儲平臺。用戶可以通過網頁、PC客戶端及移動客戶端隨時隨地把照片、音樂、視頻、文檔等輕松地保存到網絡，無須擔心文件丟失。天翼云并不只限于手機用戶使用，也不限于iPhone 5用戶使用，但對iPhone 5用戶會更有幫助，天翼云服務能夠幫助低存儲版本的iPhone 5擴展更多的免費云存儲空間，存儲空間可擴展至15G。

百度手機瀏覽器獲獎

由工信部指導，國家信息產業公共服務平臺、國家軟件公共服務平臺、中國信息化推進與公共服務平臺等十大國家級公共服務平合主辦，賽迪網承辦“2012科技好創新國家產業平臺年終評選”結果揭曉。百度無線作為中文搜索第一品牌“百度”在移動互聯網領域的延伸，其研發的百度手機瀏覽器產品也在本次評選中榮獲“2012年最具人氣手機應用獎”。

百度手機瀏覽器于2011年6月15日首次正式啟動對外公測，并于2012年陸續推出1.0和2.0正式版。產品采用太空小熊形象，提供超強智能搜索，整合百度優質服務。產品提供網盤服務，UI界面時尚，極速內核強勁動力，完美展現百度應用中心海量WebAPP內容，為手機上網用戶帶來更“便捷、實用、有趣”的瀏覽體驗。目前，覆蓋Android2.1/2.2/2.3/4.0及WindowsPhone 7平臺，其他平臺正在持續開發中，將陸續推出。

甲骨文推出新版本開源數據庫

甲骨文公司近日宣布，推出新版本開源數據庫MySQL5.6。憑借增強的性能、可擴展性、可靠性和可管理性優勢，MySQL 5.6可幫助用戶滿足苛刻的網絡、云和嵌入式的應用需求。另外，通過子查詢優化、在線數據定義語言（DDL）操作、NoSQL訪問InnoDB、新的性能架構檢測以及更好的條件處理，MySQL 5.6可極大提高開發人員的靈活性。在MySQL社區版中的MySQL 5.6新增強功能現已向MySQL用戶開放。MySQL 5.6提供了增強的線性可擴展性，可幫助用戶充分利用現代化的硬件能力。通過這個版本，用戶可獲得簡化查詢開發和更快的執行速度、更好的處理量和應用的可用性、靈活的NoSQL訪問、改進的復制以及增強的檢測等。MySQL 5.6的亮點包括：通過提升MySQL優化診斷來提供更好的查詢執行時間和診斷功能：通過增強InnoDB存儲引擎來提高性能處理量和應用可用性等。

銀聯“海購”跨境網購服務平臺推出

第3篇

一、高等職業教育中英語教育的重要性

目前，有87%的就業單位不僅對高素質職業人才的專業技能有很高的要求，而且要求員工具備良好的英語聽說讀寫能力。企業明確指出只有熟悉英語翻譯和聽說讀寫的技術人才方能和外國技術人員進行有效的溝通與交流，專業技術+英語翻譯技能的綜合人才可以得到更為優厚的待遇。其次，英語是一門重要的國際交流通用語言，做好高等職業教育中的英語教育工作是培養高素質英語交際人才的基礎。另一方面，高職英語教育呈現出專業性與特殊性兩大特征，所謂的“專業性”是指高職英語教學以培養滿足市場就業需求的高素質英語實踐人才為目標，注重提升學生的英語專業技能。特殊性則表現在兩個方面，一方面是指高職英語教學具有特殊性，主張將英語專業學術知識講解與英語實踐教學相結合；另一方面是指高職英語教學對象具有特殊性，大多數高職學生的年齡在15歲到19歲之間，他們既不同于初中生，也不是大學生，不能像教育中學生和大學生那樣培養他們，需要講究有效的方法和策略。這也進一步說明了做好高等職業教育中英語教育的重要意義。

二、高職英語教育的現狀問題

1.學生的英語技能不均衡。從總體上分析，大多數高職學生的英語技能并不均衡，缺乏符合性人才。據調查了解，僅有7%的學生具備良好的英語聽說讀寫能力，可以做到同聲傳譯，翻譯技能較高，能夠與外國技術人員進行順利的交流；有25%的學生擅長英語聽力，但是在口語、閱讀與寫作方面存在欠缺；有34%的學生擅長英語閱讀理解，詞匯儲備量較大，但是不善于聽力和口語；也有13%的學生能夠說一口流利的英語，具備良好的英語思維，卻疏于記單詞，不擅長英文寫作；還有14%的學生英語基礎較差，聽說讀寫均有較大的欠缺。2.課程結構不完善。當前高職英語課程結構并不完善，課時偏少，教師很難在有限的時間內向學生傳授重點知識，特別是對于非英語專業的學生來說，他們所學的英語內容僅包括基礎教材和一本英語聽力教材，每周僅有兩節課時，部分教師在進行課堂教學時只重視細講基礎教材中的課文，忽視了聽力教材講解，這樣并不利于提升學生的英語專業實踐能力。3.英語教育內容與學生所學專業出現斷裂現象。目前，有不少學生表示所學的英語知識與本專業課程及其技能幾乎沒有關系，很難講英語學以致用。有43%的學生認為英語對自己將來所從事的工作沒有幫助，因此對英語呈現出厭倦態度。導致這一問題的根本原因是當前的英語教育內容與學生所學專業出現斷裂現象，學生對職場英語缺乏全面的了解。例如對于旅游管理專業的學生來說，他們并沒有完全掌握旅游英語；多數醫學專業的學生也不能靈活運用醫療英語知識。曾經也有工商管理專業的學生表示他們并不熟悉商務英語，這對他們未來的職業生涯必然造成不利的影響。

三、解決措施

1.全面提高學生的英語聽說讀寫能力。發揮高職英語教育的重要價值，指導學生練習筆譯、口譯和同聲傳譯，必須注重全面提高學生的英語聽說讀寫能力。教師可以綜合使用多重性教學方法，為學生構建充滿活力的英語課堂，讓學生在快樂的學習活動中提高自身的英語水平。在進行英語聽力教學時，教師應注意將英語聽說讀寫模塊緊密結合，指導學生巧記單詞，捕捉重點聽力信息，通過提問來加強學生的同聲傳譯能力和口語技能，引導學生在練習完聽力之后認真閱讀原文，用自己的語言概括文章主旨。對于英語基礎相對較差的學生，教師不能過分拘泥于課本教材，應借助信息技術，為他們搜集相對簡單的聽力音頻，鞏固學生的英語基礎。教師可以用多媒體工具先讓學生傾聽這樣一段音頻：MyauntLucyisanbeautifulactress.Shemustbeatleastthirty-sixyearsold.Inspiteofthis,sheoftenappearsonthestageasayounggirl.Lucywillhavetotakepartinanewplaysoon.Thistime,shewillbeagirlofeighteen.Intheplay,shemustappearinabrightreddressandlongblackstockings.Lastyearinanotherplay,shehadtowearshortsocksandabright,orange-coloureddress.Shealwayssaid,“Iwishalwaysyoung!”(我的阿姨露茜是一位美麗的演員，她至少有36歲了。但是，她經常在舞臺上扮演年輕姑娘。露茜阿姨就要參加新的戲劇演出了。這次她將扮演一個十八歲的姑娘。演出時，她必須穿一條鮮亮的紅裙子和一雙長筒黑絲襪。去年，她在表演另一部劇本時穿了一雙短襪和一條鮮艷的橘紅色裙子。她經常說“我希望青春永駐！”)，接著，教師可以引導學生捕捉并記錄重點詞匯和短語，如appear(演出；扮演；登臺)、mustbe(一定是)、atleast(至少)、bright(鮮艷的；鮮亮的；奪目的)、stocking(女士長筒襪)、sock(短襪)、orange-coloured(橘紅色的)。然后，教師可以提出較為簡單的互動性問題，如提問學生“Iswriter’sauntLucyanurseoranactress?”、“DoesLucyoftenappearonthestageasayounggirlornot?”，并讓學生用英文回答，以此加強學生的英語判斷能力和口語表述能力。最后，教師可以用課件將聽力原文展示給學生，讓學生進行翻譯，并在筆記本上記錄原文以增加英語知識儲備。在實施英語口語教學活動時，教師應注意為學生設計有趣的口語演練活動，例如讓學生分別扮演歐美企業CEO、OL、外國友人和基層員工等，這不僅可以讓學生更為靈動地學習職場英語，也能夠加強學生對歐美企業的了解。在講解英語閱讀時，教師應注意引入職業技術性語篇和科普閱讀，并加強閱讀與翻譯和寫作的融合，逐漸將學生培養成“英語+技術”的專業人才。另外，教師還應該指導學生制作英文簡歷，練習寫英語介紹信、報價單和市場調查報告，從而培養學生的英語知識運用能力、書面表達能力和職場英語素養。在教導學生寫職場英語介紹信時，教師可以先為學生列舉好簡潔易懂的模板，如：Hello,everyone.MyEnglishinameisJane.IwasgraduatedfromxxUniversitymajoringinxx.Ihavealotofhobbies,suchasreading1,painting,writingandlisteningtomusic.Iamaprudentlady,doeverythinglikedowntoearth.Ireallyappreciateyourgivingmethisinterview,IwouldlikeajobinterviewRENLIZIYUANGUANLI.Thankyou!(大家好，我的英文名叫簡。我畢業于xx學校xx專業。我有許多興趣愛好，像看書、畫畫、寫作和聽音樂。我是一個特別認真的女生，做什么事都很慎重。很高興能參加這次面試，我希望能從事人力資源管理方面的工作，謝謝！)這樣可以教導學生學會用英語介紹自己，推動學生步入職場化。2.完善英語課程結構。教師應協同學校適當調節英語教學課時，細化課程結構，將英語課程細分為聽力、口語、閱讀、翻譯、語法和寫作等，以此全面加強學生的英語功底。另一方面，教師應注意傾聽學生的心聲，和學生一起編制符合社會發展需求和就業要求的英語校本，完善英語教材內容。3.縮小英語教育內容與學生所學專業的差距。縮小英語教育內容與學生所學專業的差距，必須根據學生所學專業和職場需要，將英語教學內容細分為旅游英語、商務英語、醫療英語、酒店服務用語、攀談用語、迎接用語、宴會英語、指路用語、邀請訪問、正式致辭、電話用語、家政服務用語和美容美發用語等13個模塊。然后，按照模塊內容，讓學生綜合練習這些常用語。例如讓工商管理專業的學生多加練習商務英語，為學生組織和外國技術人員進行交流與合作的模擬活動，從而加強學生的英語溝通能力和翻譯技能。教師可以為學生列舉以下標準常用語：(1)Wehopeyouwillprovideyourtechnology.(我們希望您能夠提供技術上的幫助。)(2)Therearealsopreferentialpoliciesfromthegovernment.(國家還有優惠政策。)(3)Theinvestmentisalsoverygood.(投資環境非常好。)(4)Let’smakeaconcertedeffort.(讓我們一起努力吧。)(5)Haveyounoticedanythingthatisnotgoodenough?(您看看有什么不足之處嗎？)(6)Isthereanythingthatneedsimproving?(還有需要改善的地方嗎？)(7)Ifpossible,we’dliketocarryoutatechnologicalcooperationwithyouverymuch.(如果可以的話，我們非常愿意和您進行技術合作。)這樣不僅可以加強學生的口語能力，而且能夠逐步實現將學生培養成“英語+技術”人才的目標。

四、結束語

綜上所述，實現高職英語教育目標，培養高素質英語專業人才，教師理應全面做好英語聽力、閱讀、口語、翻譯和寫作教學工作，不斷完善英語課程結構，縮小英語教育內容與學生所學專業的差距，讓學生靈活學習與應用職場英語知識，從而有效提高學生的英語聽說讀寫能力。

作者:張秋莉 單位:山東司法警官職業學院

參考文獻：

[1]張嘉姝.巧用“支架”,提升高職英語單元話題寫作教學的有效性[J].英語教育課程輔導,2014(11:1).

[2]彭慧子.英語單元話題寫作實踐——建構主義理論指導下的過程寫作教學[J].教育教學論壇,2015(15:2).