發布時間：2023-10-13 09:37:51
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的物聯網智能技術培訓樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
新一代可視化農服平臺
在合肥濱湖新區，一座恢宏靚麗的現代農業科技示范園——天禾種業科技示范園，已經建成并投入使用。示范園的主建筑為天禾遠程可視專家指揮中心。
據安徽天禾農業科技股份有限公司董事長、總經理王實介紹，遠程可視專家指揮系統是基于物聯網RFID技術和最新視聽傳感技術的專家技術咨詢平臺；是將現代物聯網技術與農業專家咨詢系統的完美集成；是整合農業生產、信息技術等優勢資源，打通產業鏈條、延伸服務渠道的重要載體。
該系統目前具有的功能包括：作物新品種栽培技術培訓。建立具有互動交流功能的科技進村入戶新途徑，讓農業技術順暢通過“最后一公里”；田間苗情監測。音、像同步傳輸，實現遠程集中監測，提高應急處理能力，增強質量保證手段；全天侯專家咨詢服務和指揮調度。可以遠程咨詢、一對一講解，也可以多方專家同時會診；農產品信息匯總統計與。為糧食收購和加工企業提供價格、品種、數量、質量等信息服務。
“預計通過1～2年的試運行，系統可以解答農戶技術咨詢10萬人次，服務面積50萬畝，召開遠程農民培訓會2000人次。”王實說。
在信息技術高速發展的今天，物聯網和3G系統已經成為可視化農業發展的核心技術。中國農科院農業信息所副所長王文生對記者介紹，農業用上了物聯網技術，瓜果蔬菜該不該澆水？施肥、打藥，怎樣保持精確的濃度？溫度、濕度、光照、二氧化碳濃度，如何實行按需供給？一系列作物在不同生長周期曾被“模糊”處理的問題，都有信息化智能監控系統實時定量“精確”把關，農民只需按個開關，做個選擇，或是完全憑“指令”，就能種好菜、養好花。
2013年3月底，農業部“基于信息技術的基層農技推廣服務技術集成與示范”項目正式啟動，該項目由中國農科院信息所主持研發，是針對我國基層農技推廣和現代農業產業技術體系的現狀和實際需求，利用3G等現代信息技術在信息傳輸和處理上的移動、實時、定位和視頻交互等優勢，開發的具有農技咨詢、市場行情、農技培訓、動態調度等功能的信息化平臺。
據王文生介紹，項目自2010年立項以來，在農業部、科技部、工信部等部門的指導和支持下，目前已經在北京、江蘇、新疆、安徽、河南等省區市建立了幾十個示范基地，通過實踐應用，該技術有效提升了當地的農業生產效率，為廣大農戶所認可。
可視化農業并不遙遠
目前，在我國農業農村信息化領域，大多基礎服務平臺是采用聲訊呼叫中心的模式，這在一定程度上解決了部分農戶的需求，但隨著種植、養殖業的快速發展，以語音來解決問題的手段已不能滿足農戶的需求，大量需要實地、實時解決的問題擺在農技服務人員面前。因此，農業部門便著手籌建新一代、基于現代信息技術的、可視化服務平臺，以實現農業專家與農戶的面對面交流。
新一代農業可視化平臺由于采用了3G、4G技術，更具有獨特的優勢。“利用3G等現代信息技術，農技推廣人員可以實時采集農業生產經營中發生的氣象災害、病蟲害、動物疫情、外來生物入侵、農產品滯銷、農業生產糾紛等多種農情信息，并可根據管理部門的應急需求，及時定向采集相關信息，上報給各級農業部門，及時反饋相關對策”，王文生表示。
據王文生介紹，目前廣大基層農技服務人員有部分已經配備了筆記本電腦、Pad、智能手機等無線終端，在后臺農業專家的支持下，隨時在田間地頭為農民答疑解難，同時，該項目也使農技推廣服務中心等政府部門能夠及時掌握農技員的工作動態，以便及時安排任務調度。
來自農業部的數據顯示，目前我國農技人員約70萬人，遍布農村基層，并且規定每個農技員至少帶動10個專業戶，如果全部配備智能終端，單此一項就將帶動約百億的終端產值，另外還有每年幾十億元的數據通信費，而且這還僅僅是即將實施的諸多項目之一。如此誘人的市場，無疑對通信設備廠家和運營企業都具有極高的吸引力。
隨著平臺的逐漸推廣，可視化農業在我國的前景十分可觀，可以在大棚育苗、果蔬種植等方面得到廣泛應用。比如水稻育秧對溫度、濕度、光照、通風、灌溉等都有嚴格的要求，以往都是通過農民長期積累的經驗來操作。不僅效率低，并且精確度不夠。水稻育秧大棚監控及智能控制系統是通過光照、溫度、濕度等無線傳感器，對農作物溫室內的溫度，濕度信號以及光照、土壤溫度、土壤含水量、CO濃度等環境參數進行實時采集，自動開啟或者關閉指定設備。同時在溫室現場布置攝像頭等監控設備，實時采集視頻信號。
“這樣用戶通過電腦或3G手機，隨時隨地觀察現場情況、查看現場溫濕度等數據和控制遠程智能調節指定設備，我們在家就能知道稻子的嫩芽的生長情況。”王文生表示。
隨著計算機技術、互聯網技術、無線通信技術、傳感器技術、嵌入式技術等飛速發展，物聯網的研究和應用也得到快速發展，并越來越引起各國的高度重視。物聯網甚至被稱為繼計算機和互聯網之后的又一次信息產業革命。美國于2008年末由IBM提出“智慧地球”概念后，“智慧地球”框架下多個典型智能解決方案已經在全球推廣；歐盟于2009年6月了全球首個國家級物聯網發展戰略規劃；韓國和日本等發達國家也都分別提出了“U-Japan”和“U-Korea”信息化戰略，其核心內容都是利用無所不在的泛在網絡技術實現人與人、物與物、人與物之間連接，讓民眾可以隨時隨地享有科技智慧服務。我國政府于2009年8月提出“感知中國”的戰略構想，并由政府、科研院所和企業建立相關研究基地和成立物聯網產業聯盟。可見物聯網技術以及相關產業已經成為各國下一個必爭的戰略制高點。而任何一個新興產業和行業的發展，都需要大量的專門技術人才，物聯網的發展同樣也不例外。目前，我國物聯網專業人才還非常緊缺，人才的培養還處于起步階段，而大批專門人才培養主要依靠高等學校來承擔。在這樣一個大的環境和背景下，國家教育部于2010年批準在35所高校設立物聯網工程和傳感網技術本科專業，并于2011年開始招生。另外，全國有將近20所高職高專院校以及獨立學院開設了物聯網工程專業。物聯網工程專業是一個多學科高度交叉的新興專業，如何培養出合格的、符合市場需求的物聯網專業人才是高校面臨的一個主要問題。南于物聯網本身技術復雜、牽涉面廣，涉及多學科的交叉，這就必然對人才的培養和專業建設都需要進行全新的考慮。筆者結合安徽理工大學物聯網工程專業建設和實踐，對物聯網丁程專業人才培養和教學資源建設進行了一些初步的探索，為高校物聯網工程專業人才培養和專業建設提供指導和參考
2 物聯網工程專業的研究內容
2.1 物聯網的體系結構
物聯網的概念是1999年美國Auto-ID中心首先提出的，最初的定義是通過射頻識別等信息傳感設備把所有物品與互聯網連接起來，實現智能化識別和管理。現在普遍認為物聯網是一個基于互聯網、傳統電信網等信息承載體，讓所有能夠被獨立尋址的普通對象實現互聯互通，具有普通對象設備化、自治終端互聯化和普適服務智能化特征的網絡。從物聯網的定義可以看出要實現物聯網需要具有感知、通信與計算能力的智能信息傳感設備等實現全面感知，借助現有的互聯網和電信網來進行數據的可靠傳輸，以及數據的智能處理，進而實現人與人、物與物、人與物之間的互聯互通和智能信息服務。物聯網的體系結構可以根據信息生成、傳輸、處理和應用劃分為4個層次：感知識別層、網絡層、管理服務層和綜合應用層。其中感知層是物聯網信息的來源，包括各種類型的傳感器、RFID標簽和讀寫器、智能手機、智能家電以及智能測控設備等；網絡層實現數據的傳輸，包括有線和無線網絡的接人層、會聚層和核心交換層；管理服務層實現數據存儲、處理的和智能決策服務等，包括中間件、數據存儲與處理、數據挖掘與智能決策等；綜合應用層實現不同行業的綜合應用，包括智能物流、智能電網、智能交通、智能環保、智能醫療等。物聯網4層體系結構如圖1所示。
2.2 物聯網關鍵技術和研究內容
由物聯網的4層體系結構圖可以看出：感知層是物聯網應用的基礎，位于物聯網應用的最底層，也是物聯網區別于傳統互聯網的重要方面之一。感知層主要涉及RFID技術、無線傳感器網絡和控制技術、短距離無線通訊技術等主要關鍵技術。物聯網的應用層與具體的應用領域不同存在很大的差異，需要根據具體的應用來設計。物聯網網絡層的數據傳輸技術、無線通信技術以及管理服務層涉及的數據存儲、云計算、數據挖掘等各種支撐技術都是物聯網應用和研究過程中涉及的主要技術和內容。
由于物聯網的研究內容比較寬泛而且涉及多學科的交叉，開設物聯網相關專業的高校現有學科基礎、專業設置以及研究內容的側重點都會有所不同，因此在物聯網工程專業的課程設置以及培養方案方面會存在的一定的差異。由物聯網的4層體系結構，可以根據實際情況對物聯網工程專業設置不同的研究方向，如電子技術和嵌入式技術基礎較好的高校可以側重于感知層設計和應用，計算機技術基礎較好的高校可以側重于物聯網應用層和信息服務層，網絡技術和通信技術基礎較好的高校可以側重于網絡層和管理服務層，還有各相關交叉專業設置較為全面、研究基礎較好的高校則可以在物聯網的各層都平衡發展。具體設置什么樣研究方向和培養方案，各高校需要根據自身的學科專業基礎和特點以及高校的行業背景，設置具有自己特色和優勢的培養方案和側重研究方向。安徽理工大學是一所具有煤炭行業背景和醫學特色的理工類高校，目前設有相關的專業有：計算機科學與技術、電子技術與儀器、網絡信息安全、自動化、電子信息工專業提供論文寫作、寫作論文的服務，歡迎光臨dylw.net程、通信工程、電氣工程及其自動化等，具有較好的相關專業建設基礎，尤其是面向煤礦自動化和信息化應用領域有著較強的優勢。因此，基于學校的行業背景和專業基礎現狀，物聯網工程專業的側重點是物聯網的感知層設計和應用，兼顧管理服務層的相關技術研究，如中間件等。重點應用領域是礦山物聯網以及智能移動醫療，結合現有的網絡信息安全和計算機科學與技術等相關專業，制定符合學校實際和充分利用現有教學資源的物聯網工程專業的培養方案。
3 物聯網工程專業培養目標和課程設置
3.1 物聯網工程專業培養目標
在高等學校本科人才培養目標的前提下，根據物聯網專業的研究內容和市場需求定位，物聯網工程專業培養目標是：具有寬厚扎實的基礎知識，系統地掌握物聯網的相關理論、方法和技能，具備網絡技術、傳感技術、射頻識別技術、嵌入式技術、通信技術以及計算機技術等信息領域寬廣的專業知識，具有綜合運用所學知識解決物聯網中信息獲取、傳輸、處理問題的能力，能夠從事物聯網的通信架構、網絡協議和標準、無線傳感器、電子標簽射頻識別、信息安全等產品及系統的科學研究、工程設計、產品開發、技術管理與設備維護等工 作。
通過相關課程的學習，掌握必需的傳感器、電子、通信、單片機、RFID技術等知識和專業技能；掌握基本物聯網節點、網關、網絡協議棧，有線和無線網絡技術原理，無線自組織組網、有線和無線網絡拓撲以及網絡安全技術等基礎理論和關鍵技術；熟練并系統地掌握物聯網應用系統集成、物聯網硬件與軟件設計、互聯網應用等，具有綜合應用所學知識解決物聯網工程中實際問題的能力，包括：工程設計、設備制造、網絡運營和技術管理中的實際問題等能力；掌握基于無線傳感器網絡的物聯網業務的開發、測試、推廣等知識，具有較強的綜合應用信息網絡相關知識解決問題的能力、綜合試驗能力與工程實踐能力；熟悉礦山物聯網的架構、應用環境和關鍵技術，并能夠進行系統設計和開發；熟悉物聯網在智能醫療領域的應用技術，并在現有醫院信息系統的基礎上，進行移動醫療的智能終端、醫療傳感設備、中間件、數據存儲、應用系統的設計和開發等。此外，還應具有較強的創新意識、創造性思維能力，能綜合運用多學科知識、技術和現代工程工具，將所學內容應用到其他行業和應用領域。
3.2 物聯網工程專業課程設置
由于物聯網工程專業是綜合多學科的新興專業，在課程的設置和教學內容的安排上還不夠成熟和穩定，還處于探索階段。需要根據專業培養目標和實際教學情況，不斷地調整和優化課程的設置。目前，物聯網專業課程設置基本上在現有較成熟的計算機科學技術和電子信息類專業的基礎上，增加與物聯網相關的核心課程，但側重點是物聯網技術及應用。結合學校相關專業課程設置現狀，物聯網專業課程分為以下幾個主要模塊：（1）公共基礎模塊；（2）專業必修課程模塊：（3）專業核心課程模塊；（4）專業任選課程模塊；（5）跨學科課程模塊；（6）實踐課程模塊；（7）素質拓展模塊。各模塊包含的主要課程如表1所示。
在課程的設置上既考慮了物聯網專業的核心研究內容和專業特色，同時考慮到物聯網專業是一門新興的專業，還沒有專門的碩士和博士學位點，目前基本上都是作為計算機或相關學科的一個研究方向，而計算機專業研究生入學考試的專業課實現國家統一命題，因此，在課程的設置上要能夠和計算機科學與技術專業核心課程實現無縫對接，使得物聯網工程專業培養的學生能夠輕松實現進一步深造的愿望。基于這樣的一種現狀，學校物聯網工程專業在必修課程模塊和核心課程模塊中分別開設了數據結構、計算機組成原理、計算機網絡、操作系統等相關的課程，同時開設了物聯網導論、無線傳感器網絡、RFID原理與應用，能夠滿足學生專業學習和考研深造的需要。為了突出物聯網專業知識，在專業任選課程模塊中開設了大量與物專業提供論文寫作、寫作論文的服務，歡迎光臨dylw.net聯網和計算機相關和當前最為熱門的課程，充分體現了該專業方向的知識面寬、技術先進等特點。跨學科課程模塊的設置為進一步拓寬學生的知識面，了解煤礦行業的生產背景和主要技術裝備，為以后從事煤礦物聯網和數字礦山建設打下基礎。實踐課程模塊的設置是培養學生動手能力和學習興趣的重要教學環節，是達到學以致用的主要途徑，是整個教學過程不可缺少的內容。素質拓展模塊通過組織多種形式和內容的第二課堂教學活動，以培養學生創新精神和實踐能力，促進個性發展，提高綜合素質。
4 人才培養和教學資源建設
4.1 物聯網工程專業人才培養
高等學校的使命是培養人才，高校需要根據市場的需求和自身優勢以及綜合其他因素來確定人才的培養模式。因此，對人才培養目標的定位能夠全面反映高校對合格人才的理解和時代需求。安徽理工大學是行業特色鮮明、理工類為主的綜合型大學，學校人才培養目標是：結合煤炭行業特色，培養“厚基礎、高素質、強能力、善創新”的創新型人才和高級專門人才。在人才培養過程中要構建多元化、多目標的培養模式，同時充分考慮學生就業、創業和繼續深造等不同要求，努力形成特色鮮明、層次清晰、模式多元、制度配套、保障有力的本科人才培養體系。在學校人才培養目標的指導下，借助現有相關專業的培養模式和經驗，并結合物聯網工程專業的特點，對物聯網工程專業的人才培養采用校企聯合培養的模式。
安徽理工大學是第二批“卓越工程師教育培養計劃”高校，目前在計算機科學與技術專業以及其他電子信息類專業的卓越工程師培養計劃和方案制定過程中積累了一定的經驗，其核心培養方式是采取的3+X培養模式，主要措施是其中3年時間在學校進行相關基礎課和理論課的學習，至少1年時間采取校企聯合培養模式，通過將企業納入到人才培養主體地位，可以進行訂單式培養，大大增強學生對企業需求的了解和實踐動手能力。真正體現“卓越計劃”的3個特點，即行業企業深度參與培養過程；學校按通用標準和行業標準培養工程人才；強化培養學生的工程能力和創新能力。物聯網工程專業主要是培養工程類的專門型應用人才，可以按照“卓越工程師”的培養模式進行培養。一方面是在現有教學資源的基礎上，加強物聯網專業基礎理論和專業核心課程內容的教學，另一方面加強實踐教學環節，尤其是引入相關企業的參與。目前，我校已與安徽徽斯頓電子科技有限公司以及安徽科艾網絡技術有限公司簽訂了戰略合作協議，聯合培養物聯網專業人才，由參與的公司提供相關課程的教學和實踐環節的平臺，并且公司有優先挑選優秀畢業生的權利。另外，安徽理工大學與附屬醫院安徽淮南東方醫院集團也簽訂了合作協議，共同研究和制訂數字移動醫療系統方案。移動數字醫療系統的實施可為學校物聯網專業教師和學生提供了參與設計和開發的機會，同時也會為學生的培養提供很好的實習場所和平臺。另外，安徽理工大學與兩淮煤礦企業都建立了很好的合作關系，有著很好的合作基礎，雙方都在積極準備聯合培養礦山物聯網建設人才，進行校企深度合作，為拓展學校物聯網專業人才培養提供了很好的實踐和就業機會。此外，學校還與一些經濟發達地區的相關企業建立實習基地，如上海、深圳、無錫、蕪湖等，為學生進入工作崗位前提供深入企業實習機會，為進一步就業打下了堅實的基礎。校企合作模式的效果已經在學校的一些專業取得了很好的效果，校企合作是物聯網專業人才培養較為理想的模式。
4.2 物聯網工程專業教學資源建設
物聯網專業人才的培養，除了有定位準確的培養目標和合適的培養模式之外，還需要有配套的軟硬件教學資源的支撐，教學資源是培養合格人才的重要保證。一個專業辦學水平的高低往往與該專業的師資、實驗室、教材、實習場所等建設水平有關。對于物聯網專業這樣一門新興專業，面臨的專業教學問題更為嚴重和急迫。學校在物聯網專業建設過程中，相應地采取了一些有效措施來保證高水平的教學資源。
（1）物聯網專業師資隊伍的建設。這是所有教學資源中最為重要的部分，沒有好的師資很難想象能夠培養出優秀的人才。因此，學校和學院都非常重視教師的培養，培養的方式主要是從學院中挑選出一部分對物聯網感興趣而且嵌入式技術以及軟件開發能力過硬的教師組建成物聯網科研團隊和教學團隊，通過申專業提供論文寫作、寫作論文的服務，歡迎光臨dylw.net請物聯網相關課題展開物聯網理論和應用研究，目前已有2項物聯網相關的國家自然科學基金項目，5項省部級物聯網應用課題，多項企業物聯網應用橫向課題，通過科研課題工作的深入展開和研究，大大提高了教師對物聯網理論的理解和實踐應用水平，對推動物聯網專業的教學水平起到明顯的促進作用。除此之外，學院利用寒暑假時間組織部分教師到北京、無錫、長沙等地參加“全國高校物聯網專業教學和研討”“高級物聯網開發工程師物”等教學和專業技術的培訓，通過培訓進一步提高教師的物聯網教學水平和專業技能，然后再通過校內的研討和講座帶動更多教師物聯網專業水平的提高。
（2）教材建設也是辦好專業必不可少的環節。由于物聯網專業是新建專業，雖然已經出版了一些不錯的物聯網方面的圖書，但適合作為本科教學的好教材還是鳳毛麟角，而且大多是技術類或普及類。因此，在教材的建設方面還有很多的工作需要做。我們根據開設的課程和目前已有教材的現狀，挑選出相對較好的基本教材和參考書，通過大家閱讀討論，然后根據制定的教學計劃，來確定講授的內容和學生需要自學的內容，并整理教學講義和課件，為后續教材建設做好準備。通過這一環節，充分提高了對教學內容細節的掌握和理解，也對物聯網技術掌握得更為全面。
（3）實驗室建設是實踐教學環節的有力保障。為了能夠滿足物聯網實驗教學的需求，學院對物聯網實驗室建設投入了大量的建設經費，實驗室采購了北京西普陽光教育科技有限公司的SimpleRFID射頻識別實驗教學系統，并向安徽福訊信息技術有限公司訂制了無線傳感網絡教學系實驗系統。在物聯網實驗建設過程中，物聯網專業教學團隊全程參與整個實驗室建設過程，對系統的安裝、調試、運行都進行全面掌握；專業提供論文寫作、寫作論文的服務，歡迎光臨dylw.net并邀請物聯網實驗系統開發的T程技術人員給教師做專門的技術培訓和講座，進一步提高了教師的理論水平和實踐水平。通過師資、教材和實驗竄3個環節的建設，目前學校已經具有較高水平的物聯網專業教學團隊和完善的教學配套資源，完全能夠按照既定的教學目標和計劃來進行物聯網專業人才的培養。當然，任何一個新的專業的開設，都需要一定時間的建設和完善，在建設的過程中要不斷探索和完善，并借鑒其他高校的成功經驗，及時修正不合理的方面。
5 結語
物聯網工程專業的人才培養和教學資源建設，是所有高校物聯網工程專業在辦學過程中需要考慮和解決的問題，而特色人才培養模式和高水平教學資源建設是辦好物聯網專業的前提，因此，各個高校應根據各自不同的辦學基礎和行業特點，著眼于市場需求和自身的辦學優勢，在體現物聯網工程專業共同特點的基礎上，要突出物聯網工程專業的行業特色，這樣培養出的人才更能滿足市場需求和具有更寬的就業面。
參考文獻：
[1]吳功宜，吳英.物聯網工程導論[M].北京：機械工業出版社，2012：1-5.
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[3]吳功宜.對物聯網工程專業教學體系建設的思考[J].計算機教育，2010（21）：26-29.
關鍵詞：智能旅游；創新模式；模式比較；路徑研究
中圖分類號：F590 文獻標識碼：A
收稿日期：2013-04-14
作者簡介：王麗娟（1962-），女，江蘇常州人，江南大學商學院教授，研究生導師，研究方向：企業文化；李駿（1990-），男，江蘇無錫人，江南大學商學院研究生，研究方向：企業管理。
基金項目：中央高校基本科研業務費專項資金項目，項目編號：JUSRP1069；江南大學自主科研計劃重點項目，項目編號：JUSRP51325A；江蘇省自然科學基金項目，項目編號：BK2012126。 2000年以來我國旅游產業發展迅速，國際化、信息化趨勢顯著，出境旅游規模增長明顯，表現出國內旅游業逐步與國際接軌的顯著發展趨勢。但是，傳統旅游業仍存在著一些不可忽視的弊病。因此，必須依靠先進的信息網絡技術，推行智能旅游發展模式，以降低信息不對稱度，真正實現旅游產業的信息化改革和國際化接軌。
“智能旅游”是基于新一代信息技術，為了滿足游客個性化需求，而提供高品質、高滿意度服務，以實現旅游資源及社會資源的有效利用與共享的系統化、集約化的管理變革[1]，其實質就是利用計算機網絡、手機通訊等現代網絡化信息技術，對傳統旅游產業中的人力資本、社會資本、組織資本[2]進行提升和優化。本文擬在對現代智能旅游的階段性定位及重要性分析基礎上，提出智能旅游的四種可推廣模式，即核心景點擴散模式、合作組織引領模式、政府企業帶動模式和自助平臺服務模式。
一、智能旅游模式：階段定位和形成路徑
現代智能旅游是信息化改革中的創新發展模式，是指在實踐層面上各地區旅游局及協會充分應用信息技術，改造傳統旅游業的經濟增長模式，又是指培育信息技術改革下發展智慧旅游的方式方法。現代化的智能旅游是包括信息網絡技術在內的智能技術在傳統旅游產業中的突破和應用，其優勢在于提升旅游服務質量，改善旅游感受效果，實現企業管理創新，優化景點資源配置，這是有效增強各城市旅游企業競爭實力，推進我國旅游產業順利實現國際化轉軌的現代化旅游工程的核心。但是，就我國現階段智能旅游的發展狀況來看，該產業發展仍處于起步階段，主要體現在對三類核心技術能力的獲取和運用：
首先，智慧旅游的核心是物聯網技術，物聯網技術能突破互聯網“在線”要求的局限性，而這種突破正是適應旅游者方位移動和非在線狀態特征的關鍵。但是，目前我國物聯網技術剛剛起步，對運用該技術所要達到的效果還不夠理想，如基于物聯網的景區應用技術很難實現“線上+線下”的高效融合。
其次，移動通信技術是實施物聯網技術的渠道，是支撐物聯網在智能旅游中成功應用的核心基建項目。就我國而言，由于目前通信技術的壟斷地位在很大程度上造成了社會效率的嚴重受挫，因而在技術拓展上很難兼顧景點的低成本與游客的個性化需求，不利于景區提供高滿意度的旅游服務。
第三，人工智能技術。目前，該技術已廣泛應用于控制系統、決策系統以及仿真系統，但是還存在諸如電子導航儀對游客個性化需求的實現程度，導航過程的仿真性等缺陷。因此，現行的智能旅游模式發展尚處于起步階段，有針對性的構建高效、彈性的智能旅游發展模式對于有效規避傳統旅游業潛在風險，充分發揮信息化技術潛在優勢，實現旅游產業經濟蓬勃上揚具有重要的理論價值和現實意義。
作為獨立的經濟產業，旅游業的發展以運輸、生產與流通等相關產業為基礎，具有關聯度高、綜合性強及高需求彈性的特點，需要該產業中的中堅力量發揮其模范帶頭及輻射作用[3]。所謂核心景點擴散就是以核心景點為中心，通過信息化網絡技術向其他非核心的散點景區擴散、傳播運營相關的管理、客流和制度等信息，在不斷的溝通交流與實踐應用中加大核心景區的輻射范圍，以優化信息接受者（即各散點景區）的傳統組織資本、人力資本和社會資本，最終實現所有景區整體智能旅游產業的信息化改革和發展。一般表現為由城市當地某強勢景區（如旅游觀光景區示范單位）充分運用在管理技術、制度運營和對外聯系方面的比較優勢，為各旅行社提供市場信息和技術引導，以實現對城市各景點的一體化運營管理以及游客的集散。核心景區作為信息化網絡的擴散中心，在輻射帶動其他景點發展，實現全城旅游業經濟實力整體提升中發揮了重要作用。
通過核心景點擴散模式所形成的現代智能旅游，其特點主要有兩個方面：對于示范單位等少數核心景區本身來說，通過運用信息化網絡技術形成現代智能旅游的運營模式，可以有效及時地應對散客市場的波動，實現游客資源的合理分流和優化配置；對于散點景區來說，在這種創新模式處于被動地位，因此信息較易被吸收和運用，具體流程如圖1所示。
作為城市面向游客市場的經營主體，核心旅游景區多采用專業化的管理方式，具有強烈的盈利意識，為獲得規模經濟效益，追求信息網絡技術上的超前優勢。在城市各旅游場所間的關系網絡中，核心景區往往還扮演著“智能旅游載體”及“智能旅游信息節點”的重要角色。因此，在城市旅游事業的經營過程中，核心景點信息擴散模式具有一定的示范引領指導、信息技術傳遞以及協調整合流量的重要功能。
（二）合作組織引領模式
與傳統旅游業的經濟增長模式相比，旅游的智能增長更加強調通過科技創新、協同合作來推進旅游經濟發展[4]。合作組織引領模式是以城市旅游局或協會為平臺，以信息化網絡技術為手段，以合作社中的組織成員（旅游景區及相關企業）為主要服務對象，本著最大程度提高景點管理效率，節約景點運營成本的目的，為合作社成員提供廣泛涉及客戶信息資源、信息技術指導、政企關系網絡等旅游智能化服務。由于合作組織通過信息網絡技術手段對成員的引領往往受到合作組織自身特點的制約，合作社組織成員通常來自于不同的旅游景區主體，如著名風景區、歷史名勝古跡和大眾娛樂景點等，這些都是合作組織得以有效建立的主干力量。
目前，專業合作社的主要形式為以合作社實體為依托，以分散的景區為組織主體，以信息網絡技術手段為媒介，通過市場信息和技術信息傳播與引領，提升合作社中各成員的社會資本和組織資本，進而形成現代智能旅游發展模式，有關這一模式的具體流程詳見圖2。合作組織除了在融貫各自的特色優勢之外，還需要積極與政府部門、行業內龍頭企業合作，避免“卡特爾”組織的效率損失，合作組織引領模式在城市旅游事業的經營過程中具有促進景區合作、節約成本、提高整體經營效益的功能。
（三）政府企業帶動模式
以旅游局和旅游企業等單位為依托培育信息化現代智能旅游發展模式，是以特定的政府、企業為信息來源，以與該部門有信息網絡技術聯系的包括游客、景點、旅行社、旅游局及協會等利益相關群體為受眾，以掌上網絡（手機等通訊設備）、計算機網絡等智能化信息網絡媒介為信道，在全城范圍內形成智慧旅游創新發展模式，具體流程如圖3所示。政府企業帶動模式的構建及有效開展必須具備可充當信息源的旅游政府部門，強勢企業的雙方需求和齊全的信息網絡基礎設施等條件。以政府企業為依托的智能旅游發展模式的核心，就在于信息化網絡以政府部門為依靠，該網絡的功能優勢代表了這種發展模式的功能優勢。
圖2 合作組織引領模式流程
圖3 政府企業帶動模式流程
圖4 自助平臺服務模式流程
（四）自助平臺服務模式
建立以游客為中心的旅游服務自助系統有利于樹立良好的景區形象，從而進一步促進旅游業的發展。當前對自助旅游平臺內涵的理解，大致集中于以下三個方面：一是認為旅游是兼具勞作與休閑兩種成份的人類非定居性的旅行活動，而自助旅游源于背包游客，其主要目的是經濟、省錢；二是認為自助游平臺是以自駕車旅游為主流方式的自助游模式；三是認為自助游即背包旅游是非制度化、多由一般中產階級的年輕旅游者參加，突出自由化交流與溝通特征的自助旅游形式。在這個意義上，自助旅游平臺的內涵應包括游客經濟性和游區經濟性。自助旅游平臺服務模式就是在突出雙重經濟性的基礎上，在互聯網信息傳播范圍內，為推進智能旅游新興產業發展，通過信息化網絡技術，特別是建立游客信息管理系統平臺的相關技術，實現信息化管理，提升平臺成員傳統人力資本和組織資本的一種發展模式，具體流程如圖4所示。以自助平臺服務為依托的現代化智能旅游發展的硬件要求，是手機、計算機及網絡等高信息含量技術的發展和普及，自助旅游信息管理系統的推廣，是現代化智能旅游發展的基本工具和手段，這也正是在推行渠道上區別于傳統旅游產業發展的根本所在。
二、智能旅游創新各發展模式的優勢比較
受城市區位經濟發展差異的影響，不同地域四種類型的智能旅游創新模式發展情況也各不相同，這在一定程度上說明不同的城市旅游實踐案例應根據其所具條件和前景選擇適宜的智能旅游發展模式，以實現優勢互補，以下就四種模式以不同城市的實踐案例分開闡述：
（一）核心景點擴散模式
2012年無錫推進核心景區智慧化示范單位建設，作為核心景點之一的龍寺生態園已完成全景監測系統、電子門票系統、客流統計分析系統和短彩信推送業務系統的重大工程，無錫靈山也編制了“智慧靈山”總體規劃，并將其公示以供散點景區學習和借鑒。此外，無錫市充分應用物聯網技術，景點餐廳觸摸屏點菜、酒水條形碼以及食物安全識別等技術已在多家景區餐廳投入使用。無錫市智慧旅游建設工程的重中之重是建設“一平臺，兩項目，三示范”，其中三示范是智能景區、智能酒店、智能旅行社示范工程，是無錫市對核心景點探索實踐“智慧旅游”的標桿性實踐。因此，江蘇無錫在2012年中國智慧城市發展年會上，憑借其智慧示范單位與智慧基礎設施的穩步推進、核心景區典型應用和組織體系建設領先的優勢，以712分的總評分榮獲全國智慧城市第一名。
從以上的案例可以看出作為運用物聯網技術實現“感知中國”的龍頭城市，無錫市已具備該模式所需的市場信息暢通、技術傳播廣泛等條件，并且該市的核心示范單位通過信息技術網絡優勢進行的信息擴散，能夠充分實現自身經營和成功經驗的向外傳遞，形成一個柔性的組織，極大的提高了產業的整體收益。此示范單位的柔性聯合還能夠形成一種較為松散的模式結構，從而利于發揮該模式中核心單位的示范指導、信息傳遞、協調整合等功能，有效避免了時間、地點以及行政約束等相關因素的限制和制約，為傳達管理經驗，展開信息溝通提供了一個功能齊備的開放式輻射和資源共享的優質平臺，并為城內的散點景區提供有效的經營指導和管理指導。因此，以示范單位為依托的智能旅游創新模式不斷發展，可以進一步有效提升傳統旅游業的組織資本，成為加快提升智能旅游產業經濟效益，是景區、旅游社團、旅游企業等創造收益的重要平臺和推進信息化旅游產業發展的重要動力，但該模式由于需要部分先發展以帶動全體發展而致使整體效率不高。
（二）合作組織引領模式
鎮江市人民政府在對現代城市智能旅游的發展要求中提出要用一至兩年時間建起五個一工程，即“一智能旅游感知體系、 一智能旅游云服務平臺、一智能旅游運營中心、 一智能旅游產業聯盟、一智能旅游產業基地”，其中智能旅游產業聯盟是核心工程。聯盟建設以云服務平臺為媒介，整合聯盟內各景區及企業的服務能力和創新能力，進行智能旅游相關技術、業務、運營、建設、管理標準的與推廣，并通過年會、主題論壇的形式，不斷擴大聯盟的影響力，以之引領“智能旅游”不斷前進。截止到2011年6月，位于鎮江科技城建筑面積1萬多平方米、總投資15億元的中國智能旅游云計算平臺啟動搭建，將為全國智能旅游提供中樞服務。其中，以科技城為結盟載體的鎮江智能旅游產業聯盟——“智能旅游”產業谷即將建成，合作組織中已集聚了眾多的強實力旅游單位。
由上述案例可以發現以產業聯盟為表現形式的合作組織，憑借各方合作意愿、信息技術傳播渠道構建而成，擁有較為豐厚的資金優勢和技術優勢，并通過年會、論壇等方式在內部成員間建立聯系，統一提供各種有關業務、建設、運營、管理等方面的信息；同時，合作組織作為區域內信息傳播的主體，模式結構相對緊湊，具有較為廣泛而可靠的信息來源和應用渠道，組織通常會設有專職人員對所獲信息進行定期與共享。這一模式的有效開展和推廣可以促進各單位合作，形成規模經濟以節約成本，從而保證產業聯盟內合作社內外信息的暢通，該模式的推廣在抓住產業發展機遇、促進組織成員增收和整體效益提升等方面效果顯著。
（三）政府企業帶動模式
北京市智能旅游工程建設，主要通過“統一標準，資源共享；政府引導，市場驅動”等措施打造互聯、互通、互動的北京市智能旅游體系。在2011年全國旅游工作會議上，國家旅游局鼓勵和支持北京市相關政府部門積極帶動全市旅游產業，有效開展網絡營銷、網上支付、網上預訂，充分加強在線旅游業務建設，并鼓勵各類旅游信息化發展模式的創新和突破。在政府的積極帶動下，北京市旅游2012年總收入達到3 6266億元人民幣，同比增長128%，旅游增加值1 3362億元，同比增長122%，達到全市GDP比重的75%。
由當地政府部門開發運營的官方旅游網站，不僅是各級政府旅游行業監管和服務的重要平臺，而且因其信息的權威性，在旅游目的地的信息溝通中具有舉足輕重的影響力。因此，政府應采取積極的公共策略，立足于旅游發展的公共利益，積極擴大旅游服務的公共服務領域，建設一批旅游發展的公共產品工程，以政府主導城市旅游實現持續和諧的發展；政府及企業應以客戶群的需要為出發點，充分挖掘景區及相關產品的激勵性，不失為一種有益的探索與嘗試[5]。政府和企業的聯合帶動模式在企業需求和行政指揮兩股力量的推動下形成，為景區提供網絡營銷、網上預訂、網上支付等技術培訓和咨詢服務，從而形成一條連接政府、企業和散點景區的信息紐帶。該紐帶結構非常緊湊，其一端是景區的整體運營行情，另一端是政府相關部門牽頭引進的各地優勢資源，能有效促進政府政策的高效傳導，在廣泛傳遞旅游信息，實現標準化生產方面具有重要的拉動作用。
（四）自助平臺服務模式
四川省綿陽市旅游局與基梯數據簽定的全國第一份智能旅游城市合同，標志著“智能旅游城市”方案的實施，將會在南充，成都，德陽等市迅速地發展起來。有著“智能旅游之父”之稱的李家毅先生，通俗簡介地介紹了智能旅游為市民所帶來的便捷之處：“以后我們要到哪兒去游玩，可以通過自助平臺了解相關地點的詳細信息，并且不管你走到哪去，手機可以當身份證用，可以當護照用，可以當信用卡用，可以通話用；我們用最簡單的方法，比如交通運輸商務，包括旅游和文化，軟硬件設施全都融合在城市里面，簡單的消費、簡單的服務，誰也不愿意背一個大包，一會身份證掉了，一會錢夾沒帶。我們再到目的地前要做到事半功倍，并且同一樣東西可以攝像、可以支付、可以消費、可以體驗、可以證明自己的身份”。截止2012年4月，四川省在旅游信息化實體項目投入高達2 700余萬元，成都市于5月份成功被國家旅游局列為全國18個“智慧旅游”試點城市之一，并已開通“成都旅游手機一點通”手機自助旅游平臺，成功實現了手機智能旅游，不失為一次智能旅游被動模式變革的成功實踐。
從以上案例可知對景區信息的時效性、完備性和出游便捷性要求較高的游客，往往傾向于通過自助旅游平臺來自主性選擇景區。傳統的景區個性化信息的獲取往往是需要成本的，而通過自主平臺，游客可以從平臺的景區信息板塊獲得更經濟實用的信息并加以比較，以避免雙方的信息不對稱，同時也有利于形成景區競爭機制，提升景點服務質量；平臺的信息具有較強的時效性，信息及時更新使其價值會隨時間而發生變化，具有明顯的信息傳播優勢。
總的來看，不同類型的智能旅游發展模式，其優勢在時間上并存，空間上相互重疊。表1給出的是不同模式優勢特征之間的區別和聯系，根據各城市的實踐案例分析，每種模式的推廣需要有其特殊的條件基礎，并各有其特殊的模式功能。例如，盡管核心景區擴散模式和自主平臺服務模式的整體效率不高，但該兩種模式具有較強的獨立性，不存在對第三方協作意愿并積極配合的苛刻要求。合作組織引領模式和政府企業帶動模式盡管整體效率較高，但都分別需要其他景區的結盟意愿和政府企業的積極帶動。綜上可知智能旅游發展模式的選取和推廣，要因地制宜地依據該旅游城市自身具備的模式形成條件，結構功能及優勢特征等因素來確定。
三、傳統旅游業改造中的智能旅游發展策略
（一）以選擇恰當模式為載體發揮區位優勢
首先，發展智能旅游應該從頂層設計著眼以建構運行框架，確定恰當的智能旅游發展模式。通過匹配城市旅游產業的市場結構與各模式的形成條件、結構、功能以及效率水平以選定適合自身發展的智能旅游運營模式，促進城市信息資源與區位優勢的相互滲透，優化區位與模式的吻合度。其次，較高的吻合程度不僅可以為旅游組織提供各類旅游產品及消費群的供求與交易信息，還可以提高智能旅游的實施效率，擴大網絡化信息技術的應用范圍和領域。
（二）推動城鄉旅游信息化改革與資源共享
信息化改革和信息資源的傳播和共享，是構建智能旅游發展模式的物質基礎。核心能力的提升、所獲信息的標準化處理，以及信息資源的傳遞共享等可以大力推進旅游信息技術改革以及信息資源的有效運用。加強各景區信息主體的合作與協調，設立統一開放覆蓋全城的旅游信息資源共享平臺，根據景區不同的信息資源及發展需要，以信息化高速渠道及模式有效提高各景區對信息資源的供給、獲取和運用能力。
（三）因地制宜地推廣智能旅游傳遞渠道
與國際水平相比，我國城市旅游發展由于受到經濟環境的限制而起步晚，發展依舊緩慢，不同地區存在懸殊的貧富差距。因此，針對整體經濟實力不高，部分地區差異明顯的這些現狀，我國可以通過因地制宜的推廣信息化建設，加大信息技術在落后地區的學習和應用，改變傳統的旅游產業發展方式，對旅游社團、景點工作人員等進行信息技術培訓，可以有效提升城市旅游業的傳統組織資本、人力資本以及社會資本，同時還可以使社會成員的信息權利及福利得到進一步優化和提升。
參考文獻：
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物聯網技術發展迅速，預計將成為繼計算機、互聯網與移動通信網之后的世界信息產業第三次浪潮。社會經濟的發展與產業的轉型是物聯網發展的巨大推動力，經濟全球化使得所有企業面臨著激烈競爭的局面，企業需要及時獲取世界各地對產品的銷售情況和需求信息，為全球的采購、生產制定合理的計劃，為了提高企業的核心競爭力，需要推進信息化與工業化的融合。人民生活水平的提高，也需采用包括物聯網在內的新一代信息技術改造升級社會管理和民生服務行業，以提高社會管理、公共服務和家居生活的質量和效率。當前，世界各國的物聯網基本都處于起步階段：美、日、韓、歐盟等都正投入巨資深入研究探索物聯網，并啟動了以物聯網為基礎的“智慧地球”、“U-Japan”、“U-Korea”、“物聯網行動計劃”等國家性區域戰略規劃。在中國，工信部于2012年2月正式了《物聯網“十二五”發展規劃》，規劃的為物聯網產業的發展提出了指導思想和發展目標。規劃指出，“十二五”期間，我國將攻克一批物聯網核心關鍵技術，在感知、傳輸、處理、應用等技術領域取得500項以上重要研究成果；研究制定200項以上國家和行業標準；培育和發展10個產業聚集區，100家以上骨干企業，一批“專、精、特、新”的中小企業，建設一批覆蓋面廣、支撐力強的公共服務平臺，初步形成門類齊全、布局合理、結構優化的物聯網產業體系。物聯網技術正逐漸從實驗室階段走向實際應用，目前，物聯網在工業制造、國家電網、機場安保、現代物流、醫療衛生領域、數字農林、環境保護、智能交通、智能家居、水系監測、食品溯源、敵情偵查和情報搜集等各個領域都得到了廣泛的推廣和應用。而從產業規模來看，據工信部預測，2015年我國物聯網市場規模將超過5000億元，2020年將達到萬億元級，預計未來5年復合年均增長率超過30%。物聯網“十二五”規劃的頒布，中國將物聯網產業的發展提高到了國家戰略層面，物聯網作為新一代信息技術的高度集成和綜合運用，具有知識密集度高、成長潛力大、帶動力強、綜合效益好的特點。巨型產業的發展都離不開人才的培養，沒有人才的支撐，這個行業就不能興旺繁榮，人才的培養是產業發展的基石。物聯網領域人才需求的大量增長，給高校專業的發展與改造帶來了機遇和挑戰。2011年，在《教育部關于公布2010年度高等學校專業設置備案或審批結果的通知》（教高[2010]4號）中，新增批準的物聯網工程專業25所，傳感器技術專業2所。兩年來共獲批準的專業64個，涉及高等院校59所。除了本科院校設置物聯網專業外，目前，多所高職高專院校設置了物聯網技術應用專業。從無錫職業學院周志德教授對無錫物聯網創新示范區中的30多所企業的調研報告及其中的人才需求分析表（表1）可以看出，高職學生除了在研發、設計、測試崗位中，從事測試與輔助設計工作外，可以作為物聯網設備維護、解決方案撰寫、項目實施管理、售后服務與維保、項目與產品市場營銷等多種工作崗位的中堅力量。
1增設物聯網課程的可行性分析
物聯網技術既代表新一代信息技術的發展趨勢，又立足于傳統的學科之上，物聯網融合了計算機技術、網絡技術、電子技術、測控技術、電氣工程及自動化和通信技術等多個技術領域，其中，物聯網工程專業的主干學科為計算機科學與技術、通信工程、網絡工程。物聯網的技術架構被公認有三個層次：感知層、網絡層和應用層。感知層利用RFID，傳感器，二維碼等及時地獲取物體的信息；網絡層則通過各種電信網絡與互聯網的融合，將物體的信息實時準確地傳遞出去；應用層是利用云計算，數據存儲與數據挖掘等各種智能計算技術，對海量的數據和信息進行分析和處理，對物體實施智能化的控制。由于新增物聯網專業需要較長時間的論證和審批，而基于物聯網的體系架構和目前就業市場對物聯網方向人才的崗位需求，優化并調整現有計算機網絡技術專業課程，適當地增加物聯網方向的專業課程，既可以補充學生在信息技術前沿領域的技能，又可拓寬畢業生在物聯網方向的就業市場。目前的計算機網絡技術專業開設的核心課程主要有：計算機網絡技術，網絡服務器的配置與管理，網絡設備安裝與調試，局域網組建與管理，網絡安全與維護，網絡綜合布線與工程實施，C語言軟件開發，網絡存儲規劃與實施，網絡數據庫管理與應用等，這些課程已經涵蓋了物聯網的傳輸層和應用層的大部分技術要點，但是對于感知層的技術的學習相對較少。由于目前學生的學時較緊張，建議在高職的第四學期或第五學期開設一門物聯網基礎課程，一方面用來拓寬學生的專業知識，另一方面作為網絡技術專業的后續物聯網課程設置研究的試點。
2物聯網課程建設的構想
2．1課程定位
根據調研，目前物聯網方向的就業崗位主要集中在物聯網系統集成，產品設計、研發和測試，物聯網工程項目的實施、管理以及物理網的應用等。各相關企業也列舉了從事物聯網相關職位的職責信息（表2）。在計算機網絡專業增設《物聯網技術》課程，該課程是計算機網絡技術專業根據專業培養目標和所面向的企業職業崗位要求而擬開設的一門專業課程，是基于物聯網相關工作任務的項目化課程。本課程設置的主要目的是結合企業和勞動市場的需求，培養學生從事物聯網設計、管理與維護的核心職業能力，使學生能夠分析、設計、部署中小型企業物聯網的網絡結構和應用服務，維護網絡安全，監控網絡性能，具備管理物聯網所需要的技術基礎和能力基礎。
2．2課程內容開
發《物聯網技術》課程既是一門物聯網方向的基礎課程，又是一門涵蓋內容廣，技術綜合性強的課程，它涉及了物聯網的概念、架構、設計、組建、維護、應用等各個領域，采用工學結合模式的項目教學法進行設計，課程的開設將促進高職學生對新技術的理解與學習，又將在拓寬學生的就業領域等方面起到較好的作用。《物聯網技術》課程按照學習領域認知、項目教學和綜合實訓的思路共設計了6個項目，18個任務，56個子任務，涵蓋了物聯網中的關鍵技術，主要包括：物聯網的概念與應用，物聯網的架構與技術體驗，基于無線射頻識別RFID的應用，無線傳感網的組建與維護，現場總線網絡的組建與維護，遠程網絡傳輸與多網絡融合，小型物聯網項目的設計與實施等內容。在每個項目中又提煉出各項關鍵技術的重要內容來設計成多個學習任務，例如在無線傳感網的組建與維護項目中，包含了：感受短距離通信網和無線傳感網，基于WiFi技術的傳感網絡，基于ZigBee的自組織網絡，基于藍牙技術的傳輸網絡，無線傳感網應用等任務，基本涵蓋了無線傳感網的重要知識點。圖1為本課程的項目及任務，其中項目6中的四個任務為任選其一即可。
2．3教材開發
在對多家物聯網企業進行調研和對人才需求的充分分析的基礎上，準確把握物聯網人才的培養目標、就業崗位、典型工作任務及專業知識與技能，由學校和公司共同開發工學結合模式的校企合作教材。
2．4師資培養
由于《物聯網技術》課程涵蓋的內容較廣，涉及到無線傳感網絡（WSN）、傳感器的應用與檢測、無線射頻技術（RFID）、現場總線技術、移動通信技術、物聯網的設計與應用等多種技術，教師可能難以在較短的時間內深入的把握各項技術的內涵，可以請企業的專家與學校的教師共同講述該課程，來培養教師的在教學內容和教學方法上的技能。學校創造條件支持教師參與企業培訓、項目合作開發，做到教學信息和市場同步。
2．5實訓室建設
物聯網技術實訓室的建設采用校企合作的模式，根據教學項目模塊，采用先進的物聯網產品進行設計、開發。它既可以為學生提供綜合實訓，也可以開展對外技術培訓、職業技能鑒定工作。
3結論及展望
1.1實驗室建設
因為物聯網工程專業是一門多學科交叉的專業，在實驗室建設方面應整合校內校外優質資源，大力推進校企聯合實驗室、企業實訓實習基地等的建設，使實驗教學和企業生產緊密結合，進一步豐富實驗教學體系，改善實驗教學環境，鍛煉和提升學生的綜合實踐能力和工程創新能力，充分利用校內實訓基地和校外實訓基地的一體化平臺建設，形成物聯網專業人才從校園至企業的無縫對接；依據物聯網及其相關專業的實驗教學體系，及培養創新型、應用型人才的目標。物聯網實驗室應該分成四個層次：基礎型實驗室、專業型實驗室、創新型實驗室、崗位實驗室。1基礎實驗室包括軟件實驗室、數據庫實驗室、組成原理實驗室等.2專業實驗室包括RFID實驗室、無線網絡技術實驗室、傳感網絡實驗室、單片機實驗室、嵌入式實驗室等.3創新實驗室主要包括智能家居創新應用和地方行業創新應用兩大類。4崗位實訓室，崗位實訓室旨在培養學生從事相關行業所必備的素質和能力。崗位方向物聯網系統設計架構師、物聯網系統管理員、網絡應用系統管理員、物聯網應用系統開發工程師等核心職業崗位以及物聯網設備技術支持與營銷等相關職業崗位。
1.2實驗教學方法與手段
從對學生自主學習和多樣化發展的適應性和實踐能力培養目標出發，各門實驗課程的授課教師對本門實驗課程中各個實驗項目進行認真研究，對綜合性、設計性實驗進行準確認定。結合物聯網工程類實驗教學的特征，針對不同專業的學科特點選擇實驗項目，仍然保留部分傳統的手工操作實驗技術，如電路理論、電子技術等傳統實驗和實訓項目，讓學生通過傳統的操作方式完成，便于教師在教學中以手把手的方式進行輔導。同時積極采用現代化信息技術，更新先進的計算機和網絡設備，實現先進的計算機仿真模擬操作和網絡化管理的實驗環境。目前，實驗教學中心大多數專業實驗項目通過計算機進行仿真或模擬操作，在Internet網絡環境下進行，各專業課程的演示實驗也均可以多媒體技術、電子幻燈、電子顯示屏系統等現代信息技術進行。
1.3實驗隊伍建設
隊伍建設包括課程梯隊建設、教師進修與培養建設、教師科研與教學能力培養建設。教學隊伍教學建設措施如下：1加強教學梯隊的建設，注重提高青年教師的理論素養和實踐能力。2以老帶新，老教師指導年輕新教師。改善其教學方法，提高其教學技能。3不斷引進高級人才和IT企業工程技術人員，提升專業教學師資。4依托校企同盟，建立引進與派出雙向培養機制，快速提升校內專職教師的雙師素質。
1.4學生創新體系建設
充分利用物聯網工程大學生創新實踐基地的資源，通過建立完善大學生科技創新實踐培養體系，優化大學生科技創新實踐開放和激勵機制，促進各專業實驗室向學生科技創新活動開放，鼓勵老師科學研究與項目開發開放，組織大學生參與教師科研項目的研究和各類學科科技競賽，構筑“參研、立項、創新”一體化的自主性創新實踐新平臺；充分利用省國際服務外包人才培訓基地等中心資源，主動融入地方經濟發展，在承擔校內本科培養的工程實踐教學和綜合創新訓練的同時，將實現校內外相關專業人才培養的資源共享，并逐步建設成為地方企事業單位物聯網人才的實踐培訓基地，為開展面向社會的物聯網技術培訓提供綜合性、創新性訓練支撐；努力開拓和建設適應大學生綜合實踐和工程創新的新平臺，逐漸形成“中心、企業、社會”共建共享的多元化運行機制。
2結論
關鍵字:智能巡檢; 作業指導書; 射頻識別
隨著IT技術綜合應用,帶寬電力通信網絡不斷擴大規模、發展較為完善的通信專網技術,該技術也是帶寬電力生產中的重要支撐網絡技術,它與帶寬電力生產調度網絡有著極密切的聯系。帶寬電力通信網能否安全穩定的運行,是為提高檢修效率和檢修管理水平,運用對射頻識別自動識別技術和移動終端技術的技術現狀及應用情況進行調研,設計并實現了一套基于射頻識別技術的帶寬電力通信檢修系統[1]。物聯網是運用射頻識別、紅外感應器、全球定位系統、激光掃描器等信息傳感設備約定的協議,把任何物品與互聯網連接起來,進行信息交換和通訊,以實現智能化識別、GPRS定位、跟蹤、監控和管理的一種網絡新型自組織拓撲結構。
1物聯網應用在變電站設備巡視中的基于重要性與穩定性研究
隨著我國國民市場經濟的快速發展,各個行業對電網能源的依賴性也逐漸提高,同時對國家電網中的帶寬電力安全穩定運行提出了新的要求與融合,提出大規模物聯網應用于射頻識別技術與掌上電腦PDA智能采集技術應用等現代通信網絡技術融合與共同實現監測巡視帶寬電力數據的現代化、信息化、規范化[2]。由于科技技術的各種先進的控制、監測設備快速發展應用在智能變電站內。為了進一步加強物聯網應用在變電站的設備巡視及缺陷管理是提高物聯網在變電站的運行管理水平和有效地為評估設備狀態、確定合理的運行方式、及時安排檢修提供可靠、詳細的數據副本技術處理。
2大規模物聯網應用在物聯網應用在變電站設備巡視中的基于發展現狀研究
2.1物聯網應用在設備巡視研究。定期巡視是運行值班員對管轄的物聯網應用在變電站進行設備日常巡視,運行班長定期對管轄下各物聯網應用在變電站進行全面巡視檢查。特殊巡視是在遇到氣溫驟變時,高溫、濃霧、大風、雷雨、洪水、冰雹、降雪和設備過負荷或帶缺陷運行期間及之后,設備發生了事故、障礙或異常,開關切斷過短路故障或有穿越性故障之后,物聯網應用在變電站擔負特別重要的供電任務時所增加的巡視。夜間巡視是主要是在設備重負荷運行或在濃霧、陰雨天氣時進行,巡視的目的主要是檢查設備接頭有無過熱、發紅、大活現象,絕緣子表面有無閃絡、弧光等現象的發生。檢查性巡視是由運行班長、專員或上級有關部門領導組織進行,其目的是為了解設備的運行情況,檢查指導運行人員的工作,并對有疑問的缺陷進行會診分析,這種巡視應形成制度,既要有一定的周期性、靈活性融合設備實際情況隨時組織進行。
2.2物聯網應用在設備巡視主要內容研究。物聯網應用在主變壓器音響、油位、油溫是否正常,外殼是否有清潔,有無滲漏油,瓷套管有無破損,氣體繼電器應充滿油,防爆管有無裂紋,冷卻系統是否正常。物聯網應用在所有變壓器、電壓互感器、電流互感器、油斷路器等充油設備有無滲漏油和瓷套管破損現象。物聯網應用在所有高壓的電氣設備搭接點是否有過熱或放電現象,熔斷器熔管或熔絲是否完好正常。物聯網應用在全站繼電保護裝置、直流充電機、蓄電池組、通信和自動化系統、防誤閉鎖裝置以及全站工作照明系統和事故照明系統是否正常。
2.3阻礙物聯網應用在變電設備巡視質量研究。規章制度的執行力不夠。很多規章制度只是掛在墻上或存在文件里,并沒有逐條落實,因此習慣性違章時有發生。巡視路線不清晰。物聯網應用在巡視路線圖指定的不合理,極易造成巡視設備不到位。同時由于物聯網應用在變電站改擴建,設備技術改造和新設備投運沒有及時修訂巡視路線圖以及設備場地巡視路線標志脫落,方向指示不明都會造成設備漏巡。巡視設備時重點不突出。物聯網應用在變電站內設備眾多,占地面積大,巡視時間長。每次巡視都執行相同的內容而不根據設備的運行情況、負荷情況、天氣情況而調整巡視重點。這樣降低了運行人員對設備某些細小變化的判斷和反應,從而大大降低巡視時發現缺陷的幾率,例如夜間的熄燈夜巡,比白天更容易發現接頭發熱、絕緣放電等現象。思想認識不足,責任心不強。物聯網應用在運行人員對設備巡視的重要性沒有充分的認識。對每次巡視檢查就是例行公事,久而久之就產生了厭倦思想。應該發現的問題也就發現不了。有的運行人員為了省事有意抄近路縮短巡視路線,漏掉一些設備巡視,特別是在高溫、寒冷、大風的天氣。技術素質需提高。隨著我們的帶寬電力事業的飛速發展,不斷有新技術和新設備投入運行。同時不斷有新人加入到工作中,因此,對員工的技術培訓工作非常迫切。實踐證明技術素質高運行經驗豐富的人巡視設備時發現缺陷的幾率高。而新參加工作和運行經驗低的人發現設備缺陷的幾率低。人員的生理狀況以及心理和精神狀態等因素都會影響巡視設備的效果。如感冒時嗅覺不靈敏,設備故障時發出的焦味不能發覺。還有巡視時精神不集中,不能仔細的觀察設備的每一個部位,并運用聽、聞、看的方法發現設備故障。
3大規模物聯網中的基于射頻識別技術應用研究
射頻識別技術是20世紀90年代開始興起的一種自動識別技術,射頻識別技術是一項利用射頻信號運用空間耦合實現無接觸信息傳遞并運用所傳遞的信息達到識別目的的技術。電子標簽是由耦合原件及芯片組成,每個標簽具有唯一的電子編碼,附著在設備上標識目標對象；讀取器是讀取標簽信息的設備,一般采用手持式。射頻識別標識系統將特殊的信息編碼寫入電子標簽,標簽被粘貼在需要識別的資料上。當電子標簽進入磁場區域后,接收的讀取器發出信號,憑借感應電流所獲得的能量發送出存儲在芯片中的產品信息或者主動發送某一頻率的信號;讀取器讀取信息并譯碼后,送至中央信息采集系統進行相關處理,實際應用中往往還需要其他軟硬件的支持。
4大規模智能物聯網應用中的基于變電站巡視系統信息數據庫應用研究
巡視系統的信息數據庫的建立采用目前在數據庫市場上占有主要份額的Oracle數據庫作為數據服務的主要工具。首先將每個物聯網應用在變電站的每個單元的每臺設備均賦予一個ID號作為身份識別象征,這個ID號不可以共用,具有唯一性。由運行人員運用終端機訪問巡視管理系統,提前在系統中定義巡檢性質和巡視模板,包括正常巡視、夜間巡視、特殊天氣巡視等巡視任務。巡視模版中應包括各站的設備,并可以運用PDA識別,同時掃描至相關設備時,PDA能體現相關設備的ID號和其它基礎信息,巡視當天根據要開展的巡視類型在巡視系統管理網絡下載巡視任務,包括物聯網應用在變電站設備巡視順序、設備臺帳、巡視項目、巡視人員等內容,巡視人員根據下載內容逐步巡視,運用PDA記錄巡視中發現的缺陷并暫存,帶全部巡視完畢后,將巡視結果運用終端機回傳至巡視管理網絡。
5結束語
變電巡檢系統應用改變帶寬電力巡檢的傳統模式實現信息化技術規范信息采集,建立巡視項目庫和缺陷庫的標準化,為物聯網應用在變電站向實現數字化管理的目標和電網安全運行保障性。
參考文獻:
[1]艾費科(美).數字信號處理實踐方法(第二版).北京:電子工業出版社.
精彩演講和專家討論會
在第一天的主題演講中，新任CEO Gregg Lowe先生客串主持，在他的主持下，飛思卡爾其他各業務部門的高層管理者相繼介紹了飛思卡爾在這一領域的最新的科技成果、深入分析市場熱點動態以及展望未來科技發展趨勢。
Gregg Lowe先生表示：“飛思卡爾技術論壇的目標是要突出我們全面的生態系統。飛思卡爾致力于為簡化設計提供支持，以便開發者可以專注于將創新更快推向市場。”
主題演講中，最先介紹的是飛思卡爾網絡和多媒體部門的業務，網絡和多媒體是飛思卡爾重要的業務之一，飛思卡爾在此領域占據市場領導地位，調查公司統計數據表明，2011年有線及無線通信市場用嵌入式處理器中，飛思卡爾擁有52%的份額，位居第一，而在高功率RF電信功率放大器市場中，飛思卡爾擁有高達62%的份額。此部分的演講重點介紹了其針對未來智能化網絡推出的Layerscape新架構，Layerscape架構是一個全新的網絡系統架構方法——一個以軟件和編程能力為主的方法，它具有內核無關、軟件感知的特性，可滿足網絡基礎設施OEM廠商所需的靈活性和可擴展性，幫助他們應對大量互連的設備、海量的數據集、更嚴格的安全要求、實時的服務供應和日益變幻莫測的網絡通信模式。采用Layerscape新架構的首批器件是兩款基于ARM Cortex處理器內核的產品——QorIQ LS—1和LS—2。基于Layerscape架構的未來QorIQ處理器將采用PowerArchitecture技術。
汽車和工業市場是飛思卡爾另外兩個領先的領域，統計數據表明，飛思卡爾在2011年全球汽車用MCU市場中占據21%的份額，在全球汽車MEMS供應商中位居第一。在此部分的演講中，介紹了飛思卡爾針對汽車市場的全系列的產品及解決方案，包括MCU、MPU、模擬產品和傳感器產品。另外，飛思卡爾還展示了針對工業和多元市場的Kinetis L系列MCU，作為市場上首款基于ARM Cortex—M0+內核的MCU，Kinetis L系列宣稱具有業界最高的能效，主題演講現場展示的TIMSP430、Microchip PI C24、RenesasRL78以及飛思卡爾Kinetis L之間的比賽讓觀眾深刻體會了Kinetis L系列MCU的低功耗。Kinetis L系列面向的主要應用包括小家電、游戲配件、便攜式醫療系統、音頻系統和電源控制系統等。
除了主題演講，FTF2012還提供了多達110小時的最新技術培訓和動手實踐研討會，包括汽車電子、消費電子、醫療、工業電子、網絡、智能能源和支持技術七個細分市場。
此外，大會還設置了兩個專家討論會，探討熱門的關于數字化網絡社會和物聯網的最新動態和趨勢。
關鍵詞：平臺體育場館智能化
十余年前，曾有專家預言，隨著信息技術的發展、建筑功能的日趨專業化，智能建筑的發展將更為專業，目前體育場館的智能化建設正如其所料。雖然建筑智能化技術和標準的進步已為我國傳統建筑注入活力，并成為國民經濟新的經濟增長點。但是，對于專業性比較強的體育場館智能化工程來講，現有的智能化技術、標準和設計理念都不能滿足其建設的需要。因此應加快研究探討工程建設模式、技術、標準等，為我國體育場館智能化建設提供技術準備和依據。
1體育場館智能化技術體系
1．1智能化系統模型：
1．1．1基礎平臺
由于體育場館首先是建筑物，因此其基本功能與其他建筑相同，這時可參照《智能建筑設計標準>基本配置。如綜合布線、通信系統、樓宇自控系統、火災自動報警及聯動系統、安全報警系統、大屏幕顯示系統、計算機網絡系統等等。該部分的配置可以與設計咨詢等單位專家溝通，確定需求。當然還包括綜合管路系統。
1．1．2業務應用平臺
體育場館主要是為體育比賽和運動服務，其業務應用平臺包括相應的比賽綜合管理系統、運動員登錄系統、賽事成績系統、賽道終端攝像系統、電子記分系統等，圍繞比賽運動而必須配備的數字化、智能化系統設備。該部分的配置一定要結合不同的體育場館功能并與體育比賽管理專業人士專家溝通確定需求。
1．1．3業務支撐平臺
圍繞比賽或支撐體育場館運作而必須配置的智能化系統，如內部調度系統、體育設施智能化管理系統、廣播／電視直播系統等等。同樣該部分要與將來管理經營該體育場館的經營者溝通進行配置。
1．1．4調度應急決策綜合集成管理平臺
主要是針對比賽運動會進行緊急應對管理，包括育場館聯網使用時的管理，并與就近的智能交通系能夠信息共享，統一調度。
對于其它智能化子系統只要按其功能和應用進行合理配置即可。體育場館智能化系統如圖l所示。
2.2體育場館智能化規范標準體系
目前由國家體育總局牽頭，建設行業、信息行業、廣電行業、消防行業的專家共同編寫的《國家體育場館智能化技術導則>即將出臺，但是筆者認為體育經營管理者的參與意見不夠。
雖然我國有相關的體育場館建筑設計標準規范，但是隨著技術發展，場館的功能有許多新的改進，這是對智能化系統建設的考驗。因此應像國際酒店管理公司有專門的酒店管理標準那樣，有專業的體育場館標準，據此確定智能化系統的需求。而且智能化的需求最好交由市場來確定，由專業的咨詢公司解決，這樣比請個別專家更科學、規范、合理。
同時應該重視智能化工程檢測標準的研究，這樣才能保證工程建設的質量，才能指導將來的工程驗收和移交。因此規范標準體系應包括：場館工藝要求標準、設計規范、工程檢測規范、竣工驗收規范。
2體育場館智能化建設模式
既然已經加入WTO與世界接軌，從技術和管理角度來講，應當吸收發達國家成熟的項目管理模式。
根據建設環節確定三個階段：
2．1建設前期
利用咨詢公司(如果智能化專業技術人員不夠，它可以分包／指定分包)確定其需求及預算，其研究深度比請單個專家要好得多。
2．2施工階段
必須有智能化／弱電監理工程師負責，按照監理程序做到“三大控制”，從而保證智能化工程的建設質量，并且應當引入第三方檢測機制。
2．3竣工驗收
在承包商提交驗收申請后，請第三方檢測機構對所有智能化系統進行檢測，給出系統整體判定。結合監理的監理報告、施工的過程資料，由建設方組織通過竣工驗收。由于我國實現項目管理公司建設模式，這對于項目管理公司移交工程是非常有保證，不會有過多的麻煩。竣工驗收程序如圖2所示。
3體育場館智能化系統工程質量管理體系
結合我國其它建筑的質量管理體系及模式，按照項目管理應做到事前、事中、事后控制。
3．1事前控制
首先確定需求定位一定要準確、合理、科學，應當引入專業咨詢公司(智能化)，由其進行需求分析及定位，確保不會缺／漏項，避免以后施工中發生增項。
然后按照需求分析(需經業主確認)進行設計并確定投資預算，達到控制投資的目的，有利于評標時保證優秀施工承包方中標，達到控制智能化系統工程建設質量的目的。
3．2事中控制
施工中采用智能化專業監理和第三方檢測措施，嚴格實施旁站監理制度，進而達到保證智能化系統的施工質量。
3．3事后控制
我國以往常“重建設輕驗收”，驗收往往是走過場，基本達不到檢查評估的目的。所以作為智能化系統建設為了不出現“豆腐渣”工程，建議同樣引人第三方柱測機制進行質量檢測。由驗收組依據此檢測報告確定是否驗收通過。
只要做到事前計劃好、事中控制措施得當、事后評估檢測驗證過硬，智能化工程建設質量一定可以得到保證。
4智能化工程技術人員培訓
