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常見的貿易方式賞析八篇

發布時間:2023-06-01 15:51:21

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁,我們為您精選了8篇的常見的貿易方式樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發,請盡情閱讀。

常見的貿易方式

第1篇

一、電子商務概述

電子商務這一理念是美國學者首次提出,具體指的就是通過對信息技術的應用,在互聯網中實現數字交易,其中,商品是通過物流完成運輸,被稱為是新型的商業模式。在我國,阿里巴巴與京東等大部分本土電商企業都綜合衡量了我國的發展情況,并且重新確定了電子商務這一概念,在其中增加諸多與我國實際情況相吻合的服務內容,比較常見的就是安全認證、物流極速達以及快捷支付等等[1]。在這種情況下,電子商務概念也隨之延伸,且在諸多領域實現了全新的商業往來。

二、電子商務興起對國際經濟貿易的影響解構

(一).經濟貿易量方面。通常情況下,電子商務交易的過程都需要通過網絡完成,而且往來時間與空間的跨度相對較大。電子交貨手段主要是利用了國際物流,以保證點對點快速地溝通并交易,對時空跨度較大的問題進行了解決,一定程度上提高了交易的效率。與此同時,客戶間溝通主要是利用電子郵件或者是即時通訊軟件等等,節省了通話的費用,同樣也推動了國際貿易量的增加。(二).國際貿易運輸方式的改變。對于電子商務而言,使得國際經貿業務往來量不斷提高,并且國際經濟貿易交易的方式以及貨物運輸的方式也實現了根本改變。特別是在跨國訂單出現以后,國際運輸物流公司業務量快速提高,代替了傳統各級經銷商進貨的方式。大部分國家訂單會在當地工廠發貨,并且通過國際物流公司實現跨國運輸,進而送到消費者的手里。這種方式不僅簡化了國家間的中間環節倉儲、商檢以及保險與海關等多項費用,給消費者讓利,使其能夠獲得物美價廉的物品。其中,大規模快消品公司通常都會通過原產品發貨以及國際物流運輸這一形式,常見的就是百威啤酒、阿爾卑斯礦泉水等多種品牌,已經推出原產地產品全球送達這一服務。

三、基于電子商務的國際經濟貿易應對方式

首先,對電子商務貿易環境進行統籌規劃。在國內,電子商務雖然已經興起,但是并不完善與成熟,而且貿易經濟也并沒有把握這一機會促進經濟增長。究其原因,貿易環境不健全。積極營造電子商務貿易環境,一定要有政府的正確引導,并且制定出系統化規劃方案,對電子商務各環節工作予以統籌和規劃,以保證資源利用率的全面提升,確保電子商務的發展更具規模。其次,全面培養電子商務專業人才。在國際經濟貿易中,提高了人才的要求,不僅僅要熟練掌握貿易專業知識,同時也要具備語言能力。通過電子商務進行貿易交往,可以將國際貿易轉變為綜合事務。因而,工作人員一定要具備操作電子平臺的能力。而復合型的人才同樣是國際貿易當中所需要的,為了進一步發展電子商務,最關鍵的就是對復合型人才進行培養,全面提高國際貿易交往的水平[3]。

四、結束語

綜上所述,在電子商務興起的背景下,一定程度上推動了國際經濟貿易的可持續發展,而且對于傳統國際經濟貿易交易與管理方式而言,是一種根本改變。其中,原有資源配置得以優化,公司可以在電子商務平臺中不斷拓展業務,增加公司業務量,創造更多的社會價值。

參考文獻:

[1]候斌.淺談電子商務對國際經濟貿易的影響及建議[J].佳木斯職業學院學報,2015,(11):460-461.

[2]肖鵬.電子商務對國際經濟貿易的影響及對策研究[J].商場現代化,2013,(23):40.

第2篇

例一:社會生活中最直觀、最常見、最豐富的傳播現象,具有傳播渠道多、方法靈活、意義豐富、反饋及時的特點的文化傳播方式是

A. 手機 B. 電視廣播 C. 互聯網 D. 人際傳播

例二:現代文化傳播的主要手段是

A. 大眾傳媒 B. 人口遷徙

C. 商人的貿易活動 D. 現代教育

例三:以下各項屬于文化傳播方式的是

A. 教育 B. 報紙、雜志

C. 用手機短信發送信息 D. 電視、互聯網

以上是學生在測驗中錯誤較多的三道題,必須指導學生正確把握文化傳播方式和文化傳播手段的區別與聯系。

(1)區別:

文化傳播方式是人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰,以及與此相關的所有社會交往活動,它指的是文化傳播中的具體方式、行為,如商人進行貿易活動,人口遷徙,教育等,小到親朋聚會、外出旅游,大到各種經濟、政治、文化活動,都可視為文化傳播的途徑(方式)。

文化傳播手段是指文化傳播總要通過一定的媒介來實現,這些傳播媒介,就是文化傳播手段。烽火狼煙,晨鐘暮鼓,驛寄梅花,鴻雁傳書,從這些古語中,我們看到古代的各種文化傳播手段,文化傳播手段的發展大體上經歷了口語、文字、印刷、電子和網絡等發展階段。

例一中的手機、電視廣播和互聯網屬于大眾傳媒,是文化傳播的手段,而不是文化傳播方式,只有人際傳播是文化傳播方式,而且是社會生活中最直觀、最常見、最豐富的傳播現象,具有傳播渠道多、方法靈活、意義豐富、反饋及時的特點,故選D。而例二中的人口遷徙、商人的貿易活動和人際傳播,是文化傳播方式,現代文化傳播的主要手段只能選A。

(2)聯系:

文化傳播方式和文化傳播手段也有密切的聯系,人的精神活動離不開物質活動,精神產品離不開物質載體,所以文化傳播方式(途徑)總是離不開一定的文化傳播手段。

文化傳播手段是文化傳播方式的媒介,但對文化傳播手段的運用則屬于文化傳播方式,如報紙、雜志、書籍屬于文化傳播手段,但閱讀報紙、雜志、書籍則屬于文化傳播方式;電視、互聯網是文化傳播手段,而利用電視、互聯網新聞屬于文化傳播方式;手機是文化傳播手段,而利用手機短信傳遞信息則屬于文化傳播方式。

例三中報紙、雜志和電視、互聯網是文化傳播的物質載體,屬于文化傳播手段,而教育和用手機短信發送信息屬于文化傳播的活動,屬于文化傳播方式,應選A和C。

第3篇

>> 電子商務發展面臨的機遇與挑戰 小額跨境電子商務:拓展新興市場國家的經驗 跨境電子商務的搶點之戰 跨境電子商務的“義烏經驗” 跨境電子商務的“杭州謀劃” 跨境電子商務的SWOT分析 在國際電子商務發展趨勢下的中國跨境電子商務發展趨勢探討 保稅區跨境進口電子商務發展面臨問題的研究 虛擬環境下跨境電子商務面臨的問題及其對策研究 滿洲里發展跨境電子商務的機遇與挑戰 跨境電子商務流程下的跨境電子商務評價指標構建機制 跨境電子商務在國際貿易環境中的發展研究 國際貿易新方式跨境電子商務的新研究 國際貿易新方式跨境電子商務的最新研究 跨境電子商務對國際貿易的影響分析 論跨境電子商務對國際貿易的影響 拉丁美洲跨境電子商務對傳統國際貿易的沖擊及影響 跨境電子商務與國際貿易的升級方式分析 跨境電子商務方興未艾 區域權在電子商務下面臨的挑戰 常見問題解答 當前所在位置:l.

③ 中國電子商務研究中心:2015年(上)中國電子商務市場數據監測報告[EB/OL].[2015-10-16]..

④ 艾瑞市場咨詢有限公司:2012-2013年中國跨境支付市場調研報告簡版[EB/OL].[2013-10-31]..

⑤ 中國產業信息網:2015年我國郵政行業運行情況及發展趨勢分析[EB/OL].[2015-12-170]..

⑥ East-West Digital News:Cross-border ecommerce in Russia is booming[EB/OL].[2016-02-10]..

參考文獻:

[1] 陳潔.電子商務平臺在國際貿易中的應用[J].電子制作,2014(22): 68.

[2] 熊超,許昊,劉楠.跨境電子商務的安全問題和監管建議[J].中國商貿,2014(32): 79-81.

[3] 賀書鋒,張偉華.跨境電子商務對國際貿易專業人才需求與培養模式的影響[J].教育現代化,2016(2): 8-9.

[4] 賈紹華,梁曉靜.電子商務稅收征管研究[J].稅收經濟研究,2012(3):1-8.

On the Challenges of Cross-border E-commerce in the Development

of International Space

CUI Cai-zhou, CHEN Qi-ming

(School of Economics and Management, Zhaoqing University, Zhaoqing 526061,China)

第4篇

【關鍵詞】國際貿易實務 實踐教學 教學方式

實踐教學方式作為教育教學的一種教學手段,在一定程度上提升教學質量。鑒于此,如何將實踐教學方式有機地融合到《國際貿易實務》課程中,是有效開展《國際貿易實務》教學的重要因素。

一、國際貿易實務教學中實踐教學的必要性

《國際貿易實務》課程本身的特點決定著教師在教學中注重實踐教學是必然的,主要體現在以下兩個方面。

(1)實踐教學是國際貿易實務順利開展教學的必備基礎。《國際貿易實務》課程涉及到“貨、運、證、單、款”等諸多的環節。“貨”,需要學生充分掌握合同標的規定方法,例如商品的品名、品質、數量以及包裝等具體規定;“運”,主要以貨物運輸為主,把握運輸條件的特點和根據貨物的特點進行合理運用;“證”,要求學生注重各類許可證件的辦理程序;“單”,需要學生掌握報關單、提單、匯票、發票等相關單據的填制。“款”,要求學生靈活使用以結算工具和結算方式相結合的付款方式。這些環節都具有較強的實踐性。因此教師在教學過程中除傳授理論知識外,學會如何融入貫通貿易的實務知識,在實踐教學環節上也是顯得尤為重要的。

(2)實踐教學能為學生的發展打下堅實的基礎。教師注重通過實踐教學,改變傳統教學方式,可以使學生了解和熟悉國際貿易實際操作的具體過程,能對國際貿易的資金流、業務流以及物流的具體運作有足夠的了解,真正的掌握如何控制成本,實現利潤的最大化的相關技能。而且學生在獲得實踐知識過程中,可以充分發揮他們的主觀能動性,激發學生的學習興趣,讓學生領悟到實踐性的技能,這對于學生今后學習及從事專業對口工作而言都是至關重要的。

二、國際貿易實務課程實踐教學中存在的問題

隨著教學的深入開展,實踐教學越來越受到教師的高度重視,然而在實踐教學環節中也存在著一些問題。有些教師仍然沒有改變傳統的教學觀念,理論教學的重視程度大于實踐;在實施實踐教學的過程中內容比較單一,不能真正的達到實踐教學的教學目標。

(1)在教學過程中重理論而輕實踐。在《國際貿易實務》課程的具體教學中,一些教師在教學過程中理論知識分配時間過長,甚至有時會出現照本宣科的現象,往往只重視理論知識的講授而忘記實踐教學。由于忽略了學生實際動手能力的培養,導致培養出來的學生實際動手能力不理想,這樣的教學方式也不能很好的突出專業知識的實用性。

(2)在實踐教學過程中內容單一。在實踐教學中,部分教師只是以模擬實習為主,通過將學生分為進口方和出口方的形式,從而對國際貿易的具體過程進行模擬操作,完成后再通過教師的講解,讓學生只是掌握國際貿易實務中的相關知識以及學習步驟。這樣的實踐教學內容是極其單一的,此類教學模式證明學生對老師的依賴性極強,沒有很好進行互動,難以達到提高學生實踐能力。因此,在實踐教學的過程中,教師必須根據具體的環境和教學的知識點來做具體的安排,避免教學內容的單一性,達到最大程度上提升學生實踐能力的教學目標。

三、國際貿易實務實踐教學中常用的方式

實踐教學作為《國際貿易實務》課程中的重要教學方式,其在《國際貿易實務》課程教學中起到的作用是至關重要的。

(1)通過結合課堂內容,推行實際案例討論式教學方法.《國際貿易實務》課程中的結構體系具有其獨特性。針對國際貿易術語、國際貿易運輸、國際貿易保險、國際貿易磋商、國際貿易方式等知識,教師在實踐教學中可以引用相關的案例輔助教學,內容豐富而全面的案例使學生獲得對知識的認識更具有實效。因此,教師需要選取合適的案例和運用合理的案例教學方法。

此外,教師還應注意對于案例的更新和修改,使案例貼近現實。隨著國際貿易涉及的領域越來越廣,貿易問題也會越來越復雜。例如《2010年國際貿易術語解釋通則》與《2000年國際貿易術語解釋通則》,不同階段的國際貿易慣例對同一問題的處理可能會有區別,所以教師應把最新的國際規則運用到案例中,引用合適的案例,使學生在課堂上針對問題相互展開討論,引導學生提出問題,啟發學生開拓思維,教師善于總結,解決問題,加深學生的理解能力,確保教學質量。

(2)加強對學生實訓訓練方式,提高學生實踐能力。利用案例來進行《國際貿易實務》的實踐教學只是一種常用的實踐教學方式,案例教學只是對課堂教學進行完善和補充。除了案例分析的實踐教學之外,可以通過實訓環節、課堂練習、模擬國際貿易情境等靈活的教學方式進行。例如,要求學生正確填制匯票、信用證、運輸單據、進出口報關單等相關單據;完成課堂練習題,鞏固知識要點;或者進行模擬演練,讓學生分成小組,扮演不同的角色,體驗在實際中詢盤、發盤、還盤、接受等磋商環節,熟悉外貿業務中的交易磋商、合同的簽訂等主要業務的工作流程;還可以為學生提供校外實踐基地來進行實踐教學,學生在大三實習階段,可以安排學生在外貿企業頂崗實習,有利于學生在實踐中掌握所學到的知識,達到學以致用的教學目標。

四、提升《國際貿易實務》課程實踐教學效果的具體措施

如何提高《國際貿易實務》課程實踐教學中的教學質量對于教師能否在既定的時間內完成教學任務來說至關重要,教師在提升《國際貿易實務》實踐教學效果中應注重以下問題。

(1)適當開展雙語教學,提高學生的英語溝通能力。由于國際貿易買賣雙方交易的合同制作、貿易磋商、單證、結算方式等都以英文形式表述,雙語教學越來越成為培養外貿業務人才的重要方法。因此,培養強化學生的書面能力和英語表達能力,采用雙語教學,有利于使學生更好地掌握中英文表達,提高學生的實際操作能力,也符合目前外貿相關崗位對人才的需求。但在雙語授課過程中,教師應盡可能考慮到學生的外語接受能力,特別是單據、合同條款、國際貿易術語解釋通則中的貿易術語等,用詞相對考究,在講授時也要視情況而定。英語只是學習的一種表達工具,教師不能片面追求英語表達方式,而忽視了學生學習國際貿易的知識要點。

(2)鼓勵學生參加職業資格考試,夯實基礎、提升職業技能。外貿企業中最稀缺的外貿人才不僅僅是掌握最新專業知識以及一定工作年限的實務操作經驗,而且有許多崗位還必須持有國家頒發的資格證書。目前,在國際貿易實踐操作領域,常見的資格證書主要有:第一,單證員證書。由于合同、訂單、銀行、報關、報檢、保險、運輸等許多環節,都需要通過相應單據憑證來完成,因此,掌握國際貿易單證操作技能是外貿業務人員一項必備的基本功。第二,報關員資格證書。隨著我國對外貿易貿易發展很快,國家對報關員的需求量很大,但報關員必須持證上崗,與此同時說明報關員證書的含金量很高。第三,報檢員資格證書,它與報關員一樣,未獲得報檢員資格證書的人員不得從事報檢業務。第四,外銷員從業資格證書。自我國加入WTO后,我國外貿經營權準入門檻的不斷降低,使得辦理進出口經營權的企業數量增加,因此,對外銷員的需求量也持續上漲,據統計,外銷員證書已成為考證中的一個報考的熱點。

對于這些職業資格的知識,與《國際貿易實務》課程里的知識都有很大的關聯性的。因此學校可以根據專業情況開設相關課程,將《國際貿易實務》課程進行模塊劃分,在學習國際貿易實務課程的同時,也注重專業資格考試的知識要點,一切從學生角度出發,以人為本,讓學生應對職業資格考試更加理會貫通,一舉兩得,而且學校及教師應鼓勵學生積極報考相關資格證書,夯實學生知識,提升職業技能。

(3)加強實驗室以及校外基地的建設,注重師資隊伍的培養及教學水平的提高。實踐教學是建立在一定硬件設施的基礎上進行和開展的,因此,學校也應該重視實驗室以及校外基地的建設。只有建立在一個設施齊全、功能完備的實驗室和校外基地的基礎上,實踐教學的質量才能得以保證。此外,在師資隊伍建設以及提升教師教學水平也應投入足夠的資金并給予足夠的重視。只有建立在優秀教師隊伍的保證上,才能順利的開展好實踐教學,最終達到提升實踐教學質量的目標。

總之,教師如何開展《國際貿易實務》課程,保證教學效果和教學質量,不僅取決于教師理論水平的高低,也要求教師在教學過程中教學方法的運用,以“教、學、做”融為一體,注重提高學生的能力。實踐證明,只有靈活掌握有效的教學方法,才能不斷更新和提高實踐教學的質量,從而培養出符合新時代社會需求的外貿人才。

參考文獻:

[1]狄俊鋒.國際貿易實務的實踐教學研究[J].和田師范專科學校學報》,2010,(5).

[2]尤璞.國際貿易實務課程教學方法探討[J].科教文匯》(上旬刊),2011,(9).

第5篇

所謂壁壘指的是障礙,因此,貿易壁壘泛指一國采取、實施的或者支持的對國際貿易造成不合理障礙的立法、政策、行政決定、做法等措施。貿易壁壘既可用于進口,以限制外國商品的輸入;也可用于出口,以限制某些商品出境,比如原材料的輸出。

在一個相當長的時期中,關稅是各國設置貿易壁壘的主要形式。戰后,在關貿總協定的主持下,締約方進行了多次減稅談判,無論是發達國家還是發展中國家的關稅平均水平,都大幅度下降。與此同時,非關稅壁壘卻得到加強。據關貿總協定統計,70年代初,世界各國實行的非關稅壁壘約有530種,到烏拉圭回合多邊貿易談判開始時,已發展到2500多種。其中技術壁壘和綠色壁壘在發達國家構筑的非關稅壁壘中,起著非常重要的作用。

貿易壁壘的表現形式繁多,各國適用的貿易壁壘也層出不窮。2002年7月,外經貿部了《貿易投資壁壘信息收集指南》,該《指南》中列舉了較為常見的貿易投資壁壘的形式,主要體現在以下幾個方面:違反承諾的關稅措施;缺乏規則依據的進口管理限制(包括通關限制、國內稅費、進口禁令、進口許可等);缺乏科學依據的技術法規、產品標準、合格評定程序、衛生與植物與衛生措施;不合理的反傾銷、反補貼、保障措施等貿易救濟措施:政府采購中違反有關規則限制進口產品的做法;出口限制;補貼;服務貿易準入和經營限制;不合理的與貿易有關的知識產權措施;其它貿易壁壘等。我們可以按照貨物的類別將貿易壁壘可分為貨物貿易壁壘、服務貿易壁壘、投資壁壘和知識產權壁壘,貨物貿易壁壘具體又可分為關稅壁壘和非關稅壁壘。下面我們一一介紹:

關稅壁壘(TariffBarriers)

關稅(CustomsDuties,Tariff)是進出口商品經過一國關境時,由政府所設置的海關向進出口商所征收的一種稅。同非關稅壁壘比較,戰后,關稅壁壘呈現明顯的下降趨勢。目前,發達國家工業品關稅已降到3%-4%,發展中國家則降到12%-13%,但并不是說關稅在當前國際貿易中的作用已經無足輕重,目前關稅仍然在當前國際貿易中仍起重要作用,特別是許多發展中國家由于缺乏構筑技術和綠色壁壘的能力,關稅甚至還是它們保護民族工業和國內市場的主要手段。從目前來看,關稅仍然是國際貿易中的重要壁壘:因為:

1、關稅較低的平均水平掩蓋了某些商品的高關稅。比如美國,工業品的平均關稅雖然只有3%,但有些工業品的關稅卻高達30%———40%。

2、名義關稅的較低稅率掩蓋了關稅的有效保護率。在對最終產品和中間產品都征收關稅的現實情況下,關稅的有效保護率和對最終產品的名義保護率是不同的。日本關稅的有效稅率約為名義關稅率的2倍~2.5倍。60年代初,美國進口生鐵的名義稅率為2%,關稅的有效保護率卻為9%;服裝的名義稅率為25%,有效保護率卻為36%。

3、較低的正常進口稅率掩蓋了較高的進口附加稅。當一個國家進口商品時,除了按照正常公布的稅率征收進口稅外、在需要時,還按照臨時公布的稅率領外加征一部分進口稅。目的或者是為了應付國際收支危機,或者是為了防止外國實行商品傾銷,或者是對某個國家實行歧視政策。如1971年8月15日,美國為了減少進口,解決它的國際收支危機,實行“新經濟政策”,宣布征收10%的進口附加稅,使許多國家的出口受到重大影響。后來,美國政府在其他國家強烈反對下,不得不取消了這一稅率。

4、實行反傾銷稅是目前國際上,特別是發達國家通常使用的限制進口的手段。反傾銷是WTO允許成員國采取的保護本國產品和市場的一種手段,但它正被發達國家所濫用。90年代以來,我國成為國際反傾銷的最大受害者,涉及金額數百億美元,有的對我實行的反傾銷稅率超過100%。1993年—1994年,墨西哥對我國十大類四千多種商品競征收所謂反傾銷稅16%—1105%。

5、隨著區域集團化趨勢的發展,關稅成為參加關稅同盟的國家對非成員國商品實行進口限制的手段。參加關稅同盟的國家,比如歐洲經濟貨幣聯盟成員國,對內實行自由貿易,對外征收關稅時實行統一稅率。

但無論發達國家還是發展中國家,都不能把“關稅”和“關稅壁壘”等同起來。我們通常所講的關稅壁壘,指的是高額進口稅以及在關稅設定、計稅方式及關稅管理等方面的阻礙進口的做法。按照商務部“投資貿易壁壘指南”,常見的關稅壁壘有以下幾種形式:關稅高峰、關稅升級、關稅配額、從量關稅、從價關稅。

1、關稅高峰(TariffPeaks)

是指在總體關稅水平較低的情況下少數產品維持的高關稅。經過GATT八個回合的談判,WTO各成員的平均關稅水平已大幅下降,但一些成員仍在不少領域維持著關稅高峰。例如,某國在烏拉圭回合談判中同意大幅度削減關稅,同時又是在幾個產業部門,包括食品、紡織品、鞋類、皮革制品、珠寶首飾、人造珠寶、陶瓷、玻璃、卡車和鐵路機動車等保留了關稅高峰,其中陶瓷的關稅為30%,玻璃杯和其它玻璃器皿的關稅為33.2%至38%,載重量為5-20噸的貨車的關稅為20%。又如日本一些產品仍保持著較高的關稅水平。這些產品包括農產品、食糖、巧克力甜點(10%)、奶酪和牛奶制品(22.4-40%)、甜餅干(18-20.4%)果醬(12-34%)、煙熏馬哈魚(15%)、原材料(氧化鉛、熔化的氧化鋁、鎳)。在總體關稅水平較低的情況下,上述特定產品的高關稅不合理地阻礙了其它國家相關產品的正常出口,構成貿易壁壘。

2、關稅升級(TariffEscalation)

關稅升級是設定關稅的一種方式,即通常對某一特定產業的進口原材料設置較低的關稅,甚至是零稅率,而隨著加工深度的提高,相應地提高半成品、制成品的關稅稅率。關稅升級能夠較為有效地達到限制附加值較高的半成品和制成品進口的效果,是一種較為常見的貿易壁壘。關稅升級在發達國家和發展中國家中都存在。

例如,某國為保護國內加工產業或制造業,對適合做車的鋼材適用5%的關稅率,而用同種鋼材做成的車身零件的稅率為15%,成品汽車的稅率則達到30%。這種關稅升級限制了支撐品的出口。

又如美國對進口中、低檔陶瓷制品征收的關稅高,對高檔陶瓷制品征收的關稅低,給中國陶瓷制品對美國出口造成障礙。此外,美國鞋面用皮面積超過鞋面總面積51%的運動鞋的關稅為8%,鞋面用皮面積低于鞋面總面積51%的則為33%。這種不合理的關稅結構,使得中國相關產品在美國市場上處于非常不利的競爭地位。

3、關稅配額(TariffQ\uotas)

關稅配額是指對一定數量(配額量)內的進口產品適用較低的稅率,對超過該配額量的進口產品則適用較高的稅率。實踐中,關稅配額的管理和發放方式多種多樣,如先領、招標、拍賣、行政分配等。配額確定、發放和管理過程中的某些不適當做法可能會造成對貿易的阻礙。在行政分配情況下,壁壘措施可能會出現在以下環節:

(1)配額量的確定。例如,某WTO成員根據《保障措施協議》第5條第一款實施數量限制時,所確定的配額量低于其最近3個代表年份的平均出口量,因此該配額量構成貿易壁壘。

(2)配額發放和管理。配額發放和管理缺乏透明度或公證性,也會形成貿易壁壘。如某國奶制品的關稅額管理缺乏透明度,有時甚至將配額發放給不再從事奶制品生意的企業,造成配額放空。

此外,在以拍賣、招標等方式發放關稅配額的過程中,人為操縱或其它原因也可能造成對進口產品的壁壘措施。

4、從量稅(SpecificDuty)

是按照商品的重量、數量、容量、長度和面積等計量單位為標準計征的關稅。其中重量是較為普遍采用的計量單位,一些國家采用毛重的計量方法,一些國家采用的是凈重的計量方法,或采用“以毛作凈”等計量方法。

從量稅額計算的公式是:

稅額=商品的數量×每單位從量稅

如歐盟1992年的稅則規定,每百升香檳酒征收40歐洲貨幣單位的關稅。我國也對啤酒、原油、感光膠片等進口貨物采用從量稅的課稅標準。

征收從量關稅的特點是手續簡便,可以無須審定貨物的規格、品質、價格,便于計算。因單位稅額固定,對質量次、價格廉的低檔商品進口與高檔商品征收同樣的關稅,使低檔商品進口不利,因而對其保護作用比較大。國內價格降低時,因稅額固定,稅負相對增大,不利于進口,保護作用加強。為此,有的國家大量使用從量關稅,尤其被廣泛適用于食品、飲料和動、植物油的進口方面。美國約有33%稅目欄是適用從量關稅的;挪威從量關稅也占28%。由于發展中國家的出口商品多屬較高的檔次,相比發展中國家需承擔高得多的從量關稅稅負。

5、從價稅(AdValoremDuty)

是按照進口商品的價格為標準計征的關稅。其稅率表現為貨物價格的百分率。計算公式是:

稅額=商品總值×從價稅率

第6篇

商務英語的聽說讀寫在國際貿易活動中發揮著重要作用,而商務英語的聽說技能往往體現于現代國際電子商務交易中具有語音與視頻的交流平臺。與讀寫技能相比,盡管商務英語的聽說技能在國際貿易活動中的應用相對較少,但對其的要求遠遠高于讀寫技能。實際上,人與人之間的日常交流主要體現為兩方面,包括語言的表達、情感與身體語言之間的表達。國際貿易活動中,若要準確理解與表達雙方的意愿,僅憑借語音與視頻交流是遠遠不夠的,還需要商務英語者做到說的準確無誤,聽得明白、清晰。

2.電子商務英語在國際貿易中的應用方法

從理論層面看,英語在電子商務領域具有較好的應用前景。與國外發達國家相比,國內英語起步相對較晚,再加上受國內一系列不穩定性因素的影響,以致英語發展緩慢,仍存在諸多問題有待解決與完善。為此,需要我國相關部門不斷加大對英語研究人力、財力及物力資源投入,積極借鑒國外發達國家先進的英語經驗,推進我國英語能夠有效的應用于電子商務領域,為電子商務的持續快速發展提供強勁的驅動力。商務英語函電在對外貿易中的應用可以是文字、圖象、聲音等各種方式,是商務人員進行信息交流和溝通的主要手段。但是,如果貿易雙方溝通過程將某個環節漏掉了,如裝船方式,裝船的確切日期,包裝方式,付款條件,裝船期限等之中的一個環節忘記解洽談了,剛好在貿易過程中某個環節出現了問題,那么買賣雙方會為由誰來承擔損失發生糾紛。而這個溝通前期準備工作不充分就是導致貿易合作關系僵化的一個關鍵原因。

3.商務英語函電應用問題的解決對策

掌握和熟悉外貿函電的相關業務和知識從事外貿業務需要對進行外貿業務的主要流程及相關的知識有深刻地了解和掌握。什么時候把業務的進程信息發送給客戶,怎樣運用專業的貿易術語寫一封簡潔、得體的商務英語函電等等這些都是在對外貿易業務中,商務人員運用函電傳達的。

4.電子商務英語在國際貿易中的應用常見的注意問題

商務英語的讀在國際貿易活動中占據著重要的地位,其中只有通過對相關記錄信息仔細、認真閱讀理解,才能夠更好的了解產品的功能、型號等特征,并合理客觀確定商業目的,從而做出科學、正確的商業決定。另外,讀懂互相的意向文件為加速提高生意數據處理速度的有效途徑,因此在國際貿易活動中均強調英語者具備較高的商務英語讀技能,即商業英語讀技能高低直接關系到產品介紹、商業廣告及生意術語與知識等多方面是否得以明確,進而影響到相關決策的合理性、高效性。如我國所使用的電壓大都為220伏制式,而歐美等國家所使用的電壓大都為110伏制式,若不能夠準確讀懂意思勢必會造成不可估量的災害。另外,術語所處的時期不同,其含義存在較大差異,因此要求做好不斷學習、時刻進步。同時作為一名合格的商務英語者不應滿足現狀,應通過學習不斷提升自身英語技能與業務水平,為日后更好的開展國際貿易活動奠定堅實的基礎。除此之外商業化格式的認識與理解同樣是至關重要的,所以需要商業英語者在寫商務文件時切勿出現用每個字開頭字母縮寫現象的發生,這樣既顯得商務文件不正式又易使對方產生誤解。

5結語

第7篇

【關鍵詞】紡織品;有害化學品

根據海關總署公布的2009年外貿出口情況,紡織品在我國外貿出口商品總額中仍然占據了相當大的比重。近年以來,我國陸續頒布了有關紡織品檢測的相關技術標準,明確規定了紡織品中有害物質的檢測方式與標準。但由于缺乏快速、有效的檢測方式 ,標準的實施成效仍有待考究。本文系統介紹了我國出口紡織品中常見的幾種有害物質,并針對當前紡織品檢測中所遇到的問題,探討有效的有害物質檢測方式 ,希望對紡織品安全檢測的實踐具有指導意義。

1.紡織品中主要有害物質及其含量標準

1.1甲醛含量

由于甲醛對人體健康的危害,歐盟、北美包括日本在內,均對其含量有相當嚴格的規定。其中,日本規定在其進口的成人外衣中,甲醛含量必須低于300mg/kg;成人內衣、睡衣以及襪子中的甲醛含量必須低于75mg/kg的標準;而嬰兒用品的含量更加嚴格,其標準為20mg/kg。

1.2有害重金屬含量

紡織品中常見的有害重金屬包括鉛、鎳、鎘、銅、砷、汞、鈷和鉻。有關紡織品中重金屬的含量,歐盟早在上個世紀末就對其進口紡織品進行了嚴格規定,任何重金屬含量在0.5mg/cm2以上的紡織品,包括飾物、拉鏈以及紐扣在內,都不得在市場上流通。

1.3有機物含量

2003年,我國頒布了BG18401《國家紡織品安全技術規范》,將23 種芳香胺列入紡織品禁用化學品目錄,并于2006年對其進行了修訂,將禁用芳香胺的種類由23種增加到24種。《規范》還特別指明了當前并沒有有效的針對4-氨基偶氮苯的檢測方法。

在歐盟國家中,德國是最早對其紡織品中有害化學品進行限制的國家。德國針對紡織品中有毒有機化學品的禁令于1994年頒布,并明確將20種致癌芳香胺及可能產生這些芳香胺的偶氮染料列入禁止使用目錄。德國法律還禁止了五氯苯酚的生產和使用,并規定紡織品及服裝中的五氯苯酚含量必須低于5mg/kg。

后來,歐盟在德國標準的基礎上,于1997年頒布了關于紡織品中有害化學品禁止使用法令,并將含有毒金屬化合物的殺蟲劑列入棉花種植的禁止使用目錄。

2.當前國際防織品市場與紡織品安全檢測

隨著全球范圍內貿易爭端的日益加劇,發達國家為保護本國岌岌可危的紡織品行業,不斷通過所謂的“綠色壁壘”對產自發展中國家的紡織品設置進入障礙。

當前競爭環境下,傳統的紡織品質量管理標準,已經不再滿足當前國際貿易市場對紡織品質量的要求。

為了維持我國紡織品在國際貿易中的優勢市場地位,必須擯棄傳統以印染質量、織物質量以及牢度質量為標準的質量控制體系,并將質量控制的內容與范圍向產品生態性能延伸。

無論是針對高端市場的奢侈品牌,還是低端大眾品牌紡織品,其在生態指標的要求是統一的、不可或缺的。隨著當今國際紡織品競爭的不斷激化,相信未來關于紡織品生態、健康標準的限制會成為未來衡量紡織品質量的主要指標,對紡織品安全檢測的要求也會逐漸趨于嚴格。

3.常用的化學品檢測方法及改進建議

3.1甲醛的檢測

甲醛在紡織品的生產工藝中具有廣泛的用途,尤其經甲醛作為反應劑的紡織助劑,具備更強的耐久性;而使用甲醛處理過的織物,具備更好的抗皺性和防縮性能。但是由于甲醛對人類健康的不利影響,對紡織品中甲醛含量的檢測成為其安全檢測的重要內容。一般來講,對紡織品中甲醛含量進行檢測的方法主要包括以下幾種。

3.1.1氣象色譜測定法

氣象色譜測定方法通過對紡織品痕量釋放的甲醛極性測定最終確定其甲醛含量。傳統的甲醛痕量是通過乙酰丙酮比色法進行測定的,由于存在測定的現行范圍小、測量程序較為繁瑣等問題,因而難以適應對外貿易中紡織品多批次、多品種以及甲醛含量波動范圍大等特點。經過對甲醛化學特性的分析,結合長期檢測的實踐經驗,我們發現選取2,4-二硝基苯肼(2,4-DNPH)作為衍生劑 ,選取環乙烷作為萃取劑,對紡織品中的甲醛殘留量進行檢測,不僅大大簡化了檢測步驟,擴大了含量的線性檢測范圍,而且由于環乙烷的低毒性,檢測過程的危險性也有所降低,從而能夠大幅度提高紡織品中甲醛痕量檢測范圍及效率。

3.1.2水萃取法

水萃取方法是目前實踐操作中應用最為廣泛的方法,根據GB/T2912.1-1998標準進行操作,其檢測的過程較為簡單,易于掌握。

實踐表明,如果選取碘量法和PH滴定儀,在對紡織品中甲醛進行檢測的前期對其加以處理,不僅能夠提高甲醛檢測的精度,檢測效率也得到大幅度提升。

3.2重金屬的檢測

3.2.1原子分光光度法

目前,針對紡織品中的重金屬殘留量,應用最為廣泛的測定方法是火焰原子吸收方法。通過火焰原子吸收法,能夠有效、快速的對60 余種可能殘留于紡織品中的重金屬元素進行檢測。

由于該方法檢測步驟簡單、檢測的范圍相對較廣,對于紡織品中所含的重金屬殘留具有較好的檢測效果。

與之相比,雖然石墨爐原子吸收原子法進行測定的效率比較高,但其檢測的范圍相對較小,且易受到外界環境的影響,從而影響測量的準確性。對于幾種常見重金屬元素,如砷、汞等,該方法的檢測效果并不理想,建議采用原子熒光法進行檢測。

3.2.2電感耦合等離子發射光譜法

就目前紡織品中重金屬含量檢測的實踐來講,電感耦合等離子發射光譜法,簡稱ICP-AES方法,是最行之有效的方法之一。但該方法也存在一定缺陷,如對紡織品中汞含量的檢測靈敏度稍顯不足,而一般紡織品中汞含量又相對偏低,因而在對其進行測量時,單純使用 ICP-AES恐難滿足檢測需要。但是若將其與氰化物發生器結合使用,并將待測元素以汞蒸氣的形式送入ICP中并將其分離出來,則能起到減少基體干擾,增強富集作用,從而能夠降低分析的檢出限,達到紡織品中可萃取痕量汞的標準。

4.總結

從當前國際紡織品貿易競爭的格局來看,未來以保護人類和環境健康為主題的貿易保護措施會愈演愈烈。而紡織行業中,新的有害紡織染料及有害紡織助劑會不斷涌現,這必然對我國紡織行業造成一定影響。

我國紡織品行業需要站在整個紡織產業的高度來看待這一問題,不斷解放思想、更新觀念,將綠色生產、精細管理的觀念引入紡織品的生產工藝中,促進我國紡織產品的綠色化、健康化。為了使我國紡織品及紡織品中有害化學品的檢測技術能夠滿足我國紡織品貿易的需要,廣大科技工作者需要不斷加快新技術開發速度,及時收集并消化吸收國際紡織品安全檢測的新技術,為我國紡織品行業繼續保持在國際貿易中的領先地位服務。 [科]

【參考文獻】

[1]章杰.紡織品后整理的生態要求[C].見:2006全國紡織高新面料開發研討會論文集.上海:全國染整新技術應用推廣協作網,2006.

第8篇

[關鍵詞]國際貿易;單證;操作失誤

中圖分類號:F74 文獻標識碼:A 文章編號:1006-0278(2013)02-152-02

一、注意工作過程中的失誤

根據所簽合同、信用證、有關慣例、規定及買賣貨物的原始資料等,所進行的單證實際操作基本分為:制作、審核、提交三個主要步驟。每一步操作都要嚴格的遵守規范。

(一)單據的制作注意事項

由于不同單據的出單人各異,為了達到按要求順序出單,首先要求相關各方要密切協作。例如:由保險公司進行辦理貨物的保險手續;匯票、箱單、發票等由賣方做;運單、提單、船證等是由運輸部門配合出具等。

(二)注意嚴格審核制作完成的單據

審核過程:首先,由制單人及其所在公司內部先自行核實,確認單據沒問題。其次,向本國銀行/相關部門提交,銀行有關部門將結合信用證等對單據進行逐字、逐句的審核,如單、證內容表面一致,銀行將通過一定方式把全部單據寄國外有業務往來的銀行(付款行),付款行審核后,沒有異議即可對付款義務進行履行。最后,買方從付款行贖單前對單據進行審核。因此,在出口方、出口銀行、進口銀行和進口方之間都在進行對單據的審核,所以應要絕對保證單據的正確無誤。

(三)提交注意事項

以上單據的制作和審核都過關了,就注意要遵照規定的時間、方式和要求的種類、份數進行合格單據的提交,認真仔細是保證提交成功的前提。

二、單證實際操作常見失誤

(一)注意單據類型中的失誤

單據的分類有很多種,但從出單人和單據的作用角度可劃分為官方單據、商業單據以及金融單據。進出口收付匯核銷單、原產地證和海關、進出口報關單、領事發票等由官方機構核發的單據為官方單據;保單、受益人證明、發票、裝箱單、提單等在內的各種常見單據,主要是由進出口商、運輸部門、保險公司等制作并提供的為商業單據;匯票、本票和支票用于取得貨款的為金融單據。

(二)注意認清主要當事方有關失誤

國際貿易中的每個環節都會涉及多個當事人,但都可以概括為三方:出口方(受益人)、進口方(申請人)和某個第三方(銀行/海關/運輸部門等),所有單據的制作、流轉都是圍繞這三方進行。比如在辦理保險手續時,根據交易條件的不同,可以由買方(FOB、CFR)或賣方(CIF)向第三方保險公司辦理相應事宜。

(三)注意付款方式中的失誤

貿易實踐中可以使用的付款方式有匯付、托收、信用證、延期和分期付款、國際保理和包買票據等,不管使用哪種方式付款都必須提交相應的單據。付款方式不同,所要求的單據的種類、份數、交單方式都會有所區別。例如,在托收中的D/A條件下,從理論上講所有專家同一口徑,不宜采用。但實踐中基于買方市場的現實,許多公司在按此條件進行貨款收付,且有些業務中的單據并非通過托收銀行而是直接寄買方,當然這只能在出口方能夠掌控風險的范圍內進行;信用證的特點之一是單據買賣,其對單據的要求更是遵循“嚴格一致”的原則;在匯付中的電匯/信匯方式下,使用的主要單據是通過SWIFT等電訊手段發出的《付款委托通知書》。

(四)注意常涉術語使用中的失誤

國際貿易合同中采用某種貿易術語,是為了明確雙方當事人在貨物交接、風險和費用等責任的負擔問題,CIF、CFR和FOB三種只適用海運的術語最為常見。術語不同,出口方向銀行或進口方提交的單據是有區別的。根據IN鄄COTERMS2000的解釋,CIF條件下提交保險單則成了出口方的法定義務;CFR條件下,則明確提出應提交在目的港提貨或可以轉讓的運輸單據,實踐別強調此術語下出具并發送裝運通知這份單據的重要性;FOB條件下,應提交的單據包括商業發票、許可證和證明履行合同義務的通常單據/電子信息。

(五)注意適用范圍中的失誤

注意與國際貿易活動有關的各種單據的適用范圍的不同。有些只在國內流轉(報關單、核銷單、貨物出運委托書、開證申請書等);對外使用的結匯單據的制作要求相對較高,且必須英文制作;還有一些單據既可用于國內,又可對外出具,像發票這種國際貿易核心單據,對外結匯必須提交,對內辦理產地證、保險、報關、檢驗、核銷、退稅、記帳等手續時也是必備單據。

(六)注意時間銜接中的失誤

由于國際貿易中的單據眾多,各種單據的出單順序是必須要考慮的一個問題,單據之間的時間必須滿足有關合同,信用證/慣例的要求,且先后順序應合理、符合邏輯性。就兩種單據的出單時間先后比較看有相同、早于和晚于三種情形。例如,保險單必須在提單之前或最晚與提單同一天出具;產地證的出單時間應早于發票的時間;報關放行通常應在貨物裝運前24小時完成;裝運通知一般應在裝運當天對外發出等。

(七)注意重要期限中的失誤

LC到期日、裝運期、交單期在LC付款條件下,應正確理解到期日、裝運期、交單期三者之間的關系。

當事人必須按合同/信用證/慣例完成三個規定時間內要求完成的工作。例如,在LC只規定到期日而沒有規定裝運和交單期的情況下,受益人應按UCP500規定最晚在LC到期之前完成貨物的裝運,并在運輸單據出具后21天內向銀行交單,但不應晚于LC規定的有效期。

(八)注意份數表達中的失誤

FULL SET OF,COPY/FOLD,IN DUPLICATE等國際貿易中的任何一種單據都有具體提交幾份的規定,較多使用的短語有FULL SET OF(3/3,2/2 SET OF)表示全套的的意思;使用COPY/FOLD,比如可以說“COMMERCIAL INVOICEIN 3 FOLDS”、“PACKING LIST IN 2 COPIES”等;還可以用介詞短語表示:從一式兩份到一式十份英語中均有固定短語,像IN DUPLICATE(兩份)、INTRIPLICATE(三份)、INQUADRUPLICATE(四份)、IN OCTUPLICATE(八份)等,且至少應含有一份正本;如沒有對某種單據的份數提出要求,一般可以只提交一份;如明確提出正、副本的份數,應按規定制作、提交。

(九)注意單據形式的失誤

統一印制、自制、電子單據任何一種單據都體現為一定的形式。從實際業務角度講,官方單據多為統一印制,像一正三副的GSPFORMA(格式和內容在世界范圍內都是統一的)、一式三聯的核銷單(外匯管理局統一印制)、海關規定的進出口報關單證等;出口公司、運輸部門、保險公司和銀行等出具的單據格式、內容多自定,但相差不大;電子單據則主要指EDI,目前我國電子單據發展最完善的是“金關”工程、網上許可證和配額申領等。

(十)注意清晰脈絡中的失誤

業務環節、辦證步驟、單證流轉單證從業人員必須清楚各種單據產生的脈絡。一般而言,首先應明確某單據產生的業務環節,其次應清楚該單據的辦證步驟,第三是單據出具后的流轉過程。例如在辦理托運事宜時,其業務發生在運輸環節中,在辦理相關單據時的步驟和流程可以簡單地理解為這樣一個順序:S/C(合同)—L/C(信用證)—B/N(托單)—S/O(裝貨單)—M/R(大副收據—雜貨運輸)或D/R(場站收據—集裝箱運輸)—B/L(提單)—D/O(提貨單)。

(十一)注意使用語言中的失誤

英文、中文、第三國語言提交的單據所使用的語言應符合信用證或有關規定。在沒有明確規定的情況下,多數單據都以英語制作。但某些官方語言為法語的(南美)國家可能會在訂立合同或開立信用證時要求某些單據的品名或單據上的某些要求以法語形式顯示,這種要求通常應得到滿足;來自日本的信用證也可能提出以日語標明某些內容,我們同樣應做到;在CCPIT對外出具的證明書上通常都有中、法兩種文字;港、澳地區的客戶要求在某些單據上列明商品的中文名稱也是正常的要求;中英文對照的保險單和許可證等是能夠被接受的;國際鐵路運單以俄、中兩種文字顯示也不足為怪。

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