發布時間：2023-03-29 09:21:46
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的數據理論論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
網絡系統在運行過程中需要保證安全穩定的環境，因此在實際運行中需要進行實時監測與控制，對網絡系統各個部分進行性能分析，全面了解整個網絡的運行情況，對于性能和服務能力有待提高的部分進行統計，并做針對性處理。安全問題一直是網絡管理的重頭戲。由于網絡始終存在安全隱患，為一些企圖不軌的黑客提供了平臺。很多有用的個人或企業信息都儲存在網絡數據庫中，因此必須保證網絡環境的安全?；诓呗缘木W絡管理技術會針對各種非法途徑進行檢測，對沒有權限的不法訪客或軟件進行屏蔽。
2基于策略的網絡管理主要應用
2.1策略管理工具的應用
策略管理工具主要是網絡管理人員對各種策略進行監測分析所使用的。雖然已經將策略歸納分類，但是對策略的編輯是一項工程巨大的工作，而策略管理工具的應用可以為網絡管理人員提供一個便捷高效的操作方式，對策略進行科學的編輯管理，并將其作為一種解決問題的策略加入數據庫中，以備不時之需。
2.2策略表示的應用
網絡管理人員在對策略進行輸入及編輯時，需要用到策略表示。就是策略數據庫與系統之間的橋梁，能夠將策略數據庫與外界因素連接起來，從而簡化網絡管理的流程，減輕工作任務，將一些策略簡單化，使管理工作變得更加高效快捷。
2.3策略數據庫的應用
策略數據庫就是儲存策略的倉庫，不同于其他數據庫，網絡管理人員將編輯好的策略存放于策略數據庫中，數據庫能夠自行對各種策略進行分類匯總，列出不同策略的不同作用，在遇到不同問題時就可以針對性做出應對。策略數據庫不僅能儲存策略，還能儲存一些輔助參數，幫助提高數據庫的系統性能。
2.4策略決策點的應用
策略決策點相當于人的大腦，是決策系統的指揮官。遇到網絡時，該服務器開始作出決策，從眾多決策中找到合適的解決方式并提取出來。這部分的功能就是將決策和問題對號入座，并負責決策的提取和分配。
2.5策略執行點的應用
策略執行點主要是解決問題的直接對象，可以將其理解為執行的客戶端。策略被輸出后直接由該部分直接表現出來，日常殺毒軟件等都屬于策略執行點的范圍，是執行策略的一線工人，也是最能展現效果的部分。
3基于策略的網絡管理技術模型建立
基于策略的網絡管理技術模型的建立主要是根據一定規律分布、為解決問題而存在的策略組模型與待解決問題對象之間通過某些聯系結合在一起而形成的。需要注意的是，策略模型是面向對象的，其核心就是前文提到的策略系統的大腦，即策略決策點，另外輔助于策略的其他功能組建一個完整的策略模型。策略模型的建立過程并非表面上看得那么簡單。從宏觀上看，整個策略數據庫與存在的各種問題本身就是一個抽象的策略模型。有些人認為策略與問題是一一對應的，其實不然，策略模型本就是多對多的存在模式，即一種策略可以解決多個問題，一個問題可以被多個策略解決，而整個策略系統的任務就是在策略數據庫中尋找最適合的解決方法并貫徹執行。
4結語
【論文摘要】：櫸樹具有較高的經濟、生態、景觀利用價值，市場需求量極大，野生資源已日趨枯竭。利用組織培養技術對櫸樹進行快速繁殖是勢在必行的。文章對國內櫸樹組織培養研究進展概況進行了綜述，指出了櫸樹組織培養過程中存在的一些問題，提出了部分建議。
引言
櫸樹(Zelkovaschneideriana)，又叫大葉櫸，屬于榆科(Ulmaceae)櫸屬（ZelkovaSpach)。在我國，櫸樹主要分布于遼東半島至西南以東的廣大地區。櫸樹材質優良，是珍貴的硬闊葉樹種。櫸樹樹冠廣闊，樹形優美，葉色季相變化豐富，病蟲害少，又是重要的園林風景樹種。
櫸樹具有較高的經濟、生態、景觀利用價值，木材為珍貴用材，市場需求量極大，野生資源已日趨枯竭。在《國家重點保護野生植物名錄》（第一批）中，櫸樹被列為國家二級重點保護的野生植物。
組織培養是優良樹木得以大量繁殖的有效方式。到目前為止,已對大量的林木樹種進行了組織培養的研究,少數樹種已進入到工廠化生產階段。在我國,桉樹和楊樹的快速繁殖技術已經用于工廠化生產,并產生了顯著的經濟效益。國內對櫸樹的研究主要是集中在栽培和生物學特性方面。據報道，目前國外只有日本福岡縣林業中心成功的進行了櫸樹的組織培養研究。在國內，金曉玲等對櫸樹的生物學特性和微繁技術進行了初步的研究，取得了一定的進展。
1.植物組織培養技術概況
植物組織培養技術是指在無菌條件下，將離體的植物器官、組織、細胞以及原生質體，在人工配制的環境里培養成完整的植株。植物組織培養的依據是植物細胞"全能性"及植物的"再生作用"。
1.1植物組織培養的用途
植物組織培養的用途可分為四大類：第一類是，利用植物組織培養技術可以對植物體進行體外無性快速繁殖（即微繁）；第二類是，大規模細胞培養可以用來生產次生代謝物質；第三類是，用于育種，如花藥、花粉培養產生單倍體，胚乳培養產生三倍體，胚培養挽救雜種胚，原生質體培養進行體細胞雜交等；第四類是，用于理論研究，如將植物組織培養應用于植物生理學、病理學、胚胎學、細胞與分子生物學等的研究。
1.2植物組織培養的基本過程
1.2.1外植體材料的選取
對大多數種子植物來說，莖尖是最好的部位，但往往受到材料來源的限制，為此莖段也得到了徹底的應用，而葉片的培養利用更為普遍，材料來源也較豐富。子葉和下胚軸的培養對于難培養的植物很有效。
選材時應注意選取帶菌少、生長時間短、生長旺盛的材料，還應注意取材的時期。大多數植物應在生長開始的季節進行采樣，生長末期或休眠期的外植體對誘導反應遲飩。
1.2.2材料的滅菌處理
從田間或溫室等地切取材料時，應選擇健壯無病蟲母株，取幼嫩、分生能力強的部位，以利生長。
取來的材料雖經選擇，外部總還有不少雜菌。為此，接種前應進行表面滅菌。經過表面滅菌的材料，用無菌濾紙將水吸掉，再用解剖刀切取所需部位，然后將材料接種到培養基上。
1.2.3脫分化階段
將培養好的無菌材料接種到誘導培養基中進行培養。在此階段中，可根據不同的需要，接種到不同的培養基上，可以進行愈傷組織、不定芽等的誘導，從而進行不同途徑的培養。
誘導培養基一般選MS培養基作為基本培養基，再配合一定比例的細胞分裂素和生長素。
1.2.4分化階段
此階段是將脫分化階段產生的愈傷組織或不定芽，接種到誘導分化培養基上，誘導分化。
誘導分化階段仍以MS作為基本培養基，再加入一定的激素配制。
1.2.5壯苗生根
將分化階段產生的大芽接種到合適的壯苗培養基中，便可長成健壯的無根苗了。健壯的無根苗長成后，將其轉入生根培養基中。生根培養基多以1/2MS培養基作為基本培養基，再配合一定比例的激素進行配制。
1.2.6移栽
生根苗的移栽是組織培養育苗的重要一環，只有移栽成活才能達到快速育苗的目的。
為此，將已生根的瓶苗移出進行煉苗，應注意調控光線與溫度。煉苗結束后，將其移栽到保水、透氣性好的基質或苗床土中。
2.植物組織培養技術在林木中的應用
利用植物組織培養技術，在林木中的應用主要有:優良遺傳材料的快速繁殖(良種快繁)；脫毒良種苗的培養和無病毒苗的大量繁殖:主要利用莖尖培養以脫除病毒。
到目前為止，已有大量的林木樹種進行了組織培養的研究。據不完全統計，通過器官發生和體細胞胚發生途徑獲得再生植株的闊葉樹己有22屬120種，針葉樹有12屬63種。桉樹和楊樹的快速繁殖技術已經用于工廠化生產，并產生了顯著的經濟效益。但從總體上看，研究主要集中的少數幾個屬，如闊葉樹中，桉屬、楊樹屬、金合歡屬和泡桐就有95種，約占80%；針葉樹則主要集中在杉屬和松屬，約占81%。
3.我國櫸樹組織培養的研究進展
國內對櫸樹的研究主要集中在栽培和生物學特性方面。傅松玲、鄭興林研究了皖東石灰巖山地榆科樹種的生理特性[11]，曾勝虞、李淑琴等研究了櫸樹豐產育苗的方法和技術要點[12]，張立軍、周麗君等研究大葉櫸人工栽培技術，劉德良、曾松青等先后研究了櫸樹扦插繁殖實驗[，周文明等研究了櫸樹大樹移栽技術，黃利斌等研究了櫸樹半同胞家系苗期性狀變異的研究，趙旺兔等對櫸樹木材的發育解剖學進行了一系列的研究。但較系統和更深層次的研究報道卻很少。在櫸樹組織培養方面的研究，只有金曉玲等做了一些初步的研究。
目前，從國內的研究現狀我們可以看出，對櫸樹的研究大部分是圍繞著櫸樹的栽培進行的，其他方面的研究較少且不深入，特別是組織培養的研究，仍處于初級階段。
為了解決櫸樹資源瀕危的現狀，利用植物組織培養進行櫸樹的快速繁殖，提供大量優良無性系苗木是勢在必行的。
植物組織培養獲得器官再生苗有兩條途徑：一是，外植體通過器官發生途徑直接誘導形成不定芽或側芽，再通過誘導生根而成苗；另一種是，外植體先脫分化誘導愈傷組織，然后由愈傷組織分化形成再生植株[21]。
目前，國內只有金曉玲等通過以上兩種途徑對櫸樹的組織培養技術進行了一定的研究。
金曉玲等在大葉櫸愈傷組織的誘導中發現，外植體的來源、培養基的種類、激素的種類和體積質量、光照等因素都直接影響著愈傷組織的數量和質量，而愈傷組織的數量和質量又直接影響不定芽、不定根的分化和增殖速度[22]。
在器官發生途徑方面，金曉玲等以櫸樹的莖尖作為實驗材料，對不定芽的誘導、增殖以及生根進行了研究[23]。研究發現，植物激素的種類和濃度對櫸樹莖尖不定芽的分化和誘導生根有重要影響。細胞分裂素BA，生長素NAA適合櫸樹莖尖不定芽的分化；生長素IBA對誘導櫸樹小苗生根有一定效果[23]。
4.問題與討論
到目前為止，櫸樹的組織培養的基礎性研究已經取得了一定的進展，但仍然存在許多問題。
在櫸樹的組織培養過程中，通過誘導愈傷組織途徑進行植株再生，效果并不十分理想。在誘導愈傷過程中，褐化現象較為嚴重，添加抗氧化劑后，仍會出現輕度褐變，并不能完全抑制褐變的產生。
在櫸樹莖尖培養過程中，以MS作為基本培養基，容易產生缺氮的癥狀，并且枯死率較高，不定芽的誘導率也不高。
現階段，對櫸樹的研究還僅限于實驗室階段，并且還有很多問題沒有解決，還未真正投入到工廠化生產中。因為林木的組織培養在實際生產中的應用仍然受到很多的限制。主要的原因有兩個，一是林木的生長速度較慢，次生代謝產物積累多，在組織培養過程中常常會出現褐化和玻璃化現象。二是植物組織培養再生植株的有效率偏低，使得繁殖技術難以滿足實際生產的需求[24，25]。
櫸樹的生物學特性決定了它的生長速度較慢，直接獲得外植體比較困難，污染率也不容易控制。若以種子作為外植體，可能會有一定的優勢，這將成為我們下一步要進行的探索研究。
櫸樹的組織培養可以為櫸樹遺傳改良和選育優良新品種提供技術基礎，還可以為保護櫸樹資源提供新的研究思路和技術。但是在研究過程中還有許多問題亟待解決，針對這些問題，我們接下來要進行以下研究：
首先，我們要針對愈傷組織的分化成不定芽的效率不高的問題，繼續篩選發掘更合適的培養基和誘導方法。
其次，對于在MS培養基上進行不定芽誘導過程中出現的缺氮現象，要進行基本培養基的改良，或是找到一種合適的處理方法，緩解這種現象的產生，提高成活率。
參考文獻
[1]中國科學院中國植物志編輯委員會.中國植物志（第二十二卷）[M]．北京：科學出版社，1999．
[2]李淑琴.櫸樹的育苗方法[J].2000,(27)3:39一41.江蘇林業科技.
[3]方元平、葛繼穩、向俊等，國家二級重點保護植物櫸樹的開發利用[J].中國野生植物資源，2002，21:20~21．
[4]方元平、葛繼穩、袁道凌等,湖北省國家重點保護野生植物名錄及特點[J]．環境科學與技術，2000，2:14~17．
[5]GuptaPK,MascarenhasAF,JagannathanV.Tissuecultureofforesttrees-ClonalpropagationofmaturetreesofEucalyptuscitriodoraHookbytissueculture[J].PlantSci.Lett.,1981,20:195~201.
[6]翟應昌、周志堅、李倘弟，金合歡屬的組織培養和植株再生[J].植物生理學通訊,1984,20(4):32.
[7]龐惠仙，灰桉的組織培養及快速繁殖[J].林業科技通訊,1999(11):29.
[8]盧善發、趙華燕、魏建華等，三倍體毛白楊組織培養再生系統的建立[J].植物學報,2001,43(4):435-437.
[9]金曉玲，櫸樹的生物學特性和微繁技術的研究[C].CNKI:中國優秀博碩士學位論文全文數據庫，2004.
[10]劉進平,植物細胞工程簡明教程.北京：中國農業出版社，2005.1~233.
[11]傅松鈴，鄭興林.皖東石灰巖山地榆科樹種的生理特性[J].南京林業大學學報，1999,3(23):75~78.
[12]李淑琴,櫸樹的育苗方法[J].江蘇林業科技，2000,(27)3:39~41.
[13]張立軍、周麗君，大葉櫸人工栽培技術研究[J].湖南林業科技.1999.26(4):18~23.
[14]劉德良、張琴，珍稀瀕危植物櫸樹扦插繁殖研究[J].西北林學院學報，2001，16(1):37~39.
[15]戰邦慈、光葉櫸嫁接繁殖試驗[J].山東林業科技，1991,(1)：62~63.
[16]潘曉東,櫸樹大樹移栽技術[J].藍天園林，2000,(3):57~58.
[17]周文明、吳建明，櫸樹大樹移栽技術[J].林業科技開發，2001,15(5):57.
[18]黃利斌、汪企明等，櫸樹半同胞家系苗期性狀變異的研究[J].江蘇林業科技，2001.28(6):2~3.
[19]趙旺兔、彭冶、丁雨龍，櫸樹葉片解剖構造和葉肉細胞超微結構的觀察[J].植物資源與環境學報，2003，12(2):52~57.
[20]汪靈丹、張日清，櫸樹的研究進展[J].廣西林業科學，2005.12(4)：188~211.
[21]桂耀林,獼猴桃離體莖段愈傷組織的誘導和植株再生[J].植物學報，1979，21(4):339~344.
[22]金曉玲、何平，大葉櫸愈傷組織誘導與繼代培養基的影響因素[J].中南林學院學報，2003.2(1)32~36.
[23]金曉玲、何平，張日清.櫸樹莖尖的培養[J].中南林學院學報，2005.2(1)：38~41.
在測井曲線的加載中，要求具有單獨的程序，并要具有菜單，每個模塊應該能夠對應一個菜單項，并且在曲線加載的過程中，要具有取消按鈕。測井曲線的文件查詢，井號列表應用的是樹形方式，其中一級節點表示的是盆地，二級節點表示的是一級構造，三級節點表示的是二級構造，四級節點表示的是井號。查詢結果要能夠以表格的形式來顯示。在測井曲線的文件下載界面中，測井曲線文件信息要能夠以表格的方式來進行顯示，每一個記錄之前都必須要求具有復選款，并可以根據實際需求對其進行勾選，既可以進行單選，又可以進行多選。測井曲線的回放，在其回放界面中，應用TAB方式對相關窗口進行分隔，并要求每個回放的圖像都能通過點擊TAB來進行切換，在圖像上，可以通過鼠標實現曲線的選取及放大、縮小。
二、系統特性
系統要能夠保證測井曲線能夠轉換成為統一的LAS2.0格式，并且在轉換過程中，其要能夠具有異常處理功能，對于由于缺乏關鍵信息，導致不能成功轉換的相關的測井曲線文件，要對其所缺乏的關鍵信息予以指出，在曲線的查詢、下載過程中，對其工作效率具有一定的要求，并要求在五秒鐘之內將查詢結果予以返回，要求一百條測井曲線的下載時間不能超過兩分鐘，系統在實際運行過程中，要能夠實現LAS2.0格式文件的回放功能，在對曲線特性處理時，要保證其能夠滿足測井曲線的實際展示要求。
三、DelphiVCL技術原理
Dephi是一個融合了可視化組件庫功能、集成開發環境功能、現代編程語言的編程軟件，其基本類庫是可視化組件庫Vi-sualComponentLibrary，其具有操作方便、可擴展性強、封裝純粹的優點，即使是一個非常復雜的Win32API，在對其進行VCL封裝之后，其使用起來也是比較方便的，其能夠支持類、過程及函數的嵌套，可以在一個過程中生命一個類或者是一個過程，其對于事件具有完整的支持與封裝，通過對事件對象進行有效的聲明，能夠將任意的外部事件源綁定于VCL控件中，并且在Delphi的VCL中，還具有較多的偽API，其能夠為軟件開發工作提供大力的支持。由于VCL具有非常好的可擴展性，這會極大的方便控件編寫工作，并且可以實現任意ActiveX控件的導入導出，并且其具有平臺無關性，可以在其他操作系統中直接應用。所有的VCL組件可以劃分為可視組件與非可視組件兩種類型，通常情況下，可視組件主要是繼承TWinControl，非可視組件主要是繼承自TComponent。
四、油田測井曲線數據管理系統的總體設計
系統的主要功能模塊表現為：用戶管理模塊、測井曲線展示模塊、測井曲線解析模塊、測井曲線查詢下載、測井曲線加載。系統工作過程中的總體流程主要表現為：測井曲線文件加載、測井曲線文件查詢、測井曲線文件下載、測井曲線文件回放。
五、結束語
1）我的圖像處理學習用的是北京希望電子出版社出版的《逆向式PhotoshopCS2實戰學習119例》中文版，拿到后學得相當快。2）對逆向式教學法的認識。所謂的逆向式教學法，即先指導學生實踐，再引導學生在實踐活動中總結出計算機理論知識。逆向式教學模式主要是相對于傳統教學模式而言。
2逆向式教學具體的實施過程
2.1實例操作
首先，把要操作的文件“學校教職人員分配表.xls”拷貝到學生電腦上（內容見圖1），讓學生打開，看幾秒鐘。接著提出操作要求：“根據分類匯總，統計出各學部的教職員工總人數?！比缓蠛蛯W生一塊操作，即老師操作一步，學生操作一步，步驟如下：第1步，選定數據清單中任意一個有數據的單元格。第2步，打開“數據”菜單中的“排序”命令，進入“排序”對話框。第3步，在“排序”對話框中，設置“主要關鍵字”為“學部”，選擇升序或降序都可以，本次操作選擇升序，其他取默認值。第4步，單擊“排序”對話框中的“確定”按鈕，對字段學部就進行了分類。第5步，打開數據菜單中的“分類匯總”命令，出現“分類匯總”對話框。第6步，設置“分類匯總”對話框中的參數。分類字段設置為“學部”，匯總方式設置為“求和”，選定匯總項設置為“教職員工人數”，其他項默認。第7步，單擊“分類匯總”對話框中的“確定”按鈕，就統計出了各學部的教職工總人數，完成了本次要求的操作。如圖2。
2.2理論指導
Execl電子表格“數據”菜單中的“分類匯總”命令的意義是先分類后匯總。分類就是對分類項目（或分類的字段）進行排序，是升序還是降序視要求而定。這里沒有特別的要求，可以用默認的“升序”來確定。匯總稍復雜，在“分類匯總”對話框中有3項要選擇設置，第1是“分類字段（A）”，這一項一定要選擇分類的字段，也就是剛排完序的字段“學部”。第2是“匯總方式（U）”，這一項中的匯總方式有“求和、計數、平均值、最大值、最小值等”，具體要按數據清單應用的要求來選擇，本題選擇“求和”。第3是“選定匯總項(D)”，這一項可以選多項的，這里本例的選擇是“教職員工人數”。
2.3應用提示
我們在以后的工作和學習中會得到很多的數據，用表格來整理和分析數據是常用的方法。電子表格的應用方便了數據的統計、對比和匯總，對我們作出正確的判斷和找出規律都有很大的幫助。因此，掌握“電子表格的數據管理功能”中的分類匯總等的操作是有用處的。
3實施后的效果
學生實踐。學生老師共同操作后，接著給學生布置操作練習如下（如圖3）（注：表中記錄有刪除，實際記錄較多）。學生在做上面練習的時候基本不用輔導，個別除外，教學目標“掌握分類匯總的操作”順利達到。
4教學的反思
關鍵詞：統計學；教學模式；EXCEL
進入21世紀,隨著我國市場化步伐的加快,社會對新知識的需求日益增加,無論是國民經濟管理,還是公司企業乃至個人的經營、投資決策,都越來越依賴于數量分析，依賴于統計方法,統計方法已成為管理、經貿、金融等許多學科領域科學研究的重要方法。教育部也將《統計學》課程列為財經類專業本、?？茖I的核心必修課程之一。力圖通過《統計學》的學習，使學生掌握探索各學科內在的數量規律性，并用這種規律性的解釋來研究各學科內在的規律。同時，由于統計學所倡導的尊重客觀實事，通過調查研究用實事說話，這也有利于培養學生的實事求是的學習、工作和科學研究精神
一、《統計學》課程教學面臨的挑戰
1、內容日益豐富。長期以來,在我國存在兩門相互獨立的統計學——數理統計學和社會經濟統計學，分別隸屬于數學學科和經濟學學科。20世紀80年代以來,建立包括數理統計學和社會經濟統計學在內的大統計學,逐步成為我國統計學界的共識。1992年11月,國家技術監督局正式批準統計學上升為一級學科。國家頒布的學科分類標準已將統計學單列為一級學科。隨著大統計學思想的建立和統計學在實質學科中的應用的需要，大多數學校和老師在財經類專業的本、專科專業《統計學》教學過程中，除了保留社會經濟統計學原理中仍有現實意義的內容，如統計學的研究對象方法、統計的基本概念、統計數據的搜集整理、平均及變異指標、總量指標、相對指標、抽樣調查、時間序列、統計指數等；同時也系統的充實了統計推斷的內容，如：統計數據的分布特征、假設檢驗、方差分析、相關與回歸分析、統計決策等。這一變化使得《統計學》的內容更適合相關實質學科的發展需要。
2、學生的學習難度加大。首先、結合《統計學》的課程特點——概念多而且概念之間的關系十分復雜、公式多且計算有一定難度等。如果學生不做必要的課外閱讀、練習和實踐活動，是很難理解和掌握的。對于財經類專業的本、?？茖I的學生來說，本身的專業課學習負擔已不輕。其次、對于財經類專業的本、專科專業的學生來說，由于其本專業的課程體系要求，使得學生的數學或者數理統計的基礎不是特別好，對于專科學生來說更不用說，推斷統計將是他們學習的困難。再說，《統計學》作為專業基礎課，一般安排在一年級或二年級第一學期，在這個學習時段也是大多數專科生和本科生忙于計算機課程和英語課程的考證時段。如果以犧牲授課內容和降低要求來減輕學生的學習負擔，顯然有悖于《統計學》課程的教學和相關專業的發展要求。所有這一切對于學生學好這一課程面臨的困難可想而知。
3、教師的教學難度加大。授課內容越來越豐富；課程難度太大可能導致學生興趣下降；在倡導學生自主性學習的背景下，授課時數大為減少（一般安排一個學期共17～19教學周，每周2～3課時）；高等教育擴招后，由于師資力量一時沒有跟上，大多數學校，授課班級學生人數越來越多，一個教師跨越不同專業授課不再新鮮。這要求授課教師必須深刻領會授課內容的核心和相互關系，學會控制和駕馭課堂教學，學會激發學生的興趣，注重統計學在不同專業領域的具體應用等等。作為這門學科的授課教師特別需要認真考慮該怎么辦？
二、《統計學》教學的發展趨勢分析
1、統計學從數學技巧轉向數據分析的訓練。在計算機及計算機網絡非常普及的今天，統計計算技術不再是統計學教學的重點了。統計思想、統計應用才應該是重點。現代統計方法的實際應用離不開現代信息處理技術。統計軟件的使用，不僅使統計數據的計算和顯示變得簡單、準確，而且使統計教學由繁瑣抽象變得簡單輕松、由枯燥乏味變得趣味盎然。所以，在統計教學過程中，大量的內容只需要給學生講清楚統計基本思想、計算的原理和正確應用的條件、正確解讀計算的結果，而對大量復雜具體的計算可以交給計算機去完成。
比如方差分析，手工計算量非常大，沒有計算機軟件的支撐，是很難教學實際問題分析的。現在我們只要講清楚方差分析要做什么，為什么方差分析要解決的中心問題是判斷有無條件誤差，而原假設又是K種不同水平下總體的理論均值是否相等，檢驗結果表示什么等就可以了，大計算量的工作讓計算機去完成。
2、通過統計實踐學習統計。也就是以學生為中心，通過課堂現場教學、引導學生先讀后寫再議、模擬實驗、利用課余時間完成項目、利用假期時間，通過參加學校組織的某些團隊、小組或自己組織去開展一些與專業有關的活動，如社會調查、專題研究、提供咨詢、參與企業管理等方法。全方位地激發學生的學習興趣、培養學生的專業能力、方法能力和社會能力。
比如依同學們在設計調查問卷和調查方案的基礎上，讓他們組成若干調查小組（如以寢室為單位），在校園內真正進行一次統計調查活動，從具體調查對象和單位的確定，樣本的抽?。ú灰欢ㄒ艽螅?，問卷的發放、回收與審核，數據輸入與資料整理，估計與分析，一直到調查報告的編寫，調查總結或體會的形成，全部由同學自己來完成。這樣，同學們就親身參與了統計調查、統計整理和統計分析（含統計推斷）的整個過程，效果很好。
三、基于EXCEL的《統計學》教學設想
如何從煩瑣的數理統計技巧轉向數據處理的訓練，同時還要使學生容易掌握并有機會輔之于實踐。教師的導向是第一位的，要求必須選擇容易獲得而且普及性比較強的統計分析軟件，并在課堂教學和引導學生實踐中廣泛采用。
（一）微軟公司開發的EXCEL軟件無疑是我們最好的選擇
專業的統計分析軟件SPSS、SAS、BMDP、SYSTAT其功能固然強大，統計分析的專業性、權威性不可否認，但是對于沒有開設統計學專業的院校這些軟件并不常用，如果學生要進行自主性學習也比較難以找到相應的工具，此外專業統計分析軟件的英文操作界面，也讓中國人用起來不是很順手。微軟公司開發的EXCEL軟件作為一款優秀的表格軟件，其提供的統計分析功能雖然比不上專業統計軟件，但它比專業統計軟件易學易用，便于掌握。在Windows操作系統極為流行的今天，EXCEL也是隨處可見。對于《統計學》這門課程而言，利用EXCEL提供的統計函數和分析工具，結合電子表格技術，已能滿足統計方面的要求。
（二）基于EXCEL的《統計學》教學設想
1、在教學內容上，依據EXCEL的函數功能、電子表格功能、數據分析功能，結合統計學原理的基本理論和方法，整合教學內容。比如傳統的統計學原理教學過程中，對統計數據的搜集主要強調統計報表制度，在EXCEL環境應該更注重抽樣推斷，EXCEL提供的隨機抽樣工具使得抽樣調查不再是十分復雜的技術，統計圖也可以被廣泛運用于對數據的描述；再比如現有統計學教材很多都講根據整理的數據計算平均數時，都用加權平均的方法，當用組距式變量數列計算平均數時，用組中值作為各組的代表值進行計算。我們知道，組中值作為各組的代表值是假定各組變量值在組內是均勻分布的，如果實際數據與這一假定相吻合，計算結果比較準確，否則誤差比較大。事實上實際數據往往就不是均勻分布的，因此用組中值計算的平均數都是近似的，而且相同資料編制的不同變量數列計算的平均數還不相等。其實為了編制變量數列，我們必須輸入原始數據，EXCEL的有關程序可以得到準確平均數，哪里還有必要按加權算術平均的方法計算近似的平均數呢？那么有沒有必要編制變量數列、特別是組距式變量數列呢？有沒有必要按加權的方法計算平均數呢？我們認為有必要，但是組距式變量數列的主要功能不再是提供計算資料了，而是用于表現資料的分布狀況和進行分析用；加權平均方法主要是介紹和要求學生掌握加權平均的思想，用于綜合評價分析中。
2、案例教學成為《統計學》課程的重要內容。案例教學法不僅可以將理論與實際緊密聯系起來，使學生在課堂上就能接觸到大量的實際問題，而且對提高學生綜合分析和解決實際問題的能力大有幫助。結合學生所學專業精選案例教學，比如對于金融專業的學生可以設計用幾何平均數計算投資的平均收益率、運用標志變異指標考察投資組合的風險大小等。對于經管專業的學生，精選抽樣推斷、假設檢驗、方差分析對于控制產品質量，經營決策等方面的案例,深入淺出地介紹這些方法的基本思想、并用EXCEL進行分析。既激發了學生的興趣、擴大了學生的視野，也使統計學的課堂不再是教師一塊黑板、一支粉筆、一本教材、一張嘴巴就能將一門專業課程從頭講到尾。
3、改革考試方式和內容，合理評定學生成績?？荚囀墙虒W過程中的一個重要環節，是檢驗學生學習情況，評估教學質量的手段。對于《統計學原理》的考試，多年以來一直沿用閉卷筆試的方式。這種考試方式對于保證教學質量，維持正常的教學秩序起到了一定的作用，但也存在著缺陷，離考試內容和方式應更加適應素質教育，特別是應有利于學生的創造能力的培養之目的相差較遠。在過去的《統計學》教學中，基本運算能力被認為是首要的培養目標，教科書中的各種例題主要是向學生展示如何運用公式進行計算，各類輔導書中充斥著五花八門的計算技巧。從而導致了學生在學習《統計學》課程的過程中，為應付考試搞題海戰術，把精力過多的花在了概念、公式的死記硬背上。這與財經類專業培養新世紀高素質的經濟管理人才是格格不入的。為此，需要對《統計學》考試進行了改革，主要包括兩個方面：一是考試內容與要求不僅體現出《統計學》的基本知識和基本運算以及推理能力，還注重了學生各種能力的考查，尤其是創新能力。二是考試模式不具一格，除了普遍采用的閉卷考試外，還在教學中用討論、答辯和小論文的方式進行考核，采取靈活多樣的考試組織形式。學生成績的測評根據學生參與教學活動的程度、學習過程中提交的讀書報告、上機操作和卷面考試成績等綜合評定。這樣，可以引導學生在學好基礎知識的基礎上，注重技能訓練與能力培養。
參考文獻：
[1]謝安邦.高等教育學[M].北京：高等教育出版社,1999.
[2]賈俊平.統計學[M].北京：中國人民大學出版社,2000.
關鍵詞：GPRS串行口心率網絡協議處理E5112G18
引言
GPRS（GeneralPacketRadioService）是通用分組無線業務的簡稱，是一種以全球手機系統（GSM）為基礎的數據傳輸技術。GPRS和以往連續在頻道傳輸的方式（如GSM）不同，是以分包（packet）的形式來傳輸，信道是共享使用的，需要的時候才有數據包產生。用戶可以隨時進行數據傳輸，而不是每次都需要撥號上網。GPRS的數據傳輸速率可提升到56Kbps，甚至114Kbps。
隨著醫療事業的發展，遠程醫療（telemedicine）逐漸成為發展的方向。在很多情況下，都要求將現場采集的病人的各種生理參數傳到醫療或中心站。如將急求車上病人的數據傳輸到醫院，以及對一般非住院病人的病情監護（社區監護）等。由于GPRS技術的特點，使得它非常適合這一類應用。
本文中，將介紹一種基于GPRS技術的生理數據傳輸的方法。
1方法
實驗中，采用GPRS數據模塊G18來完成通信的任務，所以傳輸的生理數據為心率。由于GPRS技術是一種基于TCP/IP協議的分包傳輸技術，所以數據在傳輸前必須進行TCP/IP協議的封裝處理。這個任務由協議處理芯片E5112完成。單片機測量心率數據，然后通過串行口，送至E5112進行TCP/IP協議的處理和封裝，再送至G18發送。
由于心率數據采用TCP/IP協議進行分包傳輸，所以在接收端不需要再配置G18，只需一臺以某種方式聯入互聯網（必須具有公司的IP地址）的計算機即可。計算機中的系統軟件（Windows系統）具有TCP/IP協議處理功能，能提取出網絡傳輸的心率數據，在屏幕上顯示。系統框圖如圖1。
（1）G18
MotorolaG18是摩托羅拉嵌入式三頻900/1800/1900MHzGSM/GPRS模塊。該模塊具有如下特點：①體積小（40mm×80.2mm×7.5mm）、質量軟（22g）；②天線插座（型號MMCX）支持直線或直角連接；③支持9針RS-232串行接口（3VCMOS電平）；④內含用戶識別卡（SubscriberIdentityModule,SIM）讀卡器；⑤3.0～6.0V工作電壓；⑥支持語音、數據、傳真、短消息和WAP功能；⑦GPRS分組交換速率可達到57.6Kb/s；⑧待機電流7.2±0.5mA，使用時平均電流300mA;⑨支持CSD模式（AT命令集，包括GSM07.07和GSM07.05）和GPRS模式（AT命令集，支持GSM07.60和07.077.5版）。
G19通過36針ZIF插座（或28針雙排針式插座）與外部連接。36針插座中包括模擬語音輸入/輸出和數字語音輸入/輸出接口，外部SIM卡讀卡器接口，以及RS-232串行通信接口（3VCMOS邏輯電平）。由于本實驗只用到了數據傳輸功能，且模塊具有內置SIM卡讀卡器，所以所有接口中只用到了RS-232串行通信接口。該接口采用串行異步通信方式，能自動識別波特率（300bps、1200bps、2400bps、4800bps、9600bps、19200bps）。在數據傳輸模式下，G18的初始化、功能控制以及數據的通信都通過RS-232串行異步通信接口進行，因此，該模塊與外部的硬件接口相對簡單，是標準的RS-232接口接法。
相比之下，該模塊使用的通信協議則較為復雜，模塊與外部所有的數據和控制信息都通過一套由字符組成的命令串（AT命令集）來完成，而這些命令串就是通過RS-232串行異步通信接口進行傳遞的。命令串都以特定的字符（AT）開始；以特定的字符結束；中間部分根據命令的類型、長度不定，主要包括下列指令類型：模塊管理（模塊開、關機，狀態檢測等），語音通信（撥號控制、通信狀態報告等），數據、傳真控制，短信息功能（短信息的撰寫、管理和收發）。
（2）網絡協議處理器E5112
E5112是上海精致科技有限公司研制的網絡協議處理器，是完成TCP/IP協議的專用芯片，支持TCP（傳輸控制協議）和UDP（用戶數據文報協議）協議，實現將嵌入式系統直接與Internet相連。E5112具有客戶機功能，可以主動請求TCP連接遠方服務器通信。E5112也具有服務器功能，可以監聽來自客戶機的TCP連接請求，建立TCP連接通信。因此，使用E5112的系統之間只要知道對方IP地址和端口號就可以通過Internet進行通信。
E5112一端通過RS-232接口與G18連接，另一端通過并口與上位機相連。E5112提供透明通道和非透明通道兩種工作模式。在透明通道模式下，E5112對單片機發出的數據不進行處理直接將數據發送到G18，收到的數據也原封不動地傳遞給單片機。在這個模式下，短消息和語音功能可以由用戶自己通過AT命令來實現。在非透明通道模式下，單片機通過串口采用幀格式與E5112通信。
E5112幀格式以十六進制數7E開始，然后是類型、長度、數據三個字段，最后以十六進制數7E結束。類型字段表示本幀的類型。E5112共有輸入和輸出兩大類型。輸入幀有讀網關IP地址幀、設置服務器端口幀、設置ISP電話號碼和用戶名用戶密碼幀、設置SOCKET插口幀、發送TCP數據幀、發送UDP數據幀、讀源IP地址幀等共13種。輸出幀有物理層失敗幀、PPP協商失敗幀、PPP協商成功幀、SOCKET關閉幀、接收SOCKET數據幀、接收源IP地址幀等共16種。長度字符存有類型、長度、數據三個字段的長度（字節數）。數據字段只有當有數據發送和接收時才存在。類型、長度、數據三個字段中如含有十六進制數7E，則必須進行轉義處理。
由于E5112能進行TCP/IP協議和AT命令集的處理，所以編程者完全不需了解TCP/IP協議和AT命令集，只需向E5112發送符合幀格式的字符串，或接收E5112發出的幀，即可實現GPRS數據通信。
（3）單片機、E5112、G18之間的連接
E5112的接口是5V邏輯，而G18是3V邏輯，兩者要連接起來使用必須要進行電平轉換G18的RS-232接口輸入針（TXD、DTR、RTS）具有5V的容限，最大可接收5.5V的電壓，所以E5112的這三個輸出腳可直接連接至G18相應引腳。G18的輸出最大值不能達到E5112的輸入容限，應進行電平轉換，我們采用漏極開路的驅動芯片74LVC07完成這一功能。圖2為某一路信號進行電平轉換的電路，74LVC07電源為3V，所以可以接收3V輸入；而輸出端經一上拉電阻連至5V，所以輸出被上拉至5V。
由于上位機只提供并口與上位機連接，所以在單片機與E5112之間插入一個串并轉換芯片16C550，進行串行和并行數據的轉換單片機、E5112之間的連接見圖3。
（4）心率采集
心率采集采用了從心電信號中提取的方法。采集得到的心電信號放大后，經心率檢測電路轉化與心電R波同步的脈沖，再由單片機計時測量其頻率，求倒數可得心率值。心率數據經單片機測量完成后，存儲在單片機的存儲器中，需要時經串行口發送，進行無線傳輸。
（5）單片機采用了AT89C51，單片機的軟件采用C語言編制。心率脈沖連接至0號外部中斷引腳（INT0），定時器0設為連續計時。每當INT0產生中斷，即將定時器0數值記錄下來，減去上次的記錄值，計算心率數值。
單片機串行口設為方式1，波特率為9600bps，1位停止位，無奇偶校驗。上電后，首先向E5112（通過16C550串并轉換）發送設置ISP電話號碼、用戶名及用戶密碼幀，其中ISP電話號碼必須為“*99#”，用戶名和用戶密碼可以任意設置，但不能為空。成功后，再向E5112發送撥號指令，等待應答幀，當接收到PPP協議成功幀，則撥號成功，否則需繼續撥號直至成功為止（撥號成功后，網絡連接就一直建立，有數據發送時即可即時發送，不需要撥號）。然后，向E5112發送SOCKET設置幀，設置本地、遠端的IP地址和端口，如成功，則點和點通信環境已建立，調用發送TCP數據幀和發送UDP數據幀就可以發送心率數據了，其中心率數據置于TCP和UDP數據幀的數據字段中。
（6）接收端編程
在接收端的計算機上，主要應用VB的一個Winsock控件來實現接收發送的生理參數。利用WinSock控件可以與遠程計算機建立連接，并通過UDP或者TCP協議進行數據交換。這兩種協議都可以用來創建客戶與服務器應用程序。
使用時，只需在接收窗體中插入一個Winsock控件，將Protocol屬性設定為使用的協議（TCP或UDP），設置遠程（單片機端）IP地址和端口，調用Bind方法，即可建立雙方的連接。當單片機端發送心率數據時，將觸發Winsock控件的DataArrival事件，在事件處理程序中讀取GetData屬性的內容，即可獲得遠端發來的心率數據。
端口的設置可以任意，但最好大于1000，以避開與常用的端口沖突。
（7）實驗過程
由于條件限制，接收端計算機上網方式選擇了有線電話撥號方式，以獲得公網IP。實驗時，首先接收端需撥號上網，獲得本地的IP地址，運行VB接收程序。然后，在單片機程序中設定遠端IP地址和端口，運行單片機C語言程序，檢測心率并發送。這時接收端計算機就能收到心率數據并顯示。
2結果與討論
實驗中，傳送的心率數據都準確地無誤地到達了接收方，傳輸質量非常穩定，且傳輸距離可以達到GSM網絡能達到的地方。GPRS能實現“永遠在線”，所以一旦建立GPRS連接，就可以隨時發送數據，不需再撥號。由于心率數據傳輸的頻率和數據量不大，所以耗費的GPRS通信費也是很少的。
從以上的論述中可以看出，傳統計算機輔助數據處理還存在諸多的問題，為了有效的解決這一問題，研發出了現代結構數據處理系統，該系統相對于傳統的數據處理系統而言，存在以下優點：首先，在新的軟件系統中引進了數據庫技術，其操作模塊和數據模塊是獨立的兩個模塊，可以實現其獨立工作。其次，該系統采取了C/S的管理模式，這種模式可以實現對量測數據的管理、導入以及結果處理。再次，采用SQL語言編輯形式，可以對測試數據的快速查詢和對實驗要求的快速訪問。最后，該系統中預留了數據入口接駁功能，可以實現自由的職能擴展。
2實驗數據處理技術方案
2.1實驗概況
本次結構實驗選取某鐵路鋼構三跨PC箱形橋，按照剛度相思的原則，將該橋的尺寸和模型尺寸擬定為18.2：1，該橋模型的總長度為29.6米，在墩身的建筑中，使用的是C40的混凝土，墩臺使用的混凝土型號和墩身使用的混凝土型號保持一致，在橋身的建筑中，采用的是C60的混凝土類型，在1號和4號橋墩采用的支座是活動的，2號和3號橋墩采用的剛性連接支座，并對其采用豎向和水平的加載方式。在本次實驗工況研究中，設置了四種工況，包括水平推力、張拉、配種以及豎向加重。
2.2對結構實驗的分析
按照結構實驗數據處理的一般流程將軟件化為為三個層次，第一個層次就是數據庫層，主要用于存儲試驗中用到的各種信息；第二層為數據管理層，主要負責對試驗中各種數據的管理；第三層為處理結果層，該層主要是根據第二層下達的任務，實現對數據的結果表達。在Matlab軟件中，設計了一套完整的控制函數，并包括I/O設備訪問所需要的函數，該函數可以實現對硬件的有效控制，同時也滿足了硬件之間的通訊功能。
2.3對實驗結構數抽象據庫的分析
根據實驗模型的機構體系，根據數據庫的原理，可以得出抽象的數據庫模型，該數據庫的模型可以通過Access2000實現。在該數據庫模型中，涉及到的因素很多，例如用于存儲百分表位移計分布信息的位移測點表，存儲加載歷程和工況的工況信息表，除此以外，還包括應力信息表、壓力信息表、位移測值表以及應變信息表。在數據訪問和數據管理操作中，不會對其他表進行操作，只需要通過位移測點表、測點信息表以及工況信息表來完成。采用這種數據訪問和數據管理方法，可以有效的確保原始數據不受到破壞，提高原始數據的安全性。
2.4對數據管理和數據處理的分析
在對數據進行相關操作時，要確保數據的安全性。因此，在進行數據庫操作的過程中，應該將其放在安全性比較高的C/S模型中，并在其前端管理程序中實現。通過控制Matlab軟件編程數據管理程序，在ODBC中建立相應的數據庫接口，從而在Database中實現對數據的處理和數據訪問功能。在對數據庫進行管理的過程中，需要實現多個方面的功能，具體來說，主要包含以下幾個部分：首先，要預留出UCAM接入口和PC接入口，并實現對數據的手動導入和自動導入功能。其次，要按照一定的條件，實現對數據的訪問和對數據的查詢功能，并做到便捷和高效。再次，要實現數據處理任務定制功能，根據數據查詢的結果和數據的性質，程度可以對程度做出智能判斷，并建立起數據連接機制和數據導入機制，最后利用Matlab來實現對數據庫的管理功能。根據以上的論述，利用Matlab編程程序，實現了對數據的初步自動化功能和可視化功能。
3總結
論文關鍵詞：技術進步 貿易格局
技術進步與貿易格局的國際貿易理論
(一) 技術差距模型 技術差距模型由波斯納(Posner)于1961年在《國際貿易和技術變化》一文中提出。波斯納認為技術差距是國家間開展貿易的一個重要原因，一國的技術優勢使其在獲得出口市場方面占有優勢，當一國創新某種產品成功后，在國外掌握該項技術之前產生了技術領先差距，因此可出口技術領先產品。但因新技術會隨著專利權轉讓、技術合作、對外投資、國際貿易等途徑流傳到國外，當一國創新的技術為外國模仿時，外國即可自行生產而減少進口，創新國漸漸失去該產品的出口市場，因技術差距產生的國際貿易逐漸壓縮。隨著時間的推移，新技術最終將被技術模仿國掌握，使技術差距消失。貿易即持續到技術模仿國能夠生產出滿足其對該產品的全部需求的時候。由于技術差距產生的貿易格局是：技術創新的發達國家出口創新產品，進口傳統產品;落后國家進口創新產品，出口傳統產品。
(二)弗農的產品生命周期理論 1966 年哈佛大學教授雷蒙德•弗農(Raymand Vernon，1966)在《產品周期中的國際貿易和國際投資》一文中提出了產品生命周期理論，而后威爾士(Wells)又進行了擴展，具體而深刻地論證了“技術決定國際貿易格局”的觀點。弗農把國家依次分成創新國(一般為最發達國家)、次發達國家、發展中國家。 把產品生命周期分為三個階段，即新產品階段，成熟產品階段和標準化產品階段。在新產品階段，創新國利用其擁有的壟斷技術優勢，開發新產品，由于產品尚未完全成型，技術上未加完善，加之競爭者少，國內市場就能滿足其攝取高額利潤的要求等，產品極少出口到其他國家，絕大部分產品都在國內銷售。而在成熟產品階段，由于創新國技術壟斷和市場壟斷地位的打破，競爭者增加，市場競爭激烈，替代產品增多，產品的附加值不斷降低，企業越來越重視產品成本的下降，擁有較低的成本的企業開始處于越來越有利的地位，且創新國和次發達國家市場開始出現飽和，為降低成本，抑制國內外競爭者，企業紛紛到發展中國家投資建廠。在標準化產品階段，產品的生產技術、生產規模及產品本身已經完全成熟，這時對生產者技能要求不高，原來新產品企業的壟斷技術優勢已經消失，成本、價格因素已經成為決定性的因素，這時發展中國家已經具備明顯的成本因素優勢，創新國和次發達國家為進一步降低生產成本，開始大量地在發展中國家投資建廠，再將產品遠銷至創新國和第三國市場。新產品的主要進出口國家及貿易格局變化如表1所示。
(三)南北貿易動態一般均衡模型 史格斯羅姆、安南特和迪諾波羅于1990年共同發表了《一個熊彼特的產品生命模式》一文，他們將弗農的產品生命周期模型思想與熊彼特創新性破壞的產品創新觀加以結合，提出了一個南北貿易的動態一般均衡模型。在該模型中，產品生命周期的長短以及產品貿易格局的變化均源于R&D活動，廠商間的研發競爭決定了北方產品創新的速度。一個企業在R&D活動中投入的資源越多，它贏得競爭的概率就越大;而且，每項R&D競爭延續的時間與R&D投入的總資源是成正比的。由于R&D競爭獲勝者在制度規定的專利權限內可以享受壟斷利潤，發達國家的廠商為了實現預期利潤最大化，就會不斷加大R&D投入，推動產品生命周期的延長。 此模型說明，在南北貿易中，一個企業在R&D活動中投入的資源越多，它在國際競爭中就越具有優勢，就可以將其新產品出口到其他國家去，并能獲得專利保護期限內技術進步帶來的壟斷利潤。
(四)格羅斯曼—赫爾普曼的產品生命周期模型 格羅斯曼—赫爾普曼于1992年發表的《質量階梯和產品生命周期》一文，提出了一個具有內生創新和模仿、質量競爭的兩國產品生命周期模型。該模型認為因為北方擁有素質較高的勞動力和先進設備，所以技術創新一般發生在北方;南方國家可以在進口北方國家產品的過程中進行技術模仿，北方的創新和南方的模仿相互作用構成動態均衡。因為每一類產品都存在一個質量階梯，所以北方國家可以通過創新提高產品質量而獲得一段時期的市場壟斷。南方國家的有效模仿可以打破北方的壟斷 ，利用成本優勢占領一部分市場份額，直到北方的下一個技術創新開始，這樣的不斷循環形成產品周期。創新帶來模仿，模仿刺激創新，南北兩方都可以沿著質量階梯上升。但是，由于北方在發展研究上使用更多的資源，所以北方技術創新的速率高于南方技術模仿的速率，造成南北方存在一個較大的技術缺口。 本模型揭示出南北之間貿易與增長不斷推動的微觀基礎就是企業家對R&D投資決策的理性選擇。而且，該模型對于給定產業中市場份額與貿易形勢的演進給出了合理的解釋和合乎實際的預測，說明了南方國家貿易條件得不到改善的原因。同時，該模型還強調了國家政府對技術進步和貿易格局的影響，如果北方政府增進技術創新的政策，則其技術創新速度越快;如果南方政府采取鼓勵技術模仿的政策，則其技術轉移的速度越快。 (
五)“蛙跳”增長模型 布雷茲斯、克魯格曼和齊登于1986 年在《國際競爭中的蛙跳：國家技術領先地位的周期理論》一文中提出了一個國際競爭的“蛙跳”增長模型。該模型指出后進國家具有“后發優勢”，政府通過有利于技術開發的政策，后進國家可以“趕超”先進國家，而先進國家的領導地位則可能“固定”。
其原因在于：從發達國家的角度而言，一方面，在沒有發生邊際技術變遷時，規模收益遞增能夠強化發達國家的經濟領先地位，而在沒有發生邊際技術變遷時，發達國家因受高工資水平和既得利益的影響，它可能會延遲對新技術的采用;另一方面，發達國家對舊技術已有生產經驗，新技術初始反而不如舊技術有效率，而發展中國家則更愿意采用那些最初效益不高但潛力很大的新技術。 “蛙跳”增長模型說明國家之間的優勢不是絕對的，如果發展中國家把握后發優勢，即通過邊干邊學等過程產生更多的內生技術進步，便能夠在該技術先進的部門取得比較優勢，并從動態的角度不斷強化這種優勢，從而縮短與發達國家之間的差距，最終完全有可能趕上并超過發達國家，在此過程中，其貿易格局也會隨之變化。
依據技術進步規律開展國際分工和國際貿易
(一)技術進步是決定企業和國家比較優勢和外貿競爭力的決定性因素 從南北貿易模型和格羅斯曼—赫爾普曼的產品生命周期模型中可以看出，一個企業在R&D上投入越多，它在國際競爭中就越可能處于比較優勢，就越可能將其產品出口到其他國家，獲得專利期限內的壟斷高額利潤。同時，北方國家由于技術和貿易的壟斷優勢，不斷從科技發展中獲得更多的技術創新。北方國家的技術向南方國家轉移的過程中，存在著明顯技術轉移時滯，使得南方國家必須經過一段時間后才能進行模仿性的生產。在這種貿易格局中，由于發達國家的技術優勢和發展中國家的技術落后，南北雙方的經濟發展水平也可能在不斷的拉大。因此，推動技術進步是開展國際分工和國家貿易的根基，是保證貿易利益的必由之路。
(二)培養技術創新的能力 技術進步包括技術創新和技術模仿。根據技術差距模型，發展中國家可以積極引進和承接發達國家的先進技術，在技術模仿的同時，不斷提升技術吸收消化的能力，培養自己的技術創新水平。從“蛙跳”模型中也可以看出，國際貿易的格局不是一成不變的，如果發展中國家能夠把握后發優勢，邊干邊學，完全可以在一些行業實現比較優勢，實現經濟的快速發展。
(三)根據技術規律促進產業結構升級 隨著我國經濟的發展壯大以及我國勞動法最低工資的實施，我國的勞動資源優勢將逐漸被削弱，甚至消失，這些勞動密集型產品的比較優勢也會隨之轉移到其他發展中國家。因此，根據技術進步規律進行產業結構升級是大勢所趨。
(四)政府所起的重要作用 從南北貿易模型和格羅斯曼—赫爾普曼的產品生命周期模型中可以看出，如果南方政府采取措施加快技術轉移的速度，南方國家模仿生產新產品的時間就會縮短，有利于南北經濟差距的縮小。同時南方國家政府通過制定產業政策鼓勵技術創新，南方國家的技術創新能力會得到很大的提升，也有助于更好的把握后發優勢，實現“蛙跳”效應。因此，政府制定的貿易政策和產業政策對于推動一國的技術進步和改變貿易格局具有重要的意義。
