發布時間：2023-03-08 15:28:58
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的畢業生簡歷個人總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
一、就業推薦材料的內容
主要包括：
1、畢業生就業推薦表
畢業生推薦表是自薦材料的最重要內容，要按推薦表的欄目認真如實填寫，填寫時切忌涂改，以免影響真實性。院系鑒定要實事求是，一分為二，在充分肯定畢業生的優點和成績的同時應指出存在的不足。在成績和鑒定（評語）處要蓋上公章，學院畢業生就業部門在畢業生就業意見一欄簽署同意推薦字樣并蓋公章。推薦表代表校方向用人單位推薦意見，故而推薦表具有不可替代的唯一性，即每生人手一份原件（公章紅色為原件）。另附有學院教務部門提供的在校學習各科成績表一份。
2、個人簡歷
你的個人簡歷及其說明信是對你自己的情況、經歷的記載和陳述，一般按時間順序系統、全面地把個人身份、學歷、成就、特長等充分表達出來。簡歷是用人單位了解你的最初途徑——如果寫得不好，你將失去面試的機會，因為簡歷可能是用人單位對你唯一的了解。
個人簡歷無固定格式，但應反映出自己的基本情況，主要內容一般應包括兩部分：第一部分應列出自己的姓名、性別、年齡、學校、系別及專業，獲得何種學位及概括自己的愿望和工作目的等；第二部分可簡述自己的學習、工作經歷，包括在學校和班級所擔任的職務、在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽、業余愛好和特長、適宜從事的工作。最后一定要留下你的聯系方式：固定電話、移動電話號碼，以及通訊地址和郵編，以便招聘單位能及時與你聯絡。
3、求職信
求職信是畢業生確定就業目標后針對意向性單位寫的自薦信。主要內容為：簡單介紹自己；簡單描述你對用人單位的認識；簡單說明你的能力、特長和意向；請求用人單位給予面試機會等等。如果你對該單位情況較熟，對其發展也有所考慮，不妨粗略地提出一兩條建議，以吸引招聘人的注意，獲取面試機會。求職信要簡潔明了，切忌空話、大話。
4、各種學習、考試證書
在校學習期間，很多學生擠出時間參加各種輔修專業的培訓學習，以提高自己的綜合能力。如：參加國家的英語、計算機等級考核、會計師資格證書的考核，參加雙專科或本科自學考試等等。可以把能證明你學歷和能力的各種證書作為自薦材料的補充，證明你除了具有本專業的知識能力外，還具有其它技能，以供招聘單位錄用時參考。
5、畢業設計（論文）或在某出版物上發表的文章和作品，
畢業論文設計，如選題新穎，用人單位也能從中看出你的水平。另外，如攝影作品、音像作品、書畫作品以及各類小制作、小發明、小創作的圖像資料等。
6、各種獎狀、榮譽證書
如三好學生、優秀學生干部、優秀畢業生等證書，獎學金榮譽證書，以及各種層次組織的征文、演講、計算機設計、書畫、攝影、體育等競賽的獲獎證書。
7、其它
可加上獲得的知識與能力及適合從事的工作等內容，如參加社會實踐的鑒定材料。
以上所有材料均要多復印幾份，整理成幾套備用。自薦材料要整潔，大小一致，最好與畢業生推薦表一般大，為16開，亦可配上精美的封面，做成活頁夾在講義夾內或裝訂成冊。這能反映你做事認真有條理。
自薦材料原件一定要保存好，特別是畢業生推薦表每人只有一份，應聘時應使用復印件，直到真正與用人單位敲定，簽訂就業協議書時，再把原件交用人單位。
二、如何準備求職擇業材料
（一）求職擇業材料準備的一般原則
無論是畢業生就業推薦表、簡歷、自薦信還是一些輔助材料都需要畢業生認真地準備，
在準備過程中要注意以下幾方面。
1．內容翔實，格式規范
求職材料是對自己大學生活的一個全面總結，既要全面反映自身的基本情況，又要反映自己的特長、愛好；不僅要突出自己的優點、成績，也要說明自身存在的問題和缺點；不僅要說明自己對用人單位提供職位感興趣的原因，還要表達自己努力工作的決心。內容應全面，但應該言簡意賅，突出重點；切忌長篇累牘，廢話連篇。
2．富有個性，針對性強
由于不同的用人單位對求職者的要求不盡相同，求職材料的準備也應根據不同的單位有所差異。如果你想去應?quot;三資"企業的職位，那么最好要準備中英文對照的材料；欲去少數民族地區擇業，能用民族文字撰寫求職材料則效果更佳；如果你是去應聘廣告設計的職位，那么你的求職材料最好能體現出你的個性和創意。
3．設計美觀，杜絕錯誤
準備求職推薦材料的目的之一就是要吸引招聘單位，引起對方的興趣，因此，整份材料無論是手寫或是電腦打印都要整潔美觀，讓人看上去覺得舒服。
（二）就業推薦表的準備
就業推薦表是學校為畢業生特制的求職材料，它一般由三部分組成，一是畢業生本人的情況介紹，而是畢業生所在院系的推薦意見，三是畢業生所在學校就業主管部門的推薦意見，并且還附有由學校教務部門提供的畢業生的學習成績。用人單位往往對該表比較重視，在發給學生錄用通知以前一般要先見到該表的原件。該表一般要求用手寫，認真仔細，自己端正，內容翔實，切不可馬虎潦草、弄虛作假。
（三）簡歷的編寫和制作
1．個人簡歷的格式
一般常用的簡歷格式有兩種。一種是按年月順序列出自己的學習工作經歷；另一種是根據需要有選擇地列出自己的學習、工作經歷，充分表現自己的技能、品德。但對于剛從大學畢業的求職者來說，采用第一種格式較好。
2．個人簡歷的主要內容
個人簡歷的第一部分應列出自己的姓名、性別、年齡、學校、院系及專業，獲得何種學位及概括自己的愿望和工作目的等。第二部分可簡述自己學習、工作經歷，包括所學主要課程及學習成績、在學校和班級所擔任的職務、在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽、業余愛好和特長、適宜從事的工作、通訊地址和郵政編碼等。這樣，個人簡歷的主要內容就基本齊備了。
3．如何寫好個人簡歷
個人簡歷有一二頁即可，不可太長。應表達適度，富有個性。簡歷的格式應便于閱讀，有吸引力，并使人對自己和自己的目標有良好的印象。通常習慣將求職者的照片貼在簡歷的右上角（詳見附件一、簡歷范文）。
（四）自薦信的編寫和制作
自薦信實質上就是簡短的自我介紹信。它是求職材料的一部分。
1．自薦信的格式
自薦信的格式和一般書信大致相同，即稱呼、正文、結尾、落款。開頭要寫明用人單位人事部門領導，如“某單位負責同志；你好！”等字樣，結尾寫上“祝工作順利”等祝愿的話，并表示熱切希望有一個面試的機會，最后寫明自己的單位、通訊地址、聯系方式、姓名和時間。
2．自薦信的內容
自薦信的主要內容應包括自己具有用人單位所需要的哪些條件、才能及自己對工作的態度。具體地講大致有以下幾個方面：首先簡單地自我介紹，包括姓名、性別、出生年月、政治面貌、學歷、畢業院校、所學專業、特長愛好、主要優缺點等；其次簡述自己對該單位感興趣的原因；最后說明自己期望能在該單位供職。
3．如何寫好自薦信
首先，態度誠懇，措辭得當；其次，著眼現實，有針對性；第三，實事求是，言之有物；第四，富有個性，不落俗套第五，言簡意賅，字跡工整（詳見附件二、自薦信范文）。
除了自薦信和個人簡歷之外，為了加深用人單位對自己的印象，有時需要進一步提供其他材料。主要包括本人在大學期間所獲得的各類榮譽證書以及成果證明材料等等。超級秘書網
三、畢業生自薦材料中常見的幾個問題
1、材料封面太追求標新立異。
2、推薦材料冗長，空洞，言辭過于華麗，形容詞過多。
3、簡歷中摻水份。經調查發現，一些畢業生的簡歷完全是假造的，這樣的簡歷即使讓畢業生獲得了面試的機會，也會在面試中露出馬腳。對畢業生本人，對學校都會造成非常不好的影響。
4、簡歷太長，長而無味。這種簡歷不能打動用人單位，只會起反作用。
5、過于注重對福利、待遇的要求。這會冒很大的風險，如果太高則讓用人單位覺得雇不起你，而太低則讓用人單位覺得你無足輕重。
6、推薦材料中忘記填寫求職意向和畢業生本人的聯系方式。
1.2019年畢業人數439人，就業人數356人，就業率81.09%；其中，考研人數為30人，機關就業4人，中初教育單位就業32人，國有企業就業186人，其他企業就業107人。
2.就業主要單位：國網甘肅有限公司、國網新疆有限公司、新疆各市州教育局、新疆天業集團、新疆天山鋁業、中泰化學有限公司、中國國電熱力有限公司、甘肅電投各公司、甘肅龍源風電有限公司、中國國能大唐風電有有限公司、中國能源建設集團天津、南昌等分公司。
二、就業三方協議和勞務合同有和區別
1.就業三方協議是畢業生在校時，與用人單位、學院三方面協商簽訂的，市編制畢業就業方案和派遣畢業生的主要依據。勞動合同是畢業生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的簽訂方，勞動合同是上崗畢業生從實何工種的依據。
2.畢業就業協議的內容是畢業生如實介紹自身情況，表示愿意到用人單位就業，用人單位畢業愿意接受畢業生，學校同意推薦畢業生并列入就業方案進行派遣，而不涉及畢業生到用人單位報到后所享受的權利和義務。勞動合同內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律，更為具體，勞動權利義務更為明確。
3.一般來說就業三方協議簽訂在前，勞動合同簽訂在后。如果畢業于用人單位就工資待遇。住房等有事先約定，亦可以在就業三方協議備注條塊中予以說明，日后訂立勞動合同時對此內容予以認可。
三、畢業生擇業時要了解用人單位那些情況？
1.工作單位的準確全稱、性質及上級主管部門；
2.工作單位發展實力及遠景規劃，在整個行業中排名或者整個社會經濟接受中的地位；
3.工作單位的聯系方式：如人事部門聯系人，電話，通信地址，郵政編碼等；
4.工作單位需要的專業，具體工作崗位；
5.工作單位對所需人才的具體要求；
6工作單位的地址，工作環境及待遇包括（工資、福利、住房、獎金等）
四、畢業簽訂就業協議應注意的問題
1.查明用人單位，簽訂就業協議的當事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具備從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權（單位本身或者上級用人單位）；
2.與用人單位協商工作事宜，包括入職時間，實習期限，前期福利等問題；
3.與用人單位協商解約事宜，本著自愿的原則與用人單位自行協商，在征求的用人單位的同意后，由本人提出申請，用人單位開具解約函或者解除勞動關系證明后方可解約。畢業生在簽訂就業協議時務必與用人單位商定解約時等違約金等問題。
4. 選對方向，勿要瞎碰。第一份工作對于以后有很大的影響，剛畢業的大學生缺少實踐和社會經驗，第一份工作相當于實習和練手。但是，單位不會開著工資養閑人。既然要你來公司了，是在你身上投資，相當于培養你。所以，切記眼高手低，根據自己的實際情況，選對方向，是要做技術，做銷售，有個簡單的職業規劃。
5. 確定了自己想找的工作，可以通過不同渠道去擇業。如參加人才市場招聘會、企業校園招聘、人才市場、網上投簡歷等，如果你有關系，也可以托人介紹到某個企業單位。總之，擇業慎重，就業重要。多走走，多看看，是有好處的。第一份工作是擺脫了大學生活走向社會后自立的開始，也是將來的發展起步。
6. 熟悉環境、靈活多變如果是網上投的簡歷，對公司的了解也不多，若果收到面試通知了，怎么辦？不難，現在網絡這么發達，可以通過網絡地圖，查好路線，也可以用手機地圖導航，這樣能少走冤枉路。同時，看看去的公司離自己住的地方遠不遠，交通是否便利。如果太遠，公司又不提供住宿，那建議不用去了，浪費在上班路上的時間太多不劃算。
7.不卑不亢，從容面試。初次面試，難免緊張，自我介紹什么的都不知道說什么，而且在面試中很容易冷場。第一次面試失敗了沒關系，總結總結經驗，下次會發揮更好。在面試前，多看看面試技巧，自我介紹，根據自己面試的職位，多看看專業知識，在和面試官談的時候會有更多的共同語言。
8. 合理要求待遇，不攀比，對于薪資待遇，找工作的時候大家都很在意的。至于要多少合適，每個公司、不同行業都有不同的薪資水平。對于剛畢業沒有多少經驗的大學生，對自己定一個中間位置的薪資水平，同時根據單位其他福利適當調整比例。剛開始的工作，主要還是學習，在工作中積累經驗，能力技術提高了，薪資自然會調高。
五、畢業改派工作注意事情
畢業生就業派遣后如果因專業不對口、企業倒閉、或者有特殊困難且尚未轉正定級的畢業生，可以辦理改派手續。在本地、州、市范圍內需調整改派的，需持尚未到用人單位報到的就業《報到證》原件和新簽訂的有效就業協議書，經學院招生與就業指導處審批同意簽字蓋章后，由主管畢業生就業工作的院領導簽字同意，到本地市州畢業生就業工作部門辦理改派手續。
跨市州范圍需調整改派的，需持:
①《報到證》原件
②原單位退函
③新簽訂的有效就業協議或者單位接收函
④《普通高校畢業生和畢業研究生就業調整改派申請表》（注：分別需經學校招生與就業指導處和派往地市州教育局畢業生就業主管部門審核同意蓋章）和招生與就業指導處的介紹信，
⑤畢業證
六、就業簡歷注意事項
（1）簡歷最重要的是要有針對性
這個針對性有兩層含義：一是簡歷要針對你所應聘的公司和職位;二是你的簡歷要針對你自己，寫出自己在大學的亮點。
（2）簡歷的主要要素
在篩選簡歷時一般會重點注意幾項內容：應聘者的期望;公司招聘崗位所需素質相關的表現，如學習成績，社會工作經歷，體現個人優秀素質的獨特經歷;另外，也注意教育背景，學歷，專業，畢業的大學;如果需要面試，應聘者的一些基本信息不可少，姓名，聯系方式等。
由此可見，一份簡歷至少要包括以下幾個方面的內容：
1、應聘的崗位或求職希望;
2、基本信息：姓名、性別、聯系方式(郵寄地址和郵編，聯系電話，電子郵件);最好留下手機并保持手機暢通。
3、教育背景：最高學歷，畢業院校，專業。
4、與應聘崗位需求素質有關的表現、經歷和業績等，最好主題突出，條理清楚地寫下來。
5、最后，可以附上有關證明材料的復印件，如獲得獎學金、優秀干部、實習鑒定、專業資格證書和發表過的論文的復印件。
導語：簡歷，顧名思義，就是對個人學歷、經歷、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。小編特意為大家整理了本科應屆生個人簡歷，歡迎閱讀。
姓 名：
性 別： 男
年 齡： 25歲
最高學歷： 大專
工作年限： 應屆畢業生
政治面貌： 團員
現居城市： 廣東
籍 貫： 河南
婚姻狀況： 未婚
聯系電話： ***********
求職意向工作類型： 全職
期望薪資： 面議
技能總結 英 語 水 平：能熟練的進行聽、說、讀、寫。并通過國家英語四級考試。尤其擅長撰寫和回復英文商業信函，熟練運用網絡查閱相關英文資料并能及時予以翻譯。
計 算 機 水 平：國家計算機等級考試二級，熟悉網絡和電子商務。精通辦公自動化，熟練操作windows98/2k。能獨立操作并及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。
主 修 課 程:高等數學、運籌學、預測與決測、市場營銷、西方經濟學、國際貿易、推銷與談判、計算機銷售管理、電子商務
社會實踐2006年8月到天津曉東科技有限公司擔任技術員
2005年11月-2006年1月到天津市第一中心醫院見習
2005年8月參加天津市和平區新興社區社會實踐活動
獲 獎 情 況:三次校二等獎學金
一次校單項獎學金
今天的面試，我給每個人的時間，不會超過5分鐘。
有一個人我只和他談了3分鐘，留下他的簡歷，他后面的同學用一種沒有希望的眼神看著他，說：“這么快?”
我說：“你會更快。如果你不假思索地用兩句話描述你的優點，我就招你，1分鐘。”可惜他斷斷續續，說了一大堆一一顯然他心理的“譜”，是他彩排好的自我介紹，我“打亂”了他的部署。
有一個學生，本來我覺得不錯，她只用一頁的簡歷，就表達了她的優勢和特點，當我決定招她的時候，習慣地問下學期還有沒有課并看簡歷，卻看不到她的學校名字，“為什么沒寫學校名?”“因為……我的學校不怎么樣……”我還是問了她的學校，然后拿起筆，在她的簡歷中幫她寫下她的母校，然后在她眼前豎起簡歷：“有沒寫錯?”“沒有。”
我今天對所有留下的簡歷，只是做一個動作一在認為特別適合的簡歷上打鉤。這是我唯一寫字的簡歷，我不知道她明不明白，我是在告訴她什么，她的做法讓我大打折扣。
(二)
如果我是負責教育的，我有一把足夠大的鐵錘，我會掄起來把所有的中國學校都砸掉，因為現在不會有一個學校敢站出來說：我們學校是“教做人的”一一全部都是“教書”的。
當然，也有些學生非常善于銷售自我。比如，有個應聘網頁設計的學生，因為他做的東西都是在學校的內部網，沒法把作品展現給我看，他和我說：“我把作品放到一個叫職友集的網站上，你可以看。”還有一個應聘文案助理的，也是將她的文章傳到自己的BLOG上。晚上我回去打開他們的主頁，覺得他們放在網上的內容很充實，比如應聘文案助理的學生，上面有很多她的隨筆作品，我看到她不錯的寫作思路和思維水平，我決定明天通知這兩個人上班。他們都是來自那些被人看成“差學校”的學生，但是，他們善于利用多種途徑，來表達他們的優勢。比如善于利用“職友集”、BLOG這種新的免費工具，的確成為他們贏得我的信任的關鍵。
(三)
總結今天的感受，我認為：
未畢業，先失業，不是因為沒有工作機會提供，而是就業能力結構失衡-就業難的關鍵，也不是因為畢業生多，教育水平下降，而是自我認知的能力模糊，就業信心和自我價值期望的下降。天之驕子的高傲姿態消失，是好事，但取而代之的不是平衡心、平常心，而是一種自卑、浮躁和茫然。
你可以認為我擺譜、擺資格，但是，作為畢業生，我相信你還是愿意聽聽一個5年人力資源總監、有過1萬人次面試經歷的人力資源工作者，對你的如下“不滿”：
不要遞給我花里花俏的簡歷，給我一點簡潔(不是簡單)而能突出你自己的表達一一面對成千上萬的求職者，你真的以為HR會去看你那封100個人有99個差不多的求職信和裝訂得像書本一樣的簡歷模板內容嗎?
不要對我說太多的自我介紹，我不敢說3、5分鐘我就準確判斷了你，但是30秒之內我就定格了你的第一印象。我之所以很快結束你的面試，是因為你的后面排隊的人真是太多，我也曾經作為畢業生這樣苦苦地等待，我只是為了給更多的人一個和你一樣平等的機會，而后我會挑選請你到我辦公室復試；你認為我給你的時間太少，而流露出失望(自己是不是沒被看中了?)眼神的那一剎那，你就丟失了再次獲得復試的機會。我永遠堅持：你的信心就是我的希望。你的崗位機會不是我給你的，而是你自己爭取的。
不要一副“只要你招我我什么都肯做”的姿態，這樣給我一種“賣身”的感覺，我請你是因為你會為公司創造價值，所以不是你“求”職，而是我“請”你。這不是叫你抬高姿態，而只是希望你抬起胸膛。
不要對我拒絕收你的簡歷，報以晦氣的臉色或失望的情緒。我不接收你的簡歷，不是你不行，而是不適合我的公司；我不接收你的簡歷，不是不給你機會，而是不想給你根本不存在的期待(如果我收了，你會等待著我通知你)，不是我不給你面子，而是我不想浪費你和你父母的血汗錢一一盡管每一份簡歷只有1、2元，但是我沒有任何理由，去浪費屬于你的一分一厘，何況你還是一個純消費者，我是在幫你節約，讓你能夠將它投給屬于際的機會。我從不想當我拿不了那么多簡歷回公司的時候，把你的希望孤伶伶地留在招聘場地里，我更不希望，當招聘會結束以后，你的簡歷會在冷清的場地，像其他被丟下的簡歷一樣，雪花般漫天飛舞，任人踐踏――我決不加入這樣的行列，而寧可以拒收給你打擊(你也必須開始懂得直面這樣的打擊)，因為你熬了多少個夜晚做出來的那個簡歷，代表的就是你，上面寫著你的價值和你的尊嚴。
不要不敢說出和寫下你畢業的學校，無論她是如何的差，你是從那里走出來的，因為我絕對不會要這樣的人：看到他父母的時候，因為他們的背景不好而不敢認他們；或者有一天離開我的公司，去到一個更大的公司面試的時候，不好意思說我是來自一個不是500強的公司。對公司來說，你的價值和價值觀，決定了一切。英雄莫問出處，如果你是一個狗熊，哪怕你從天堂走出來，也還是狗熊。
不要給我羅列一大堆你的學習成績和從事的所謂實習(因為很多畢業生也曾經到我這里來兜一圈，參觀一下，蓋個章名日“實習”)，你只需要挑選一件特別的事情，要點式地說明過程和結果，讓我知道你是怎樣做事的。
認真完善招聘流程，一是通過多種渠道收集簡歷，及時審閱、篩選簡歷，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核;二是及時組織試講，盡量減少因時間過長導致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數、同意試講/面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案，以便查詢和分析。
（一）新進人員接收工作：
為完成學院本年度人才引進計劃，做好新進人員接收工作，本學期主要完成了學院引進人才信息上報;大中專畢業生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進;全院勞工合同的新簽、續訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。
（二）檔案管理工作：
關鍵詞：大學生就業 輔導員 就業指導
中圖分類號：G640
文獻標識碼：A
隨著大學畢業生數量逐年劇增，當前大學生面臨的就業壓力越來越大，有不少大學生出現了“畢業即失業”的狀況。大學生的就業問題已經成了全社會的難題。
學生就業指導工作是大學輔導員常規工作職責的重要部分，做好大學生就業指導、幫助大學生就業具有非常重要的社會意義。但要解決大學生就業難問題，對輔導員來說同樣是巨大的挑戰。本人在從事輔導員工作中發現，那些找不到工作的同學，大部分人身上存在著一些共同的特點：沒有求職欲望和意識、沒有相應的職業素質和職業能力、沒有求職技巧、沒有合理的自身定位。所以要做好大學生就業指導工作，就要針對這些問題，去開展相應的工作。本人的一些經驗積累和總結，分享如下：
1 加強就業思想教育、培養良好就業意識是做好大學生就業工作的前提
就業意識是大學生順利實現就業的基礎，沒有就業意識就沒有努力的方向，這是從很多大學生身上提煉出來的教訓。不少大學生進人大學后盡情放松，把大量寶貴時間浪費在網絡、玩游戲、談戀愛中，畢業時才發現一無所獲；有些學生畢業前夕對于求職還無動于衷，很少或從未參加過招聘會，個別學生甚至連求職簡歷都沒有制作，那么難以就業是理所當然。
作為大學輔導員，必須要加強學生就業思想教育，培養學生就業意識，發揮學生就業的主動性和自覺性。從學生入校時就要讓學生認識到未來就業的嚴峻形勢和困難，使之居安思危，在校期間主動去學習專業知識、加入各種學生組織、參加社會實踐，培養各方面綜合能力。在學生大四時，要使他們樹立起就業意識和積極心態，做好求職準備；面對求職過程中出現的各種困難，都要毫不畏懼地去努力克服。
2 開展大學生職業生涯規劃教育，合理規劃個人職業生涯，有助于學生培養良好職業素養和職業能力
當前的就業形勢越來越嚴峻，大學生面臨的就業競爭空前激烈。企業對于求職者的素質和能力的要求也不斷提高。很多學生求職失敗，歸根結底在于自身職業素質和職業能力的匱乏。時代的發展，對于當代大學生提出了更高的要求：扎實的專業知識、良好的溝通交流能力、出色的團隊合作意識、吃苦耐勞的精神、不浮躁不急功近利的心態、良好的心理素質……職業素質和職業能力僅僅依靠認真學習專業知識是難以獲得的，大學生必須通過學習、活動、社會實踐等多種途徑去培養獲得。通過對學生開展職業生涯規劃教育是十分必要的。通過該教育，很多同學從職業生涯規劃課上了解到了對自己進行職業規劃的重要性，能夠做到“知己”和“知彼”，即能夠清楚地認知自我和認知職業世界，在此基礎上，學生有意識地去為自己科學合理的規劃未來從事的職業和發展目標，制定大學期間相關的行動計劃，去付出相應的實踐。比如什么時候通過英語四六級、什么時候考取專業資格證書、贏得獎學金、擔任班干部、加入學生組織或學生社團、假期參加實習工作以鍛煉交際能力、工作能力、增強個人閱歷，等等。這些學生的努力在就業時收獲了碩果，最直觀地反映在他們的求職簡歷上――那些沒有明確職業生涯規劃的同學，簡歷上內容通常空洞泛泛，只有個人基本信息，在最能吸引HR目光的實習經歷、活動經歷、個人榮譽等方面幾乎為空白，而有好的職業規劃并能付出行動的同學，他們的簡歷上處處是亮點，在求職過程中更容易從眾多求職者中脫穎而出。所以，開展職業生涯規劃教育能更好地幫助大學生實現就業。
3 做好大學生就業技巧、就業政策和簽約維權教育，授學生以求職之漁
開展就業技巧教育，能提高大學生的求職成功率。目前，大學生的就業技巧普遍匱乏，導致在就業過程中四處碰壁。例如很多同學不知道如何去獲取并篩選求職信息，毫無針對性的四處瀏覽招聘信息，結果事倍功半，效率低下，求職熱情受到打擊；有些同學簡歷制作內容空洞、夸夸其談、肆意造假，主次不分，條理不清，造成簡歷投遞成功率低；有些則缺乏面試技巧，應對能力不足，不懂禮儀，導致屢次面試失敗。在工作中，我會依據學生反映的情況、本人以前在就業過程中的經驗、其他老師分享的經驗，告知學生從就業信息的獲取到簡歷制作、面試，直至簽約每個環節的細節和技巧，幫助學生順利獲取職位。
4 關注畢業生心理健康，加強畢業生就業心理調適
大學畢業后簡歷【一】個人求職信息
姓名：
性別： 女
年齡： 22
籍貫： 深圳
聯系電話：15xxxxxxxxx
電子郵件：xxxxxx@.COM
求職目標
目標職能：行政助理、文秘/文員、
個人專長
大二學期曾擔任系學生會副主席兼學習部部長
負責系活動及晚會的策劃，執行，提高了自己的組織能力和領導能力。擬寫活動的計劃書和活動的工作總結，從而提高了寫作能力和思維能力。
大三學期擔任院學生會秘書部干事
負責活動簡訊的撰寫，擬寫學校刊物的文章和編輯，充分提高了寫作能力和編輯能力。
工作經歷
XX-03 ～ XX-11 xx消防安全技術工程有限公司
職位描述：
1、對總經理負責，全面負責公司管理工作。
2、負責公司接待任務和人力資源管理。
3、定期向總經理匯報公司內部管理情況。
教育經歷
XX-06至XX-06 xx師范學院 商務文秘
所獲證書
國家秘書四級證
自我評價
作為一名年大學應屆畢業生，我認為社會是人生的一個大課堂，同時也是我們展現自我、實現自我的人生舞臺。我滿懷希望，我認真努力，我敢于拼搏。同時我也發現自己還有許多要去學習和研究。我相信我會盡自己所能，使自己成為全面發展適應21世紀發展要求的復合型 人才 。將自己所學的知識完全運用到工作中去。
大學畢業后簡歷【二】基本信息
姓名：
性別：男
民族：漢族
出生年月：1991年5月2日
證件號碼：234598603******
婚姻狀況：未婚
身高：164cm
體重：63kg
戶籍：貴州遵義
現所在地：江西九江
畢業學校：九江學院
學歷：專科
專業名稱：旅游管理
畢業年份：20xx年
工作年限：一年以內
職稱：
求職意向
職位性質：全 職
職位類別：儲備干部/培訓生/實習生
職位名稱：
工作地區：江西 ;
待遇要求：20xx元/月 可面議 ; 不需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：英語 一般 ;
教育培訓
教育經歷：時間所在學校學歷
培訓經歷：時間培訓機構證書
工作經歷
其他信息
自我評價：本人性格開朗，熱情大方!溝通能力、應變能力強，具有良好的組織以及協調能力，和同事上司之間相處融洽!在幾年的導游生涯中，我經歷了無數個第一次，無數種困難，都能很好的解決很克服，從而積累了豐富的工作經驗!
我是個喜歡挑戰的人，所以我熱愛著我的專業，熱愛著我的導游工作!
希望能和貴公司有合作的機會，并肩作戰，共創輝煌!
發展方向：希望從基層做起，向管理層發展
其他要求：
聯系方式
聯系電話： 手機號碼：
6、70%未表達真實價值花了數百字之多來描述自己曾經的學習背景和工作經歷，甚至是參加過怎樣的特殊培訓，文筆流暢，頗富感情，感受真實，但就是讓人看不懂這些經歷的背后自己積累了多少寶貴經驗和技能。當下的求職，會表達更要能總結，一個好的產品要想被市場接受，首先得亮出它的價值與特色。想把自己推銷出去，表達自己真實價值才是關鍵啊！
7、36%相片不合適這簡歷配上一張相片可以加深HR對你的印象，而在配過相片的人群中，有近三分之一的相片很不合適。有的用Q版大頭貼，可愛搞怪五花八門；有的是裝嗔真人秀，騷首弄姿極盡嫵媚；還有的是自拍狂，家里的窗簾、書桌、燈飾分別做背景統統發來當附件。HR不禁坦言：一份簡歷配上好的相片能加分，而一張不適時宜的大頭貼很可能將你直接OUT。
8、26%信息錯亂明顯簡歷中有明顯的信息錯亂，工作經歷重復填寫，重要信息漏填，語句不通，錯字連連，出現斷句，表達混亂，甚至濫用省略號、破折號。有人這樣寫自我評價“我是一個非常感性的人，挺適合貴公司的職業規劃師一職，不知你對我的感覺如何……”，如此“含蓄”的表達，真讓HR哭笑不得。
9、6%多崗多投一個人發來N份同樣的簡歷，從郵件標題中得知，原來此人既想做前臺接待，又想當咨詢顧問，還想進公司當助理。針對同一企業的不同職位投簡，本想表現“我啥都能干，務必給個機會吧”，孰不知反被精明HR貼上了“恐怖分子”的標簽。敢多崗多投，HR直接拉你進“惡意投遞黑名單”！
10、4.5%隱瞞基本信息簡歷不寫真實姓名，用“李先生”、“張小姐”等字樣代替，工作背景描述中，常常以“A公司”“某公司”“B經理”“某主管”來替換，故意隱瞞其真實信息。這樣一方面給HR的背景調查帶來了阻礙，另一方面也表現其嚴重缺乏誠意。把自己重重包裹起來求職，企業怎敢大度接納你？
