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環保考察報告賞析八篇

發布時間:2023-02-27 11:11:01

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁,我們為您精選了8篇的環保考察報告樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發,請盡情閱讀。

環保考察報告

第1篇

澳大利亞是一個十分重視生態環境保護和建設的國家,政府和國民的生態環境意識都很強,政府在生態環境保護和建設中發揮了非常重要的作用。

一、澳大利亞生態環境建設的主要特點

1.政府主導。澳大利亞生態環境建設屬于典型的政府主導型模式。

健全的機構體系為澳大利亞政府主導生態環境保護和建設奠定了基礎。澳大利亞是世界上最早設立政府環保部門的國家之一。早在1970年,維多利亞州就成立了環境保護局。目前,澳大利亞在聯邦政府(Commonwealth Government)、州政府(State Government)、地方政府(Local Government)三個層次都設有專門的環保機構。聯邦政府設有環境與遺產部。州一級的環保機構較為復雜。以維多利亞州為例,政府設立了自然資源與環境廳,下設環境保護局、自然資源局和生態再循環局。

充足的人力和資金投入為澳大利亞政府主導生態環境保護和建設提供了條件。澳大利亞聯邦環境與遺產部有500名工作人員,各州環境部門的工作人員都在1000人以上。近年來,澳大利亞每年的環境保護投資都超過85億美元,約占GDP的1.6%。維多利亞州環保局每年的經費預算為3200萬美元,其中大部分來源于州政府撥款,一部分來源于排污收費。

統管生態環境保護、建設的發展規劃和實際運行是澳大利亞政府主導生態環境保護和建設的具體表現。澳大利亞實行聯邦制,聯邦政府與州政府之間主要通過協商和合作方式來實現國家環境發展規劃,州政府和地方政府之間則主要采取直接干預方式使州環境規劃得以實施。各級政府都直接主導相應層次生態環境保護和建設工作的實際運行,絕大部分環保工作由政府直接參與完成。

因地制宜,分區管理,是澳大利亞政府建設和保護生態環境的基本做法。根據資源生態環境特征,澳大利亞把國土劃分為若干個區域,因區施策。維多利亞州把全州分為4個區域,州環保局在每個區域都設立一個辦事處。昆士蘭州把全州劃分為北部、中部和南部3個地區,州環保局內設的地區辦公室常年在各自的地區辦公。

2.依法治理。澳大利亞十分重視生態環境保護和建設的立法和執法工作。

澳大利亞是世界上最早出臺環境保護法律的國家之一。早在1970年,維多利亞州就制定和頒布了“環境保護法”(Environment Protection Act 1970)。目前,澳大利亞已經建立起了十分完善的生態環境保護和建設的法律法規體系。在聯邦層次,環境保護立法已有50多個,有綜合立法,如“環境保護和生物多樣性保持法”;也有專項立法,如“大堡礁海洋公園法”;還有20多個行政法規,如“清潔空氣法規”、“輻射控制法規”等。在州層次,各州涉及生態環境保護和建設的法律法規都多達百余個。

澳大利亞環保法律法規的條款很細,可操作性很強。維多利亞州的“環保收費法規”,條款多達百余條,從收費的種類、標準、單位、計算公式到最大排污允許量、交費流程、費用減免等,都規定得十分詳細。僅垃圾填埋就按照廢物種類和數量列出了16個層次的收費水平,每個層次收取若干個“費單位”。“費單位”的個數,由垃圾填埋成本確定。每個“費單位”的具體金額,由當年物價水平確定。這樣的規定,可操作性很強,避免了執法的隨意性,減少了執法過程中的摩擦。

澳大利亞環保執法十分嚴格,體現了法律法規的嚴肅性。在澳大利亞,不論是個人、企業,還是政府機構,只要違反了環保法律法規,都要受到嚴肅查處。在著名的大堡礁綠島公園,游客不許帶走任何自然物體(包括貝殼),違者處以高額罰款。在昆士蘭州北部地區,有倆人曾因砍伐20多棵樹而被判十多年徒刑。在維多利亞州,環保局每年都要向法院起訴40—50起損害環境的案件。今年澳大利亞遭遇百年不遇的大旱,一些地方終年滴雨未下,許多城市都出臺了嚴厲的節水措施,在時間上嚴格限制洗車、澆草坪等耗水性活動,任何人違反,都要受到處罰。

為了確保環保法律法規的嚴格執行,澳大利亞各州都組建了“環保警察”(SEPP)。環保警察隸屬環保局領導,是環保局的一個內設機構。環保警察的人數不少,維多利亞州就有120名,占環保局總人數的1/3,該州環保局的工作人員多數具有當環保警察的經歷。環保警察身著統一制服,佩帶鮮明臂章,專司環境執法工作,具有很大權威。

3.綜合協調。澳大利亞政府十分重視環保工作的綜合協調,一方面協調有關部門的行動,另一方面協調社會公眾的行動。

協調環保有關部門的行動,是澳大利亞政府綜合協調環保工作的基本層次。在澳大利亞,三級政府都有好幾個部門涉及生態環境保護和建設事務,為了避免推諉,減少摩擦,各級政府通過法律和跨部門機構來協調。在維多利亞州的自然資源與環境廳,由廳長辦公室對下屬的環保局、自然資源局和生態再循環局進行協調。

協調公眾的環境行為,是澳大利亞政府綜合協調環保工作的重要方面。在公眾場合尤其是旅游勝地,導游都要向游客介紹政府的環保規定,提醒游客嚴格執行,做到“除了腳印,什么都不留下;除了雜物,什么都不帶走”。在著名的企鵝島,政府規定在觀看企鵝歸巢時,不許大聲喧嘩、使用閃光燈照相,數以千計的游客在持續兩、三小時的觀看中,無人違反規定。

把環保事業融入發展之中,是澳大利亞政府綜合協調生態環境建設的成功經驗。這方面的典型案例是濕地建設。澳大利亞把濕地建設與水源凈化結合起來,與候鳥繁棲地的培育結合起來,與房地產開發結合起來。墨爾本市水利部門與房地產開發商在該市遠郊的一個地方聯合建造人工濕地,使當地的環境顯著改善,房地產價格上升了10倍,實現了經濟效益和生態效益的雙贏。

4.全民參與。發動全民參與生態環境保護和建設,是澳大利亞政府推進環保事業的基本做法之一。

澳大利亞政府十分重視通過宣傳教育示范的方式,引導國民參與生態環境保護和建設工作。堪培拉“無垃圾城市”計劃的推進,就是建立在廣大居民積極參與的基礎上的。它的目標,是在2010年不再填埋垃圾,實現全部垃圾的回收和利用。在計劃實施的每一個階段,政府有關機構都通過印發宣傳資料和講座等形式,告訴居民應該如何做。環保部門還開辦了“無垃圾城市”計劃教育中心,為居民免費提供垃圾回收再利用的知識和技術,引導廣大居民自覺參加到這項計劃中來。

鼓勵企業參與環保產業的開發,是澳大利亞政府發動全民參與生態環境保護和建設的成功做法。澳大利亞政府對從事環保事業的企業在稅收、設施等方面給以優惠,吸引更多的企業投資環保產業。堪培拉市有70—80家企業從事垃圾收集、分類和填埋工作,每年創造1000多萬美元的產值。政府還與商業企業合作,推出了“生態商業”計劃,鼓勵商業企業減少水、電、汽等資源的使用。

澳大利亞政府還十分注重公民對環境法律制定的參與,激勵公民關心環境,為全民參與生態環境建設提供廣闊空間。澳大利亞有關環境法律法規的制定,采取全民參與的方式,面向社會招標,任何單位和個人都可以競標,由中標者負責起草,法律法規草案散發廣大公民,廣泛征求意見。這樣做,既提高了公民對環保事業的參與度,拉近了公民與法律和政府的距離,增強了公民遵法守法的自覺性,又保證了法律法規條款的完善和對現實生活的貼近。

廣大居民具有很強的生態環境意識,以實際行動參與生態環境保護和建設。居民自覺參與植樹、清理垃圾、拯救動物等活動。居民房屋前后的花園和草坪,都按政府有關部門的統一規劃和要求,由居民負責栽植和管護。全民的廣泛參與,真正實現了國民環境行為與政府環境導向的統一。

二、澳大利亞政府在生態環境建設中的基本職能

澳大利亞聯邦政府、州政府和地方政府所承擔的生態環境保護和建設職能不盡相同,既明確分工,又密切協作。

l、聯邦政府的職能。澳大利亞聯邦政府的生態環境建設職能主要定位在國家利益層次。

聯邦政府承擔的生態環保職能包括:國際環保公約談判及簽定,國內環保法規制定,外海水域管理,跨州環保事務協調,少數重要生態區域的直接管理,重要環保科學技術的研究及推廣,與州政府在環保方面的聯合行動等。為了完成上述職能,聯邦政府設立了環境與遺產部,內設11個司局,即戰略發展司、政策協調司、許可及立法司、環境質量司、科學監測司、海洋及水利司、南極司、國家公園司、自然遺產司、人文遺產司、氣象局;另外,還設有一些其他專門機構,如大堡礁海洋公園事務辦公室、全國溫室辦公室、全國海洋辦公室、悉尼港事務辦公室等。

2、州政府的職能。各州政府承擔著政府主要的生態環境建設和保護職責。

歷史上,澳大利亞各州總督直接向英國女皇負責,各州的獨立性很強。澳大利亞建國之初,環境問題尚未顯現,國家憲法中未能提及聯邦政府的環保責任,環保主要是州政府的職責。

州政府的生態環保職能十分寬泛,主要包括:環保法規的制定和實施,環境標準的制定和監督執行,環保科學研究和技術推廣,大氣、水、土壤、近海的環境監測和管理,生態植被的保護和建設,野生動物和自然人文遺產的保護,國家公園的建設和管理,資源及廢棄物的循環利用,企業環境許可證的發放和監督,污染綜合治理,環保執法,環保宣傳和環保教育,與聯邦政府的聯合行動等。

3、地方政府的職能。澳大利亞的地方政府,是指州政府之下的基層政府。

按照澳大利亞憲法,地方政府的權力是由州政府賦予的,因而地方政府的環保行為要受州政府的指導和干預,要在州政府的環保計劃框架內進行。

地方政府所承擔的生態環境建設職能較少,主要是:垃圾清理和管理,噪音等影響環境因素的控制,住戶發展對環境影響的控制,社區環境摩擦的協調,在州政府發展計劃框架下制定和執行社區環保規劃等。

4、政府之間的合作。由于各州具有較強的獨立性,為了更好地履行生態環境建設和保護職能,聯邦政府與州政府之間以及州政府與州政府之間展開了密切合作。

聯邦政府與州政府之間合作的一個積極成果,是1992年達成的“澳大利亞(聯邦和州)政府間環境協議”。該協議明確提出聯邦政府和州政府將以合作和協商的原則處理面臨的環境問題,規定了各級政府在制定環境政策和法規時必須遵循的原則,并對具體的環境議題制定了一系列協作行動計劃。根據該協議,澳大利亞成立了由聯邦環境與遺產部部長任主席、各州總理代表(負責資源或環境的各州部長)為成員的“國家環境保護理事會”。該理事會可以審議和通過全國性的環境標準,理事會成員2/3多數表決通過的文件或決議將自動成為各州的法規予以實施。

州政府之間的合作形式更加靈活,合作內容也更加寬泛。有以法律為基礎的正式合作,也有資源或環境部門之間交流經驗、交換意見、共享信息、共同開發環保技術等方面的非正式合作。

政府之間的有效合作,既強化了各自承擔的生態環境保護和建設職能,又增強了政府生態環境保護和建設行動的統一性和協調性,在分工的基礎上形成了合力,確保了政府生態環保職能的順利履行和生態環保目標的實現。

三、加強我國生態環境保護和建設的幾點建議

澳大利亞生態環境保護和建設的做法,對我們具有一定的借鑒意義。黨的十六大報告已將可持續發展和生態環境建設作為我國全面建設小康社會奮斗目標的重要內容。我國是一個人均資源十分短缺的國家,在經濟和社會的發展過程中,生態環境保護和建設的任務非常艱巨。我們一定要增強環境憂患意識,借鑒國外的成功經驗,采取切實有效的措施,把我國的生態環境保護和建設好,促進人與自然的和諧,推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

1.確立環境優先的發展理念。澳大利亞生態環境保護和建設工作做得好,一條重要經驗是政府在社會經濟發展中堅持環境優先的發展理念。在著名旅游城市凱恩斯,一發展商申請在風景區建造7.5公里長的空中索道,市政府要求其不得毀壞熱帶雨林,發展商不得不用直升飛機運送建筑材料,修建索道支架。在我國的現代化建設過程中,經濟發展與環境保護往往成為一對矛盾,解決這一矛盾的基本點是牢固確立環境優先的現展理念,走新型工業化道路,建立資源節約型的國民經濟體系,建立可持續發展的綜合決策機制和協調管理機制。任何地方,任何時候,都不能以犧牲環境為代價去換取經濟增長,都不能以眼前發展去損害長遠利益,更不能用局部發展去損害全局利益,決不能走“先開發、后保護,先污染、后治理”的路子。

2.加強生態環保法制建設。生態環境保護和建設,具有長遠性、戰略性、全局性的特點,需要建立長期穩定起作用的法律保障機制。我國已制定了一系列環境保護法律法規和標準,對推進我國生態環境保護和建設起了十分重要的作用。但是,環境法律法規體系不完善,可操作性不強,有法不依、執法不嚴等情況仍不同程度存在。加強生態環境法制建設,十分必要。首先,要完善法律法規體系,消除在生態保護等方面存在的立法空白。其次,要完善法律法規條款。通過修改法律法規,增強可操作性。再次,要嚴格執行法律法規。任何單位和個人,只要違法,都應按照法律法規嚴肅處理。同時,要加強環境執法隊伍建設,提高執法能力。最后,應廣泛吸引社會各界參與環境法律法規建設。環境法律法規正式頒布前,應向全社會公布草案,廣泛征求意見。

第2篇

根據《云南省環境監察總隊關于赴上海市考察學習的通知》精神,按照局領導的安排,我很榮幸地代表昭通市環境監察支隊隨隊到上海市考察學習了上海市的環境監察工作,現將考察學習期間的有關情況報告如下。

一、考察學習的基本情況

為學習借鑒上海市環境執法先進經驗,提高我省環境監察人員業務素質,根據《上海——云南2009年環保合作工作備忘錄》及省環保廳《關于印發2009年全省環境監察業務培訓計劃的通知》要求,2009年6月7日—11日,省環境監察總隊組織各州(市)環境監察支隊負責人前往上海考察學習不同行業現場執法特點、技能與技巧以及學習突發環境事件應急處理的措施及方法。在為期一周的考察學習活動中,主要參觀考察了白云港污水處理廠、御橋垃圾焚燒發電廠、上海化工區(賽科)、太古升危廢處置單位和上海市環保局在線監控中心,與上海市環境監察總隊進行了執法交流座談,在座談會上,上海市環境監察總隊負責人就上海市的環境監察工作情況及環境執法理念向我們作了詳細介紹,云南方就有關排污收費、應對突發環境事件、現場環境執法、污染糾紛調解、減排項目環境監察、現場環境稽查、環境監察能力建設以及如何增強服務意識等方面的問題與上海市環境監察總隊進行了廣泛交流。通過這次考察學習,使我更進一步了解到上海市的經濟社會發展狀況,感受到昭通與上海市之間的差距,認識到我市環境監察工作所面臨的形勢和存在的問題,同時,通過學習和借鑒他們的寶貴經驗,也進一步增強了我認真履職的決心和信心,有效提升了我的思想意識、宗旨觀念、工作思路以及業務素質,開闊了眼界,增長了見識。

二、考察學習所取得的收獲

通過與上海市環境監察總隊相關人員的廣泛學習和交流,他們的工作經驗和執法理念有幾點值得我在今后工作中去認真學習和借鑒。

(一)建立健全了一個領導班子和組織機構。上海市環境監察總隊現有編制61人,有總隊長1人,副總隊長2人,內設機構有辦公室、監察一科、監察二科、綜合執法科、熱線科、稽查科和法制科共一室六科,各科室根據自己的職能職責,設置了相應的工作崗位。總隊長負責全總隊的工作,兩位副總隊長協助開展工作并負責督促落實各自分管的工作,各科室按照各自的職能職責把各項工作進行了細化并責任到人,責任科室領導負責科室工作的具體督辦,科室人員按照自己的職能職責抓好各項工作落實,較好地促進了各項工作的正常運轉。

(二)確立了一個科學合理的工作思路。上海市環境監察總隊結合年度環境監察工作的實際,堅持貫徹落實科學發展觀,緊扣“提高環境質量,促進科學發展,爭創全國一流”的主題,圍繞市局中心工作,從年初開始,就制定了相關的管理制度和確立了科學合理的工作思路,召開了以“規范執法行為,實施精細化監察”為主題的專題研討會,重點突出了部門職能調整組合,組織開展了干部競聘上崗活動,加大了環保法律法規的宣傳教育和加強了全體監察人員的業務培訓,在全市轄區內推行了精細化監察和實行了執法建議書制度,進一步規范了現場取證、制作筆錄等公文文書,就如何解決環境監察和工作中的難點等問題進行了有效探討,在全市嘗試公眾參與環境執法等一系列活動,通過典型環境違法案件的曝光,成功地打造出了上海市環境監察的聲勢,較好地保障了城市環境安全。

(三)注重打造一個環境執法品牌。一是以加大執法力度為立足點,通過媒體曝光和加強后督察等執法手段,實行執法建議書制度,逐步解決了監管不到位以及以罰代管的問題;二是以創新監管機制為著力點,試行精細化監察和開展在線監控數據的管理,針對企業違法排污問題,采取不定時的檢查手段,加大對違法排污企業的監管力度,督促企業增強環保意識,完善污染治理設施,保障城市環境安全;三是以關注民生改善為突破口,進一步完善應急響應機制,保障飲用水源地環境安全,注重環境執法規范化和解決單為環境而的問題;四是以增強服務意識為結合點,注重執法與服務并重,嘗試公眾參與執法,提高全民的環保意識;五是以注重素質培養為支撐點,開展執法交流和撰寫調研報告,全面提高環境監察人員的整體素質;六是以狠抓隊伍建設為切入點,開展干部競聘上崗和加強業務技能培訓,注重落實環境稽查制度和體現政風行風,逐步解決了個別人員不認真履職的問題。

三、通過考察學習,對下步工作的思考

通過這次考察學習,對照我市的環境監察工作,使我清醒地認識到我市環境監察工作中還存在許多問題,自身在履職過程中也還存在創新精神不強,管理不到位,制度不健全,凝聚力、戰斗力不強等問題,我將以此次考察學習為契機,重點從以下幾個方面去加以改進。

(一)要注重加強支隊班子建設。在工作中要進一步理順工作關系,搞好班子內部團結,增強班子的民主決策意識和內部管理能力,在兩位副支隊長的協助下,充分調動全隊人員的工作積極性,徹底解決凝聚力、戰斗力不強等問題。

(二)要進一步加強隊伍建設。結合全市環境監察工作的實際,逐步探索開展環境稽查工作的思路,通過開展現場環境監察和環境執法等實戰演練,逐步提高支隊全體人員的環境監管能力和執法水平;通過送出去和請進來等相關培訓手段,全面提高全隊人員的業務技能,逐步扭轉個別人員履職不主動的問題。新晨

(三)要創新管理機制。一是建議局黨組為支隊增設監察一大隊、監察二大隊、綜合室三個內設隊室,以便將各項工作層層分解,責任到人(2006年9月6日,經局黨組會議研究,同意支隊增設監察一大隊、監察二大隊、綜合室三個內設隊室,并以昭環通[2006]32號《關于昭通市環境監察支隊設立內設機構及職能分工的通知》行文各縣區環保局)。二是借鑒上海市環境監察總隊實行的執法建議書制度和推行的精細化環境監察模式,轉變工作作風和改進工作方法,逐步解決環境監管不到位以及以罰代管等問題,確保全市的環境安全。

第3篇

一、寧波市建筑垃圾管理情況

寧波市城市建筑垃圾的管理模式為市、區(縣)分級管理模式,城市管理局是全市建筑垃圾處置管理的行政主管部門,市市容環境衛生管理機構具體負責組織實施管理工作。各縣(市)、區城市管理(建設管理)部門是本行政區域內建筑垃圾處置管理的行政主管部門,負責本轄區內建筑垃圾的處置管理工作。

《城市建筑垃圾管理規定》(建設部139號令)頒布實施以后,寧波市城市管理局依法對城市建筑垃圾的運輸、處置及經營服務企業實行許可管理;寧波市建設委員會對城市建筑垃圾的運輸、處置及經營服務企業實行市場準入管理,凡從事城市建筑垃圾經營服務企業,必須取得城管部門頒發的《城市建筑垃圾經營服務企業資格證書》;對建筑工地市容環境衛生管理采取簽署責任書和預收衛生保潔費用的措施。對全市渣土運輸車輛的實施密閉改裝管理工作,目前其相關政策正在報批。在建筑垃圾消納處置管理工作方面,主要以調劑利用回填為主,目前寧波市還沒建設有專用建筑垃圾消納場地。

二、鎮江市建筑垃圾管理情況

鎮江市(地級市)城市建筑垃圾的管理模式為統一管理模式,城市管理局是全市建筑垃圾處置管理的行政主管部門,其直屬單位鎮江市特種垃圾管理處(全民事業單位)具體負責組織實施管理工作。在管理體制上從有利于建筑垃圾管理出發,建立與之相適應的管理機制:市公安局交巡警支隊機動大隊成立四中隊,6名干警與渣土管理處合署辦公;市城管行政執法支隊成立直屬三大隊也與渣土管理處合署辦公。這種管理體制,加大了管理力度,融管理、服務和執法于一體,提高了行政管理效能。

鎮江市建筑垃圾處置管理的地方性法律法規相對比較健全,制定了《鎮江市城市建筑垃圾工程渣土管理的暫行辦法》、《鎮江市城市建筑垃圾工程渣土和特種垃圾管理規定》、《<建筑垃圾、工程渣土準運證><建筑垃圾、工程渣土處置證>使用暫行規定》、《鎮江市建筑垃圾處置核準業務工作規定》、《鎮江市渣土運輸行業行為規范》、《建筑垃圾、工程渣土運輸車輛安裝使用gps全球定位系統暫行規定》等10多個規范性文件。對建筑工地的監督管理方面,要求各施工工地出入口路面必須硬化處理,配備洗車(洗輪機)設備,并確定一名衛生監督員,不經監督員同意,車輛不準出場。同時采取預收一定數量的衛生保潔費用,以利于開展監督考核。

早在的時候,鎮江市對從事建筑垃圾運輸車輛實行密閉裝置的改造,由市政府辦公室牽頭,市城管局、執法局、公安局、交通局、環保局、質監局聯合下發通告,提出具體工作要求。為推動這項工作的開展,市政府還決定,采取優惠的鼓勵政策,在規定的時間內進行車輛改造的,市政府給予經費補貼。全市120余輛建筑垃圾運輸車輛,市政府共補貼40多萬元。同時為了遏制建筑垃圾運輸車輛亂棄土偷倒行為,對車輛利用gps全球定位系統實施全程監控。

在建筑垃圾消納處置管理工作方面,主要以調劑利用回填為主,目前鎮江市政府還沒建設有專用建筑垃圾消納場地。目前,鎮江市從事建筑垃圾處置施工單位有18家,其中主城區有5家。主城區有建筑垃圾棄置場4家。為了加強行業管理,鎮江市于12月經市民政部門批準,成立了鎮江是建筑垃圾處置協會,經過2年多的引導和強化,其行業自律管理步入健康有序的發展軌道。

三、南京市建筑垃圾管理情況

南京市城市建筑垃圾的管理模式為市、區(縣)兩級級管理模式,市市容管理局是全市建筑垃圾處置管理的行政主管部門,南京市固體廢棄物管理處(全民事業單位)受南寧市市容管理局委托,依法按照《江蘇省城市市容和環境衛生管理條例》、《南京市市容管理條例》、《南京市建筑垃圾和工程渣土處置管理規定》、《南京市工程施工現場管理規定》等法律、法規的要求,負責對全市建筑垃圾、工程渣土處置情況進行檢查、監督、指導、協調工作。主要包括:負責渣土的產生、運輸、消納和建筑垃圾綜合利用、處置的管理;制定全市渣土管理的發展規劃和日常整理工作;負責全市渣土管理信息收集、統計及上報工作;指導、協調、檢查各區渣土業務管理工作;負責南京市建筑垃 圾、工程渣土的處置核準,核發建筑垃圾、工程渣土運輸準運證;負責南京市建筑垃圾、工程渣土處置場的設置審批;并依法對渣土處置違章行為進行查處。

南京市對市區建筑施工工地的監管力度大,對市區主要施工工地的出入口均安裝設置無線視頻監控設施,對施工工地出入口路面硬化、進出車輛沖洗和保潔行為實施監管。

在建筑垃圾工程渣土運輸車輛監管方面,南京市于已經實施渣土運輸車輛密閉化改裝、和市場準入管理工作,相關的政策法規健全,渣土運輸行業自律管理規范。

11月22日,南京市政府頒布實施第262號人民政府令,進一步規范渣土設置場的審批和監管,以獎勵的措施鼓勵部門、單位和廣大市民對規定的實施進行監督,加大了建筑垃圾處置監管力度。與此同時,在建筑垃圾消納處置(調劑)管理方面,南京市固體廢棄物管理處制定了渣土(泥漿)處置場的審批條件及標準、渣土處置費補償標準及審批規定,使渣土(泥漿)消納處置場的審批和監管工作更加規范化。

四、意見和建議:

綜合這次考察的情況,3個城市在建筑垃圾處置管理方面的管理模式、體制合理,相應的建筑垃圾處置管理職能明確;建筑垃圾管理相關政策法規比較健全,都有一個互通的建筑垃圾核準信息監控平臺和有效的聯動機制。結合我們的工作實際,為逐步做好建筑垃圾處置管理工作,建議:

1、建立健全建筑垃圾處置核準信息互通監控信息平臺,同時制定出臺建筑垃圾運輸市場準入管理規定并組織實施。促使我市城市建筑垃圾排放、運輸、消納處置核準和監督管理工作進一步規范化。

第4篇

作為一個總面積不足400平方公里、總人口不過40萬、資源匱乏、位置偏僻的海島小縣,2005年,玉環縣專利申請達780件,躋身浙江省前10位,名列臺州市第一,萬人占有專利申請數列浙江省第6位;授權專利425件,不僅名列浙江省第9位,而且同比增長58%,創下了歷史新高;發明專利授權超過前5年的總和,形成了一批擁有自主知識產權的核心技術。今年一季度,玉環縣專利申請量近百件,同比又增長了10個百分點。這一串令人驚嘆的數字是怎么得來的?本人借掛職之便,對此進行了考察調研。考察發現,這些成績的取得,主要得益于政府的引導扶持和企業的積極努力,共同開創了玉環縣自主創新的嶄新局面。

一、采取積極扶持政策,激發企業“創新力”

玉環縣自從實施“科教興縣”戰略后,有針對性地對科技政策環境進行優化。2001年和2004年,玉環縣分別以縣委1號文件的形式發出《關于依靠科技進步建設科技之城的意見(試行)》和《關于加快基礎設施建設打造先進特色制造業基地的若干意見》。另外,又出臺了《關于引導和鼓勵投資的若干意見》等20多個科技政策,構建和完善了縣域科技創新體系,激發了企業自主創新的動力。

近年來,玉環縣多渠道增加科技投入,地方財政投入的科技三項經費年均增幅達到30.9%,僅去年就達1300萬元,并爭取到上級科研經費700多萬元,創下了歷史最好水平。這些資金主要用來對獲得國家級新產品和省級高新技術產品、高新技術企業以及發明專利產品實施獎勵,并采取補助的形式鼓勵企業建立研發中心或技術中心。這些由縣財政支出的科技經費,起到了“四兩撥千斤”的效應,在玉環企業界激起了一股創新的熱潮。在這股熱潮的推動下,一個個發明專利如雨后春筍般出現,專利申請數和授權量逐年上升。較為典型的是該縣省級專利示范企業——臺州方科汽車部件有限公司,一開始就從專利起家,目前已擁有專利35項,其中發明專利7項,形成了方向盤系列和汽車內飾系列的專利保護群,產值從1992年的幾十萬元上升到1億多元,產品進入了國際配套市場。

與此同時,高新技術產業也得到了迅速發展。目前,玉環已有國家級火炬計劃重點高新技術企業3家,省級高新技術企業23家,擁有省級高新技術產品51個。僅去年被列入國家火炬計劃的就有4項,新增國家級重點新產品4個,省級高新技術產品11個,高新技術產業年產值超過40億元,年增長率達37%。

二、大力建設研發機構,打造產業“創新鏈”

企業的研發中心就像“孵化器”,讓一項項發明“呱呱落地”。玉環縣首家上市的民營企業——中捷公司通過建立高新技術研發中心,先后投入1億多元的研發經費,開發了無油機、電子套結機、電子鎖眼機、電子曲折縫等12大系列120多個品種的工業縫紉機,其中擁有自主產權的新產品20多項,獲得國家專利30多項。短短10年時間,就成長為全球最大的工業縫紉機生產和出口基地之一、中國縫制機械行業的龍頭骨干生產企業。浙江雙環集團依靠自身建立的省級研發中心,每年投入不低于2000萬元,使企業產值多年保持30%以上的高速遞增。目前,玉環縣擁有省、市、縣級企業研發中心28家,幾乎覆蓋了全縣所有主導產業和新興產業,其中省級高新技術研發中心總數達到11家,有兩家研發中心還被評為省級重點高新技術研發中心。

企業研發中心的建設,不僅打造了一條產業“創新鏈”,而且聚集了一支專業科技隊伍,為企業可持續發展提供了有力的技術支撐。大量經費的投入,又使企業科研裝備“鳥槍換炮”,提升了技術創新能力。從玉環縣科技部門的統計資料反映,近四年來,玉環縣各企業研發中心承擔各級科技計劃項目50多項,僅省級重大科技攻關項目就有4項;開發新產品1000多項,申請專利200多項。其中11家省級高新技術研發中心開發了9個國家級新產品,4個國家科技型中小企業創新基金項目,7項國家級火炬計劃項目,2項省級重大科技攻關項目,3項省重點科研項目,31個省級新產品,獲得省級科技進步獎2項。

三、扎實推進“三大集聚”,完善企業創新平臺

翻開玉環的科技發展史,能夠成功走出一條具有自身特色的自主創新之路,離不開產業集聚、資源集聚和人才集聚。

(一)產業集聚:拼船成艦提升整體競爭實力。在玉環,主要的支柱產業工業總產值占全縣工業總產值的近70%,其中汽摩配和閥門兩大產業即占50%,這使得玉環贏得了“中國汽車零部件產業基地”和“中國閥門之都”的美譽,玉環縣的科技扶持重點也向這兩大支柱產業傾斜。目前,《玉環縣汽摩配產業省級高新技術特色產業基地發展規劃》已通過省科技廳專家評審,被批準為全省6個高新特色產業基地之一,按照規劃確定了6家骨干企業和一批重點企業,進行重點扶持。這一規劃的實施,將為玉環帶來一批新興的汽摩配產業,提高產業集群核心競爭力。

第5篇

通過活動,培養學生從小樹立“熱愛大自然,了解大自然,保護大自然”的環保意識,了解一定的自然環境知識,懂得一定的保護自然環境的方法,為保護環境,美化家園,做出自己的貢獻。

二、活動準備:

1.組織隊員學習有關自然環境的科學書籍。

2.對隊員進行環保教育,通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環保知識和方法。

3.根據學校和隊員的實際,結合環保排練小品。

4.準備有關海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。

三、活動過程:

(一)、隊儀式

集體整理隊伍。

報告人數。

出旗。

唱隊歌。

中隊長講話,宣布活動開始

甲:同學們,你們知道嗎?地球是我們人類共同的家園,它和人類的關系是息息相關的。

乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時間算作一天,那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!

甲:到了二十世紀末,地球上的人口可能會達到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。

乙:這樣一來,其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,生態環境就會出現許多問題。

甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。

乙:因此,我們要保護我們的地球,保護我們的家園。

甲:這就需要我們大家了解我們的生存環境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。

乙:了解大自然,做環保小衛士。

合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

(身穿綠袍,頭 戴博士帽的“綠娃娃”上)

綠娃娃:哎,小主持,我也來參加你們的隊會,歡迎嗎?

甲、乙:請問,你是誰?

綠娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的綠娃娃呀!今天,我還給大家帶來了一個新的朋友。

(實物投影:出示綠色食品標志)

綠娃娃:(簡介綠色食品標志),大家喜歡這位朋友嗎?為什么?(隊員們說綠色食品的好處)

甲、乙:既然大家這么歡迎你,就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧!

綠娃娃:(跳起來拍手):太好了!太好了!

(二)設置情境:

(一位導游裝扮的同學,匆匆上來)

小導游:主持人,你們打算從什么內容開始?

甲“小導游,你有什么好的建議?

小導游:當然,我是小導游,今天我們學校來了這么多客人,而我們學校的環境建設和環境教育都做得很好,我想應先讓客人了解一下我們的學習環境,對嗎?

乙:(拍腦門),對,對!應該的,應該的!

甲、乙:就讓我們的隊會從學校環境介紹開始吧!

(小導游、綠娃娃一起介紹學校環境建設和環境教育情況)

甲:你們表演得很好,可是了解我們的環境不應僅僅局限于學校。

乙:我們還應在大自然中了解一些動植物,還有天氣、海洋等等。

小導游:(急忙打斷乙的話),您別著急,這個我們早就想到了,自從學校開展環保教育以來,我們中隊就成立了幾個自然資源考察小組,我給他們做導游,進行了實地考察,他們正在整理有關資料,待會兒,就可以給大家做匯報了。

(三)環保知識小競賽

甲、乙:綠娃娃,現在就讓我們來考考大家,看大家的環保知識學得怎么樣?

綠娃娃:這個主意不錯,我來給大家做裁判,優勝者還會得到我給大家的獎品呢!

(競賽開始,分組搶答)

1、世界環境日是哪一天?

2、海洋占地球上多大面積?

3、野生動物有哪些瀕滅臨絕?

4、酸雨、臭氧層是怎么回事?

5、我們應該怎樣從我做起,保護環境?

(四)考察報告

小導游(競賽完之后上):小主持,我們的考察隊員準備好了,現在開始給大家做匯報。

海洋資源考察小隊做匯報

(介紹海洋有關動物及自然常識的同時,表演小品:《保護海洋資源》,由學生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺,珍珠魚、海底小動物等,通過表演唱、快板、朗誦等形式,介紹海洋被污染的情況,以及人類該對海洋如何進行保護,激發孩子們保護海洋資源之情。)

(學生分別由七、八人組成以上環保小隊,利用色彩鮮明的圖片、生動的錄像、電腦演示及一些有關雨林、動物、植物等方面的小故事,以報告形式輪流上臺向大家介紹各方面的環境知識及環境措施,并就臺下學生提出的有爭議問題進行答辯)

(五)、活動總結:

甲、乙:聽了這么多同學的精彩報告,大家有什么感想?

(小記者即興采訪老師、同學)

甲:大家的收獲真不少!

乙:歡迎輔導員講話。(鼓掌)

輔導員語:隊員們,今天的隊活動搞得很好,祝賀大家,老師從你們的匯報中,也了解了許多自然環境的情況,希望大家從小樹立環保意識,好好學習,掌握先進技術,將來長大后,用我們的知識,解決環保中的難題,把我們的地球建設得更美麗!

甲、乙、綠娃娃合:同學們,讓我們牢記輔導員的話。

集體:從我做起!從現在做起!做環保小衛士。

第6篇

新建村是緊鄰富海石化的一個有900多人的小村子,村里最近的一戶人家距離富海僅150米左右。與工廠為鄰的日子里,最讓村民們難以忍受的是刺鼻的氣味,他們甚至在做農活時都戴著口罩。村民張建芝、茍玉訓等人告訴本刊記者,2012年,這個村就有5個人死于癌癥。2013年6月19日,年近7旬的村民孟某又在山東省立醫院確診為腺性肺癌。醫生告訴他,已經不能做手術了,只能靠藥物維持生命。“以前村里得癌癥的人可沒有這么多。”其家屬向《瞭望東方周刊》記者說,他們認定這與化工廠有關,但難以拿出確切的因果證據。

越淘汰越多

富海石化正式的名稱是東營華聯石油化工廠有限公司,隸屬于富海集團,所以人們一般都叫它富海石化。

富海集團成立于1998年3月,是當地最大的綜合型民營企業,公司注冊資本金1億元,主要從事貨物運輸、石油化工、房地產開發等業務。

從衛星地圖上測量,富海石化被新建、大學堂、北屋子等村包圍,甚至不能滿足1987年版國家標準的煉油廠最低的衛生防護距離要求。根據2010年某央企調研組對山東地煉的考察報告,富海有兩套常減壓裝置,一套30萬噸,一套120萬噸。

按照2011年的新產業政策,200萬噸以下都屬于應該淘汰的產能。然而,在查不到任何環評公示和批文的情況下,富海的網站上如今已顯示,該企業的原油加工能力是500萬噸/年。這就不在應該被淘汰的企業之列。但是,即便是擴能,500萬噸也是限批的落后產能,不符合國家產業政策的要求。

富海只不過是山東小地煉的一個常規案例。

勝利油田一位職工告訴《瞭望東方周刊》,從上世紀90年代開始,國家就說要清理整頓地煉,淘汰落后產能,但現實的情況卻是“越整頓越多”。大家紛紛擴能以避免被淘汰。如今山東數十家小煉油廠的總產能大數已經上億,比五六年前翻了一番。按理說,煉油是國家高度控制的產業,不應該出現這些亂象。而這些小企業大多與地方政府、國有石油公司之間有說不清道不明的關系,能夠通過各種渠道拿到原油配額,甚至通過灰色途徑獲得原油。

環保部一位化工專家向《瞭望東方周刊》介紹,地煉得不到很好的監管和控制,帶來的環境問題更為嚴峻,不僅是生產過程中對當地的環境影響很大,而且他們生產出來的油品質量很難保證,這些油流入市場之后,進一步造成大氣污染,危害人的身體健康。

根據某央企調研組2010年的考察報告,這些小煉油企業普遍開工不足,常減壓裝置低負荷開車或者停車,維持80%以上負荷運轉的只有少數幾家有配置資源或者中海油控股、中石油參股的企業。更為嚴重的是,有許多企業根本不具備煉汽柴油的資質,卻違規生產,開不出汽油發票,于是在銷售過程中就只能開給買家燃料油或者其他類型的發票。

產業政策的“彈性”

為什么國家要不斷提高原油一次性加工能力的準入要求?通俗的解釋是:一套1000萬噸/年的裝置產生的污染小于兩套500萬噸/年的裝置,小于4套250萬噸/年的裝置,而生產成本高低的排序則倒過來。

但在現實中,產業政策卻往往約束不了行業的發展,這不僅有企業的原因,也有相關管理部門“放水”的原因。不僅是民營企業,央企也有這樣的例子。

2013年,為了給100萬噸乙烯和60萬噸PX提供原料,中石化海南煉化計劃要擴大煉油產能,新建一套500萬噸/年的常減壓裝置。這在審批階段就引來環保部門的質疑,因為新批500萬噸/年的常減壓已經不符合2011年出臺的產業政策。

隨后,海南省工業和信息化廳向有關部門求助,有關部門于2013年1月15日給出發改辦產業[2013]121號復函,以文件形式為這個項目的合理性作出解釋。該文件中說:

第7篇

    一、 提高認識,加強領導,建立組織,爭創市級"綠色學校"

    當今世界,經濟高度發達,但經濟發展與環境保護的矛盾也越來越突出。在我國,解決環境保護與經濟可持續發展問題也越來越引起全黨、全社會的普遍關注。對學生進行環境教育是素質教育的重要內容,是提高國民素質,保持社會經濟可持續發展的重要舉措。為使環境教育工作落到實處,學校注意引導師生提高對環境保護重要性的認識,制定了《環境教育工作計劃》和《實驗中學環境規劃》,成立了以校長為組長的創建"綠色學校"工作領導小組,并明確了各自的職責,做到了分工明確,職責到處、室、組。教導處、年級組負責課內環境教育,以理、化、生、地學科為龍頭,帶動其他學科,在教學過程中自然滲透環境教育;政教處、團委負責教室“綠化”和課外環境教育活動;總務處負責校園環境建設;辦公室負責總協調,以落實好學校環境教育工作計劃,并將環保材料搜集存檔。學校定期研究、檢查環境教育工作。由于職責明確,措施得力,學校的環境教育工作搞得有聲有色,扎實有效。加強環保培訓,積極參加上級有關部門組織的環境教育培訓,認真組織開展校內環境教育學習研究活動。學校在環境教育方面舍得花錢,有環境教育專項經費。近幾年,只綠化美化一項學校就投資50萬多元,包括教學樓實驗樓翻新、植樹種草、鋪設花磚等等,學校還有單獨的環保活動室,并配有相應的環保實驗設備,為開展環境教育,爭創"綠色學校"奠定了物質條件。

    二 、課堂教學積極滲透環境教育,提高了師生的環保意識。

    我們在學校教學計劃中明確規定:"所有學科都要滲透環境教育"。為此,學校制定的課堂評估細則中,增加了環境教育方面的權重,規定在物理、化學、生物、地理等學科中,任課教師要把教科書中有關環境教育的內容自然地與社會環境現實聯系起來,給學生指出環境污染的危害,點明環境保護的意義,進行滲透性的教育。為激勵教師在課內自覺進行環保教育,學校每學期都舉辦一次"環保優質課比賽"和"優秀環保教案比賽",每學年舉辦一次"優秀環保論文評比活動",有43位教師獲得不同名次的獎勵,這些活動的開展,有力地促進了學校環保教育的開展,提高了師生的環境保護意識,推動了素質教育的開展。

除此以外,我們還利用主題班會、選修課和活動課程進行環保教育。高偉、賈紅菊老師組織的主題班會,姜傳余老師開設的《人與自然》選修課、李建東老師開設的《探索宇宙世界》選修課、張桂群老師開設的《化學在身邊》選修課等堂堂爆滿,受到了學生的熱烈歡迎。《活動課實施方案》中我們明確規定:"在身心健康教育系列活動中進行環境教育",如生物學科興趣小組,開展了"養花種草知識講座",各個班級的環保小組開展"自撿廢紙,收舊利廢"的活動,既為環保活動的開展籌集了費用,又增強了學生的環保意識。通過以上教育措施,強化了學生的環保意識,對學生進行了生動活潑的環境教育。

    三、建立學校、家庭、社區環境教育網絡,開展豐富多彩的課外環境教育活動

    在課外環境教育方面,我們采取了校內教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環保活動相結合的方式對學生進行環境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃,建有環保課外活動小組,開展了豐富多彩的環保教育活動。

    (一)開展"綠色班級"創建活動。

    自98年9月以來,我們開展了"綠色教室"評選活動。每個班級都養花種草,以達到教室的綠化、美化。本學期,我們在"綠色教室"評選的基礎上,又開展了"綠色班級"創建活動。制訂了《"綠色班級"評比細則》,增加評比內容,不僅包括養花種草、綠化教室、凈化環境,更重要的是以此促使學生達到語言、行為及心靈的凈化,倡導學生語言行為也要做到"綠色潔凈"。通過開展這項活動,一方面使學生學以致用,學到了養花種草的技術,也使學生體會到了"育花"的艱難,更使學生緊張學習的身心在養花賞花過程中得到放松,達到自我調節的目的,強化了學習知識的效果,陶冶了學生的情操,凈化了學生的心靈。

    (二)開展"做一日環衛小工人活動"

    我校自96年7月以來,連續六年利用寒暑假,組織學生到榆山路、府前街義務打掃衛生。學生每天早晨五點以前與環衛工人一起勞動,清掃街道,美化縣城。通過開展此項活動,讓學生親身體會環衛工人那種默默無聞,無私奉獻的精神,樹立起環保意識和文明意識;同時,還以青少年學生這種模范行動帶動了周圍綠化美化活動的開展。我校開展的"做一日環衛小工人活動",受到社會各界的廣泛贊譽,縣、市電視臺和市教育電視臺曾多次進行報道。

〖1〗

    (三)積極開展植綠護綠活動

    我校于98年5 月與縣城建局、團縣委簽訂了《植綠護綠活動目標責書》,確定縣物資大廈前的綠地為我校的"植綠護綠基地",XX年2月,縣城建局、團縣委又把新建的縣文化中心廣場確定為我校的"植綠護綠基地",并舉行了揭牌儀式。學校團委定時(每周日下午五點)組織學生參加"植綠護綠"活動,培養學生熱愛勞動的習慣和自覺服務于社會的精神,增強了學生的環保意識和建設家鄉、愛我玫城的社會責任感,山東衛視"正午時光"新聞欄目曾對我校開展的這項活動做了專題報道。在我縣"植綠護綠"活動中,我校是省臺專題報道的唯一一家,團縣委給予了充分肯定。這次活動作為"共青團志愿者行動"在全縣"青春風采"中又作了專題報道。產生了良好的社會效應,對學生環境意識的提高起到了推動作用。

    (四)率先成立我縣第一個"中學生環保考察團",赴平陰縣各地進行了環保考察活動。

    環境保護作為我國的一項基本國策被寫入《憲法》,應當受到全社會的高度重視。保護環境已成為21世紀的重大課題,作為現在的學生、21世紀的建設者和接班人,必須樹立保護環境的意識,增強環保社會責任感。為此,我們在縣環保局的大力協助下,成立了我縣第一個"中學生環保考察團"。縣環保局領導親自為我校考察團的學生作了環保知識專題講座,使學生受到了系統的環保知識教育。考察團的學生帶著學到的知識,赴店子匯河、鋁廠、孫官莊、藥廠、崔山頭等地實地考察了廢水、廢氣、廢渣、廢液

的治污措施及農村秸桿氣化的應用現場,考察中還搞了錄相和攝影,保存了資料。今年暑假,環保調查團又到縣城附近的兩個造紙廠進行了實地考察,龍橋造紙廠既注重經濟效益又注意環境保護,企業蒸蒸日上;而子順造紙廠卻一味強調經濟效益,隨意排放廢水廢料,造成周圍環境的嚴重污染,結果被勒令停產,廠區一片蕭條。學生通過鮮明的對比和耳聞目睹,真正感受到了環保的重要,受到了深刻的教育。考察結束后,參加考察的同學每人都寫了一份較詳實的《環保考察報告》,通過參觀考察,給學生上了一堂活生生的環保教育課,不僅開闊了學生的視野,增長了見識,而且增強了同學們的憂患意識,更重要的是堅定了同學們保護環境的信心和決心。

    去年暑假,學校組織大規模的研究性學習活動,其中許多學生以環保調查為課題進行更加深入的調查研究,取得了很好的成果。九月,在全校研究性學習成果展示會上,《平陰縣水污染的調查研究》小組,以豐富翔實的資料和較為科學的研究方法,并制作成多媒體課件,向人們展示了他們的研究成果。他們的研究報告,告訴了我們我縣近年來水質污染的情況及危害、我縣水質污染的原因并提出了對于防治水源污染的建議,引人深思。他們的研究成果,得到了省市教科所、教研室有關專家領導的好評,10月28日,他們又帶著這一成果在全省研究性學習專題研討會暨開題報告會上進行了現場展示,贏得來自全省各地的XX多位專家領導和教師的經久不息的掌聲。

    (五)成立我縣第一個"環境檢測小分隊"

    我們在縣環保局檢測科的協助下,成立了"學生檢測小分隊",這在我縣是第一家。小分隊利用課外活動、雙休日、寒暑假到黃河、平陰鋁廠、化肥廠,采集水樣、土樣及大氣樣本,并在縣環保局和學校化學老師的指導下進行成分分析,此項活動,既使學生了解了我縣周圍的環境狀況,增強了學生的環境保護意識和憂患意識,提高了學生保護環境的自覺性,又學以致用,鞏固強化了書本知識。

    (六)學生開展環保宣傳活動和知識競賽活動。

    校內,利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式,開展環保宣傳;校外,我們還率先成立了“保護母親河生態監護隊”,面向社會,以"環境日"、"地球日"、"保護母親河"等為內容,通過上街宣傳、給學生家長發公開信等形式進行宣傳,發動全社會自覺開展環保活動。

    我們還根據學生共同關心的環境問題或社會普遍關注的熱點問題,邀請縣環保局的領導舉行了專題講座。提高了學生的環保意識,豐富了學生的環保知識。

    舉辦環境保護競賽活動。根據國際國內的環保熱點及中學生所關心的問題來確定主題,去年4月初一年級舉行了"我們只有一個地球"手抄報比賽;初二年級舉辦了"保護環境,愛我平陰"演講比賽。這些活動的開展普及了環保知識,提高學生學習環保知識的興趣,培養鍛煉了學生的多種素質和能力。為了擴大環境教育的效果,發揮輿論的導向作用,我們還建立了固定的環境宣傳陣地:一是一號教學樓東側的宣傳櫥窗,二是校園廣播站。這些陣地很好地發揮了宣傳教育作用。上學期,我們開展了"環保征文比賽"、“環保黑板報比賽”和"環保書畫比賽",并把優秀作品在固定的宣傳欄內進行了展覽,吸引了很多師生的駐足觀看,收到了良好的教育效果;并編寫了《優秀環保征文作品選》,下發到各班級學習小組進行傳閱。這些做法拓寬了對環保知識的宣傳渠道,加大了宣傳力度,提高了環境教育的效果。「 2

    我們還經常開展家庭綠色行動,通過致家長的一封信、家教輔導報等形式,向學生家長宣傳環保知識,倡導綠色消費,以實現“通過一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育作用。

    四、科學合理地搞好"綠色校園" 建設,做到環境育人

    為了達到環境育人的目的,總務處與園林所共同協商、精心設計、科學合理地規劃了我校"綠色校園" 的建設,制定了《平陰縣實驗中學校園規劃方案》。以1#教學樓、實驗樓、2#教學樓等建筑物為校園中軸線,東為操場,西為辦公區、后勤服務區。在1#教學樓與實驗樓之間設置了花園一處,分東西、南北各四片,兩條甬道分南北、東西穿過,布局精巧。1#教學樓前、校門內東西兩側是兩塊草坪,使師生一進入校門就有一種置身"綠色世界"之中的感覺。學生活動的場所-操場,正準備籌建草坪式操場。校園內綠化有高大的喬木、低矮的灌木叢、如茵的草地,還有茂盛的葡萄架,非常有層次感,產生了立體式的綠化效果。從綠化面積看,學校占地42畝合27988平方米,可綠化面積為16788平方米,現已綠化14788多平方米,校園綠化覆蓋率達88%以上。今年,我們又加強了校園文化建設,粉刷了操場、花壇、圍欄,更新了警示牌,對實驗樓前花園進行了重新綠化。校園清潔優美,教室盆花妝點,廁所潔凈衛生,校園內無污染源,無違犯環保法現象。可以說,整個校園建設達到了綠化美化效果,實現了環境育人的目的。另外,學校還將加強生物園建設,學校綜合辦公樓建成后,樓前空地將建成綠地、花木、假山、水池、魚蟲為主的生物園。

    五、環保意識增強,教育效果顯著

    通過以上環境教育工作的開展,促使了師生環境教育工作開展的積極性,師生的環保意識不斷增強,體現在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節約用水、隨手關燈等日常文明習慣。

    近年來,我校教師積極響應縣、市環保局、教委的號召,積極參加"環境教育優秀教案評選活動",有12人次獲獎,其中,市一等獎1人,市二等獎2人,市三等獎1人;縣一等獎8人,縣二等獎5人,列全縣首位。學生的環境作品也曾獲得過市級獎勵。我校于96、97年連續被評為"市綠化美化先進單位"和"縣花園式單位"等榮譽稱號。XX年11月平陰縣環保局與教委聯合在我校召開“綠色學校創建工作現場會”,會上我校被評為首批縣“綠色學校”。今年,我校又被評為“濟南市花園式單位”,并被推薦申報了“山東省花園式單位”。

第8篇

兩年以上工作經驗 | 男 | 25歲(1986年1月2日)

居住地:上海

電 話:139********(手機)

E-mail:

最近工作 [1年8個月]

公 司:XX建筑有限公司

行 業:建筑/建材/工程

職 位:工程經理

最高學歷

學 歷:本科

專 業:土木工程

學 校:北京建筑工程學院

自我評價

本人土木工程本科畢業,非常熱愛建筑工程這一行業,對房屋建筑中的現場管理,施工以及放樣等工作有豐富的實踐經驗。多年來參與現場施工過程,使自己掌握了不少現場實際的管理和工作經驗。誠實守信,吃苦耐勞,有良好的溝通能力,樂于助人。對工作有較強的適應能力,勤于實踐,善于創新。

求職意向

到崗時間: 一周之內

工作性質: 全職

希望行業: 建筑/建材/工程

目標地點: 上海

期望月薪: 面議/月

目標職能: 工程經理

工作經驗

2011/8—至今:XX建筑有限公司 [ 1年8個月 ]

所屬行業: 建筑/建材/工程

工程部 工程經理

1、負責前期工程相關報建工作;

2、負責相關參建單位的協調工作;

3、負責項目的綜合管理工作;

4、負責相關配套工程的協調工作;

5、負責政府相關職能部門(規劃、綠化、人 防、環保、環衛、消防、白蟻、安質監、檔案館等)的溝通協調工作;

6、負責決算的審計工作;負責工程竣工驗收相關工作;負責物業進場交接工作。---------------------------------------------------------------------

2009 /7—2011 /7:XX房地產開發有限公司 [ 2年]

所屬行業: 房地產開發

工程部 結構/土木/土建工程師

1、協助項目負責人完成項目部的周報、月報、季報的PPT匯報工作,及項目部日常管理工作;

2、負責工程項目實施過程中工程質量、安全、進度等實時控制與監督,主要負責土建施工的監督與管理;

3、協調與施工總包、各分包、監理單位之間的關系。對參與工程項目各方進行合理、有效的管理與協調、督促工作,以保證工程建設的質量、進度、成本、安全等目標的實現;

4、負責土建圖紙的審核,督促設計單位按要求對圖紙進行修改和完善;

5、負責招標工作,配合集團成本部、材料部等進行標底和投標邀請書的編制,整理招標工程圖紙答疑,審核投標文件,參與施工、監理單位等供方考察,負責整理考察報告,提出合理建議。負責整理評標、決標報告。草擬土建專業相關合同條款;

6、審核施工單位的相關施工計劃,施工組織設計及施工方案,技術措施,施工交底等,并編制甲供材料、設備采購清單及進場計劃,并跟蹤計劃執行情況;

7、審核土建專業的工程變更,處理施工單位提出的工程變更聯系單的簽證工作,并按程序進行批審落實。經辦施工進度款,出具工程結算核定意見,辦理結算單和竣工結算等。

教育經歷

2005 /9--2009 /6 北京建筑工程學院土木工程 本科

證書

2007/6 大學英語六級

2006/12 大學英語四級

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