發布時間：2022-08-03 03:26:27
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的學校搬遷準備樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
關鍵詞：高校圖書館；規劃；搬遷；整理
中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1003-2851(2011)02-0064-02
隨著我國高等教育的飛速發展和高校擴招工作的深入進行，多數高校的學生人數也大幅增加，圖書館的新建和擴充就是其中的一個重要內容，隨之而來，圖書館的搬遷和整理成為圖書館工作人員的一項新任務。由于各個高校具體情況不同，在圖書館的搬遷問題上就因為具體情況不同而有較大差異，同時這項工作也沒有一個成熟的經驗可以借鑒，這些都要求了圖書館工作人員在圖書館搬遷問題上提前做好規劃和預案，科學合理制定搬遷流程，并根據實際搬遷過程進行及時的調整，才能順利完成搬遷工作。武漢科技大學中南分校3萬m2新圖書館搬遷工作，正是在科學決策、合理規劃、嚴格管理、全程監控的基礎上從2010年6月份開始到8月份結束，3個月時間內順利完成了130萬冊圖書及舊家具的搬遷工作。在此，筆者根據本次搬遷實踐對經驗總結如下，以供交流參考。
圖書館的搬遷工作整體可分為三個階段：對新圖書館功能的準確定位和區域劃分；搬遷計劃的制定和具體實施；搬遷后圖書的整理、上架、系統聯接、配套工程完工等后續工作。
一、對新圖書館功能的準確定位和區域的科學劃分
1.準確定位
對新圖書館的準確定位和區域劃分。先進、科學、合理。武漢科技大學中南分校從新圖書館籌備建設之初就始終貫徹這個理念。首先是先進的硬件建設條件，學校要求將新圖書館建設成為華中地區高校中設施最完善、硬件最先進、管理最科學、布局最合理、服務最優質的圖書館。首先對照學校老圖書館的布局查找優點和不足。又組織多次考察團到其他高校圖書館進行考察、調研。從而確定了新圖書館的整體模式：全館合理布局書庫5個，對讀者完全開放，自助式借閱方式、休閑式閱讀環境。增加休閑咖啡廳、3D電影廳，配置高標準電子閱覽室、配備專用電梯等。在最大程度上從硬件方面提升服務檔次，為今后軟服務方面的提升創造條件。
2.功能區域的合理布局與劃分
科學合理的布局和功能區域的劃分不僅可以充分利用空間和平面面積，更能方便內部工作人員開展工作和讀者借閱圖書。為體現新圖書館的先進性和合理性，我們對室內布局主要考慮藏書量、學科分類、書架、閱覽桌、工作臺擺放、監控等的分布。對舊館的家具、設備等的再利用，對新館配套設施也應本著符合新館的需求和協調、美觀進行購置。在規劃購置新館家具設備時應遵循的原則：一是考慮家具設備的功能、款式、規格、耐用程度，符合業務需要；二是閱覽桌椅等數量較多的家具樣式、規格不宜過多，避免今后調整室內布局帶來一室多樣的現象，還要考慮到家具設備對圖書館業務拓展的需要；三是本著節約原則，充分利用原有設備。
3.精心準備，打好搬遷工作的基礎
在圖書館館長的親自帶領下，圖書館各部門工作人員開會交流，從思想上做打硬仗的準備。并先后制定了工作流程和圖書剔舊、各庫圖書分類統計、搬遷準備用的相關設備務資、各部門內部工作安排、交接環節手續等搬遷計劃等工作。
二、搬遷計劃的制定和具體實施
1.制定詳細而完整的搬遷計劃
為保證搬遷過程中圖書的資產安全，首先尋找了有圖書搬遷經驗的搬運隊伍，確定具體實施時間、人員分工、圖書打包方法、圖書對方位置，書架擺放位置，圖書分類等工作。
2.圖書剔舊，做好圖書下架工作
由于我校建校時間較短，訂購的圖書種類較多，圖書的借閱頻率較高，舊書較多，同時因為原圖書館面積有限，為保證搬遷后圖書的更換和此類未上架圖書的上架，需要對大量的舊書進行剔除下架。為做好此項工作，圖書館專門召開會議抽調有經驗和專業知識的館員領銜，對架上圖書進行分類剔舊，集中到密集書庫存放。
3.物資準備
首先進行試驗，看多少冊圖書打成一包，從而預算圖書包裝紙、打包帶、打包繩、記號筆等物資。進行提前準備，保證物資及時到位。
4.分類打包，詳細做好標記
為保證打包以后的后期拆包上架時方便。我館組織人員在每包圖書上做醒目標記，做好相應的記錄備查，同時將圖書打包數據與數據庫系統數據進行核準。從而保證數據和實物的一一對應。為保證圖書在搬運過程中不受磨損，我館專門選用了質量較好的包裝紙，在拆包同時盡量不損壞包裝紙而是更換標簽顏色和記號筆顏色，二次使用打包紙，節約了搬遷成本。
5.定崗定位、無縫銜接
為使搬遷工作做到有條不紊，首先要成立搬遷領導小組，還要充分調動全館人員的積極性。其次將人員、工作內容、新舊館進行責任劃分，如果人員較多，也可將全館人員分兩批進行，這樣大家即可以有充足的精神又可以相互得到休息，而搬運工作又可以進行的比較順暢。經過對人員的劃分，不僅提高了工作效率更加快了搬運速度。
6.合理規劃圖書存放區，避免二次搬運
根據新館布局，我館新館書庫分布在二四五三層樓，三個樓層的圖書根據布局分別是二樓是計算機、語言、文學和新書閱覽區書庫，四樓是社會科學類書庫，五樓是自然科學類書庫。但在舊館是分屬于三個書庫并分布在五個樓層里。因此在搬運時以新館二樓分布的圖書先進行搬運，負責指揮的工作人員在指揮工人搬運時要根據新館圖書類別的標注，其次是新館四樓，五樓。搬運銜接方面，在所有圖書分類打包以后。將工作人員按照4人一組的方法，分別在舊館裝車時安排2-3人定崗職守，搬運過程中指定人押運，下車時指定人指揮，存放地指定人確認的方法。各崗位人員對分管任務進行現場指揮，對完成情況進行簽字確認。也從而避免了圖書運送的混亂和損失。也杜絕二次搬運現象的發生。
三、搬遷后圖書的整理、上架等后續工作
1.對圖書按照原規劃進行拆包、整理上架
根據我校整體安排，新圖書館將在9月份開館，時間緊迫，任務繁重。為完成開館任務，我館采取了分樓層進行圖書拆包上架，集中全館人員力量拆包，流通部工作人員重點負責圖書的上架和整理工作。每層書庫安排兩名流通部人員帶領其他部門的同事開展工作，這樣在加速了工作全面鋪開的同時，有效避免了亂架的現象發生。最大程度上保證了圖書的原序。既解決了新書上架工作，又進行了拆包上架工作。
2.系統連接
隨著我校的飛速發展，目前學校圖書證借閱系統和學校其他信息管理系統需要完成對接，借此搬遷機會，我館積極配合學校其他部門進行準備和技術集成工作。在短時間內完成了系統的連接，目前已經實現全校一卡通。
3.其他配套建設的完成
根據我校整體發展要求，新圖書館有電子閱覽室，配置了1000臺計算機，新建3D電影院一個，學術報告廳1個，會議室2個。隨著配套設施的開放，武漢科技大學中南分校新圖書館將以嶄新面貌迎接廣大讀者，搬遷工作至此圓滿完成。
【關鍵詞】圖書館 搬遷 組織與實施
延安大學新圖書館即將啟用，新館雄偉壯觀，是我們學校最現代化的一座標志性建筑。它的投入使用為我們延安大學的莘莘學子和廣大的教職員工擁有了美不勝收的知識殿堂。而圖書館的搬遷是一項浩大的工程，它涉及到100多萬冊的圖書資料和成千上萬元的家具設備，是一項艱巨的工程，但同時也是圖書館統一規劃發展，重新布局的一個契機。圖書館的搬遷是一項周密細致，窮于設計，組織籌劃的大工程。對新館的館藏重新統籌布局，調整書刊的分布，服務于不同的讀者，使圖書館不僅從外觀上，而且從藏書結構、服務質量上更上一個新臺階，所以一定要周密計劃，合理安排，精心實施。
1 搬遷前期準備工作
1.1外出調研
館領導和各部室主任到兄弟院校的圖書館參觀、交流、了解兄弟院校的發展方向、管理模式、服務方式以及館藏布局、部室設置等。這樣可以學習他們先進的管理模式，了解他們的藏書布局能為我們新館的搬遷提供許多值得借鑒的寶貴經驗，使我們少走許多彎路。
1.2圖書館整體大樓的定位與布局
延安大學圖書館是全校學生和教職員工查閱資料、查閱文獻、自修的綜合機構，所以它是學術氛圍很濃厚的地方。這要求圖書館在布局大樓時盡可能營造文化氛圍和幽靜舒適的環境。進入大樓的大廳應讓讀者立即了解全館總體布局和利用圖書館的有關事宜，樓內各層可適當布置科學家、文化名人的肖像、格言、名人字畫等，并放置花木。
1.3館內細化、館藏布局
新館布局總的指導思想是要以方便讀者的借閱、滿足讀者的要求、便于管理人員對藏書的管理為目的施行科學、合理的布局，做到精心設計、反復推敲、全面權衡，并要有預見性，即考慮今后藏書的發展規劃。在館藏布局上要把讀者利用最多的圖書資料放置在低樓，由低樓向上逐漸降低流通量。即把流通量大的書籍如文學類、外語類、社科類放在最低層的基本書庫，這樣方便讀者；而自然科學類書籍相對流通量小，應放在較高的樓層；目錄室和工具書庫是供讀者查閱書目，咨詢參考的地方，應放在能明顯引導讀者流入流出的區域，使他們使用起來很便利，在最短的時間完成最快的、最完整的檢索；閱覽室應選擇寬敞明亮，相對安靜的區域即較高樓層。配套設施、房間的布置應做到“和諧、莊重、自然、美觀”為讀者營造優美安靜的閱讀環境。
2 搬遷工作的組織與實施
2.1成立搬遷領導小組
成立由校領導、圖書館領導及后勤部門負責人參加的搬遷工作領導小組，協調指導各項工作，保證搬遷工作有序順利的進行。
2.2搬遷計劃和安排
圖書館的搬遷是浩大的工程，必須制定詳細的搬遷計劃，必須考慮搬遷各部、各組的先后次序，有計劃的分配任務，使參與搬遷的所有人員都明白自己的任務、責任，做到心中有數。制定計劃關鍵在詳細：（1）對原館藏的統計、清點要準確無誤。首先要對館藏書目整序、歸類、排架，統計出各類書的具體冊書包括借出冊數、在館冊數。為準確計算架位提供可靠的依據，然后下架、打包。（2）打包要求必須結實，要施行統一的標準，打包所用的外包紙要耐磨耐損，不至于在搬遷過程中出現破損散落現象。（3）書包外面的標簽要醒目，要標清楚類別、書庫、書架，甚至具體到哪一面、哪一層。 轉貼于
2.3搬遷的實施
2.3.1勞力的安排
所有的勞力統一安排。圖書館的人員是核心，參加義務勞動的學生還有部分教工分別組織。對館外人員都要有圖書館人員帶領。對人員的使用，要注意人盡其才，充分調動每個勞動者的積極性。
2.3.2圖書下架、打捆
下架、打包工作是一項很細致、卻又極為繁重的勞動。一定要認真仔細的對待。必須按規定的數量、規格、按照中圖法的大類打包成捆。成捆的包必須在其上標明組號、書庫、書架號、類別以便在上架時心中有數。
2.3.3搬運
搬遷中按人和書編序號，一個換一個，一類接一類，按順序號進行。隨時檢查是否有錯位錯號。家具設備按計劃和圖標進行按號發放，避免錯亂和丟失。搬運過程始終有專人負責，明確各自的任務、職責、不得隨意變動和更換。
2.3.4拆包上架
圖書到位以后就開始拆包上架。預先將書架標明醒目的類號，上架時人員分為兩組，熟悉圖書排架業務的人員負責架上排書，不熟悉圖書排架業務的人員負責將包裝拖到各類書架下面方便排架。這樣分工明確，各負其責能大大的加快搬遷進度。
3 搬遷應注意的問題
3.1領導要重視
各級領導要高度重視、分工明確、各負其責同時相互密切配合，齊心協力力爭圓滿完成搬遷這一浩大的工程。
3.2計劃要周密，準備要充分
搬遷時間比較長，萬一遇到下雨天要有補救措施，因為圖書報刊不能受潮。搬遷過程中如有人員擦傷或者摔傷要有臨時醫護人員。所以該準備的都得準備好，這樣搬遷工作才能順利的進行。
3.3相關制度要提前制定
搬遷中涌現出的一些工作得力、表現積極的工作人員應該給予適當的獎勵。而對于那些工作不得力甚至造成事故的責任分子要給予處罰。相關的制度必須提前出爐并公開張貼使人人盡知。
3.4防止損壞
新館建筑要保護，書刊資料、家具設備都要完好無損，不能一邊在搬遷，一邊卻在搞破壞。
總之，圖書館的搬遷是系統工程，是圖書館事業的一個組成部分，是涉獵極廣的一個工程。關系到新館的建筑規劃，以及館內各部門再次組織管理等問題，不僅包括圖書、報刊以及各種設備的搬遷，而且涉及到各種業務知識的更新和再應用。但只要各級領導重視、全館上下齊心協力、各負其責、精心策劃、提前準備、統籌規劃、細致安排，就能使搬遷工作順利有序進行。
參考文獻
[1]劉艷波.高校圖書館搬遷工作的科學規劃與實施[J].現代情報，2002，(11).
[2]鄭志秀.淺談新世紀圖書館環境建設[J].圖書館理論與實踐，2004，(1).
【關鍵詞】衛生學校;實驗室;搬遷;改建
doi:10.3969/j.issn.1006-1959.2010.08.278文章編號:1006-1959(2010)-08-2252-02
我校作為國家級重點中專,1961年始建于天津楊柳清,1971年搬遷至廊坊,2006年7月廊坊市開發區大學城三期新校址。開設有普護、英護、助產、檢驗、藥劑、影像、口腔等專業。針對以上中專及高職專業,原有的兩棟實驗樓七十余間實驗室因存在數量不足、面積狹小、功能單一、調配困難等一系列問題,不能滿足實際教學的需要。恰逢我校因學生數量的增多及升格發展的需要,同時新校區的建設已接近尾聲,為實驗室規劃出七棟實驗樓,我們也借此機會實現將實驗室重新設計、布局、裝修與改建。
1.積極謀劃,建立合理而完善的綜合性實驗樓群
按照升格標準與實際教學的要求,我校在新校區開辟七棟樓宇作為實訓基地,分別稱為1號至7號實驗樓。其中1號實驗樓為微機室、語音室、多媒體教室等現代教育實訓樓,7號實驗樓為醫學實訓樓;2號至6號實驗樓由中心實驗室所管轄,本著既互相獨立又相互聯系與協作的原則,并考慮到日后我校升格的需要,綜合地將實驗室儀器、設備及管理人員進行優化組合。合理的將2號至6號實驗樓再進行功能劃分,立求打造高水準的現代化實驗室。
2.綜合分析,將實驗室按功能進行合理分配
2.1醫技綜合樓:主要針對口腔、影像兩個專業,針對影像專業的設備要求,我校招標采購電子電工及影像維修實驗設備,各裝備一間實驗室,加上原有的物理實驗室、B超實驗室、觀片室,以及實驗樓的影像設備,影像專業各實驗室初具規模。口腔各專業實驗室原有口腔技工實驗室兩間,整體搬至新校區后又招標采購口腔臨床實驗設備一間,預留口腔修復實驗室待日后繼續完善。
2.2醫學基礎實驗樓:將以往的生理學、藥理學實驗室整合為五間機能學實驗室;將組織胚胎學、病理學、生物學、微生物等實驗室整合為5間形態學實驗室,為病理實驗室裝備標本室一間,標本制作室一間,預留病理生理實驗室和數字多媒體顯微鏡室。
2.3護理-臨床綜合樓:為我校護理和社區醫學兩個傳統專業的實訓基地,包括示教室、形體室、基礎護理實驗室、重癥監護室、搶救室、消毒室、模擬病房和內、外、婦、兒各臨床專業實驗室。預留五官實驗室和康復醫學實驗室。由于護理實訓基地的落實,本年度將投入大量資金繼續完善與建設護理專業各實驗室。
2.4檢驗綜合樓:檢驗專業是我校另外一個傳統專業,該專業實驗項目亦較多。該樓設有有機、無機及分析化學實驗室、天平室、生物化學及檢驗實驗室、微生物及檢驗實驗室、免疫學及檢驗實驗室、臨床檢驗實驗室、藥劑實驗室、預防醫學實驗室和顯微鏡室、氣相、液相、原子吸收等精密儀器室。以上各實驗室因經常接觸試劑、染液、化學藥品或產生有毒、有害等刺激性氣體,故在此樓安裝新的實驗臺,加裝流水和上下通風設施。
2.5解剖樓:該樓整體為解剖實驗樓,每層6間實驗室。共分四層,一樓為尸體庫,二樓、三樓為大體實驗室,考慮到受潮容易導致各種標本損毀的原因故將掛圖、骨骼庫和模型室也置于三樓,四樓為標本陳列室。
以上各實驗室均配有準備室及庫房,以原有實驗室為框架,在新校區擴大、完善各實驗室的功能,預留少量實驗室待日后繼續發展和補充。各實驗室均有固定位置的洗手池和墩布池;房頂采用石膏板封頂;各層樓道內安裝了與本學科相關的彩色圖框,以耳濡目染的形式激發學生的學習興趣。
3.擇優創建,做到實驗室硬件上水平
因在老校區大部分實驗臺為木質結構,而且臺面過于陳舊、不能防腐、容易被染色,尤其解剖樓與檢驗綜合樓化學實驗室,其實驗臺上無通風設施,加上搬遷移動和擠壓定會造成實驗臺的大部損毀,破爛不堪。因而校領導決定為解剖樓和檢驗綜合樓定做排風系統,同時為醫學基礎樓和檢驗綜合樓重新制作實驗臺。共涉及十余個學科三十余間實驗室,每間實驗室功能各有不同因而設計的實驗臺也就不盡相同,其工作量是很繁重的。
首先,由相關人員到新校區各實驗樓實地考察,向廠商設計人員提出室內整體布局要求,包括水、點、通風口的位置,實驗臺的具體配置、外觀尺寸要求及擺放方向。最后由六家有資質欲投標的實驗臺廠商設計。
然后,各家廠商按各教研室主任的要求各自做出該廠家的設計方案及效果圖。請各位主任再次修改,這項工作應該比較細致而精確地完成。然后向各廠家統一用料規格,同時報價,最終選定價格合理、做工精良、售后服務有保障者為我校實驗臺及通風系統供應商。
最終,施工圖紙再次核對無誤后,廠家按訂單準備材料,為日后維修方便和節約資金,廠家派專業工程師來我校現場指定,由我校負責施工在地板和墻面預留出上下水及電源(包括220伏和380伏)的位置。室內的洗手池和墩布池也在此期間安裝。由于實驗室用水量較大,故要求下水管道要盡量粗一些。這些環節不盡注重在大的設計,而且注重在小的細節,使我校新的實驗室建設更加合理順利。
4.合理準備,實現老校區向新校區順利搬遷
經過以上的準備工作,新校區內實驗樓內各實驗室位置已定。我校實驗室利用一周時間實現實驗室的整體有序搬遷。搬遷完成后及時清點各實驗室賬目,避免固定資產的流失。實驗樓內的新實驗臺與通風系統也按時安裝完畢,廠家施工人員向負責實驗室管理的實驗教師做了有關使用注意事項與維護方法的培訓。
通過我校對新校區實驗室的統籌規劃、設計、搬遷與調整,是我校現有實驗室、準備室、儀器室、陳列室、庫房等共計140余間,室內固定資產總值2200余萬元。各專業實驗室均有專職實驗教師負責管理,加上中心實驗室一系列管理制度的實施,現我校實驗室面目一新、運轉良好、室內環境一流、設備擺放井井有條。為了適應社會對人才培養的需要,我們必須積極實踐,不斷探索和改進,爭取在不遠的將來把我們的實驗室建設的更好。
參考文獻
[1]曹穎平.《臨床實驗室管理》.高等教育出版社,2007.
2009年的吉爾邦節對于努爾曼古麗?玉素甫而言，記憶尤為深刻。現年15歲的努爾曼古麗?玉素甫還清楚地記得第一次來縣城是1999年因自己的一次生病，那時葉城縣西合休鄉剛通公路才5年，父親常在她耳邊絮叨：如不是通公路，你早就不在人世了。第二次進縣城，激動、好奇、思念讓她興奮不已。
難忘的古爾邦節
努爾曼古麗?玉素甫同室友大早起來，特意打扮了一番，愛美是女人的天性。起初，努爾曼古麗?玉素甫還與同宿舍的同學討論一個重要話題，主題就是：誰會參加她們的“民族團結手拉手結對子暨古爾邦節座談會”?與他們共度古爾邦節?說的最多的就是教育局的領導和縣二中的漢族同學。
話題歸話題，討論歸討論。努爾曼古麗?玉素甫還是早早地約上了同住西合休鄉庫魯溝村同班不同級的艾拉努爾?胡達拜地，準備活動結束到葉城縣城逛逛，感受感受葉城縣城人們是如何度過古爾邦節的。畢竟這是他們學校整體搬遷至依提木孔鄉中學以來，第一次在這樣陌生的環境過古爾邦節。
當聯誼會開始，主持人宣布來賓時，她還驚奇地聽到了葉城縣黨政主要領導的名字，還有對口幫扶西合休鄉的縣畜牧局、民政局、依提木孔鄉和宣傳部的領導。在“手拉手”活動中，見到了縣二中的漢族小伙伴，這讓他們興奮不已。以前，都是父母騎上毛驢翻山越嶺走兩天山路到葉城縣西合休鄉中學同她一起共度古爾邦節，原來想像今年的古爾邦節只能與同學一起過了。
節日宴很豐盛，她和小伙伴吃得很開心，不但吃到了大塊手抓肉、馓子、抓飯，還有她從來沒吃過的橘子、香蕉。努爾曼古麗?玉素甫告訴筆者：她在西合休鄉中學上學時見過橘子、香蕉，但因價格昂貴，卻從未品嘗過，也不知是啥味道。更讓努爾曼古麗?玉素甫興奮的事情，是與他們共進午餐的縣領導承諾每年的肉孜節和古爾邦節都會前來與他們同樂。努爾曼古麗?玉素甫說：這是她生平最有意義的古爾邦節。
事后，努爾曼古麗?玉素甫急忙用手機給西合休鄉公用電話亭打電話，讓其給父母轉告這一好消息。她告訴筆者：手機是父親10天前賣掉了兩只羊，專程到學校看望她時送給她的15歲生日禮物，以便她聯系方便。因為手機在西合休鄉庫魯溝村沒有信號，只能通過公用電話進行轉告。父親臨走時還專門囑咐她要節約用錢，沒有啥大事就不要打電話。今天這樣的高興事就破費一次吧!說著她就露出了燦爛的笑容。
我的漢族小伙伴
同努爾曼古麗?玉素甫一樣興奮的艾拉努爾?胡達拜地，在午宴結束后就拉著這次結識的縣二中初三五班的劉玲同學去參觀她們的新公寓和教室。她一邊走一邊給小伙伴介紹說：這是我的宿舍，這是我的床鋪，我們整體搬遷來時，鄉黨委、政府告訴我們只帶衣物和學習用品，被褥、衣柜和桌椅都是政府為我們置辦的。
艾拉努爾?胡達拜地用生硬的漢語告訴筆者：“我比努爾曼古麗?玉素甫幸運多啦!我父親是西合休鄉的駕駛員，很小的時候就同父母到過縣城，我還在縣第六小學上到四年級，因為沒人照顧寄宿在姑姑家，但父母不放心就讓我轉學到西合休鄉中心小學。現在西合休鄉中學整體搬遷到縣依提木孔鄉中學，我算是第二次進城!今天，我們不但度過了一個快樂的古爾邦節，而且還認識了新朋友劉玲。我一定要讓她看看政府為我們建造的學習新環境。”
同艾拉努爾?胡達拜地一樣，西合休鄉整體搬遷來的7個班、303名中學生都有一位漢族小伙伴，這是葉城縣教育局開展“民族團結手拉手結對子”活動的結果。
家住葉城縣西合休鄉亞爾村的初三九班的艾克拜爾?庫爾班告訴筆者：我們家到鄉政府騎毛驢得走5天，因為居住分散，上小學時在該村的一個教學點，班里大大小小的同學25名，我是班里最小的，小學畢業時就有15名同學到了結婚年齡結婚了，只有10個同學繼續上到現在。現在我算是村里的“秀才”啦!不但會說柯爾克孜語，還會講維吾爾語，今天我又結識了漢族小伙伴吳軍，今后我的漢語就有望提高了，走出大山的感覺真好!。
據葉城縣第二中學校長戴燕介紹：該校共有6班的孩子與西合休鄉中學的同學開展“民族團結手拉手結對子”活動，每月舉行一次聯誼會，以增強他們的了解與友誼。
新奇與快樂
走出大山的孩子們看到什么都新奇，如同來到一個陌生的世界，許多的不適應與生活習慣的改變，是他們當前最大的難題。
對于大多的學生而言，都有暑假和寒假，然而對于走出昆侖深山的孩子們卻沒有寒假，因為大雪封山和冰雪大阪，寒假他們根本就無法回家同親人團聚，學校的老師們只能給他們繼續上課。他們的學習不是按學期算，而是按學年計算，從每年的9月開學到來年的5月上完兩個學期的課程，暑假則從5月至9月，對于這一改變，西合休鄉的孩子們半數適應半數不適應。家在西合休鄉8村的柯爾克孜族同學阿不都吾甫爾?艾買爾說：每年的寒假因為大雪封山只能寄居政府附近的姑父家中，所以他已經習慣了這種生活。而家就在西合休鄉的艾拉努爾?胡達拜地卻難以適應，自從學校整體搬遷住校以來，她在努力適應這種新的生活方式，包括早起疊被褥、出早操，按時上晚自習、按時熄燈睡覺等。
對于走出大山的同學們最不適應的就是學校管理太嚴格，進出校門必須經班主任批假、教務主任備案后方可離校。教務主任告訴筆者：這是對他們負責、對他們的父母負責。我們除專門安排老師在大門口值班外，還在公寓樓的宿舍建立了宿舍長。學生外出必須有其親戚來請假，并帶其身份證明，我們才放行。
對親人的思念與生活的自立是走出大山的孩子們必須要面對的現實。
當問及新學校好還是原來的西合休鄉中學好時，同學們幾乎，異口同聲地回答：這里好。問及原因，他們娓娓道來的則是新奇與快樂。
家住葉城縣西合休鄉8村的柯爾克孜族同學吐拉依?阿巴克說：我是現在村里為數不多的幾位初中生，在村里是高學歷。2006年上初中時才第一次看上電視、見到計算機，因為太陽能每天只能看一個小時的電視。西合休鄉的牧民居住分散，至今不通電，所以也就沒電視可看。現在好啦!不但天天能看電視，還能上網聊天，這是以前想都不敢想的事情。
“記得剮搬遷到依提術孔鄉中學的第3天上化學課，老師把我們帶到實驗室，老師把磷放在外面不一會兒就著火啦，當時把我嚇得抓住同學的手直哆嗦。”熱拉古麗?賽買提說這是她第一次上化學實驗課。
“原來在西合休鄉中學時，每天早餐都是糊糊、中午包子或拉面，現在每夫早餐不但有糊糊，還有牛奶、小菜、馕，午餐和晚餐有拉面、抓飯，一天自己才花3.5元錢。”買買提?艾山訴說著搬遷以來生活上的變化。
大家上午好!值此國慶節、中秋節、重陽節來臨之際，請各位老領導、老教師回到學校，歡聚一堂，共話友情，共商大計。在此，我謹代表學校黨支部、校委會和全體教職工向您致以節日的問候!并通過你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問候!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂，幸福安康!向您們在為學校創建、發展和改革中付出的心血、努力和貢獻致以崇高的敬意!
長嶺鎮原中心中學和黑石中學的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們辛勤的勞動和精力。學校一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業功勞，學校一草一木都浸潤著你們拳拳深情。現在的中心中學是我們共同的家園，正是由于你們昨天的付出，才有我們今天的收獲。感謝你們曾經為創造學校的輝煌而作出的貢獻，更感謝你們對學校現狀的發展一如既往的關心、支持和幫助。
夕陽無限好，只是近黃昏。各位領導和老師，今天是一個特殊的日子，一是“三節共此時”;二是“兩校合一”，實行強強組合;三是來自兩所中學的退休老領導、老教師歡聚在一起，共度良辰美景，回味美好歲月，暢談工作友誼，同謀學校發展。
下面，我受學校黨支部、校委會的委托，向各位領導和老師匯報一下工作。
一、兩校合并的過程及基本情況
今年春季，鎮黨委和市教育局對長嶺鎮教育現狀作了深入的調研。長嶺鎮區有2所初中(中心中學有學生600多人，黑石山中學僅有學生180多人)，兩所初中相距2僅公里左右，黑石山中學位于長嶺新區，是一所老牌初中，曾經是孝感市很有名氣的示范初中。鎮區有2所小學(鎮小700多人，港小1100多人)，3所幼兒園(公立的1所幼兒園在園幼兒150多人，2所私立幼兒園900多人)。這幾所小學、幼兒園和原中心中學都位于老鎮區。從中可以看出，除鎮小學生人數與學校現有資源相匹配外，其余學校都存在問題。2所中學資源浪費，特別是現在的黑石山中學，校園面積最大，環境最優，辦學歷史最長，但學生人數最少，造成資源極大浪費，2所中學的整合勢在必行。港昌小學，校園面積最小(最多可容600名學生)，現在容納了1100名學生，造成了班平80多學生的超級大班，這是上級政策決不允許的。而且秋季開學，入學人數還要增加，小學已面臨無班可容的境地。國家越來越重視學前教育，因場地限制制約了現在幼兒園的發展(幼兒園利用原成校校舍改造而成，面積狹小，無活動場地)。另外，初中教師過剩，年齡結構不優，學科不配套，小學和幼兒教師緊缺等矛盾日益突現，如果不進行布局調整，必將影響整個長嶺教育發展的在大局。因此市教育局和長嶺鎮黨委對長嶺教育布局調整的決定是：將中心中學整體搬遷到黑石山中學，港昌小學整體搬遷到中心中學;中心幼兒園整體搬遷到港昌小學。
今年暑期，在學校領導班子的精心組織下、在全校師生的共同努力下、在社會各界的關心配合下，兩校順利實現了合并，合并前，中
心中學教職工104人，黑石山中學教職工60人，退休教職工34人，經過調動、分流，合并后教職工137人，退休人員34人，共計171人，但由于種種原因，目前在崗人員只有93人。學生入學率超過了我們預期的想像，七年級328人，八年級253人，九年級284人，共計865人。經過前期的整合，我們整合了教育資源，打造出了一支特別會工作，特別能吃苦，特別講奉獻的教師團隊，樹立了良好長嶺教育形象，正是因為如此，兩校付出犧牲，才迎來了長嶺教育的春天，換來了中心幼兒園、港昌小學寬廣的校園、明亮的教室、一流的教學設施，目前，我們搶抓機遇，高點定位，改革創新，各項工作都有所突破。
二、學校的變化及發展的規劃
在鎮區兩所中學合并了以后，在8月19日，我們召開了合并后的暑期集訓大會，邀請了鎮黨委干禁副書記、何輝委員，市教育局裝備站李文杰站長、胡白洲副站長，胡明剛校長參加了集訓動員大會，我做了《打造教師優質團隊 樹立教育良好形象》的動員報告，武裝了思想，更新了觀念，明確了目標，鞭策了行為，凝聚了力量，為新學年的工作做好了積極的思想準備。早在7月份接到搬遷的通知后，我們就立即組織人員對學校的環境進行了整治，清除了校園雜草，重修裝修了老教學樓，粉刷了墻壁，裝飾了屋頂。為解決教師住房問題，學校將舊學生宿舍粉刷了墻壁，將三棟瓦房進行了翻修、鋪頂、粉刷、線路改裝等，改裝成了教師宿舍;將主校道進行了平整，加寬了路面，安裝了路燈，對校門口山包進行了遷墳、挖掘，改成停車場，建校園
廣場，使整個校園面貌煥然一新。校門到十長路的路段，路窄、坡陡、彎急，存在著安全隱患，我們積極爭取鎮府支持，安裝了路燈和道路警示牌，凡對黑石山校園熟悉的同志來到學校后，無不對校園變化表示驚奇。
兩校合并后，鎮區只剩一所中學了，學校將如何發展，是擺在我們面前的問題。為此，我們提出了“全面提高教育質量，建設園林式學校，打造廣水市品牌學校”的發展目標和思路。要實現這一目標，關鍵要靠全體教職工。質量是關系到學校生存與發展的重大問題，我們告誡全校教師要增強憂患意識，按照xx同志對教師提出的“志存高遠，愛國敬業，教書育人，為人師表，嚴謹篤學，與時俱進”要求，樹立“以德立教，率先垂范，嚴于律已，積極奉獻”的思想，內強素質，外樹形象，不斷推進學校的發展，真正“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。”教師隊伍的形象不僅是學校形象的重要組成部份，而且是學校嬴得學生、家長和社會信賴的關鍵。硬件建設也是學校發展不可缺少的條件，是一項能將師生吸得來、留得住的安心工程，我們積極爭取國家建設項目，我們已爭取了20套共計85萬元的教師周轉房項目，準備建在學生宿舍和教師公寓2后面。正在申請297萬元的項目建設資金，改建學生宿舍樓和學生食堂;對校園水、電進行改擴建，預計還建兩棟教師公寓。我們請市規劃局的領導來校進行規劃，搞好校園環境建設，力爭在3┄5年時間里，打造成園林式學校。
三、學校面臨的困境
在鎮委鎮政府、教育局領導和中心中學行政辦的正確指導下，學校目前教學有序，各項任務和責任落實到位，處處呈現出一片欣欣向榮的景象;各級領導來校視察時，都給予了高度的評價，社會各界群眾交互稱贊。然而，在成績面前我們不驕傲，我們更要居安思危。特此將學校面臨的困難與對策通報給各位領導和老師。
一是學校債務問題。原黑石山中學欠外債450余萬元，兩校合并后，債務達500余萬元，沉重的債務制約著學校的發展，影響著教師、干部的工作積極性。
二是教師住房問題。兩校合并后有50多人需要在學校居住，申請要求住房，但目前只安了20余家，還有10幾人住的是集體宿舍，原中心中學的資產已全部轉入港昌小學，住原來中心中學的還有10幾位老師目前沒有著落，做為教育戰線的老領導、老同志，請你們為學校的現狀多出良策，解決當前的當務之急。
三是學生食堂問題。師生食堂破舊不堪，晴天曬太陽，雨天接雨水。是廣水市學校最落后的食堂了，食堂的改造已經刻不容緩了。
四是學校水源問題。學校水源嚴重供應不足，男生宿舍冷水上不去，教師公寓白天太陽能不能上水，熱水不能燒，特別是冬天來臨學生缺水洗澡現象嚴重。
五是學校環境問題。要把學校辦成師生生活的樂園，學校的環境必需整治，目前校園主要的雜草得到了鏟除，但還不徹底。學生天生好動，學校護坡較多，存在安全隱患，也是急需解決的問題。學校電路已有十年了，出現老化現象，電損現象嚴重。學校是教育人的地方，
文化氛圍不可缺少，文化走廊建設，希望你們多出謀劃策。
四、幾點希望
1、作為退休老教師，盡管已是年逢夕陽，但“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，希望你們一如既往的關心、愛護學校，積極支持學校的各項工作，發揮余熱，關心支持學校，為學校的發展積極進言獻策。有謀的出謀，有錢的出錢，有房的出房，為了進一步治理學校環境，清理閑置住房，近期制定了教職工住房管理規定，說明希望各位老領導和老教師能夠理解和支持。我代表全校師生謝謝你們!
2、前輩們，昨天你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬，感謝你們對教育的傾注和執著!莫道桑榆晚，微霞尚滿天，為了長嶺教育的明天，為了長嶺孩子們的明天，希望你們對學校一如既往的關心和厚愛，積極配合學校做好力所能及的工作。
各位老領導、老教師們，每當我們為學校的發展而自豪的時候，一刻也沒有忘記，你們曾經為學校付出的辛勤汗水;一刻也沒有忘記，你們現在仍對學校一如既往的支持。學校的發展，離不開包括您在內的全體人員的拼搏努力，正是這種凝聚力和拼搏精神，造就了今天學校的成功。現在，在學校黨支部、校委會的指引下，學校正向著更高更遠的宏偉目標，劈波斬浪，全速起航!我們堅信，在各位老前輩的大力支持下，我們學校一定能取得更加輝煌的成績，迎來更新更美好的明天!
隨著一聲清脆的啼叫，午夜的星空多了一顆星，強子來到了世上，呱呱落地的歡喜聲回蕩在山間。
強子的家座落在山腰的窯洞，每當夜幕降臨，里面總是陰暗潮濕。昏暗的煤油燈發出暗淡的光亮，好像就要被黑暗吞噬掉。里面的陳設極其簡單，一張四方的八仙桌，兩條規矩的長凳，一口碩大的木箱和幾口大水缸，墻壁上黑色的煙熏講述著失去的滄桑的歲月。一張容納強子一家三口的大土炕，這就是強子對世界最初的認識。
在這破敗的舊窯洞里，強子度過了人生最初的六年。
強子一天天長大。考慮到孩子將要讀書，而自家不僅偏僻，而且距離學校遙遠。強子的父母決定，要將家搬遷到離學校近的平原上去住。父親首先選中了一塊風水寶地，然后買來一些廉價木料，動作熟練的蓋起了新家。
聽著咚咚的錘子聲，看著原本長滿雜草的荒地，生長出的新房子，強子的心里高興極了。
一架小土車移動于老家和新居之間，將原本的生活用品一股腦帶到了新居。從此，這兒就成了強子的新家。
生活正在發生著奇妙的變化，不知不覺之間，原本三間小木屋已經變成五間，屋內簡單的陳設也變得繁多起來。昏暗的油燈早已不知所蹤，取而代之的是明亮的電燈，紙糊的窗戶也變成干凈的玻璃，院內掛滿了黃橙橙的玉米，帶出洋溢著豐收的喜悅。
畢竟是簡陋的小木屋，狹小的空間，彎曲的木梁，再不適合居住下去。父親毅然決定，要舉行歷史上的第二次搬遷。這次父親把目標選在了路旁人口密集的地方。經過一段時間的審批，籌辦修建，一棟紅彤彤，嶄新明亮的磚瓦房拔地而起。
父親雇來一輛大卡車，穿梭于新舊家之間，一些用處不大，沉重難動的“老古董”被父親冰冷的遺忘了。這兒就成為了強子的第三個家。
蔚藍的天空下飄著潔白的浮云。強子的家也好似那明朗的天氣一樣，湛發出了鮮艷的活力。
打開綠油油的大門，看到的是紅磚鋪成的小院，粉刷過的潔白的墻壁，瓷磚鋪過的地面，電視機，洗衣機都成為這個家最顯著的標識。不知不覺間，父親全身西裝革履，烏黑明亮的短發，腰間佩戴著曾經電影中黑社會老大身份象征的“大哥大”，騎著嶄新的摩托車，一副儼然“越到中年越起勁的陣頭”。強子也擁有了屬于自己的房間。
第二年，強子以優異的成績考取了名牌大學。父親別提多高興，立刻擺酒殺雞，大宴鄉親。
大學里的生活雖然美好，但不時讓人想起遠在家鄉的父母，尤其對于強子這樣很戀家的人來說。忽然有一天，強子的手機接受到了一條莫名信息，里面的內容是：“快點打開電腦，老爸上線等你。”這讓強子頓感一頭霧水，他將信將疑的打開電腦，老爸那副圓圓的小腦袋顯入眼簾。只見他笑瞇瞇的，一邊拾掇那密黑間透露青絲的短發，一邊慢悠悠地說道：“孩子，為了你的終生大事，這是我和你媽為你準備的新房。”通過爸爸的指引，強子看到了一棟現代化的二層小樓，院內停靠著的小轎車和那大理石砌過的地面，四周墻上長滿了生意盎然的爬山虎。這間曾經的農家屋已被打造成為一棟漂亮的新房。
12月10日，北京市常務副市長李士祥在新聞會上稱，北京市委、市人大、市政府和市政協“四大機構”將于2017年底之前搬遷到與燕郊隔河相望的通州潞城。
而據此前媒體的報道，通州潞城周邊除了教育、醫院、行政等用地外，并無住宅用地供給計劃。
這給了燕郊地產市場極大的激勵。
緊挨著潞城的燕郊南部新城，央企港中旅新樓盤的售樓小姐極力向購房者推介，“現在16000元/平方米是供不應求，不少購房者是北京市政府相關部門的官員。北京城近百萬人口要疏散過來，住哪里？這里必然是他們的選擇之一，從目前的勢頭看，5年之內，漲到3萬元/平米不成問題。”
“燕郊住宅和土地價格的上漲有一定的支撐。”北京大學首都發展研究院院長李國平接受《中國經濟周刊》記者采訪時說，北京市政府的搬遷，必然帶來通州人口和就業的增加，從而導致周邊地區地產價格的上漲，但具體會漲到什么程度，還取決于通州本身規模的變化以及北京市政府到底是整體搬遷還是部分搬遷。
燕郊之
距離北京越來越近，這當然讓燕郊人興奮，然而，每天的生活現實又讓他們煩擾不堪。
近10年里，燕郊從一個小鎮躊躇滿志地朝著國際化都市高歌猛進，但直到今天它卻仍只是北京的“睡城”，擁有大量的住宅和飯館。高密度的樓盤與60多萬北漂人口支撐起的這個小鎮，在三河市1/12的土地上創造了60%以上的財政收入。而公共服務嚴重滯后：夏天停電斷水、冬天低溫供暖，交通擁擠不堪，治安緊張，教育、醫療資源短缺。
每天數十萬北漂從高密度的建筑出發奔赴30公里外的北京跨省上班。“早上在燕郊城內先堵半小時，然后數十萬人擁擠在唯一的通燕高速上進京。晚上回家亦如此。往返4小時。”劉東對《中國經濟周刊》記者說。
他是燕郊的老北漂。2002年，那時候燕郊的房地產市場尚未崛起，甚至還沒有很規范的小區，劉東以1000元/平方米的價格成為了燕郊最早的一批業主。
“那時候所謂小區的周圍沒有馬路，沒有飯館，沒有便利店，沒有超市和商場，甚至荒無人煙。”他經歷了燕郊一片荒蕪的歲月，也眼見著燕郊迅速地成為了擁擠、嘈雜、熱鬧之地。但在北京工作、在燕郊生活的劉東始終沒有辦法適應任何一個燕郊，無論是原來的還是現在的。
公開資料顯示，燕郊的人口從1992年建區之初的2.3萬人，激增至目前官方公布的65萬人，人口密度是北京城的兩倍。人口膨脹之下，交通、治安、教育、醫療等公共服務的緊缺都成為了燕郊之濉
交通是生活在這里的任何一個燕郊人的致命傷。“每天早晚高峰，燕郊城內比北京國貿還要擁堵。”劉東說，因為擁堵，在早晚高峰，燕郊出租司機拒載成為常態。
交通的短板竟也被燕郊的北漂們充分利用為維權的手段來解決燕郊生活的各種瑣碎麻煩。因為管理的不規范，燕郊業主與小區物業的矛盾時常被激化。他們曾因為供暖不足、物業費擅自漲價、車位費收取不合理等矛盾而上街堵路維權。這一維權方式輕易便將原就緊張的燕郊交通陷于癱瘓，最嚴重的時候，堵到主動脈102國道上，連警車、特警車、防暴警車都過不來，管理方也不得不因此就范。
“治安也越來越差。”劉東說，警力太缺了，燕郊警員的編制根本無法跟上迅速暴增的小區和人口數量。
據媒體報道，燕郊福成五期，人口從拆遷前的不到300戶一下子發展到兩萬多戶，負責的警察僅有一位，這位警察說，要把這兩萬多戶人家走訪完，就算一年365天每天走訪10戶，也需要近6年時間。
警力跟不上的地方，總有渾水摸魚的空間。有一天晚上，喝了點小酒的劉東心存僥幸開車回家，車剛開出停車場便碰上了“專業碰瓷”的，“這伙人專訛酒駕，那晚他們訛了我3萬塊。”
但相比教育問題，這些都不算什么，最讓劉東們頭疼的是孩子的上學問題。
據統計，燕郊每年新增2000多小學適齡人口和1000多初中適齡人口，僅2015年，整個燕郊的凈增學生人數便超過6000人。因此導致燕郊的學校超負荷運轉、班級超額現象嚴重，教室以及教師資源的緊缺矛盾異常尖銳。
僅以燕郊匯福實驗學校為例，據媒體報道，該校當初規劃容納2500名學生，現有5300多名學生。目前班級人數都在70人以上，小學部班級人數最多78人。為節省空間，學校將部分班級的靠背椅改成小板凳。全校8個體育老師，平均一個體育老師要帶9個班共600多名學生。按國家標準規定的課時數和師生比，目前該校教師缺編達到110個，每個科目都缺老師。
劉東的孩子在距離匯福實驗學校7公里外的燕郊開發區實驗小學，同樣擁擠不堪，最多的班級達到了88人。
在潮白河兩岸，燕郊與通州的差別涇渭分明：河西的通州井然有序，河東的燕郊野蠻生長。
李國平分析說，“城市的管理和治理，一定會受到當地的經濟發展水平制約，經濟發展水平比較高的地方，財政的支持力度比較大，城市管理人員的配置會多一些，素質也會相對高一些。燕郊和北京的經濟發展水平還是有很大的差距，因此能很明顯感覺到這兩個地方在公共服務的整體水平以及城市管理水平上的明顯差距。”
京津冀一體化給燕郊一條出路
這是燕郊生活的現實困境，也是京津冀協同發展規劃綱要準備解決的問題。 據媒體報道，從2002年至2015年8月，三河市國土資源局出讓的1萬多畝商住建設用地中，八成以上通過招標方式交易，像港中旅這樣通過掛牌方式獲得土地的房企鳳毛麟角。圖為港中旅在燕郊開發的樓盤。
“從京津冀一體化的角度看，燕郊距離北京比較近，今后的發展會起到衛星城的作用。隨著京津冀一體化加快推進，這些問題會漸進解決。例如，軌道交通方面將會有很大的改善，相應地也會帶來教育、醫療資源的集中。而政府的搬遷帶來居住人口的改變，最終也會帶來公共服務的極大改善。”李國平說，“當然，目前短時間內還是難以改變當前的狀況。”
僅以交通為例，京津冀協同發展規劃綱要提出，到2020年，三地將形成9000公里高速公路網和主要城市3小時公路交通圈，9500公里的鐵路網和主要城市1小時高鐵交通圈，有望形成“一小時都市生活圈”。
京津冀地區有18條“斷頭”高速公路。規劃要求在2020年之前消除“斷頭”高速公路，建設一條新的地鐵線路。
于燕郊來說，政府已規劃在三至五年內修建一條地鐵和更好的輕軌線路。而橫跨潮白河連接北京和燕郊的橋梁也正在建設中。
燕郊人一直做著北京夢。第一個夢是燕郊要劃歸北京了;第二個夢是北京的地鐵要修到燕郊了。
李國平認為，“燕郊是否會劃歸北京，這個不好判斷。因為行政區劃不完全是經濟的作用，更多的是政治決斷。聯系緊密不一定都要劃歸同一個省份，從管理的角度來看也沒有必要，破除行政壁壘進行發展，這才是最重要的。”
一、基本情況。鄉地處哀牢山沿線，山高坡陡，屬地質災害多發區，加之多年來環境被人為破壞較多，加劇了地質災害的發生 全鄉10個村116個村民小組，每個村都有受到不同程度災害影響的農戶。在這些小組中，柏枝小東瓜林、柏枝老白寨、瓦寺老彭寨等小組地質災害較為突出，這些小組的群眾每年雨季期間都不能安心生產生活。
，被確認列為搬遷的分別有以下小組：柏枝村小東瓜林（20戶），柏枝村龍潭（10戶）、柏枝老白寨（41戶）、村核桃樹（32戶）、村小（5戶）、聯合村上下格界、小河邊3個小組（共24戶）、丫口村魚塘（15戶）、富庫獨谷（48戶）和瓦寺村老彭寨（20戶）。其它零星受災農戶和“8&8226;7”洪災受災農戶未列入此次搬遷計劃。
二、加強領導工作，制定實施方案
為順利推進我鄉地質環境治理與搬遷工作進程，鄉人民政府成立了由鄉長任組長，分管領導任副組長，土礦、林業、規劃等部門負責人和涉及村支書為組員的工作領導小組。各村由支部書記對本村搬遷工作負總責，同時，鄉里還抽調由一名副科以上干部任隊長的工作隊分赴各村具體抓該村搬遷及治理工作任務。至此，搬遷治理工作基本做到了任務分解到人，責任到人，組織領導有保障。
根據《新平縣地質環境治理與搬遷工程實施方案》，領導小組結合本鄉實際，制定了《鄉地質環境治理與搬遷工作實施意見》。意見明確了搬遷工作的指導思想，工作原則，細化了工作目標任務，規定了資金補助標準、時間安排等具體事項。《意見》在整個搬遷工作的實施過程中發揮了指導性作用。
三、做好摸底調查和宣傳工作，認真落實搬遷和治理工作任務
1、宣傳和摸底工作。工作隊進村后，即到受災小組召開群眾大會，對搬遷的有關政策和要求進行宣傳，聽取群眾意見，動員群眾克服困難，抓住有補助的機遇享受政策，要求盡快進行搬遷準備，從根本上避讓危險，排除受災隱患。通過廣泛深入的宣傳，大部分群眾對自然災害的危害性有了更進一步的認識，明確了搬遷的有關政策要求。在此過程中，群眾還向工作隊提出了在搬遷過程中會遇到的需要鄉、村幫助解決和協調的比如地基等具體問題和困難，提出了一些思想上的顧慮，工作隊一一作了認真答復，并對各家各戶的家庭情況、思想狀況進行了深入了解，做到了宣傳到位，底細清，為組織實施搬遷工作打下了良好的基礎。
2、組織實施。此次搬遷和治理工作涉及農戶多（216戶），受災群眾貧困程度深，可以說是點多面廣，工作量大，困難也多。各村工作隊根據該村的實際，在實施意見指導下，提出了切實可行的實施方案。在具體工作中，各工作隊做到了“八仙過海，各顯神通”，每位工作隊員都發揮出了自己的聰明才智，想出了很多辦法，為受災群眾及早搬離危險地帶，進而安居樂業這一根本目標，做出了自己應有的努力。在這些工作隊中，付出最多，做得最好的要數武裝部長所帶的鄉“兩校”老師組織的工作隊。
搬遷形式基本上有三種，一是集中搬遷，二是零星安置，三是遷往鄉外。集中搬遷的5個點，安置58 ；遷往鄉外的有24戶（條件是鄉外有固定住房，簽訂協議3—5年內不得到原居住地建房），其它的為零星搬遷。對集中搬遷部分，由工作隊統一幫助解決“三通一平”問題，費用在搬遷費中扣除。零星搬遷農戶“三通一平”自行解決，工作隊主要做好協調工作。對集中安置的5個點，工作隊還幫助他們按新農村建設的有關要求做好長遠規劃，基本做到了房子成排，房前通公路，房后排水系統完備，禽畜圈統一安排，為以后新農村建設打下了很好基礎，這樣做下來的結果，群眾也比較滿意。
四、完成情況
1、工程治理。投資約26萬元，完成柏枝村老繆寨河部分河道治理和寨子周邊防洪溝建設項目；投資19.4萬元完成中學校園周圍防洪溝和擋墻工程建設。
2、搬遷建房136戶。其中完成建房113戶，正在建設中的有23戶，遷入新居98戶（含遷往鄉外部分）。共兌現搬遷費128元。
分搬遷點落實情況：
（1）柏枝小東瓜林（應搬遷20戶），實際搬遷20戶（其中8戶集中搬遷，12戶遷往鄉外）。
（2）柏枝龍潭，應搬遷10戶，實際搬遷10戶（2戶遷往鄉外）。
（3）柏枝老白寨，應搬遷41戶，實際搬遷確認為13戶。
（4）核桃樹，確認搬遷建房33戶
（其中有10戶房屋正在建設中）。
（5）老烏寨：3戶（屬“8&8226;7”洪災受災戶）
（6）村小組：7戶（屬“8&8226;7”洪災受災戶），1戶遷往鄉外，3戶在建中。
（7）村小小組：11戶，已全部遷入新居。
（8）聯合村上下格界、小河邊3個小組，完成24戶（其中4戶遷往鄉外，20戶集中安置）。
（9）丫口村魚塘，完成建房2戶。
（10）富庫村獨谷，應搬遷48戶，完成3戶。
（11）瓦寺村老彭寨，確認搬遷建房10戶，（6戶正在建設中）。
五、存在問題及今后打算
1、搬遷安置難以落實的問題。地基的問題是這次搬遷工程無法圓滿完成的最大問題。富庫獨谷48戶，柏枝老白寨41戶，瓦寺老彭寨20戶，在周圍根本無法把受災農戶安置完，只有極少部分找到了地基進行搬遷；核桃樹33戶受災戶全部安置在集鎮周圍，但又帶來的新問題是居住地與田地相距過遠，生產不便。
2、受災群眾貧困程度深，資金短缺，建房困難。正因為經濟困難，建房進度慢，建起的住房也比較簡單，不夠理想，有少部分也因為困難無法建房而不能搬遷。
3、部分群眾思想認識不到位。部分群眾對災害的危險性認識不足，報有僥幸心理。不積極主動地想辦法進行搬遷，還有極少數存在嚴重的“等靠要”的思想。
4、大規模的進行組織搬遷還是第一次，我們工作中經驗不足，辦法不夠多也是一個方面。
針對存在中的問題和不足，我們作了如下的工作打算：
