發布時間:2022-03-28 18:49:31
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關鍵詞:土木工程,技術,重要性
中圖分類號:TU74 文獻標識碼: A
一、建筑土木工程施工技術的重要性
從大體來看,建筑土木工程施工技術能夠有效促進生產力的不斷發展,同時土木工程的相關施工技術也能夠較好的滿足人們日常生產生活的基本保障和生產需要。通常情況下,多樣性、流動性以及相對固定性等為建筑土木工程的基本特點。以下將對其重要性進行闡述。
1、工程生產效率的發展需要建筑土木工程施工技術的推動。通過建筑土木工程施工技術智能化、自動化以及機械化等多樣性的影響下,能夠很好地降低諸多不必要的機械費用、人工費用以及管理成本,并且可以促使建筑工程施工技術在科學技術發展影響之下,實現經濟效益的最大化,將科學技術這一生產力要素滲透現場施工的每一環節之中,從而切實提升建筑土木工程的生產效率。
2、 我國建筑施工自動化進程的發展需要建筑土木工程施工技術的推動。建筑項目現場施工的重要環節之一便是土木工程施工技術,施工技術的創新與發展,促使了土木工程事業的跨越式發展,從而使其邁入了快速發展的全新階段。從目前的發展情況來看,原有的施工技術已經已不能與現代工程發展要求充分適應,所以眼下建筑工程技術發展重要方向便是自動化。
3、生態能源節約的重要方式主要通過建筑土木工程施工技術的推動。通過建筑土木工程施工技術發展能夠切實促進社會生產力的向前發展。伴隨人們關注生態環境程度的不斷加強,生態化社會的需求也逐漸體現出其重要性。在建筑土木施工中,生態化儼然已經成為了發展的主要方向,因而關于建筑土木工程施工技術的改進及其發展與創新也應順應充分符合這一方向。在建筑項目土施工過程中,通過相關施工技術可以充分利用現有資源,使用節能環保建筑材料,應用自動化的施工技術,防止在建筑土木工程項目施工中出現環境污染以及生態破壞等不利因素,努力降低能源的排放量,從而實現生態的平衡。
二、土木工程施工技術要點分析
1、混凝土施工技術
1.1 混凝土配比
在實際施工過程中,施工企業必須根據試驗室提供混凝土配合比,合理正確的進行混凝土配置,而后對混凝土結構強度進行檢測,確保其達到施工標準要求。混凝土拌制過程中,應保證水泥和骨料充分均勻混合,這樣能有效避免蜂窩、麻面等情況的出現。混凝土攪拌時必須合理選擇攪拌方法,嚴格控制攪拌時間及順序,從而保證混凝土和易性與強度均達到相關標準要求。
1.2 混凝土澆筑施工
施工企業澆筑混凝土過程中,必須注意加強對混凝土澆筑技術與流程的控制。施工企業應加強對混凝土澆筑技術的研究,并不斷創新和運用,通過實踐積累經驗,以便對技術不斷革新,還應大力開展對施工技術人員的專業培訓。做好澆筑用電、用水環節及材料細節的控制與研究工作;加強澆筑混凝土基礎條件的控制;加大對施工突發事件的有效解決技術措施的研究。與此同時,還應注意加強對混凝土澆筑流程的控制。混凝土澆筑流程是:首先把鋼筋籠正確對準鉆孔中心;其次對模板進行加固處理,并將其牢固在建筑物上;最后進行混凝土澆筑施工作業。混凝土澆筑施工過程中,必須嚴格控制澆筑時間,確保澆筑質量,并在進行二次振搗時注意維持建筑框架的穩固,嚴格控制振搗時間。
1.3 混凝土護養
混凝土養護工作即是指在混凝土澆筑后采取有效措施,對混凝土溫度、濕度等進行合理控制,從而確保混凝土強度與和易性符合相關標準。對混凝土溫度進行有效控制,能減小混凝土表層溫差,避免出現開裂。混凝土養護工作還能分為季節性,炎熱季節,必須做好混凝土降溫工作,通過對其表層進行敷設濕布、勤灑水等措施有效降低溫度,避免由于溫差變化過大而導致混凝土表層出現開裂。嚴寒季節,利用覆蓋棉被、保溫布、塑料膜等措施有效保持混凝土溫度,防止混凝土產生過大溫差應力。
2、深基坑支護技術
隨著社會技術的進步以及經濟水平的發展,城市中的建筑水平也在不斷的提高,尤其是高層方面的建筑技術得到全面發展,由于高層建筑物對于抗震效果、空間發面的利用要求嚴格,進而導致對深基坑的支撐技術要求越來越高,正是在這種形勢下,不斷的推動施工技術的發展創新。在建筑過程中對于樁錯支擋體系在實際中的應用方式進行創新,首先結合建筑施工處的地質條件進行分析,對于土質疏松、坑壁土質的密度較低的土質,采用預應力錯桿和灌注樁技術;而對于建筑地下水位的變化比較明顯的地質,需要使用套管水沖法的成錨工藝,針對具有復雜地質的工程就需要選擇復和土木工程的施工工藝,這樣的復合土木工程技術具有很大的創新性,同時提高了施工效率,對于提高經濟效益而言,這是一種高效率的施工技術,但是在深基坑施工過程中需要注意控制灌注樁以及成孔的質量。
3、鋼筋工程施工技術要點
在建筑工程中的鋼筋工程的重要性是不可言喻的,其中鋼筋工程施工技術是關乎整個工程質量的關鍵所在,該技術需要嚴格把握以下幾個方面:一是在開始施工之前必須對鋼筋圖紙進行熟悉,了解使用的材料、操作工藝、質量標準,并要嚴格檢查本工程中的鋼筋品種、型號和使用位置;二是在鋼筋綁扎完畢后,應該認真檢查懸臂結構的撐腳和螺紋接頭,以確保其牢固可靠性:二是在抗震技術的處理上,高層房屋建筑要適當增加強筋,堅決禁止隨意對鋼筋進行割、拆等行為。四是對柱插筋位置進行嚴密控制。不僅如此,懸挑部位的鋼筋還要控制其面板負筋的高度,并對其進行鋼筋支架與跳板的保護設置,防止人為踐踏而落低,對懸挑結構必須單獨開具隱蔽工程驗收單。
4、混凝土泵送技術
建筑由于混凝土用量大,對混凝上泵送技術方面也提出了較高的要求。在建筑混凝土泵送技術使用過程中,合理選擇混凝土的配合比是進行混凝土泵送技術的基礎,也是關鍵所在,在該工程施工之前,通常需要按照工程設計的不同要求來配制強度等級不同的混凝土,而且需要經過法定試驗機構進行級配試驗,并且需要按照最終的級配報告試驗配合比,在具體的施工過程中,也應該嚴格按照該配合比進行落實。進行混凝土泵送的主要流程包括:在現場對混凝土泵機進行布置―裝各混凝土輸送管道―對輸送管進行固定―泵送水泥漿或者水泥砂漿―泵送混凝土,其中,混凝土強度應分批進行檢驗評定。
5、逆向施工技術
目前在建筑施工中往往會選擇逆向施工,這對于建筑地下部分施工是十分有利的。首先,利用逆向施工技術,可以將地下連續墻作為永久性外墻,這不僅有效的擴大了建筑面積,而且有利于工程成本的降低;其次,利用逆向施工技術,不需要建筑臨時的支撐做為地下室結構的內部支撐,通過逐層澆筑的地下室結構來作用內部支撐。具有良好的剛度,同時也有效的避免了基坑發生變形或是沉降的可能性。最后,利用逆向施工技術,可以有效的將地上結構與地下結構進行同步施工,這樣對于地下結構施工工期的減少十分有利。
6、預制模板技術
利用預制模板技術可能效的提高高層建筑施工的效率,在高層建筑施工過程中,重復性施工及豎向結構施工較多,所以通常情況下可以利用滑模法和爬模法來進行施工,這不僅有利于實現對工期的控制,同時對于建筑主體結構的性能也具有十分重要的意義。在施工中通過將滑模法與爬模法相結合,可以有效的提高結構的整體性,而且機械化程度也較高,對于降低施工成本具有極為重要的意義。
三、土木工程施工技術的創新
通常情況下,建筑土木工程需要使用到多項施工技術,經過長期發展,我國建筑土木工程已具備了一定基礎。從技術方面來看,現存在兩種比較兩種比較成熟的技術創新。
1、深基坑施工技術
該項技術主要是為了確保土木工程地下結構的安全性, 保護基坑附近環境安全而進行的加固和支擋措施。近年來我國高層建筑在數量上不斷增多,因而深基坑施工技術開始受到了普遍關注,現已在多個方面取得了發展。
1.1 樁-樁-錨支擋體系
應用樁-錨支擋體系的應用便是深基坑施工技術的創新之一。對于深掘度較大的土木工程施工,如果土質狀況較差、坑壁巖石涌透性較大、挖掘深度較大,通常將會使用此種方法來灌注樁加預應力錨桿體系,并運用套管水沖法成錨技藝。
1.2 支擋和承重結構的一體化
在對土木工程進行施工時,用于臨時支擋的樁、永久性柱、地下連續墻和地下室墻在一體化后,便完成了支擋、承重結構的一體化。一體化支擋和承重體系,一方面可以滿足支擋的要求和承重的要求,另一方面還能夠有效提升施工速度、降低資源、能源使用量,提升建筑土木工程的社會效益。
2、新型預應力技術
體外預應力是后張法預應力體系中的重要組成部分, 同時也是預應力施工技術中的創新與發展。當前,體外預應力較多應用于特殊結構、大跨度建筑工程結構以及預應力混凝土橋梁的結構當中,形成了兩種較為重要的體系。其中主要的施工方法有:布置在混凝土截面之外的預應力筋, 和傳統布置在截面之外的預應力筋對應。它主要擁有兩種體系,其中之一就是擁有粘結體外預應力體系,由于孔導管位于結構體之外,所以預應力的摩擦損失較小,極易檢查、控制管道鋪設的質量和泌水性;而另外之一就是無粘結體外預應力體系,它的主要優勢是能夠使用費單根張拉技藝,便于動手操作,并且單根無粘結筋的磨損情況很小。從長遠利益來看,體外預應力的優勢大大多于傳統預應力體系,它對建筑土木工程的多方面效益起到了積極的促進作用。
結束語
總而言之, 建筑土木工程施工技術在工程實踐過程中具有著舉足輕重的地位,關于其建設也是一項綜合性較強的系統工程,特別是對于質量以及安全性的更高追求,都直接決定于施工技術因素。所以,在建筑土木工程發展過程中,就務必要不斷發展、創新,從而為土木工程施工技術的創新提供廣闊的發展空間,并在達到社會需求的同時,進一步促進社會發展。
參考文獻
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關鍵詞:《土木工程施工技術》;教學改革
中圖分類號:G642 文獻標識碼:A
隨著我國土木建筑市場規模的不斷發展壯大,對人才的素質提出了更高的要求,推動了土木工程專業向前發展。在我校成功素質教育理念的指導下,土木工程專業著力培養一批掌握土木工程學科的基礎理論、基本知識和基本技能的應用型高級專門人才。《土木工程施工技術》是土木工程專業的核心主干課程,對于土木工程專業人才培養質量起著至關重要的作用。該課程主要研究土木工程各主要工程的施工原理及方法,具有專業綜合性強、實踐性強、發展快的特點,在課程教學上有必要采用一系列措施,改革教學內容,改進教學方法,提高教學效果,以使土木工程專業學生具有一定實踐動手能力,在走上工作崗位后,能更快更好的適應土木工程施工及管理工作。
一、優化師資隊伍,確保授課質量
優質的師資隊伍是授課質量的保證。《土木工程施工技術》課程綜合性和實踐性較強,對授課教師有較高要求。授課教師除了需要掌握系統全面的專業理論知識外,還要有一定的工程施工實踐經驗。因此,在組建師資隊伍時,最好選用具有工程實踐經驗的“雙師型”教師。對于沒有實踐經驗的青年教師,可到工地上鍛煉一段時間,并配備專門的老教師進行課程教學指導,加強教學能力的鍛煉。同時,鼓勵青年教師走出校門,在專業領域多學習新材料、新工藝、新技術,充實個人知識寶庫。
二、優化教學內容,與學科發展同步
土木工程是個發展中的學科,各種工程的施工技術都在不斷的推陳出新。教師在授課時,應大膽介紹新材料、新工藝、新技術,根據學科發展前景,增加先進的、實用性較強的有關知識,引進一些先進項目的發展情況,讓學生認識到本學科的發展前沿,以增強學生學習的積極性和主觀能動性。
在課堂教學方面,應重視工程技術基本概念、施工原理、工藝方法及新技術的講解,并根據專業特點,對工程內容分清主要內容及次要內容,主要內容(主要為主體工程,包括土方工程、基礎工程、鋼筋混凝土工程、預應力混凝土工程和結構安裝工程等)主要講解,次要內容(主要為輔助工程,如砌體工程、防水工程、裝飾工程等)次要講解,或讓學生自學后給予答疑。教學內容的優化有利于教師更好的駕馭課堂,合理有效利用有限的教學時間,讓學生在課堂內的每一分鐘都能學有所獲。
三、改革教學方法,運用先進教學手段
傳統的教學方法主要采用課堂灌輸的模式,缺乏啟發式教育;講得多,缺乏討論、實踐,易造成學生在課堂上興趣不高,學習氣氛差,學習效果上不去。因此,在教學方法、教學手段上有必要進行改革,變消極被動地接受知識為積極主動地探索和發現問題、解決問題的教學方式。
《土木工程施工技術》在教學方法上,可采用啟發式、互動式或案例式教學方法。例如,針對某工程項目,由教師提出問題,啟發學生分析問題,師生互動,然后共同解決問題。教師在教學過程中,有目的地引導學生積極思考問題,提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力,注重培養學生的創新能力。這種教學方法,既活躍了課堂氣氛,讓學生親自參與討論過程,又提高了教學效果。
土木工程課程教學中存在大量的施工工藝流程和結構構造、建筑設備等,教師憑借一張嘴、一支筆很難將這些實體過程、內容講解清楚,學生也很難理解和掌握。隨著高科技的發展,多媒體教學手段也越來越多的被采用。教師將不易講解的施工原理、施工方法及工藝流程、建筑設備等制作成動畫視頻或圖片,然后在教學過程中用多媒體手段展示給學生,讓施工現場直觀、形象、生動展現在學生面前,既激發了學生的學習興趣,也提高了學習效果。
四、重視實踐教學,重點培養學生實踐能力
《土木工程施工技術》課程教學是有步驟、有層次的不斷深入進行的。《土木工程施工技術》課程教學包括理論教學環節、課程設計環節、實習環節。課堂教學重視知識的全面傳授;課程設計以某一工程項目為依托,進行施工方案設計,并計算施工參數;集中或分散組織學生深入施工單位實習,進行實際工程的施工及管理。理論教學過程須輔以實踐教學過程,才能有效的將理論知識聯系到實際工程中,是理論過渡到實際的橋梁。
我校踐行成功素質教育,土木工程專業著力培養一批掌握土木工程學科的基礎理論、基本知識和基本技能的應用型高級專門人才,因此實踐教學環節尤為重要。
在課程設計環節上,應明確課程設計的任務,并進一步優化課程設計的選題,使選題內容既能體現施工技術的發展要求,又切合本課程的教學要求及本校學生的實際情況。在選題上,可采用靈活的方式,增加學生自由發揮的空間,在培養學生動手能力的同時也重視培養學生的創新能力。
在實習環節上,依托學校的實習實訓基地,組織學生進行頂崗實習。在實習期間,由實習單位指派指導人員和學校指派指導老師的方法,對學生的實習工作進行雙重指導,并要求學生對每天的實習內容記實習日記,并形成實習報告。學生在生產實習過程中,將自己在學校所學知識不斷融入到實際的施工生產實踐中,理論聯系實際,逐步提高實踐操作能力。
五、結束語
《土木工程施工技術》課程教學改革是一項長期而又艱巨的任務,教師需在長期的教學工作中不斷總結、積累,形成新的教學的方法,并不斷完善。
參考文獻
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關鍵詞:土木工程;施工技術;實際情況;工程技術創新
中圖分類號:TU74文獻標識碼: A
引言
一般而言,土木工程的施工過程具有以下幾種特點:第一,固定性。指的是土木工程的施工地點相對固定,在選定施工區域后,一般不會有很大的變動;第二,流動性。指的是進行土木工程施工隊伍的流動性,在同一工程進行施工,人員往往需要很大的移動空間,而不只是在一個相對固定的區域進行施工;第三,多樣性。指的是在施工的過程中,具有多工種聯合施工的特點,這些工種的施工過程,勞動時間和施工方法都是有所差別的。
一 土木工程施工技術的特點及現狀
1.土木工程施工技術的特點
科學技術的發展和現代化建設的需求,推升了土木工程中新材料、新結構和新技術的大量出現,而土木工程的設計和建筑也越來越復雜。我國正處于改革開放的攻堅期,遍布全國的大量工程從技術層面和經驗層面促進了我國土木工程的發展。土木工程與一般的工程施工和組織程序有所不同,每個分項工程都要單獨進行計劃,并在最后將所有的單項工程匯總。所以,土木工程施工中,組織是否具有科學性、合理性是影響工程質量的關鍵,甚至決定工程的成敗。一般而言,在土木工程施工中具有的特點包括固定性和流動性。所謂固定性。指的是土木工程的施工地點相對固定,在選定施工區域后,一般不會有很大的變動;所謂流動性。指的是進行土木工程施工隊伍的流動性,在同一工程進行施工,人員往往需要很大的移動空間,而不只是在一個相對固定的區域進行施工。在土木工程的組織中具有的特點包括多樣性和綜合性。多樣性表現在工程的各部分幾乎各不相同,需要多工種在同一時間進行不同的施工作業;綜合性指的是在施工的組織過程中,要對設計、建筑、監理、材料等各個環節進行綜合把控,協調各方面關系,保證工程順利進行。由于生產周期長、投資額度大,工程的組織協調方面顯得尤為重要。
2.土木工程施工技術的現狀及問題
2.1理論研究還不能適應工程建設的需要
在施工的研究方面,我國在高校以及企業的實驗室進行了多種分析,涉及到了多個領域,如非線性分析、最優控制分析、邊緣反饋分析、系統識別理論以及材料剛性柔性分析等等。通過這些基礎性的研究,對于土木工程的理論建模有一定幫助,但是仍然不能夠將這些分析的成果集成應用,對于實際操作的意義較小。
2.2缺少驗收標準與規范
我國對于土木工程相關領域研究投入有限,使得一些領域沒有成型的標準,在施工中也沒有成熟的經驗可以借鑒。施工工程控制參數的制定,是涉及到土木工程行業長遠發展的問題,也是當前工程面臨的首要問題。而目前我國缺少這方面的質量標準,在沒有工程標準借鑒的工程中,需要監理部門以及質量主管機構對工程的質量進行嚴格把控,避免出現重大決策失誤,避免出現質量安全問題。
2.3管理體制問題
多頭管理一直是困擾中國土木工程發展的問題。在管理體制上,管理責任不能夠準確的落實,對于施工質量的重視程度不高,各部門只對工程所帶來的利潤感興趣,使得一些特大工程忙于上馬,前期研究不夠,對環境、社會以及政策等客觀環境不能夠進行很好的解讀。目前若想解決這些問題,就必須凈化工程的承包思想,使權力和責任明確,避免在問題面前出現推諉、扯皮等現象。
二、土木工程施工技術
1、地基基礎施工
樁基施工是工程地基基礎施工的關鍵。在設計樁基時,可以考慮兩類極限狀態的承載設計,分別是正常使用狀態下的承載極限以及承重狀態下的承載極限。根據建筑物的特征、施工要求、工程用途等引述,綜合考慮建筑物的變形程度,具體標準可以參照《中華人民共和國樁基設計施工規范》進行施工。
樁基按照承載的性狀進行分類,摩擦樁有兩種類型,第一種我們將其稱作端承摩擦樁。該種類型的樁基,在承載能力接近極限時,樁體頂端所受正壓力,樁體的側面不受壓力,阻力可以忽略不計;第二種我們稱為典型摩擦樁,這種摩擦樁在承載能力處于極限時,主要是由樁體的側面對力進行分擔,而樁體的豎直方向幾乎不受力。在制作樁體時,成樁的方法有木樁、擠土樁和部分擠土樁。制作基礎樁的過程并不是單一的,一般情況下,材料是由木材、混凝土和鋼筋混合而成。具體應用那種材料,要根據實際情況進行判斷。
2、混凝土結構施工
在施工中,對于混凝土的澆筑有以下兩種方法,第一種為現澆法,主要是在施工的工程現場進行澆筑混凝土,在我國大多數的企業都采用這樣的方式來澆筑混凝土,適用范圍很廣。另一種為預應力混凝土澆筑。在澆筑混凝土之前,首先了解工程的鋼筋結構以及剛性的延展性。這種方式可以有效節約成本,澆注之后的質量較好,在業內得到了廣泛的贊譽,使用該種方法時,要保證在預置模的準確性,并且在施工過程中嚴格把關。
3、鋼結構施工
鋼結構施工在土木工程中的主要作用是制作構件的吊裝。這項工作在施工前要做好準備工作,如場地的清理、相關道路的修筑、基礎建設的準備、吊裝的相關設備檢測、運輸等。在鋼構運送至場地后,首先用木托進行墊底,防止鋼構損壞和偏移,并且對于表面進行清潔,之后進行鋼構的安裝工作,在安裝過程中準備好氧氣和乙炔等焊接設備和材料,并且要同時準備好滅火設備,要提高對火災等的防護等級,做到安全施工。
此外,在鋼結構的施工過程中,還應該注意關于焊接點、螺栓等部分的施工。在處理該類連接問題時,要注意連接方式的選擇,如果是經常拆解的部分,最好使用螺栓進行固定,若該部分相對固定,并且需要承載多方面力的荷載,則可以進行焊接作業。總之,根據具體情況選擇鋼構的具體連接方式,避免安全事故的發生。
三 土木工程施工技術的創新
1 深基坑施工技術
為了保證土木工程的地下結構穩固,保證建筑物的整體安全,對于深基坑施工要求就相對復雜。在施工的過程中,需要對基座進行深度挖掘施工,同時對深基坑的周邊進行必要的支護工作以及加固工作,保證在施工過程中的安全。我國高層建筑逐漸普及,深基坑技術也有了相對成熟的實際施工經驗,并且在一些工程中已經使用計算機技術對深基坑施工進行分析,保證了深基坑的施工效率以及施工精度。
2鉆孔灌注樁基礎施工技術
我國的高層建筑數量逐漸增多,鉆孔灌注樁施工也被大量的使用,技術也相對成熟。但是在實際工作中,由于國家缺乏對該方面的標準,使得灌注樁的設計、施工、用料等有著隨意性。這樣一來,工程標準沒有辦法統一,工程質量也得不到有效的保證。國家以及有關部門需要對灌注樁技術進行行業標準的制定,使其更加完善和成熟。
3新型預應力技術
預應力技術的運用是現代土木工程的進步。而這種預應力的應用主要體現在體外預應力上。體外預應力指的是對預應力鋼筋的布置在混凝土的截面之外,與傳統中布置在混凝土截面中的預應力鋼筋相對應。這種預應力筋的設計,使大跨度的混凝土結構建設成為可能。其中對于粘結體外預應力的應用,是體外預應力最為典型的方式,這種結構的預應力筋,布置于管道外,使施工更加簡單,并且在受力分析時發現,鋼筋的承載效率很高,幾乎沒有應力損失。是一種結構合理、經濟實用的施工操作方法。
四 土木工程施工技術發展的新趨勢
第一,施工智能化。在新時期的土木工程施工過程中,會充分的運用計算機等一系列高科技手段進行施工,提升工程的技術含量;第二,設計多樣化。在今后的設計中,會越來越多的體現設計的靈活性;第三,施工生態化。在施工中,會更多的考慮到人與自然和諧共處的問題,進行生態施工、和諧施工。
結語
土木工程的綜合性較強,安全性的要求很高,這些都取決于施工的技術。對于工程施工方式的創新和發展,是推動土木工程整體進步的關鍵所在,因此在施工的過程中,要善于總結經驗、發現問題,并且注重方式方法的創新,這才是解決土木工程相關問題的治本之策,也是土木工程發展的基礎。
參考文獻
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關鍵詞:土木工程 施工技術 設計 規范配合
土木工程建設關乎國計民生,是一項利國利民的大事。但在商品經濟高度發達的今天,很多建筑承包企業注重于追求經濟效益最大化,在一定程度上忽視了土木工程施工技術與設計過程中的配合。土木工程的施工技術與設計是衡量建筑質量的重要因素,合理的設計和優質的施工技術是保證工程質量的重要指標。合理的設計與優質的施工技術能夠有機的結合有利于工程的順利完成。
一、 土木工程的現狀和必要性
通過了解我國土木工程,發現現階段我國的土木工程還存在許多不足之處。很多人對施工建設存在這樣的誤區,認為施工圖紙的設計在設計階段是最為重要的部分。其實不然,施工項目在施工的過程中,操作難度比較大,環節多,過程復雜,有經驗的設計者都知道,高質量的施工圖紙只是眾多環節中的重要部分。土木工程建設最重要的是施工圖紙要怎樣才能更全面、完善的被實施,并達到預期的設計效果。施工人員需要通過施工圖紙來完整的領會設計人員的設計意圖,準確的將設計人員的意圖體現在施工成果中,因此,施工技術環節與設計環節的高度配合尤為重要。
施工技術與設計的完美配合需要施工人員與設計者的良好協作。因為只有將兩者有機結合,在不斷的施工方案中優化施工步驟,有效的縮短施工周期,才能達到理想的效果,滿足人類的審美和需求。
二、 施工技術與設計配合的建議
盡管當前我國在土木工程領域獲得了一定的發展,取得了不小的進步,但與國外相比,與系統、科學、精致的理念相比,還有很大的差距和欠缺。下面就施工技術與設計配合提出一些建議。
(一)一是提高土木工程從業人員的自身素質。土木工程的從業人員包括建設中的施工人員、圖紙的設計人員、工程的項目評估人和工程建設的監工人員。土木工程作為一項大工程,工程實施有巨大的難度,而且要融入工程設計的理念,要保證工程的萬無一失,必須保證土木工程從業人員較高的素質。技術人員的工程設計是土木工程施工中的基礎,技術人員應該重視自身專業素質以及專業技術水平的提高,要緊跟經濟時展的腳步,積極借鑒國外的先進技術,結合自身的實際經驗與狀況進行改革和創新,并努力做好與施工人員之間的交流,自己的經驗和設計水平都能大大提高,促進共同進步。施工圖紙是土木工程建設的一個重要環節,在設計初期,設計人員因為在施工技術和工程設計的過程中會不可避免的摻入各種施工管理者和設計者的主觀想法,設計人員應保持清醒的思考,從整個項目的全局出發,保證各方面的協調性。在施工前期,施工人員與設計人員要相互交流,保證設計人員的設計意圖準確無誤的實現。施工過程中有一個新的難題,施工人員的知識水平普遍不高,對土木工程的結構和設計方面的知識了解的甚少,很容易對施工圖紙的理解出現偏差,甚至造成施工與設計的失調,如何最大程度的防止施工偏差,防止出現土木工程施工過程中的施工和設計的失衡,施工中的監工尤為重要。 二是促進設計人員與施工單位的交流與溝通,設計方案要與實際的施工相符。土木工程的施工是一項程序比較復雜而且相當耗時的工作。在施工過程中會不可避免的出現各種亟需解決的問題,其中也會有很多繁瑣的細節問題需要明確,因此,施工單位要預先與設計人員進行有效的交流與溝通,對設計圖紙全面準確的了解,保證施工工作的順利進行。技術人員要有責任心,認真嚴謹的對待自己的工作,在與施工單位進行交流時,要注意根據實際狀況采用相應的交流方式,書面與口頭相結合,盡量使對方清楚明確,同時不要遺漏細節,畢竟千里之堤毀于蟻穴。在設計人員進行設計時把這些問題及時解決,就會減少實際施工的困難,因為一旦工程進入施工階段,再來解決這些問題就非常困難了。設計單位與施工單位二者還應該進行全面的交流和溝通,理解設計人員的設計理念和意圖,在施工過程中進行更好的協助與配合,想設計單位及時反饋在實際情況中遇到的問題,保證能夠及時的加以解決。這樣在未施工前對設計圖紙進行修改算是比較容易的,如果在施工過程中才發現有些問題需要修改,不但會延遲工期還會增大投入成本,浪費人力物力。
(二)技術方面:一是應重視設計灌注樁及鉆孔樁的基礎。一般而言,在追求商業利潤最大化的今天,由于該技術的投入與收益不合要求,具體的工程施工圖合同并不包括該設計,施工的安排工作則由施工單位自行解決或另行委托專項支護設計公司承擔。據了解,目前業內已經有十分專業的計算機應用程序應用在深基坑支護設計中,這就大大的提高了這一設計工作的科學性和精確性,從中減少了很多的人為風險。從表面上看,項目前期減少了成本支出,但深入分析我們得知這種現狀嚴重背離了當今深基坑支護技術的發展趨勢以及城市施工現場條件,嚴重拖慢了工程施工進程,加劇了工程施工的風險,增大了設計人員對新的支護設計技術的消化吸收的難度,因此應引起設計院管理層與設計人員的重視,盡快加以應用。因為,這不僅影響了工程項目的發展,同時影響了我國整個土木工程的發展,因此,建議普遍運用該技術。二是加強對鉆孔灌注樁基礎設計的重視。一個土木工程項目在建設的過程中會受到方方面面的影響,例如施工環境、施工成本以及施工技藝等,所以施工設備的合理選擇對于控制整個工程建設的成本和減小風險來說十分重要。據調查結果顯示:現在很多施工單位都會采用渦錐鉆個體單機來進行施工,所以在一定程度上增加了工程施工質量的隱患。這樣處理的結果導致施工圖上標明的工藝指標和設計標準難以做到嚴格控制,也就不可避免地出現較多數量問題樁,同時由于樁承載力也不能充分形成;工作面的整潔更是無從談起,爛泥污水充斥基坑,施工進度緩慢,這些都對工程質量有著不小的影響。先進的技術能有效地避免施工過程中的人為環境影響,減少地面的積水,保持工地的整潔,提高工程建設的綜合效率,滿足土木工程樁制作高質量的要求標準。三是加強對鋼筋接卸技術的重視。由于建筑用地大量增加,而城市容納空間有限,建筑趨于高層化,為了保證高樓的安全和地面對高層建筑的承載力,需要加強對鋼筋接卸技術的重視。這項技術并沒有在土木工程的建設中被明確的規范和限制。但由于該項技術實施起來難度相當的大,而且這項技術的多產生的施工效果和質量并沒有得到保證,設計人員在設計圖紙時很少把其加入到設計中去。其次,鋼筋接卸技術是一項成熟的先進技術,易操作,雖然技術成本較高,但是檢測報告的含金量也比較高,因此,便于在各地進行廣泛應用。
總結:在新時期,土木工程來說想要獲得長足的發展,在土木工程領域占據一席之地,就必須注重施工技術與設計過程之間的有機配合。同時,土木工程相關從業人員必須對土木工程進行全面的認識,在不斷地實踐與學習中強化自身素質的培養,同時借鑒國際上的先進經驗,結合企業自身發展狀態制定相關措施,推進我國土木工程可持續健康發展。
參考文獻:
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關鍵詞:深基坑施工技術;土木工程;建筑施工
前言:建筑施工技術的優化一直是我國建筑工程建設發展的關鍵環節,主流發展方向。在此基礎上以深基坑施工技術為研究對象,對其在土木工程中的應用進行研究,從理論上能夠進一步完善當前我國土木工程施工技術體系的建設,在實踐上能夠就深基坑施工技術的實踐應用提供優化建議,以進一步強化深基坑施工技術在土木工程中的應用作用,為我國土木工程施工質量的提升起到促進的作用,具有重要的研究價值和意義。
一、深基坑
隨著我國建筑工程的逐漸發展,在建筑建設的過程中對建筑的整體需求性逐漸提升,對應的建筑施工標準和施工技術也得到了拓展和改善。在此基礎上提出了深基坑建筑概念。根據我國住房和城鄉建設部的關于《危險性較大的分部分項工程安全管理辦法》中對深基坑的概念定義為:第一,開挖深度超過5m(含5m)的基坑(槽)的土方開挖、支護、降水工程;第二,開挖深度雖未超過5m,但地質條件、周圍環境和地下管線復雜,或影響毗鄰建筑(構筑)物安全的基坑(槽)的土方開挖、支護、降水工程[1]。
二、深基坑施工技術在土木工程中的應用
深基坑施工技術就是對深基坑實施具體的建筑施工,其中包含基坑支護體系設計與施工和土方開挖等工程內容[2]。因此,可以說深基坑施工技術是一項綜合性較強的施工技術。由于深基坑施工技術的種類較多,其在實際工程施工的過程中需要根據施工技術的焦點和施工的具體內容選擇合理的深基坑施工技術,這樣才能夠從根本上保障土木工程施工的準確性,在優化施工質量的同時保障整體土木工程施工的安全性。就當前深基坑施工技術在土木工程中的應用來看,其主要包含以下幾種深基坑施工技術:
第一,簡易基坑支護技術。簡易基坑支護技術主要是采用短柱橫隔板支撐和臨時擋土墻支撐兩種技術用于現場深基坑的基礎施工。詳見圖1。
第二,斜柱支撐支護技術。斜柱支撐主要是指在深基坑施工的過程中沿著深基坑的邊緣進行柱狀打設,在柱狀的內側支設擋土板實現斜撐支頂,夯實內側擋土板,實現深基坑支護施工操作。詳見圖2。
第三,錨拉支撐支護技術。錨拉支撐深基坑施工技術是沿著基坑邊緣打設柱狀,在柱狀內科支設擋土板,在柱狀上端使用拉桿拉緊,夯實擋土板內側基土[3]。詳見圖3。
三、深基坑施工技術在土木工程中應用優化建議
(一)做好完善的前期時腹ぷ
在土木工程中應用深基坑施工技術必須對其前期的準備工作進行處理,進而為整個施工的開展提供技術保障。在前期準備過程過程中需要注意一下幾點內容:
第一,注意定位鉆孔前的準備工作。在定位鉆孔前必須按照圖紙的施工要求,精準的對施工鉆孔的樁位實施整置確定,保障中心點的準確性;
第二,注意施工前提的地質結構測量工作。在實施設計坑施工技術前必須對施工場地的地質結構實施精準的測量,進而保障施工的安全性和準確性;
第三,就鉆孔機設備實施前期檢查。在深基坑鉆孔前必須對使用的鉆孔設備實施檢測,明確管道孔的位置,提高施工鉆孔的精確度。
(二)施工前護筒的準備工作
在土木工程中應用深基坑施工技術前必須按照其施工環節對其護筒的準備工作進行處理。護筒是保障鉆孔準確、安全的關鍵,在實際工程設計和處理的過程中必須對埋設護筒的施工技術實施控制。例如,鉆孔灌注樁保護管的設定必須是6mm厚度的鋼板制作而成,在其加工高度上也必須根據現場的地質條件對其進行嚴格的控制,這樣才能夠從根本上保障整體土木工程施工的安全性。此外,在深基坑施工前護筒準備工作中還需要對對護筒的襯墊位置和嵌入的深度等進行控制,進而保障護筒預埋的準確性,為后期現場人員的安全提供保障。而且在實際工程施工的而過程中深基坑護筒的設定需要在其頂部放置溢出紙漿孔,以保障施工場地的潔凈度。
(三)優化深基坑鉆孔施工
鉆孔施工標志著深基坑施工正式進入施工階段,在鉆孔施工的過程中必須對其進行嚴格的技術控制,這樣才能夠保障施工的準確性,為后期灌注水下混凝土的處理提供技術保障。在鉆孔施工前對其內襯墊進行處理,在提升鉆桿高度的同時保障內襯墊鋪設的準確性,當開始實施鉆孔時控制滲透襯墊的位置,進而開始慢慢鉆探進入,實現鉆孔施工。此外,鉆孔施工的過程中施工人員需要根據經驗結合地質條件對鉆速實施控制,保障土壤施工需求的同時,還必須保障施工的安全性。對于黏土、軟土、砂土等采用不同的鉆速,以保障鉆孔施工的準確性。
(四)灌注水下混凝土技術優化
未來在土木工程中應用深基坑施工技術的過程中必須對其灌注水下混凝土施工技術進行優化,可以通過控制一下幾點對該項施工技術實施具體的優化:
第一,確定調放鋼筋籠的準確性,嚴格按照設計要求和設計方案對整體材料進行技術處理;
第二,就施工需求對第一批澆筑混凝土的數量、質量進行嚴格的控制,并且保障澆筑能夠實現泥漿排放管道處理;
第三,保證土木工程現場施工低孔管的具體保持在30CM~50CM之間,進而保障深基坑施工的準確性;
第四,就土木工程深基坑施工現場混凝土灌注來看,其在實際施工的過程中必須保障混凝土灌注的連續性,并且保障樁基灌注的連續性,必要的時候可以增加0.5s的灌注時間。
總結:深基坑施工技術作為土木工程施工中一種常用的技術,其在實際工程應用的過程中必須注重施工技術細節,實現基礎技術控制,進而充分發揮深基坑施工技術在土木工程施工中的作用,為土木工程施工提供技術保障。
參考文獻:
[1]劉佳.深基坑施工技術在土木工程中的應用探討[J].住宅與房地產,2016,01(30):135.
[關鍵詞]土木工程;土建施工;技術要點
中圖分類號:TU74 文獻標識碼:A 文章編號:1009-914X(2015)41-0016-01
1 土木工程中土建施工技術的重要性
近幾年,土木工程發展速度越來越快,很大程度上受土建施工技術的影響。土建施工技術是土木工程施工中的重要組成部分,該技術越先進、可靠性越高,土木工程質量就越有保障。目前,建筑行業競爭越來越激烈,建筑企業必須重視土木工程中土建施工技術的作用,結合現代科技,在原有的技術基礎上使土建施工技術得到進一步提升。另外,建筑企業要想提高自身整體施工水平,還應該重視施工人員對施工技術的掌握程度,定期對土建施工人員進行技術培訓的同時,還應該增強職工的安全意識和責任感,提高整體施工水平。最后,工程人員應該明確土建施工中存在的問題和問題產生的原因,做好總結報告并及時反饋給全體職工,為土本工程施工質量提供可靠的保障。
2 當前土建施工存在的問題
2.1 施工人員安全意識淡薄
土木工程施工必須將安全放在第一位,當前大部分企業針對安全問題并沒有采取有效措施,相關政府部門對土建施工的安全問題不夠重視,缺乏對建筑企業在安全施工方面的獎懲,有些安全獎懲制度流于形式,沒有嚴格貫徹執行.部分建筑施工企業為了節約成本,沒有在土木工程施工過程中設置相應的安全管理部門,有些建筑企業的安全管理部門權限較小,發現安全管理問題時不能夠及時與其他部門協調,著手進行解決.施工人員的安全意識淡薄,一方面在施工安全管理過程中,人員配置不夠充分,另一方面施工現場的安全設備陳舊,在施工過程中不能起到防護作用.施工人員對安全管理規章制度沒有清晰認識,施工時沒有做好防護工作,導致施工人員的人身安全事故頻發.
2.2 施工技術不達標
提高施工技術在一定程度上能夠降低施工事故的發生率,提升施工效率,先進的施工技術能夠提高施工質量,降低施工成本.土木工程施工技術包括深基坑開挖技術、混凝土技術、防水技術、預應力技術等,以這些技術作為指標可以評定施工的整體質量.當前,我國在土木工程施工技術方面有著嚴格的監管規則和技術規范,而在實際施工中,相關的技術指標不能統一,各個建筑企業制定的施工技術指標與國家規定的技術指標存在差異.技術指標的不穩定性因素也給施工造成了不便,例如:混凝土技術的不達標不僅會影響施工質量,還會降低預應力技術的使用效果.若施工技術存在漏洞,將會給整個土建工程留下安全隱患.
2.3 環境污染問題
當前,我國各大城市都出現了霧霾天氣,生態環境不斷惡化也使得政府相關機構逐漸重視對環境的保護.土木建筑施工大多數集中在城區,對施工周邊環境有著重要的影響.土建施工如果不控制對環境造成的破壞,將會嚴重影響周邊市民的正常生活,甚至遭到市民的投訴.土建施工過程中會產生大量的建筑垃圾,例如:粉塵、碎石、有毒氣體、噪聲、強光、液體廢棄物等,這些垃圾會對土建施工的周邊環境造成嚴重破壞.若施工管理不當還會發生高空墜落物砸人事故.建筑企業普遍對環境保護缺乏充分的認識,在施工過程中往往忽視環境保護問題.
3 土建施工技術要點控制的具體措施
3.1 土木工程中土建施工的準備工作
(1)技術資料及其他準備必須完備
施工人員首先應該對施工圖紙進行驗收,結合圖紙要求,建立健全的質量保證體系,針對設計圖紙中的技術難點,完善應急處理預案。施工人員還應該根據設計圖紙要求做好施工技術材料的控制工作,嚴格確保技術材料驗收工作的準確性,保障施工質量安全。另外,施工人員還應該對土建施工現場的自然環境進行掌握,保障各項施工工藝的順利開展。
(2)原材料質量控制
土建施工中使用的原材料種類很多,混凝土材料是施工中最基礎的材料之一,施工人員應該合理選擇鋼筋、水泥、骨料以及添加劑等混凝土原材料,保障其質量符合設計標準后,投入使用。另外,施工人員還應該高度重視混凝土原材料的配合比,避免因材料配合不均勻而產生的混凝土質量問題。
3.2 鋼筋工程施工技術
首先,鋼筋作為整個施工過程中主要的原材料,要嚴格關注鋼筋的加工過程保證其質量,在使用中要調直鋼筋,根據設計圖紙的鋼筋長度進行切割,尤其要注意計算鋼筋的彎曲程度和彎曲長度,在對鋼筋進行彎曲加工時,要將所有鋼筋的彎點以及對正位置等都加工成型。其次,要按設計圖紙要求設定混凝土保護層的厚度,可以統一都采用保護層墊塊的方式來留足混凝土保護層的厚度,綁扎鋼筋時要把頭朝里,使其不出現在保護層中。依據圖紙的準確數字安排鋼筋的高度、范圍以及預埋的位置。最后,對于那些在施工中要特別注意操作的手法,以避免鋼筋受力變形。
3.3 模板工程施工技術
在頂板模板安裝時,首先要具體分析頂板模板安裝的施工方案,結合實際的情況和工程特點以及施工的要求和施工過程中積累的經驗作出決策。當采用雙層涂膜的膠合板做面板的時候,就要采用扣件式滿堂腳手架作為支撐系統。在梁柱模板安裝之前要用全站儀來作詳細的觀測,用錘球進行垂直定位。確定制作模板的材料及尺寸后,做好加固處理。
3.4 磚砌筑工程施工技術
磚砌筑工程施工之前一天,要用水濕潤磚,使其水分含量保持在10%~15%之間。砂漿料中水泥應當控制在±2%,砂應當控制在±5%以內,在使用砂漿攪拌機時,將攪拌時間控制在1.5min以上。砌磚之前的每次盤角應控制在五層以內,要注意磚層和高程控制桿皮板之間的角度。使灰漿接縫的大小合理,水平的灰漿接縫均勻。在一切都符合施工要求之后,再進行掛線砌墻工作。砌磚時應使用一鏟灰,一塊磚,一擠揉的瓦工施工方法,也即滿鋪滿布、充分擠壓的操作方法以此保證磚建筑結構的穩定性和整體性。
3.5 加強現場人員的培訓教育工作
人員管理是現場管理的一個非常重要的環節,加強人員管理對于避免施工現場安全事故具有非常重要的作用。研究表明,建筑施工現場事故中絕大多數是由于人為的不安全行為和不安全狀態所引起的,因此,做好人員的培訓教育工作,讓施工現場人員充分認識到施工現場的安全的重要性非常重要。具體的做法為:首先,要做好入場人員的教育工作,對于新進入施工現場的人員,一定要加強安全教育和現場的質量等方面的教育工作,并有成型的適合現場安全教育的資料。其次,對于在施工現場一直工作的人員,也要經常的進行各方面的教育工作,比如操作規程等等。另外,對于現場的管理人員也要高度重視現場管理,從自身做起,做好現場管理工作。
3.6 完善現場管理的組織機構
建立完善的現場管理組織機構是土建項目現場管理的重要環節。應建立從企業負責人,項目部經理到各班組長參加的現場管理網絡體系。做到機構健全,人員到位,分工明確,責任到人。明確各級管理者和操作者的責任,都做到層層有人抓,事事有人管,形成縱向到底,橫向到邊的管理網絡。
4 結束語
綜上所述,做好土建施工技術要點的控制,能夠促進我國土建工程事業的不斷發展,在實際的施工過程中,我們應當明確并嚴格遵循土建工程中的施工工藝和技術要求,保證土建工程的順利施工,以幫助建筑企業在激烈的市場競爭中取得勝利。
參考文獻
[1] 郭景會.建筑工程土建施工技術探析[J].黑龍江科學,2014,08.
【關鍵詞】土木工程; 施工技術
前言
在我國的現代化建設中,土木工程業越來越成為國民經濟發展的支柱產業。同時,隨著社會和科技的發展,建筑物的規模、功能、造型和相應的建筑技術越來越大型化、復雜化和多樣化。所采用的新材料、新設備、新的結構技術和施工技術日新月異,節能技術、信息控制技術、生態技術等日益與建筑相結合。建筑業和建筑物本身正在成為許多新技術的復合載體。近些年,我國的土木工程建設取得了巨大成就,特別是近年來的發展極為迅猛。新的高樓大廈、展覽中心、鐵路、公路、橋梁、港口航道及大型水利工程在祖國各地如雨后春筍般涌現,新結構、新材料、新技術在大力研究、開發和應用中。發展之快,數量之巨,令世界各國驚嘆。高層建筑不僅越建越多,越建越高,而且其結構體系及布置形式也日趨多樣化。框架結構、剪力墻結構、框架-剪力墻結構、框架-筒體結構等體系,巨型結構、轉換層結構、懸挑結構及高層大跨框架結構等體系是目前常見的結構體系。隨著計算機應用的普及和結構計算理論的日益完善,計算結果將更能反映實際情況,從而能更充分地發揮材料的性能并保證結構的安全。人們將設計出更為優化的方案進行土木工程建設,以保證工程質量、縮短建設工期、提高經濟效益。土木工程建設是一個綜合的大工程,且對安全性要求很高,因為這關系著人們的生命財產安全,因而施工技術至關重要。在土木工程施工過程中,還存在一定的問題,比如理論研究不能適應工程建設的需要,缺少驗收標準和規范,管理體制問題等。要想解決這些問題,其中辦法之一就是發展施工技術,在過去的土木工程建設中,大家總結了大量寶貴的經驗,也在教訓中得到啟示,因而施工技術也在不斷發展和革新,這將給加快土木工程發展很大的幫助。
一、傳統的施工技術分析與研究
土木工程傳統的施工技術貫穿在工程的建設中,方法也隨著結構形式、材料、地基基礎、外界環境的不同而變化。下面主要針對地基基礎的施工、混凝土結構施工和鋼結構施工進行介紹。
1、地基基礎施工。樁基礎施工是地基基礎施工的最主要方法,在設計時分為兩類極限狀態設計,分別是承載能力極限狀態和正常使用極限狀態。按承載性狀劃分,基樁有兩種類型,即摩擦型樁和端承型樁,摩擦型樁又分為摩擦樁和端承摩擦樁,端承樁又分為端承樁和摩擦端承樁。摩擦樁在承載能力極限狀態下,樁頂豎向荷載是由樁側摩阻承受,端阻力可以忽略; 端承摩擦樁在極限狀態下,樁頂豎向荷載則是由樁側阻力承受主要部分。端承樁在極限狀態下,樁頂豎向荷載由樁端阻力承受,樁側阻力可以忽略不計; 摩擦端承樁則是由樁端阻力承受大部分的豎向荷載。按照成樁方法分類,還有非擠土樁、擠土樁和部分擠土樁三種,制作基樁的材料也不是單一的,主要分為木樁、混凝土樁、鋼樁等,不同類型和不同材料樁的施工方案和適宜的基礎亦有所不同。在樁基礎施工中,首先要確定選擇樁型。預制樁吊運時單吊點和雙吊點的設置,按照吊點跨間正彎矩與吊點處的負彎矩相等的原則進行布置,同時要考慮預制樁吊運時可能會受到的沖擊和振動。樁基礎施工中鉆孔灌注樁的主要步驟是: 樁定位放線、鉆機就位并校正垂直度、鉆孔清土、灌注并攪拌混凝土、制作安放鋼筋籠、成樁驗收并進行質量檢驗。
2、混凝土結構的施工。按照施工中澆制混凝土的地點分為預制法和現澆法。預制法是在別處而非施工現場澆筑混凝土,預制混凝土以其低廉的成本、出色的性能,成為建筑業的新寵。在使用預制法施工時,要確保預制模的尺寸準確,并嚴格按照施工順序進行。現澆法則是在施工現場支模澆筑混凝土,是大多數建筑物采用的方式,應用更早更廣泛。預應力混凝土施工中,根據張拉預應力筋的順序還分為先張法和后張法。
3、鋼結構的施工。鋼結構施工的主要工作是構件的吊裝,在施工前要切實做好準備工作,包括場地清理、道路修筑、基礎準備、構件運輸、檢查裝備等。鋼構件運送先后順序要按照施工順序進行,構件運到現場后,應盡量存放在起吊位置,并用足夠支承面的木枕墊底。吊裝前應該核準構件標號、位置。并清除表面,摩擦面要保持干燥清潔。考慮到鋼結構工程的特殊性,可能會在施工過程中用到氧氣、乙炔類焊接工具,所以要準備滅火器謹防發生火災。鋼結構在施工過程中,關鍵點還有連接的出來,主要有螺栓連接、焊接等,鉚接因為其靈活性的限制而逐漸被淘汰。處理連接問題時分兩個部分,一是選擇連接方式,二是準確確定連接位置,如果連接不當對整個結構的整體性會產生不利影響,成為結構的薄弱點,構成安全隱患。
二、新型的施工技術分析與研究
施工技術無論是在設計階段還是在施工階段,都具有非常重要的作用,往往決定設計者設計思想的實現與否。就施工本身而言,任何一個工程項目,其施工過程都受到地質條件、材料性能、荷載條件、現場條件、資源狀況和氣候條件的限制。要想發展新型的施工技術,必須從這些限制方面著手,突破制約,實現優化。下面僅針對深基坑支擋技術新發展和新型預應力技術兩方面進行探討。
1、深基坑支擋技術發展。由于高層建筑的發展、抗震與人防的需要和地下空間利用的需求,再加上大型深埋設備基礎的施工,深基坑支擋問題越來越多。在這些需求和障礙的促進下,深基坑支擋技術在下面兩個方面得到了較大的發展,實現是施工技術的革新。( 1) 樁、樁———錨支擋體系。對于開挖深度大、坑壁土質差的情況,通常采用灌注樁———預應力錨桿體系。引進的套管水沖法成錨工藝適用于地下水位上下的各種類型的土層,但效率不盡人意。( 2) 支擋與承重結構一體化。用于臨時支擋的樁或者地下連續墻和永久性的柱、地下室墻一體化后,施工速度得到提高,投資效果得到加強,資源得到節約,得到良好的技術經濟效益。另外,鉆孔灌注樁施工中更加先進的施工工藝———旋挖已經投入使用,使成孔質量得到保證,減小認為不確定因素對施工質量的影響。
2、新型的預應力技術。體外預應力作為后張預應力體系的重要分支之一,是預應力施工技術的發展和革新,是近年來的熱點。體外預應力現階段主要應用在特種結構、預應力混凝土橋梁和大跨度建筑工程結構中,形成了兩種主要體系。體系一是有粘結體外預應力體系,優點是預應力摩擦損失小,因為孔道管在結構體外,容易檢查和控制管道的鋪設質量及其水密性; 體系二是無粘結體外預應力體系,優點是可采用單根張拉工藝,易于操作,且單根無粘結筋的摩擦損失極小。體外預應力相對于傳統預應力體系有很多優點,對工程經濟效益有積極影響。
關鍵詞:土木工程施工;半自助式;三階段;教學方法
南宋哲學家、教育家、詩人朱熹在《朱子語類》中說:“知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明”。這就話充分說明了理論和實踐是相互依賴、相互促進的兩方面,認識是實踐的前提和向導,反過來實踐又會進一步促進認識的深入發展,只有將兩方面結合起來才會使我們的教學活動更有效果。土木工程施工是土木工程專業本科教育中主要專業課程之一,本課程主要教學內容為土木工程施工技術和管理方面的基本理論、方法和規律,培養學生具有初步解決土木工程施工技術和施工組織設計問題的能力。改進土木工程施工課程的教學方法,提高該課程的教學效果,是培養“卓越土木工程師”的重要環節。為克服傳統教學方法的諸多缺點,筆者在總結多年的教學經驗,借鑒其他院校同類課程教改研究成果的基礎上,結合土木工程施工課程自身的特點,提出該課程的半自助式三階段教學法。
1土木工程施工課程傳統教學方法的缺點
土木工程施工課程的內容理論面廣、實踐性強且技術發展迅速。理論面廣是指該課程覆蓋的知識面寬,有很強的綜合性,要學好這門課程,還必須學好其前期各種基礎理論課程;實踐性強是指該課程的主要內容均來自工程實踐的總結,包含各種施工工藝、施工組織方法和實際操作過程,并直接為工程實踐服務;技術發展迅速是指隨著科技的不斷進步,土木工程施工中新技術、新工藝不斷涌現,各類相關的標準、規范也在不斷更新修改,教科書中的部分知識很快就變得過時[1]。正是土木工程施工課程的以上特點,決定了其教學的難度。在采用傳統的“全程教”“滿堂灌”的教學方法時,會存在以下缺點[1]。
1.1教師難教學生難學
目前,國內高校土木工程專業的教師中有長期在施工一線的工作經歷,對施工技術和施工管理的規律和特點把握足夠深刻并且能深入淺出、生動幽默地講述土木工程施工課程的教師很少。在這種條件限制下,傳統教學模式就會導致課堂氣氛較為沉悶,學生也會感覺本課程比較枯燥,很難有很好的教學效果,造成“教師教得費勁、學生學得膚淺”的局面。
1.2教學和實踐脫節
學生在學習土木工程施工課程之前,普遍沒有施工方面的工作經歷,缺乏相關知識的感性認識。在這種情況下,采用傳統的教學模式,不論是采用板書還是多媒體教學,給學生呈現的都是紙面上的靜態的施工技術和施工管理知識,對學生來說直接跨越了感性認識學習理性認識,教師感覺是在“紙上談兵”,學生感覺學的知識像是“空中樓閣”,教學和實踐脫節,導致學生一知半解,動手能力差,到了工地實習的時候感覺比較茫然,難以起到預期的教學效果。
1.3教學內容跟不上施工技術的發展
在現有的土木工程施工課程教材中,部分施工工藝和施工機械在實際工程中已經很少使用,甚至早已淘汰。同時在工程上已經大范圍應用的新技術、新工藝卻不能及時編入教材。這樣學生在課堂上學到的知識相對陳舊,知識體系跟不上技術發展,影響培養質量,也難以達到用人單位的對人才的要求。
2半自助式三階段教學方法的內容
鑒于土木工程施工課程的特點,如果徹底拋開傳統教學方式,完全采用學生自主實踐的自助式教學模式并不科學。所以筆者提出半自助式三階段教學方法,目的是彌補傳統教學方法的缺點,使教學環節和實踐環節聯系起來,發揮學生自主學習的作用,激發學生學習興趣,提高學生實踐能力和適應能力,從而達到顯著提高教學效果的目的。半自助式三階段教學方法以學生半自助學習為主線,將每個授課內容單元(按照課程具體課時數和對各章節內容的教學要求來劃分)分為3個階段,共用2~4個學時完成。
2.1第一階段
第一階段分為兩個方案,由教師根據具體情況可選擇其中一種方案實施,也可兩個方案同時實施以取得最佳效果。第一方案為推薦方案,需占用2個學時的時間,主要目的是讓學生提前接觸工程實際。授課前由教師帶領學生到施工現場參觀學習,施工內容應與教學內容相關。在工地參觀的同時,教師為學生詳細講解有關的施工技術和施工工藝,引導學生學習施工各階段質量控制和進度控制方法以及如何協調搭配好人、材、機的現場管理,并啟發學生思考其中的理論依據,培養其分析和解決問題的能力。這樣學生能接受充足的感性知識,為學習理論知識打下良好的基礎,學習起來也會更輕松。為使該方案能充分實施,教學單位應在充分利用學校基建工地的基礎上,積極開辟校外穩定的實習基地。如果實習基地緊張,可以把學生分散在校外不同實習基地,這種方式也有助于培養學生的綜合能力。第二方案為候補方案,在不具備工地實習條件的情況下或者兩者方案同時實施時采用,該方案主要為學生自助學習,不占用正式課時。正式授課前,教師應將本次授課的教學課件、施工圖像資料、名師講座視頻、重點難點、知識脈絡圖以及思考題等資料放在公共電子郵箱內,供學生下載學習。目前網絡上哈爾濱工業大學、同濟大學等名校教授講解土木工程施工課程的課堂錄像已經可以下載,應向學生提供這些視頻資源或者網站鏈接。以上資料中,施工視頻扮演的角色尤為重要,它可以使課程的主要難點以及復雜的建筑施工場面和工藝過程均能形象地向學生展示,使學生得到最直接、最生動的知識,有助于學生對理論知識的理解,也有助于提高學生的學習興趣。視頻設計應以微課形式設計為佳,即以知識點為單位設計視頻,一個知識點的長度以小于10分鐘為宜,提高學生學習效率[2]。
2.2第二階段
第二階段主要通過教師講解加深學生對知識的理解和掌握,并幫助學生構建完整的知識體系,本階段需要1個學時左右的時間。有了第一個階段的學習基礎,學生已對所學知識有了一定程度的理解,所以在第二階段的教學內容上,要求進行全面取舍,哪些內容可以讓學生在課外學習,哪些內容需要在課內適當講解,哪些內容需要在課堂上重點關注。本文建議具體講解內容主要針對課程難點來展開,一些重點內容如果學生自學起來比較輕松,教師只需要理一下知識脈絡就可以。此外,教師還應介紹土木工程施工領域前沿發展的內容、長期存在卻未得到徹底解決的問題以及工程建設的發展對施工領域在技術上的新要求和新期待。在本階段,教師還應利用板書、框圖、多媒體等教學手段幫助學生更好的學習,并采取學生提問和教師提問二種途徑相結合的方式加強教學互動,進一步培養學生觀察問題、發現問題、思考并解決問題的能力,激發學生的創新欲望,培養學生的創新意識,調動學生創新的積極性,為學生開展創新實踐活動提供素材和參考借鑒,起到總結深化理論教學的目的[3]。
2.3第三階段
第三階段內容主要為學生間的討論、互動,約占用1個學時的時間。本階段可以采用以下兩種形式實現。(1)小組討論。讓學生自由組合形成4~6人的興趣小組,小組內推選小組長進行組織協調,實現學生的自我管理。小組成員通過分工協作,對本次課程所學的施工技術或者施工工藝內容,進行交流互動和全面的總結,并提出本小組對該技術或工藝的學習心得或者今后的應用前景和發展趨勢所持有的觀點看法,成果以小論文的形式提交。之后,每組學生利用5分鐘左右的時間,推選1名組員以論文報告的形式介紹本小組的討論結果。學生討論的成果和課堂具體表現應計入學生的平時成績,從而實現同組學生分工協作,不同小組之間良性競爭[4]。(2)學生轉換身份上講臺。學習一門課程最快的方式之一就是自己作為任課老師去認真備課并在課堂上進行講解。可以讓學生轉換身份,自己選擇一個知識點進行備課,并上講臺用5~10分鐘左右的時間給大家進行講解,并讓其余同學對其教學效果進行打分。也可以讓學生上講臺談談自己的學習心得或者講講有關土木工程施工的新技術、新工藝發展。在整個土木施工課程授課期間,讓每個學生都能夠至少有一次機會上講臺。經驗證明,這樣做學生為了講好課會認真學習備課,其余同學也會比平時更專心地聽課,通過這種方式可以提高學生的學習效果,并激發其學習興趣。(3)教師在以上學生的討論交流中,應甘當“配角”努力營造平等、輕松、愉悅的討論氛圍,引導學生樹立科學、積極的認知態度,提高學生多層面縱深獲知能力和從不同信息源獲取、篩選、加工信息的能力,進而促使學生對知識的理解更深刻,使學習達到事半功倍的效果。
3半自助式三階段教學方法的優勢
半自助式三階段教學方法可以讓土木工程施工的課堂回歸到學生能力的培養,將普通課堂中的講授內容的相當一部分移到課外進行,這部分移到課外的內容可以為實踐環節,即在工地的參觀、實踐,也可以為自身的主動學習。在課堂內教師可以通過自己的講解解惑來提高學生對知識的理解和認知,并通過學生間的討論、互動等方式讓學生成為學習的主動實施者,學生的工程實踐能力、溝通交流能力、團隊協作能力在課堂上能直接得到很好的鍛煉。教師則由原來在講臺上單純傳道授業解惑的“演員”轉變為教學活動的“導演”和學生身邊的“教練”,而學生則由原來講臺下被動接受的“觀眾”轉變為教學活動中積極主動的參與者[2],課程內容中枯燥無味的內容也能更輕松地被學生接受。在考核方式上,半自助式三階段教學方法能夠較全面地考查學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力而非單純應試能力,更加符合當前國家對高等工程教育的要求。
參考文獻
[1]祝江鴻.《土木工程施工技術》教學改革思考[J].中國科技信息,2006(5):271.
[2]何朝陽,歐玉芳,曹祁.美國大學翻轉課堂教學模式的啟示[J].高等工程教育研究,2014(2):148-151.
[3]林健.卓越工程師創新能力培養[J].高等工程教育研究,2012(5):1-17.