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首頁 優秀范文 文明禮儀事跡材料

文明禮儀事跡材料賞析八篇

發布時間:2022-11-25 22:16:00

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁,我們為您精選了8篇的文明禮儀事跡材料樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發,請盡情閱讀。

第1篇

1.進一步優化《少先隊一日常規檢查細則》,明確大隊部紅領巾監督崗與各班輪流擔任的校值日的檢查分工,堅持每日檢查,每日統計,每周匯總、每周表彰,檢查評比結果學校工作群及時公示,激勵各班加強學生常規管理。

2.精心組織策劃新隊員入隊儀式,四百三十名新隊員五一節前夕光榮加入了少先隊,通過國旗下講話,隊部前少先隊知識長廊,加強新隊員隊前教育。

3.加強各中隊宣傳陣地建設,按要求更換黑板報內容,布置教室裝飾,體現班級文化氛圍。學校三層連廊根據每層學生年齡特點,學習要求分別以良好習慣、學習方法、如何做人為關鍵詞更換了文化標語。

1.以八禮四儀、《中小學生守則》為具體要求,深入開展學生文明禮儀教育,國旗下講話、主題隊會案例設計評比、課間十分鐘活動專項治理,《中小學生守則》上墻,八禮四儀、社會主義核心價值觀寫入學生胸卡,各班推選文明禮儀監督員等一系列活動讓學生充分了解文明禮儀具體內容,在學習生活中加強自我約束,逐步形成良好的文明習慣。六一八童節將舉行學校“十佳文明禮儀之星”評比頒獎。

2.對照好少年要求,鼓勵先進、宣傳典型,四至六年級各中隊民主推薦優秀學生參加江蘇好少年、泰州好少年評選,現已完成學校初評,事跡材料整理,共有20名學生入圍,接受省、市評比。

3.為緬懷革命先烈,加強愛國主義教育,弘揚愛國主義精神,4月3日下午,學校組織黨、團員教師,五、六年級全體少先隊員900多人步行來到千秋廣場,參加了祭掃革命烈士活動。通過此次主題活動讓少先隊員們親身體驗烈士們英勇無畏的崇高品質和對真理、信仰的不懈追求,從而樹立遠大志向,珍惜今天擁有的一切,踏著英烈們的足跡奮勇前進!

結合泰州素質教育“5+2”工程的要求,讓學生走進社會生活,走進生產實踐,融入大自然。大隊部從上學期起在全校師生中組織開展“開心農場”實踐體驗行動。

學校在田徑場、風雨活動室北面整理出多塊泥地,通過自愿申報、充分篩選,分別承包給近二十個班級及教師團隊,通過近一年的辛勤耕種,種植的蔬菜長勢喜人,收獲時,師生像過節日一樣分享成長的喜悅。在新學年春暖花開時,各承包班級又統一行動,組織學生新翻建菜地,撒下希望的種子。

通過開展“開心農場”種植活動,豐富了孩子多彩的課余生活,讓他們體驗親近生命的成長過程。在校長室大力支持下,“開心農場”本學期還進行了升級改造,新修了道路、圍欄,插上了銘牌,初步建成了一個綜合實踐基地。

為積極響應泰州市素質教育“5+2”文件要求,培養學生的財經素養,理財意識,充分發揚勤儉節約的傳統美德,大隊部在4月16日、17日下午在學校田徑場組織舉辦了學校首屆二手物品“跳蚤市場”。學校近兩千多師生參與了此項活動。

為了高質量舉行此次活動,學校大隊部提早規劃,充分征求老師意見,設計活動方案,提前一周就進行宣傳發動,制作宣傳海報,布置活動現場。各班輔導員給予了充分支持,組織學生精心準備活動商品,制作班級宣傳標語,討論推銷技巧。在當天的活動中,市場人流攢動,熱鬧有序,吆喝聲此起彼伏,師生參與熱情很高。好多學生都表現出平時看不出的才能,活動中留下了許多有趣的故事。

此次活動,培養了孩子們的市場意識以及經濟意識,培養他們合理理財的能力,也鍛煉了孩子與人交流的能力,為其以后步入社會提供了經驗。

我校是一個江蘇省綠色學校,學校環境優美,花草樹木品種繁多,一年四季綠草蔭蔭,春暖花開時更是美不勝收。為了讓學生更好地解植物生長特性,同時也為學生觀察、寫作提供幫助,大隊部聯合美術組將學校的花卉進行整理,為部分花木掛上了一個個生動的展牌,讓學生了解大自然,走進大自然,去感知生命成長的奇跡。

學校大隊部在全校師生中積極宣傳社會主義核心價值觀,張海濤副校長為三、四年級少先隊員開展了社會主義核心價值觀主題講座,大隊部組織五年級同學觀摩了踐行社會主義核心價值觀主題隊會,三月份進行了《“社會主義核心價值觀”童謠》分發儀式,組織全校師生學習“社會主義核心價值觀”童謠。《社會主義核心價值觀》宣傳牌班班上墻,少先隊知識走廊補充社會主義核心價值觀的解讀等,在全校營造濃厚的學習氛圍。

組織學生生參加了教育團工委的少先隊踐行社會主義核心價值觀主題活動,二(5)班宗沐筵獲市

小學組一等獎。組織師生參加團市委“農商行”少先隊主題系列活動,學生繪畫、聲樂才藝展示,學生踐行社會主義核心價值觀主題征文,教師社會主義核心價值觀主題隊會教案設計,師生參賽作品數量多,質量高,深受好評。

2月13日下午,六(4)中隊雛鷹假日小隊在中隊輔導員李靜老師帶領下來到香格里大酒店,感受“舌尖上的美味”。

2月15日下午,六(6)中隊雛鷹假日小隊在中隊輔導員任明安等老師帶領下來到谷泰大酒店,進行了包水餃實踐活動,隊員們在包水餃的過程中感受一份辛勤,收獲一份快樂。

4月30日,學校中國少年報六名小記者在教師帶領下參觀了牌樓中路上的“麥香人家”面包房。

第2篇

陽光美德少年事跡材料一 劉蘇儀,是一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生,她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術課代表等職務,是區三好學生,除了各科文化成績突出外,生活中好多方面她都表現的特別突出,既是老師的得力小助手,也是同學們學習的榜樣。經過家庭和學校的長期教育,如今在劉蘇儀身上,勤儉節約已經成為一種習慣、一種精神。

一是體貼父母,從不提非份之求。劉蘇儀知道父母工作掙錢很辛苦,在吃穿用上從不提過分要求,不與人攀比。父母給做什么就吃什么,米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么,表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么,比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績,父母要獎勵到飯店吃大餐,她也不同意,要求在家自己動手包餃子。在家里,她還做一些力所能及的家務,如刷鍋洗碗、疊衣服等。

二是儉以養德,常念他人之困。穿小的衣服,劉蘇儀一件都不讓扔掉,讓大人洗干凈收起來。去年11月份,在合肥市慈善協會舉辦暖冬行動時,她把這些衣服全部捐給了山區貧困兒童,劉蘇儀也領到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病,聽到我們談論,劉蘇儀主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來,在她的感召下,全家共資助了患病女孩兩萬元。 三是崇尚環保,力行低碳生活。家里雖然有車,但劉蘇儀從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米,她每次都要求走著過去,騎電瓶車都不讓,時間緊張就自己跑步上學。去外婆家約有7公里,她要求騎電瓶車過去,也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環境造成破壞,她專門做了一個回收盒,不讓我們亂扔,現在已經收集了五六十節電池,準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶,劉蘇儀不讓扔到垃圾箱,她總是打包收集好,賣給回收人員,這樣既不污染環境,又能循環利用。

古人云:儉,德之共也;侈,惡之大也。劉蘇儀同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果,不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙,不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比。她身上這些勤儉節約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。

陽光美德少年事跡材料二 在xxx中學,有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽:文明小標兵、優秀班干部、三好學生等,而且她還擅長舞蹈,曾多次代表學校參加市、區的舞蹈比賽,獲得驕人的成績。她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,她就是xx區蓮花初級中學廖艷玲同學,一個陽光女孩。她充滿愛心,自強自律,品學兼優,全面發展,以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩。

一、尊師長,孝父母,愛同學

她熱愛祖國,熱愛學校,熱愛班級,有強烈的班級責任感;作為班干部,她身兼數職,既是文娛委員,學校領操員,又是學習小組的組長。這些職務她都干得很優秀,得到了老師們的認可和同學們的好評。她視老師為父母,對老師的教導虛心接受并常懷一顆感恩的心。

在上學期軍訓時,她遵守教官的指令,在馮教官將要離開她們之際,她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡,雖然禮輕,但是情義重;在實習老師楊老師離別她們的最后一刻,她連夜為實習老師準備精心的禮物,因為她怕這是她們最后一次的相聚,雖然禮品不夠精益求精,但卻包涵了她對老師的不舍與思念。平時在校內她對老師們恭敬有禮,能做到謙虛好學,不懂就問,能為班級發展獻計獻策,她是老師們的貼心襖。在家里,她孝敬父母親,經常主動為操勞的母親按摩解乏,每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會精心制作賀卡送給母親表達自己的感恩之情。在校內外的各種活動她都能積極參加,每天早上的大課間時間,她都能出色地帶領全班同學做禮儀操。每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務,起好模范帶頭作用。在學校,她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹,對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人,又有組織能力和合作精神:在課間幫助同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協助其他班干部共同出色完成任務。她還積極參加社會公益活動,在20xx年3月5日學雷鋒日,積極號召班級其他同學到學校附近清掃街道。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎。或許她現在做的事情,還不能做到盡善盡美,但在老師的指導下、同學們的幫助下她會逐步地改進她的不足。

二、興趣廣泛,求知欲強

廖艷玲同學學習刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸的韌勁。每個學期她都在老師和父母的幫助下,制定符合自己的學習計劃和目標,并為達到這個目標而努力奮斗。

學習上,她求知欲很強。在課堂上,她不但能專心聽講,積極舉手發言,對于所學的知識掌握的很好。她喜歡看書,而且養成了一個好習慣,就是看完之后寫讀書筆記,閱讀開闊了她的視野,增長了她的知識。碰到難題,她總愛打破沙鍋問到底,或自己查閱資料解決,或向老師請教。她的英語基礎并不好,但她并沒有氣餒,而是用比其他同學多幾倍的時間去勤補,遇到不懂的經常向老師提問,勤背單詞、課文。她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果,英語成績終于趕上來了。初一這兩學期的學習一直在班上遙遙領先。她多次獲得學校三好學生、優秀班干部等稱號。在諸多榮譽面前,她不驕不躁,繼續完善自己,努力學習,不斷向更高的目標邁進。

三、開朗樂觀、鐘愛舞蹈

廖艷玲同學從小就對舞蹈很感興趣。升上初中以來,她參加了學校的舞蹈隊,曾多次代表學校參加市、區的舞蹈比賽。其實,在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞,對于她來說是第一次嘗試,也有一定的難度。為了跳好學校編排的《盛世鼓舞》,她不怕苦、不怕累,勤加練功。一旦確定了目標要把這件事做好,她會全力以赴,朝著目標奮斗。最終她成功了,她所主演的《盛世鼓舞》代表學校參加xx區第八屆體育藝術科技節文藝匯演榮獲第一名;代表學校參加20xx年xx區中華傳統優秀文化教育藝術匯演榮獲一等獎。

她還熱愛體育運動,在她身上總能看到像初升的太陽煥發著勃勃的生機。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛的團隊,班級活動她都能夠積極參加。學校的體育節,她參加的項目最多,她代表班級參加的跳遠項目獲我校本屆體育節級第一名。我校正創建文明禮儀特色學校,她能夠不遺余力地主動帶領全班同學練習禮儀操。這不僅鍛煉了她健康的體格,更重要的是讓她有了陽光般的心態,不怕挫折,樂觀向上。

一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎么能見到彩虹。廖艷玲同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種至真至善的思想態度,體現了一名當代中學生的良好素養。她像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔,小荷才露尖尖角,我們相信她的未來會更加美好。

陽光美德少年事跡材料三 盛偉博,男,11歲,鐵力市第一小學五年三班學習委員,現任學校少先隊副大隊長。小小年紀,就以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,連續五年被評為校三好學生,連續三年被評為鐵力市優秀學生干部。他是同學中的名人,他是校園里的一道亮麗的風景線。

盛偉博是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來,他先后擔任衛生委員、學習委員、大隊委等工作。

他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學是他的信念,他經常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學校,融入了班級。他樂于助人,經常主動幫助學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。

在老師的指導幫助下,他認真負責,凡是學校、老師交給的任務,他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了幫困小組,成績優秀的學生與學習困難同學建立一幫一對子,大家都以他為學習榜樣,你追我趕,班級學習成績提高很快。

學校勞動,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因為他知道勞動的辛苦,如果有同學不守紀律,他會及時給同學們指出來,幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部,他按時執勤上崗,不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛生檢查工作,處處維護學校榮譽,樹立自身形象,是一名優秀的少先隊干部。

盛偉博愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,課前,他能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發言。課后,能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的看書習慣,促進了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,多次參加學校作文大賽并獲一等獎。

盛偉博不但在學習上取得了不少成績,而且愛好廣泛,全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下,積極參與了班級及學校的各種活動,既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養也很高,是班級手抄報的主創人員,文字、繪畫、布局,把手抄報辦成了班內的一個亮點,多次獲得校一等獎,令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一,學校每學期都定期更換櫥窗、板報,里面少不了他的參與,布置的板報,版面獨特,有創意,內容新穎,博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員,參加了大型運動會的開幕儀式。

盛偉博還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子,在家里,關心長輩,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的他當得知汶川地震的消息,卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友,玉樹地震,他不但自己捐錢,還號召周圍的親戚朋友捐錢,他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區小朋友的關心。

第3篇

今年以來,XX縣認真貫徹落實中央和省、市委關于加強和改進未成年人思想道德建設的文件精神和要求,用創新的思維、新穎的載體、生動的形式、扎實的措施積極探索推進未成年人思想道德建設的有效途徑,努力構建學校、社會、家庭“三位一體”綜合教育網絡,在工作中創造性地開展了“四百三小”工程,取得了明顯成效。

一、產生背景

我縣有27萬未成年人,他們精神世界的主流是好的,主要表現在:熱愛祖國,積極向上,知識面廣,信息量大,思想活躍,容易接受新事物,渴望成長,自主能力增強,能遵守社會公德。但在主流的背后,由于一些學校教育的失當、家庭教育的誤區、社會不良環境的影響、未成年人自身素質的不足等原因,仍然存在著一些問題,有不少未成年人的道德品質狀況不容樂觀,集中表現在:在政治上,愛國主義情感較淡,對國家大事漠不關心;在人生理想上,偏重個人生活和前途,社會責任感、集體責任感不強;在價值觀念上,拜金主義、享樂主義和極端個人主義有蔓延膨脹的趨勢,追求個人利益,向往高收入、高消費的傾向也日趨明顯;在道德情操上,部分未成年人道德判斷力不強,道德選擇是非不清,沒有養成良好的社會公德;在勞動習慣上,許多未成年人只會埋頭死讀書,不愿意參加集體勞動,不會做飯洗衣,自理能力差;在法制觀念上,規則意識不強,違法違紀現象時有發生。

未成年人成長在改革開放和科技日新月異的新時期,以往一些傳統的德育教育手段已不能適應新形勢、新任務的需要,強行的灌輸抑或簡單的說教也難以奏效,學校、社會、家庭教育缺乏溝通、相互脫節,單調的活動對他們也不再有吸引力。因此,如何創新工作思路,拓寬活動渠道,設計有效載體,采取具體措施,加強對未成年人進行思想道德教育,是當前未成年人思想道德建設面臨的一個重要而緊迫的課題。基于此認識,我縣緊緊圍繞未成年人所思所想,所愿所盼,針對他們的年齡特點和學習生活實際,充分運用優秀的精神文化產品充實他們的大腦,廣泛開展富有內涵的活動豐富他們的生活,引導他們走向正確的人生之路。

二、主要做法

“四百三小”工程,即“百部優秀影片鼓舞人,百本優秀圖書熏陶人,百首優秀歌曲激勵人,百名先進典型塑造人;在學校做團結友愛的小伙伴,在社會做文明禮貌的小公民,在家庭做懂事孝順的小幫手”。在工作中,我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則,注重發揮思想政治工作的優勢,把思想道德教育和豐富多彩的活動緊密結合起來。

今年以來,我們依托中小學校,向全縣未成年人介紹、推介了100部優秀中外影片,100首優秀歌曲,100本優秀的青少年圖書和100名不同層次的先進典型,在《今日濱海》和廣播、電視廣泛宣傳的同時,通過組織中小學生利用雙休日集體觀看,向中小學校舉行贈書儀式,開展優秀歌曲歌詠會,參加先進典型報告會等形式,把廣大青少年吸引到看優秀影片,讀優秀圖書,聽優秀歌曲,學先進典型活動中來,組織他們談感受,講體會,寫觀后感,潛移默化地熏陶他們的思想感情,充實他們的精神生活,升華他們的精神境界,增強他們的愛國主義觀念。為了使鄉鎮和農村的未成年人也能汲取文化精品的營養,我們組織文化、教育、共青團等部門利用暑假,把優秀中外影片、優秀歌曲、優秀的青少年圖書和先進典型的事跡材料以大篷車形式,及時送到老師和同學們的手中。據不完全統計,全縣共有10萬多名中小學生參加了該項活動。與此同時,縣文化、公安、工商等部門還大力凈化社會環境,對網吧、游戲娛樂場所和書報音像市場進行了整頓,關閉、停業了數十家網吧、游戲廳和音像出租社,從社會上聘請了120名文化場所巡視員進行日常檢查,為未成年人健康成長撐起了一片晴空。

與此同時,我們結合濱海實際,在全縣中小學生中廣泛開展了“三小”活動。一是引導廣大中小學生在學校彼此友愛,爭做團結互助的“小伙伴”活動。全縣中小學積極開展了勤工助學、愛心助困、城鄉小伙伴手拉手等多項活動,鼓勵他們奉獻愛心,收獲良知,在活動中增進友情、體驗真情、感悟人生,讓歡笑在體驗中收獲,煩惱在體驗中告別。二是引導廣大中小學生在社會遵紀守法,爭做文明禮貌的“小公民”活動。圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規范,以創建省級文明城市和第三個公民道德宣傳日為契機,在中小學校開展了“文明伴我行”、“做文明學生系列教育”、“遵紀守法大家談”等一系列互動教育活動。我們還組織中小學生學習、推廣文明禮儀知識,開展了“清理白色垃圾”、“清理野廣告”、“清理樓道家庭衛生”等系列活動,走上街頭做維護交通秩序的小協管員,宣傳文明禮貌和公民道德建設常識,散發宣傳單,使他們積極參與到創建活動中來,為我縣創建省級文明城市做出了貢獻。三是引導廣大中小學生在家庭懂事明禮,爭做孝敬父母的“小幫手”活動。通過舉辦座談會、師生家長互動會等形式,讓學生明白父母的期望和愛心,明白做父母的不易和辛勞,尊重父母、理解父母、體諒父母,主動承擔家務,為父母分憂,不做“小皇帝”,當好“小幫手”。

第4篇

我是血站成分科的一名護士,到血站工作至今,在局領導的關心和站領導的支持以及同志們的幫助下,能夠克服工作中的種種困難,發揚不怕苦,不怕累的工作精神,團結奮進,努力拼搏,以過硬的業務技能和出色的工作成績受到領導和同志們的一致好評,我所帶領的成分科也多年被評為先進科室。

我從事的血液成分制備工作不但專業性、技術性極強,并且發展很快,而且關系到所有患者的用血質量及用血安全,容不得絲毫的馬虎,這就要求工作人員不僅要有高度的事業心和責任感及扎實的業務技能,而且還要有勇于創新的精神和善于創新的頭腦。為提高自身素質,更好地適應成分制備工作的需要,我在工作之余不斷加強學習,以較好的成績取得血站行業的上崗證并取得大專學歷,還帶領全科同志都相繼在較短的時間內取得了大專學歷,提高了整個科室的工作能力。原來我站的成分血制備品種較單一,只有紅細胞懸液和新鮮冰凍血漿,為了滿足臨床輸血的需要,提高輸血療效,保障輸血安全,在站領導的支持下,帶領我科室成員不怕困難不怕失敗經過多次實驗,在兩年之內相繼成功地開展了去白細胞紅細胞懸液、冰凍紅細胞、洗滌紅細胞、冷沉淀、病毒滅活新鮮冰凍血漿等多種新的成分血的制備工作,有效的解決了多年來困擾臨床的rh陰性病人的輸血問題,還大大降低了臨床輸血反應的發生,使我站供應臨床成分血的工作又上了一個新的臺階。

多年以來我站提供給臨床的血小板制品只有手工制備血小板,而手工制備的血小板對病人來說輸注效果沒有機采血小板好,發生輸注反應的機率也較高,而且全省18家血站只有我站一家未開展機采血小板工作。為解決這一問題,站領導決定開展機采血小板工作,派我到省血液中心學習,為此我放下幾個月大的孩子,堅決地服從了站內的安排。在省血液中心為期兩周的學習期間,我能夠不恥下問、善于學習,順利地完成了新技術的學習,并獲得省血液中心老師的一致好評,使我站于底順利地開展了機采血小板工作。為了保證機采血小板的臨床供應,我加班加點、任勞任怨,隨叫隨到,嚴格執行各項操作規程和規章制度,嚴把質量關,保證每一袋血小板的質量,保證了臨床血小板的輸注效果,也獲得了臨床用血醫生的好評。

發揮自身優勢,搞好科室管理工作。我科室的同志大都是學校剛畢業的年輕同志,工作經驗較少,思想較不穩定,容易出問題,為了保證成分制備工作的質量。我憑著有幾年臨床工作經驗的優勢,在生活中給他們無微不至的關心和愛護,在思想上引導她們樹立正確的人生觀、價值觀,要尊敬領導,團結同志。在業務上要求全科人員要嚴格要求、虛心學習、勇于改進、精益求精,熟練基本功以保證質量。在平時的工作中發揮的帶頭作用,不怕臟不怕累,吃苦在前享受在后,通過我的努力,我科室人員之間形成了強大的凝聚力,使大家在以后的工作中既能夠按照要求分工明確,又能夠團結協作,使成分科的工作井然有序,使各種成分血的質量都能夠達到質控要求,成分科的其他工作在站內進行的各項工作考核和檢查中都能夠符合要求,并得到站領導的認可。在全市開展的創建國家衛生城市和文明城市的活動中,我要求全科室成員要有大局意識,堅決服從站領導的安排,抽出一名同志參加創建工作。在人員比較緊張的情況下,身為科主任的我能夠盡職盡責、任勞任怨、不怕辛苦,在保質保量完成本職工作的同時,積極配合站內的各項創建工作,使我站在創建國家衛生城市的檢查驗收中順利通過,并獲得了市政府的表彰。

作為一名血站的工作人員,深深體會到無償獻血事業發展的艱難,我們的一言一行都可能影響到獻血員的積極性。機采血小板是新的項目,而且采集時間也較長,很多人對它的有關知識還不了解,不太能夠接受,為了解決上述難題,在熟練掌握機采業務技能的同時,我加強了文明禮儀的學習,并要求全科室同志都規范地使用文明禮貌用語。在采集血小板的工作中我真心地和每一位獻血者進行交流,耐心地向每一位獻血者宣傳機采血小板的有關知識,使大家充分了解獻機采血小板的好處,并且利用過硬的采血技術為獻血員提供優質、規范的服務,保證了獻血員隊伍的穩定的同時擴大機采血小板捐獻者的隊伍,獲得獻血者的一致好評,現在每年來我站參加機采血小板的人數都超過百人,全年我科室未發生一例因服務引起的投訴事件。

第5篇

各省、自治區、直轄市民政廳(局),勞動人事廳、局(勞動局、人事局 ),財政廳(局):

各地在貫徹國發[1978]104號、[1980]253號文件過程中,對于機關和企、事業單位在職革命殘廢軍人傷口復發治療期間,能否享受與本部門、本單位因公(工)負傷致殘的職工的相同待遇,以及對離休、退休的特、一等革命殘廢軍人能否發給護理費的問題,執行不一。為了統一政策,現作如下通知:

一、因戰因公負傷致殘的在職革命殘廢軍人傷口復發治療期間,在工資和生活困難等福利待遇方面,享受本單位因公(工)負傷職工的同等待遇。

二、對于離休、退休的因戰因公負傷致殘、完全喪失勞動能力、飲食起居需人扶助的特、一等革命殘廢軍人,應參照國發[1978]104號、[1980]253號文件的有關規定,由發放離休費、退休費的單位發給護理費。

因戰因公殘廢人民警察、殘廢工作人員和參戰殘廢民兵民工屬于上述情況的,其有關待遇也按本通知精神辦理。

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