發布時間：2022-06-25 16:45:30
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的單位網絡扶貧工作計劃樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
一、工作目標
以關于扶貧工作的總要論述為指導，認真落實關于深入開展消費扶貧助力打贏脫貧攻堅戰的指導意見，堅持政府引導、市場主導、社會參與、互利共贏原則，調動社會各界參與消費扶貧、助力脫貧攻堅的積極性，切實解決貧困群眾產品銷路出窄，增強扶貧產業帶貧益貧能力，筑牢貧困人口長效脫貧基礎，形成持續穩定、互利共贏的消費扶貧長效機制。
二、實施范圍
全鎮5個行政村和4個有貧困戶的社區，以建檔立貧困戶為重點對象，協同拉動貧困戶和非貧困戶生產的地域性特色產品銷售。
三、工作任務
1、督促各村和社區建立產品名錄。結合上級文件要求，統計供應主體、產品產量、銷售價格、產地等信息，優先將產量穩定、質量可靠的產品納入“名錄”，建立臺賬，及時報送消費扶貧產品名錄。
2、幫扶單位助銷。引導全鎮8個幫扶單位帶頭消費幫扶村、貧困戶產品，通過職工福利采購、“以買代幫”等方式消費“名求”內產品，建立長期定向采購合作機制。
3、電子商務營銷。通過村級電商服務站，建立與貧困村、貧困戶產品銷售利益銜接機制，打通農產品上行銷售渠道。提升農村電商網絡節點的服務能力，建立健全農產品網銷上下游服務鏈。讓幫扶干部通過線上購買方式參與消費，提高電商物流服務站點農特產品銷售規模。
四、保障措施
1、加強組織領導。全鎮要把消費扶貧作為打贏脫貧攻堅戰的重要抓手，采取有效措施，組織開展多種形式的農產品營銷活動，扎實做好貧困村、貧困戶農產品產銷對接工作，要充分發揮鄉、村兩級干部和幫扶隊伍作用，組織實施好消費扶貧工作，確保各項措施落地落實落細。
近年來，隨著科技的發展，手機微信公眾號、各類政務類APP等形式的網絡辦公和學習手段不斷的興起，成為當前數字化辦公的一個新模式，給我們基層工作帶來了極大的便利，但同時也給我們帶來了很大的不便。現結合我鎮工作實際情況，談幾點看法和建議:
一、全鎮使用微信公眾號和各類政務APP的基本情況
（一）微信公眾號使用情況。全鎮有7個，分別為：。。。。。。。主推都是上級相關部門，要求進行關注，但是沒有學習內容、點贊數、評論數等要求。
（二）各類政務APP使用情況。全鎮有10個，一是財政所所用APP名稱：....有進行強推，無規定學習積分、閱讀量、點贊數、評論數。二是國土所部門所用APP:名稱：..... 開發公司：..... 沒有進行強推，無規定學習積分、閱讀量、點贊數、評論數。三是農業服務中心所用APP名稱:....，開發公司:.....，有積分要求，要求每月簽到20天，上報農業工作動態，無考核要求。四是司法所所用APP名稱：....，開發公司:....。五是移民站部門所用APP:名稱：....，開發公司：.....，沒有進行強推，無規定學習積分、閱讀量、點贊數、評論數。六是扶貧站所使用APP名稱：1....，開發部門：...，屬于行政推行使用，無規定學習積分、閱讀量、點贊數、評論數。2.業務工作，....，沒有進行強推，無規定學習積分、閱讀量、點贊數、評論數。
二、關于使用各類行政APP、微信公眾號費用問題
我鎮沒有單獨研發或者是委托公司開發各類行政APP、微信公眾號，各部門使用的都是上級部門推行的，所以費用方面不存在鎮級財政支出。
三、幾點看法
（一）學習效率提高，提升工作能力。學習拓展到了網絡上來，可以說為我們提供一個方式靈活、內容豐富、專業性強的學習平臺。通過專家教授講解并以具體事例支撐，講課內容大多深入淺出、站高看遠，可以為我們開拓工作思路，是提升個人綜合素質的有效途徑。
（二）時刻了解動態，便于指令。通過網絡學習各類APP和公眾號，可以讓上級業務部門隨時撐握基層工作推進情況，干部職工學習理論知識的進度，便于及時調整工作部署和下一步工作計劃。
（三）學習靈活多樣，干部選擇性大。在機關單位中引入網絡學習的培訓方式，可以彌補集體自學、座談交流、會議宣講等傳統載體的不足。尤其網絡學習具有循環使用、方式靈活的優點，對一些感興趣的內容，可以通過反復觀看以提高頻次、彌補短板、增強實效。
四、工作建議
（一）提升各類政務APP、微信公眾號服務指向性。基層工作本就繁雜，如今又增加公眾號和APP的推廣任務，極大占用時間和精力，真正面對面為群眾服務的時間反而少了。政府推行不能簡單地按照行政模式來推進，要符合網絡特點和數據特性，更要與群眾需求相結合，靠行政手段強行推廣和下任務獲取點贊難以長久，它背離了服務群眾的主旨。
（一）學期結束工作日程安排。根據《市教育局學年度第一學期校歷》安排，本學期第周中小學進行期末考試。中小學寒假開始。
（二）做好期末教學工作。各校要抓好教學質量管理，按照優質高效的要求科學地做好期末復習工作。要深入研究復習課教學，探索復習課的有效模式，提高復習課質量；要結合學情及學科特點，認真制訂復習計劃，重點抓好學困生的輔導工作；要注意勞逸結合，切實加強對學生的學法指導和心理疏導。
（三）做好評價學生工作。各校把評價學生作為教育教學改革的重要內容來抓，作為體現教師素質、樹立學校形象、加強家校聯系、建立平等民主師生關系的一項重要工作來抓，加強對班主任操行評語、《學生素質發展記錄冊》和學籍卡填寫工作的管理，按省市要求規范地做好初、高中學生綜合素質評價工作，有效發揮評價的導向和激勵作用。
（四）做好學期總結工作。要圍繞年初制定的各項工作目標，全面回顧總結一學期來的工作，提煉工作經驗，分析工作不足，明確努力方向。工作總結不必面面俱到，可就重點工作、特色做法、關鍵舉措重點闡述前，各中心學校、直屬單位工作總結交局辦公室，各中小學、幼兒園工作總結交局基礎教育科。
（五）做好教職工年度考核和獎勵性績效工資（地方補貼）發放工作。各校要加強對考核工作的領導，按照市區有關考核工作的規定，結合暑期制定的《獎勵性績效工資（地方補貼）發放辦法》，堅持客觀公正、民主公開、注重實績、促進發展的原則，明確考核程序和方法，突出考核重點，對教職工及學校中層干部年度表現進行全面考核，并及時做好考核結果公示和獎勵性績效工資（地方補貼）發放工作。通過考核，激勵督促廣大教師自覺提高政治業務素質、認真履行崗位職責，真正達到調動教師工作積極性的目的。
（六）做好財務審計和財物管理工作。學期結束前，要對學校本年度財務收支情況進行檢查，并將查帳結果向全體教職工通報。要認真做好社會實踐費和服務性收費結算工作，整理好本學期的結算清單，在學校顯著的位置公示，并以班級為單位讓家長或學生簽字認可。放假前各校要按照資產管理及檔案管理的有關要求，做好財物的清點、登記、歸還、保管工作和各類檔案資料的整理、裝訂和歸檔工作。要安排專門人員做好儀器設備的維修維護工作，確保新學期正常使用。
（七）做好安全穩定工作。要認真排查不穩定因素，摸清情況，明確責任，盡力將矛盾化解在基層。高度關注被辭退老民師的上訪動向，全力配合當地黨委、政府做好宣傳解釋工作；高度關注績效工資實施過程中的消極因素，耐心細致地做好教職工思想工作；尤其是有工程欠款的學校（單位），要在春節前主動做好與施工方的溝通解釋工作，避免矛盾激化。結合寒假生活特點（尤其是燃放煙花爆竹）和學校安全工作規律對師生再進行一次安全教育，增強師生的自我防范意識和自我保護能力。要開展校舍和各類設施安全大檢查，對有險情的校舍和有隱患的設施設備，及時采取有效防范措施；制定預案，高度關注突發異常氣候時段的學校安全工作；對易燃易爆及有毒化學藥品要按有關管理規定進行處置。要繼續加強小學生上放學公交化的管理，加大督查力度，切實履行崗位職責，嚴格按規定運行，確保學生公交班車運行不出安全事故。寒假期間，任何學校（單位）不得擅自組織師生集體外出或參加慶典活動。要切實加強節日期間的值班、信息報送和防盜工作，對發生的重要情況和重要信息要及時報告。寒假《值班安排表》于前同時報教育局辦公室和安管科。
（八）開展扶貧濟困活動。要采取多種形式開展幫困送溫暖活動，主動為困難教職工提供必要的資助，為廣大教職工辦實事，做好事，讓廣大群眾切實感受到黨和政府的關懷。要特別做好離退休教職工及特困教職工的春節慰問工作，主要領導要親自上門慰問，將組織的溫暖送到他們的家中，讓他們過一個感動、愉悅、幸福的新年。
二、精心組織好師生寒假生活
（一）加強寒假生活指導。各校要加強對學生假期生活的指導，幫助學生擬定假期生活計劃，并在開學后，就計劃實施效果進行評比，引導學生過一個有意義的寒假。各校要以寒假為契機，引導學生在傳統節日活動中向父母長輩表達感恩情懷，感受中華傳統美德和禮儀文化，努力形成良好的道德行為習慣。各校團隊組織可結合寒假生活特點和春節傳統文化習俗，積極開展各類主題教育活動和文體活動，向學生開放圖書館和電子教室，豐富學生假期生活。要切實加強學生上網管理，教育學生文明上網、上文明網，自覺抵制網絡不良信息，不到網吧、尤其是“黑網吧”上網。要組織教師有計劃地開展家訪活動，特別是利用留守兒童家長回鄉的時機，走訪留守兒童家庭，深入了解學生思想動向、學習狀況和生活情況，幫助學生健康成長。
2.科學布置寒假作業。要嚴格執行省教育廳“五嚴”規定，各中小學不得在假期組織學生補課和上新課，不得推遲放假或提前開學。各校要合理統籌學生寒假作業量，真正把寒假還給學生，讓學生度過一個輕松、愉快、健康、有意義的寒假。
3.加強假期精神文明建設。各校領導干部要自覺加強黨風廉政建設，嚴格執行黨風廉政建設的各項紀律和規定，過一個“廉潔年”。要對教職工進行一次遵紀守法教育，教育教職工遵守各項安全規則，遵守社會公德和教師職業行為“三要八不準”、“十條禁令”等有關規定，不賭博、不參與和封建迷信活動，不在網絡上發表有礙社會和諧、損壞教育形象的不當言論。要引導教師在假期休息的同時，抽出時間多讀書、多學習，不斷豐富知識，陶冶情操。
三、提前做好新學期開學準備工作
根據《市教育局學年度第二學期校歷》安排，新學期教師到校，正式開學。
2020年開展消費扶貧的實施方案
一、工作思路
以總書記關于扶貧工作的重要論述為指導,堅持政府引導、市場主導、企業參與、互利共贏原則，切實解決我縣貧困地區產品銷路窄、組織化程度低、增產不增收等突出問題，促進我縣貧困地區農產品與x市場需求有效對接；促進貧困地區產品變商品、收成變收入，帶動貧困人口增收脫貧；促進貧困地區生產好產品、打造硬品牌及全國馳名品牌，增強自我發展能力，形成可持續增收長效機制。深入挖掘我縣特色農產品品種資源，優化農產品品種和區域布局，做大做強產業規模。鼓勵龍頭企業、農產品批發市場、電商企業采取“農戶+合作社+企業”等模式，在建檔立卡戶所在貧困地區建立生產基地，大力發展訂單農業，提高農產品供給的規模化組織化水平，增強農產品持續供給能力。落實農產品產地初加工補助政策，扶持貧困地區提升農產品儲藏保鮮、分揀分級等能力，提高貧困地區農產品初加工率。增強自我發展能力，形成穩定、可持續互利共贏的消費扶貧長效機制。
二、總體目標
多渠道拓寬我縣農產品進京銷售渠道，支持批發市場、電商企業、大型超市等市場主體與貧困村建立長期穩定的產銷關系，組織我縣農產品直供直銷x市場，推動消費扶貧。
一是在x區建設x縣農特產品體驗店和電商服務中心，形成線上和線下相結合的購銷機制，組織我縣農產品定向直購直銷x市的學校、醫院、機關食堂、社區等，逐步形成穩固的營銷網絡。二是通過宣傳、包裝、品牌培育等多種方式，發揮貧困村產品原產地、品種全、貨源新等獨特優勢，做好農產品精包裝和品牌設計，開展消費扶貧展銷活動，展示推介我縣農產品特色，擴大影響力、知名度。三是立足農業產業化龍頭企業、農產品加工骨干企業、農民專業合作社等經營主體市場面廣、競爭力強、品牌效應足的優勢。充分發揮輻射效應和帶動作用，捆綁帶動銷售貧困群眾農產品。依托龍頭企業，集中對農副產品進行精深加工，降低交易成本，減少農產品流通環節，提升農村產品附加值。
三、主要形式
消費扶貧是社會力量參與支持脫貧攻堅的重要方式，以建檔立卡貧困村貧困戶為支持對象，以購買貧困群眾農特產品為主要手段，以農業農村資源為依托、以一二三產融合發展為核心，延伸產業鏈、提升價值鏈、構建脫貧鏈，加強政策驅動，采取靈活多樣的消費扶貧方式，實現貧困群眾增收脫貧。具體做法如下：
（一）商場超市直銷。廣泛開展“買產品、獻愛心、促脫貧”消費扶貧活動，在xx區及相關區縣的超市商場、大型農產品批發市場、農貿市場等經營場所醒目位置，開設我縣貧困地區農產品銷售公益專區、專柜，方便消費者隨時隨地為貧困地區貧困群眾奉獻愛心。鼓勵x各大餐飲協會等社會組織優先購買我縣貧困地區農特產品。
（二）開展“四進”對接承銷活動。政府牽頭搭建我縣和xx區的機關、學校、醫院和企事業單位食堂與我縣農產品供需對接平臺，鼓勵引導其選用我縣貧的農產品、畜產品，供需雙方建立長期定向采購合作機制，促成雙方合作意向，實現對接簽約。
（三）龍頭企業帶銷。發揮農業產業化龍頭企業、農產品加工骨干企業、農民專業合作社對貧困戶的輻射帶動作用。在企業與貧困戶雙方自愿的基礎上，由項目實施單位協調龍頭企業、骨干企業、專業合作社對一家一戶貧困家庭的產品進行收集、分級、包裝、檢測、品牌設計、商標注冊，通過企業自身營銷渠道實現農產品、畜產品與市場需求方的精準對接，實現保值增值。完善企業與貧困戶的利益聯結機制，規范銷售利潤分成比例，維護雙方權益，形成長期合作關系，實現互利共贏。
（四）電子商務營銷。整合我縣國家電子商務進農村示范縣項目電商扶貧資源，支持發展“電商+龍頭企業（合作社）+建檔立卡貧困戶”的直采直銷模式，積極推銷貧困村特色產品。借助我縣國家電子商務進農村綜合示范項目所搭建的電商平臺，發揮xx區和我縣內各大農產品銷售平臺及京東扶貧館等電商平臺的作用，擴大貧困地區農產品銷售規模。發生較大規模農產品滯銷賣難時，及時推動電商企業開展農產品應急促銷。
（五）幫扶單位助銷。包村幫扶單位、駐村工作隊、第一書記、結對幫扶干部對所幫扶貧困村、貧困戶農產品銷售需求進行摸底，發揮幫扶隊伍思路寬、交際廣、渠道多的優勢，為幫扶對象產品進行代言，開展熟人銷售，向朋友圈、親朋好友推薦產品，拓展銷售渠道。樹立
“買貧困地區產品，獻扶貧濟困愛心”理念，鼓勵幫扶單位、幫扶干部帶頭消費幫扶村、貧困戶產品。
四、項目支持方式和資金安排
（一）支持在x市x區建設x縣農特產品體驗店和電商運營中心，農特產品體驗店面積不小于xxx平米，電商運營中心和辦公場所面積不小于xxx平米。補貼中標企業場地租賃、店面裝修費用。按照xx%的比例補貼企業場地租賃費、最高不超過xxx萬元；按xx%的比例補貼裝修費用、最高不超過xx萬元。該板塊剩余資金用于支持農產品深加工設備板塊補貼。
（二）支持中標企業對x縣農特產品體驗店和電商運營中心、x縣區域公用品牌的宣傳、推廣以及包裝設計、品牌培育等工作，按照企業實際支出予以補貼，最高不超過xx萬元。該板塊剩余資金用于支持農產品深加工設備板塊補貼。
（三）支持農產品深加工設備補貼。為了保證貧困戶的農產品進行初加工后能夠進入x市場，對項目實施單位現有農產品加工設備進行技術更新，購進先進加工設備，對貧困戶的農產品進行精加工。設備補貼以收購建檔立卡貧困戶農產品數量給予補貼，補貼金額為xxx萬元。補貼標準為收購建檔立卡貧困戶農產品交易金額的xx%，即收購農產品總金額在xxxx萬元以上，項目實施企業要與xxxx戶以上建檔立卡貧困戶（專業合作社、農產品加工企業）簽訂采購合同，收購價格要高于市場價格的xx%以上，項目實施單位要和建檔立卡貧困戶簽訂收購合同。
（四）項目資金支持比例原則上按上述規定執行，因項目需要確需調整的，經縣政府研究同意后方可調整。項目補貼資金第一年用東西部消費扶貧項目資金支出，以后年度由項目實施（中標）單位承擔，項目實施年限不得低于三年。項目資金管理嚴格按照《x市東西部扶貧協作項目資金管理暫行辦法》文件要求使用，項目資金應采取公開招標方式擇優確定承辦企業或單位。項目資金應按合同約定及時撥付中標企業，與承辦企業簽署協議后，在確定企業已開工建設并確保資金安全情況下，首期預撥資金不低于xx%，其余資金按照項目進度予以撥付，在項目完工并驗收通過后全額撥付。
（五）項目承辦企業收到資金后，應當按照國家有關財務、會計制度的規定進行賬務處理，專賬核算，專款專用，并嚴格按照規定使用資金，不得用于人員工資和生活費用。自覺接受商務、財政、扶貧、審計等部門的監督檢查。項目主管部門應切實加強專項資金日常監督、檢查，密切跟蹤項目進展，及時發現并解決項目和資金管理等存在的問題。要按有關規定及時開展績效自評，績效評價的重點是項目建設實施情況、資金投入和使用情況、相關制度和措施、目標完成程度和效果及項目資金管理情況等。
五、實施步驟
（一）準備階段(xxxx年x月-x月)
x.完成《x縣關于開展消費扶貧的實施方案》的制定，指導消費扶貧工作按工作計劃有序開展。
x.《x縣關于開展消費扶貧工作的實施方案》經縣政府研究同意后，完成《x縣東西部扶貧協作xxxx年消費扶貧項目資金申請報告》，提交上級審核。
（二）實施階段（xxxx年x月-xx月）
《x縣東西部扶貧協作xxxx年消費扶貧項目資金申請報告》經上級部門審核通過后，啟動消費扶貧項目招投標工作，確定具體實施消費扶貧項目的企業。項目實施單位要求：一是近年來曾與我縣建檔立卡貧困戶簽訂大量購銷合同帶動貧困戶增收，并有營銷實績的農產品加工營銷龍頭企業優先；二是在x已形成銷售建檔立卡貧困戶農產品營銷體系的以上企業優先；三是形成電商網絡營銷體系且銷售本縣農產品業績突出的企業優先。項目承辦企業必須按照方案要求完成項目建設。
（三）總結驗收階段(xxxx年xx月--xx月)
項目完工后，由項目承辦企業提出驗收申請，縣商務局委托有資質的第三方機構對消費扶貧項目及時進行驗收。項目驗收合格后，將驗收報告、資金審計報告報縣主管領導審閱后存檔。中標實施企業要建立消費扶貧工作臺帳，做到補貼資金使用有理有據，賬目清晰；與項目達成合作的貧困戶收益可統計、可量化、可考核；同時總結工作經驗，查找不足，有針對性地完善健全消費扶貧工作長效管理機制，鞏固消費扶貧成果。
六、保障措施
（一）加強組織領導。縣政府是消費扶貧項目的責任主體，要充分發揮縣直各部門、鄉村兩級干部和幫扶隊伍的作用，組織實施好消費扶貧工作，確保各項措施落地落實落細。要把消費扶貧做為打贏脫貧攻堅戰的重要抓手，采取有效措施，扎實做好貧困地區農產品產銷對接工作,搭建產銷對接平臺，組織開展多種形式的農產品營銷活動，做好農產品認定、推薦工作，實行產品名錄制度，保證產品質量，積極參加各類營銷活動。
（二）強化政策支持。落實好縣財政局、商務局和扶貧辦的各項補貼優惠政策，按照《x市東西部扶貧協作項目資金管理暫行辦法》，及時向貧困戶和企業兌現補貼。在貧困地區產品深加工企業基礎設施、上行物流交通運輸、線上線下進店銷售門檻等環節，給予政策性扶持和引導。
（三）培育優質品牌。鼓勵縣內外農業品牌企業等生產經營主體在我縣貧困地區建農產品初加工企業或設立分支機構，引進先進技術和品牌資源，推廣新型生產經營模式，帶動貧困戶開展訂單式農業、標準化生產、品牌化營銷。用好地理標志產品、有機產品認證、原產地品牌建設與保護等相關政策，對貧困地區特色優質農產品認證在費用上給予一定減免，引導和支持開展綠色、有機、地理標志農產品認證，打造貧困地區名特優產品區域品牌。
同樣，在一個班級體中，如若沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。然而不容忽視的是，在當代大學中，這似乎已成為通病。在這樣一個班級中，濃烈的學習氣氛、積極的社會活動等又從何起？正所謂："人心齊，泰山移。"如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
工作目標
有目共睹，上一屆班委做的不錯。取得了一定的影響力，開了個好頭。我們新一屆班干部要做的是繼續保持好的成績，并努力爭取取得更好的成績。
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創系級、院級先進班級。
工作計劃
（一）要有堅強的班集體核心。班委會與團支部成員要團結一直，密切聯系同學，起模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用語克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。
（二）要實行班務公開制度。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
（三）要有共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班的學年目標，從實際出發，制定班級總體規劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總的奮斗目標而努力。
（四）要有良好的紀檢制度。我始終認為一個集體的每位成員的自律性強否直接關系到這個集體的先進性與否。我班的紀檢工作可以說一直做得相對良好，而大部分同學的自律性亦都很強。不過新學期伊始，有部分同學出現了倦怠現象。針對上課遲到人數略有增加等問題，紀檢工作的力度會有所加強。班干部要起好帶頭作用，并多督促身邊同學，讓大家盡快重新適應學習生活。
（五）要有濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態度端正；遵守學習紀律，熱學習方面。同學們都已知道自己上學期的考試成績，無論好壞都已是過去式，關鍵在于大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的。本學期要與大家共同努力創造良好的學習氛圍愛所學習的專業并圓滿完成各科學習任務；注重是環節能力素質的培養。發揚“團結、嚴肅、勤奮、創新”的優良學風。
（六）在勞動、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學校和系里的工作，認真完成學校和系里分配下來的各項任務。另外，我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動。上學期我班曾比較成功地舉辦了元旦聯歡晚會，本學期我們計劃舉辦一些其他的活動，具體的活動內容按同學們的總體意愿以及當時的實際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，盡量使每個同學都能夠參與，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動，能增進老師、同學彼此之間的感情，給大家帶來快樂。
（七）、如果可行的話，還可由同學自發性地在班級內或跨班組織些愛好聯盟，如籃球部落、足球總動員等，豐富同學們的課余生活。
（八）、發揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。由此引申，也可與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動。(如慰問老人院) a、扶貧助困 b、助殘 c、慰問孤兒、養老院 ）
（九）本班同學在已建立班級群的基礎上，創建了班級校友錄。鼓勵同學們積極參與，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示05計科（一）班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
以上就是我作為新一任班長在新學期工作計劃。總而言之，在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀.
一、創建文明社區的任務目標
（1）社區教育深入持久，居民思想道德素質不斷提高。
結合群眾的思想實際，以理想信念為核心，開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和形勢政策教育，引導人們堅定對建設有中國特色社會主義的信念，堅定對改革開放和現代化建設的信心，堅定對黨和政府的信任。開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導居民愛祖國、愛志丹、愛社區，齊心協力共建美好家園。開展公民基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德教育，在社區內形成助人為樂、團結友善、扶貧濟困的新型人際關系和良好道德風尚。開展以宣傳科學知識、科學思想、科學精神和科學方法為內容的科普活動，引導人們崇尚科學、反對迷信、抵xx，形成科學、文明、健康的生活觀念和生活方式。開展思想政治工作，研究和探索新形勢下社區思想政治工作的基本規律、方式方法和運行機制，把思想政治工作的任務落實到社區和各項工作之中。
（2）社區文化生活豐富，居民精神需求得到滿足。
加強文化陣地建設，建立社區文藝廣場、體育活動場所、市民文明學校，為活躍居民文體活動創造條件。充分開發社會文化、體育資源，本著自愿互惠原則，開放駐區單位文化體育活動場所，實行資源共享。發展廣場文化、樓院文化、家庭文化，開展群眾喜聞樂見、自娛自樂、健康向上的文體活動，遏制不良文化在社區的傳播。
（3）社區服務體系健全，居民生活方便有保障。
建立社區服務中心，發展方便居民的供水、供電、供氣、購物、郵電、清潔等公共服務，發展面向老年人、兒童、殘疾人、社會貧困戶、優扶對象的社會救助和福利服務，發展面向下崗職工的再就業服務。建立社區醫療衛生所站，發展預防、醫療、保健、康復、健康教育和計劃生育等社區衛生服務。建立社區志愿者組織，發動社區居民發揮各自特長和優勢，開展群眾性的互幫互助活動。不斷推動社區服務向社會化、網絡化、產業化的方向發展。
（4）社區治安狀況良好，居民安居樂業。
建立社區社會治安綜合治理工作網絡，完善群防群治體系，發動群眾共同維護社會穩定。嚴厲打擊各種違法犯罪活動，掃除黃賭毒等各種社會丑惡現象，凈化社區環境。加強矛盾糾紛排查調處工作，積極疏導和化解各類矛盾糾紛，把矛盾糾紛解決在社區，解決在萌芽狀態。積極落實各種社會治安防范和管理措施，做好防火、防盜、防自然災害、防破壞“四防”工作，保障居民人身和財產安全。加強對流動人口、刑釋解教人員和有不良行為青少年的教育管理，預防和減少違法犯罪。積極開展法制宣傳教育，建立健全規范居民行為的各項規章制度，引導社區居民增強法律意識，自覺遵紀守法，并積極同各種違法犯罪行為做斗爭。
一、鞏固完善2001年“數字福建”建設重點骨干工程
(一)完善三個骨干工程
1．完善福建省政務信息網絡工程
(1)完善省直橫向網建設。在開通省直橫向網113個節點的基礎上，今年上半年再完成74個接入點開通任務，實現省直橫向網全線開通(由省經濟信息中心負責)。
(2)加快縱向網建設。一是建設市、縣(區)橫向接入網。今年完成各市、縣(區)橫向接入網建設任務；二是建設大型視頻會議系統。今年4月底前建成各設區市的視頻會議系統，6月底前建成各縣(市、區)的視頻會議系統(由省經濟信息中心負責)。
(3)推進信息資源的整合改造。按照信息共享數據的統一標準和規范，開展信息資源的整合、利用，年底前全面完成并上網(由省數字辦負責指導、督促，由各市、縣(區)政府、省直各部門負責落實)。
同時，由省空間信息工程研究中心牽頭，重點抓好省人大常委會辦公廳、省政協辦公廳、省經貿委、省科技廳、省外經貿廳、省公安廳、省農業廳、省衛生廳、省教育廳、省人事廳、省糧食局、省地勘局、省海洋與漁業局等13個單位的信息資源標準化、數字化、空間化的改造和整合。
2．繼續做好骨干網互聯互通工作。2001年已建成開通了省互聯網交互中心，福建電信和福建吉通也已接入交互中心。今年要協調、解決福建聯通、福建移動、福建網通、中國教育網福建節點(福州大學)接入交互中心問題，實現省內互聯互通(由省通信管理局負責)。
3．抓好省空間信息工程研究中心建設。今年要完成產學研基地和人才培養基地建設任務；開展“數字福建”關鍵技術研究開發，重點組織多源空間數據的標準化與一致化改造技術、統計數據與站點觀測數據的連續空間化技術、分布式網絡協同計算技術、大容量信息的壓縮與索引技術、政務信息安全保密技術等5個關鍵技術的攻關。培養“數字福建”高級技術人才，招收碩士生100名(由省空間信息工程研究中心負責)。
(二)研究制定“數字福建”相關政策法規(由省數字辦牽頭，有關單位配合)。
1．制定“數字福建”數據共享標準。重點在共享系列標準草案的基礎上，進一步完善元數據、數據字典、數據質量控制、信息分類代碼等系列標準，提出政務信息共享與對外服務的管理辦法。
2．制定信息資源的管理辦法。出臺福建省政務信息網絡安全管理辦法、互聯網交互中心互聯管理規定和互聯結算暫行規定、寬帶接入網的建設管理辦法。
3．制定“數字福建”建設項目管理辦法，規范項目審批程序和項目資金的管理監督。
(三)繼續做好鼓樓區社區信息化示范建設，拓寬服務領域(由鼓樓區政府負責)。
在去年7個社區信息化試點建設的基礎上，進一步完善示范項目建設，實現區、街道、社區三級縱向網聯網聯通。建設綜合信息服務中心，拓寬服務內容，重點建設扶貧濟困、計劃生育、下崗職工再就業、社區服務、社區醫療、便利服務站、文化服務等面向社會公眾的信息服務系統，推進“政府超市”的信息化，為社會和人民群眾提供信息增值產品和全方位信息服務。積極探索企業參與示范區建設的機制。
二、組織實施2002年度“數字福建”“339”建設計劃
(一)建設3個基礎工程
1．建設省級政府公眾信息服務平臺(政府外網)。重點開展省級政府部門信息的采集、整合，通過外網向社會綜合信息；建設政府信息服務系統，重點建設工商、稅務、科技、醫療、教育、農業、利用外資等7個交互式信息服務系統，為社會公眾提供網上信息服務(由省數字辦牽頭負責)。
2．建設省網絡安全監控中心。主要建設全省網絡安全、信息安全、系統安全、運行安全的管理和監測體系(由省公安廳負責)。
3．建設分布式基礎數據庫。重點建設統計、測繪、地質、檔案、氣象等5個基礎數據庫，通過政務信息共享平臺，為各級各部門提供基礎信息(由各相關部門負責)。
(二)建設3類示范項目
1．電子商務示范工程。按照電子商務“十五”發展規劃，有計劃、有步驟地抓好重點環節的示范工程建設，逐步擴大電子商務的應用范圍。今年重點建設省產業聯盟在線信息交易平臺、泉州電子商務中心、省商業物流中心、省郵政電子商城、省農產品信息網、東南價格信息網等電子商務BtoB和BtoC(企業對企業和企業對消費者)的示范工程項目；積極開展消費信用體系建設的前期工作，穩步推進電子商務(由省經貿委負責)。
2．信息技術改造傳統產業示范工程。重點是從三個層面運用信息技術改造傳統產業。一是運用信息技術改造企業的運營模式，實現管理創新；二是通過利用信息技術改造傳統產業的生產制造過程，實現技術創新、工藝創新；三是通過利用信息技術改造傳統產品，提高產品的信息技術含量和附加值。重點選擇若干個不同行業、不同類型的示范改造項目，開展示范建設(由省信息產業廳負責)。
3．電子公文傳輸系統示范工程(由省政府辦公廳負責，省空間信息工程研究中心指導)。
(三)建設9個信息應用系統
重點建設環境生態監測、國土資源、海洋生態、公安信息管理、儲備糧油信息管理、國民經濟動員信息管理、國民經濟與社會信息管理、文化信息管理、計劃生育信息管理等9個信息應用系統(由項目相關部門負責)。
三、其它工作(由省數字辦負責)
在區教育局正確領導下，__實驗學校緊扣工作目標、狠抓工作落實，力爭高質量完成本年度目標考核任務，現總結如下。
一、基本情況
（一）個性目標
1.立足教育創建，促進辦學提升
立足以創促建，不斷提升學校辦學水平，學校按序時高效推進全國義務教育均衡發展區創建、教育現代化創建等創建工作。在創建過程中，做到有領導小組、有制度保障、有實施方案、有序時進度、有獎懲措施、有督查反饋、有總結考評，保證了高質量完成各項工作。
學校以教育現代化創建為統籌，全面促進學校各項工作提升。當前，學校新校區建設進入緊張施工階段；學校校園網建設、學校數字化校園應用平臺使用正常，通過教師公共服務平臺開通學習空間、廣大教師參與網絡學習積極性高并高質量完成優質教學資源上傳工作；通過“雙語閱讀”，借助網絡平臺，學校認真組織學生開展“中國夢、我的夢”網絡讀書活動，“老少共話中國夢”征文攝影活動，積極上傳網絡讀書征文。
2.落實“五嚴”規定，實現規范管理
學校認真落實素質教育理念，認真落實省“五嚴”規定，嚴格執行“一課一輔”制度，不斷提升辦學規范化水平。通過認真落實招生工作要求，強化學生在校時間管理，嚴格執行國家課程計劃，加強考試管理、加強對禁令的學習、督查，學校素質教育水平不斷提升，家長滿意度不斷提高。
3.加強安全建設，確保師生安全
本年度，學校將安全工作放在重之中重，認真落實區教育局關于安全工作各項文件精神，重點加強學生課間管理、路隊管理，實現緊急避險演練常態化、法制教育主題化、安全管理無縫化，師生安全得到切實保障，無師生違法犯罪行為。本年度，學校創建成省級平安校園、校車管理先進單位。
4.做好文化建設，豐富學校內涵
立足學校地處化工園區的實際情況，學校積極打造以“環保教育”為主題的校園文化。學校舉辦了高質量的校園文化藝術節，全體師生積極參與，繪畫、書法、舞蹈異彩紛呈，展現了__實驗學校全體師生積極向上的精神風貌。多位同學參與區教育局書法、繪畫比賽。這些成績的取得體現了學校加強文化建設，校園藝術教育常效開展的良好發展態勢。
5.強化管理，確保學生鞏固率100%。
當前，學校共有學生262人，通過不斷提升教學管理水平、關注特異學生、做好扶貧資助等方式不斷提升學校辦學質量，實現學生鞏固率100%。
6.推進合作辦學。
按教育局工作計劃，學校在2015年度與市外合作學校開展合作。當前，學校聯系前期接洽工作已經完成，合作計劃已經制定，各項事宜正有序開展。預計暑期將與蘇州工業園區星海小學簽訂合作協議。
7.積極推進小學、幼兒園教師學歷達標工程。
學校組織教師積極參與社會考試、函授、研究生考試，不斷提升教師學歷水平。幼兒園專任教師專科率達標、小學專任教師本科率達標。
8.完成區級宣傳報道25篇、市級8篇任務。
9.完成市平安校園創建任務。
學校全力構建安全工作網絡，強化安全教育，確保師生犯罪率為零，事故率為零，完成平安校園創建任務。本年度，成功創建成省平安校園。
10.認真開展學生陽光體育運動。
學校認真開展陽光體育運動，確保每天1小時校園體育活動時間。學校組建了乒乓球隊、象棋隊兩個體育運動隊利用課余時間認真組織訓練，并積極報名參與市陽光體育聯賽。2014年1月，學校舉行了__實驗學校慶 元旦教職工體育運動會，教師參與率達100%。2014年5月，學校聯合侍嶺中心學校舉行了春季運動會，學校挑選8名同學參加運動會并取得優秀成績。
11.按序時進度完成自學考試4人次，超額完成書法等級考試人數。
12.在教育局組織的教育質量調研測試中，學校教學質量穩步提升。
13.學校積極開展課題研究工作，立足學校地處化工園區實際，學校以環保教育為突破口，確立了《化工園區學校環保教育實施策略研究》的研究方向，完成區級課題申報立項任務。
（二）共性目標。
1.關工委工作常態化，資助政策有效落實
通過重點關注孤兒、單親兒童、貧困生、留守兒童，學校關工委認真做好關愛工作。通過建立健全檔案，定期回訪、疏導談話實現關愛工作不留死角。通過認真調研、規范操作，確保各項資助政策落于實處。本年度，被評為關心下一代工作先進單位。
2.加強行風建設，打造風清氣正校園。
學校認真整改了上一年行風建設工作中存在的具體問題，進一步完善了家校聯系制度、暢通了家校聯系渠道，更好地提升了教育服務水平，社會滿意度水平不斷提升。學校被區教育局評為工作先進單位。
二、主要做法
（一）堅持德育為先，突出實效，努力探索德育管理模式。
德育工作是學校的首要任務，我校牢固樹立德育首要位置的理念，加強德育管理效能，完善管理體系，健全組織，完善網絡，合理分工，責任到人，明確職責，層層簽訂責任狀，充分發揮德育的效能，有效保證德育工作的實施。
1、用先進的辦學理念引領學校的發展。
學校提煉出“一切為了每一位師生幸福成長”的辦學理念，并將此理念內化為師生的自覺行為，形成良好的校風、教風和學風，發展成為廣大師生的共同愿景，通過理念引領，促進學校健康、快速、和諧發展。
2、用濃郁的校園文化浸潤師生的心靈。
針對校園實際，學校力求每一面墻體都成為“文化的代言人”，彰顯學校的管理理念，引領師生的日常行為，通過文化的浸潤，讓師生耳濡目染，凈化心靈，在潛移默化中提升道德品質，涵養心性。
3、用強有力的措施，保障德育工作的扎實開展。
學校高度重視德育工作的長遠規劃，結合實際，選準德育工作切入點，扎實開展工作，德育成果十分豐碩，取得令人滿意的成績。
（二）堅持“以人為本，全員管理”的理念，努力實現管理規范化、制度化。
1、建立健全規章制度，制定學校章程，使學校管理工作有章可循。
2、加強領導班子建設，增強主動服務意識，形成堅強的領導核心。
3、認真落實好“四公開，一民主”工作制度。
4、加強教師隊伍建設，全面提升教師專業素養。學校在政策范圍內，出臺激勵扶持政策鼓勵在職教師參加高一級學歷進修。學校有1人參與研究生進修，2人參與自學考試本科段課程考試，并出臺了《__實驗學校教師隊伍建設三年發展規劃》，有計劃地推進教師隊伍建設工作。
（三）堅持“一個中心”，強化教學流程管理，全面提高教育質量。
1、根據近三年的教學質量分析情況，認真制定了《__區__實驗學校質量提升三年行動計劃》，明確提出了教育教學質量在全區范圍內實現“一年有提高，二年有飛躍，三年達一流”的提升總目標，并細化了學年目標，每一工作均有專人負責，學校提供了思想、組織、制度、隊伍四大保障。確保各項目標如期達成。
2、細化管理，規范流程，向教學管理要質量。
3、建立教師業務檔案，促進教師業務提升
（四）穩步推進教育科研工作
進一步提升教師教科研水平，學校借助各種培訓不斷提升教師教育科研素質：選派各科教師外出參加課堂教學改革培訓、課堂觀摩等活動15人次，要求教師撰寫學習心得體會并認真開展二次培訓工作，重點做好教師寫字水平培訓提升工作；學校要求教師在制定個人成長規劃中每人都要至少參與市、區級課題研究，每學期上1節專題研究課，積極撰寫教學反思、論文，參與各級各類評選競賽活動。這一系列舉措和要求，促進了教師教師參與科研的積極性，為學校教科研工作的發展打下了良好的基礎。
（五）做好教育資助，鞏固雙基成果
學校認真落實上級教育扶貧資助政策，通過調查研究、公開公示、建檔歸檔確保讓最需要資助的學生得到幫助，不斷加強對家庭困難學生的資助力度，實現了小學入學率達100%，鞏固率達100%，殘疾兒童入學率100%，小升初入學率達100%。
（六）借力教育共同體促進學校工作提升
在共同體建設過程中，學校充分依托教育共同體這一平臺，積極與領銜學校、共同體內兄弟學校開展學習、交流。本學期，通過開展青藍工程、共同體內頂崗式支學教活動，我校3位教師與__實小3位區內名師組成教學幫扶對子，通過公開課觀摩、交流課研討、教育教學專題講座等形式消化吸收共同體優質教育資源、先進管理經驗，促進教學管理水平提升。
三、存在問題
1．學校教育現代化水平亟需提升
因學校建設工程剛起步，現有辦學硬件設施較為簡陋、校園相關功能室缺少，
2．學校教育教學質量亟待提升
學校教育教學質量整體水平在全區滯后、學生學業素質整體不高，學生在學習習慣養成、學習方法等方面有待提升。教育教學質量的提升是一系統工程，當前學校辦學正圍繞以質量提升為中心，爭取在較短的時間內學校教育教學質量有較快提升。
3．教師隊伍建設需進一步加強
學校現有教職工23人，新分配教師存在工作經驗欠缺、業務素質亟待提升；老教師使用現代化教學設備不熟練；支教教師歸屬感不強等問題，這些問題的存在都要求學校要進一步加強教師隊伍建設。
四、改進措施
1.認真實施質量提升工程，促進教學質量不斷提升
在新學年，學校將按照《__實驗學校教育質量提升三年行動計劃》認真開展教育質量提升工程。通過加強師隊伍建設，加強學生習慣養成，加強教學流程管理，不斷提升教育教學質量。
2.加強教師隊伍建設
學校將依托《__實驗學校教師隊伍建設三年計劃》，通過加強師資培訓、吸收優秀師資、優化教學流程等多種形式不斷提升師資隊伍建設水平，促 進教師隊伍整體水平不斷提升。
