廣州開放大學學報雜志簡介
《廣州開放大學學報》自2001年創刊,國內刊號為44-1758/Z,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。作為一份深耕開放教育領域的學術期刊,始終秉持著學術與實踐并重的辦刊理念,不僅關注學術研究的深度和廣度,還特別注重理論與實踐的緊密結合。這份雜志不僅是學術研究者交流思想、分享成果的寶貴平臺,更是推動終身教育領域發展的重要力量。
在學術研究方面,雜志追求深度與廣度的雙重提升。它刊登的論文涵蓋了教育學的多個分支領域,從基礎理論到應用研究,從宏觀政策到微觀實踐,無所不包。這些論文不僅展現了學術研究者對開放教育領域的深刻洞察,也體現了他們對教育創新的不懈追求。通過深入剖析教育現象,探討教育規律,雜志為學術界提供了豐富的學術資源和研究視角。
同時,他非常注重理論與實踐的結合。它鼓勵作者將學術研究成果轉化為實際應用,通過實踐來檢驗和完善理論。雜志上經常刊登一些關于開放教育實踐的創新案例和成功經驗,這些案例不僅為教育工作者提供了可操作的實踐指南,也為學術研究提供了生動的實證材料。這種理論與實踐的相互促進,使得雜志在推動開放教育發展方面發揮了獨特的作用。
廣州開放大學學報收錄信息
廣州開放大學學報雜志榮譽
廣州開放大學學報歷史收錄
- 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
- 中國人文社科核心期刊
廣州開放大學學報雜志特色
1、來稿要求內容充實,觀點新穎,論據可靠,邏輯嚴密,語言精練流暢。凡屬國家級和省部級科研基金項目的成果,本刊將優先錄用,請以“基金項目”作為標識,注明項目名稱及項目編號。
2、請提供作者簡介,包括主要作者的出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱、學位及研究方向、聯系方式。
3、文稿的題名、作者姓名(下附單位、所在省、市名及郵編)、摘要(摘要須能客觀反映論文觀點,200字以內)、關鍵詞(2至8個),均須譯成英文。
4、凡在論著正文中需對某一特定內容作進一步解釋或補充說明的,需在句末右上角標注,注釋用①、②……,參考文獻序號用[1]、[2]……,并把相應內容按文中序號對應集中于文末注釋或參考文獻內(具體格式請參照注釋或參考文獻寫作規范)。
5、投稿內容必須符合本刊宗旨。稿件格式應符合本刊要求,正確使用標點符號,數字必須準確可靠。文稿目標采用阿拉伯數字分級編寫,不超過3級(11.11.1.1)。
6、論文各層次標題 一律用阿拉伯數字連續編號,標題層次一般以三級為宜,最多不超過四級,一級用 1,2,3……; 二級用1.1,1.2,1.3……; 三級用 1.1.1,1.1.2,1.1.3……。
7、引言,說明課題的研究背景,引述該領域的國內外研究進展,說明本文選題意義和創新點;內容不應與摘要和結論雷同,不能出現圖表。
8、摘要是對“論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述”,是用于概括與揭示論文主要信息的,包括研究目的、方法、結論和意義等,或者是研究目的、主要觀點、論證過程、結論等。
9、圖號和圖題在圖下標注,與下面正文文字空一行;表號和表題于表上標注,與上面正文文字空一行,表格采用三線表繪制。由于印刷要求,圖表一律采用黑白顏色。
10、注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。